初一寫人作文參考

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一寫人作文，歡迎大家分享。

初一寫人作文1

我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻樑，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎麼特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。

我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞於他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完後也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪裏做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作爲一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室裏靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎麼樣？希望你們喜歡我。

初一寫人作文2

我有許多的敬佩的人：消防員、農民、醫生、警察等等。其中我最敬佩的人是老師；老師是園丁，那麼我們就是老師，那鮮嫩的祖國之花；老師是大地，那麼我們就是老師那遼闊的小草；老師是月亮，那麼我們就是老師守護的那滿天空的星星。

老師在我生病之後的幾天中，對我有許許多多的照顧。爲了讓我不落下這幾天學的內容，老師利用下課休息的時間來爲我補課，一一講解了我生病幾天來老師教給同學們的課程；爲了讓我全明白，老師還用關切的目光和親切的話語跟我交談，我有不知道的地方，老師還鼓勵我大膽地講給老師聽；爲了瞭解我的病情，老師還問我我的爸爸媽媽，我幾點睡覺，什麼時候吃中飯等等，問題全方面的幫助我，讓我的病情有極大的恢復。

老師不僅幫助我，給我補課，老師工作還很認真。

當學校裏空無一人時，我做完了值日，正當我準備放學回家時，發現老師辦公室的門還開着、燈還亮着。正當我想幫助老師關燈時，發現我們班的老師正在辦公室裏批改着作業，汗珠弄溼了老師那潔白的衣服，老師，謝謝您！如果不是您，我們班不可能多次上了校園的週報，獲得這麼多榮譽。

這就是我最敬佩的一個人，他就是老師！老師那關切的目光；老師那勤勞的身影；都讓我深深地記在心中；老師，我們不會讓您失望，我是您最好的學生！

指導評語：小作者最爲敬佩的人是老師，不僅在工作上認真負責，對我們的學習和生活的關係心也不落下，文章言辭懇切、語句感人，寫的不錯！

初一寫人作文3

一個下着雪的夜晚，他兩手凍得發抖。看向天空殘缺的月亮，堅強的他第一次落下了眼淚。

他六歲時，母親悄然離去，在和人間彷彿近在咫尺又遠在天涯的地方生活——天堂。這是大人們告訴他的，他們拼命用微笑來掩飾心中的痛苦和眼中呼之欲出的淚水。他一直聽他們訴說着天堂的美，更高的山，更清的水，更新鮮的空氣，更堅固的樓房，更安全的食品……是的，這些東西看起來很美好，可是天堂的母親又是否享受得到？白髮人送黑髮人，他們在母親墳前低聲抽泣，燒紙，雖然他不知道那意味着什麼。他只知道，母親最疼愛自己，現在她走了，失去母愛的自己又會怎樣？他不知道愛是什麼，但他知道他喜歡母親，喜歡她溫柔的話語，她甜美的笑容。她會給予他最好的糖果，最好的飲料……和最好的母愛。“世間最好的東西都是免費的，陽光、空氣和母愛”，這句話是他從一本書上看到的，那時的他自然而然的以爲母愛是唾手可得的，但自從失去母親，他就感覺心中倍感難過。他問自己，爲什麼要這樣？母愛已經包圍過他，他又有什麼好難過的？沒有母親，他可以自由自在的玩電腦、買東西吃，可是心裏卻那麼空虛。也許有母親疼愛的孩子從來都覺得母愛取之不盡，但是那些孩子又是否知道一個失去母親的孩子會怎樣呢？成績一落千丈、心情十分煩躁、性格極度叛逆……還有就是，心中極想哭泣。

當一切都要收費時，只有母愛是免費的。所以，大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹們，好好珍惜母親給予你最寶貴的愛吧。

初一寫人作文4

人們都有喜怒哀樂，有的.時候會爲了一件開心的事，喜得心裏像裝滿了蜜糖一樣,有的時候又會爲了一件煩心事而不由自主的生起氣來,有的時候又會爲了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來……每一個人都會有這種時候，誰也不例外，下面就讓我來給大家說說我們老師的喜、怒、哀、樂吧!

記得有一次，老師來給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽，說着說着，我們看見老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶裏打轉轉，講完他們的情況後，老師變得滿臉通紅，淚水終於滴落了下來！不知怎麼的，剛剛還滿臉洋溢着笑容的我們，現在也不禁爲了那些小朋友難過和擔心起來，這就是我們老師“哀”的時候。

我們的老師也有喜的時候，記得去年好像快要期末考試了，老師領了一大摞我們班小論文和科技創新的獎狀，老師給我們說，當初把獎狀領到手的時候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。

今年我們班又發生了一件事，在上個星期下品社課後發生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，後來李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶裏，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過了幾天後譚老師才知道這件事，不過譚老師沒有批評他，反而表揚了他，因爲他已經在日記裏向譚老師道過歉了，這就是我們老師最慈祥的時候。

這就是我們的老師，雖然有時候很容易生氣，不過這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。

初一寫人作文5

“媽媽”這兩個字想必大家都不陌生吧~！對這便是你在牙牙學語時及時幫助你的媽媽，這便是成功人背後的付出者，這便是把你從危險邊緣拉回來的人，這便是事後用飽經滄桑的手幫你把淚水擦乾的人。

也是媽媽交給我們“愛”也是媽媽交給我們如何得到愛與付出愛，媽媽把一切美好全教給了我們。但誰又能知道母愛背後的種種辛酸……

媽媽下班後，見你衣服髒了，他便拖着那沉重的身體給你洗衣服，他不希望看到自己的兒女穿髒的衣服，他寧願自己爲了洗衣服放棄他那下班後甜美的午覺……

今天，媽媽看到我用完鋼筆沒有蓋帽，便細心的幫我蓋好，幾天前，你爲了我的學習到處跑，找老師問情況，請家教，一心想把我養育成才，不枉費您懷胎十月的艱辛。我以前覺得這是父母的瞎操心，我現在才知道這是母愛的體現，她一心想把我的學習搞上去啊，媽媽您是高尚的！！！

同學們，忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病父母沒有錯，他們只是想望子成龍……

對了，天涼了，不要忘記提醒父母多加衣，一句簡單的話會讓父母的心溫暖好一短時間。天涼了，多多陪陪父母，不要讓他們心涼。

最後一句母親就是我們的生命啊！！！沒有媽媽，怎麼能襯托出世界的魅力！

初一寫人作文6

歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動來證明；不需要外界的反應來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。

他們不會用花顏巧語，他們只會用冰冷的容顏來命令我們，有時我們會因爲這件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應該明白他們的用心。

薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進來，伴着一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是爲這一天做了一個美好的鋪墊，我在窗邊看着手裏那本父愛故事，我常常會爲那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發現罷了。每當想到這裏，我都會微微一笑，就當是過去了。

他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會任勞任怨，而不是以錢了事，他們會竭盡自己的力量來滿足我們，爲的是給我們一個溫馨的家，爲我們的日子充滿希望，我不認爲這樣的父親丟人，我認爲他們是最偉大的父親。

冰山背後有着火山般的溫柔，冷酷的身後有着流水般的感情。他們不善於表達，他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。

初一寫人作文7

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”輕吟着這一首歌，我不由想起對我關心備至的媽媽。

媽媽老了，真的老了，媽媽那滿頭秀髮被銀絲般的白髮取代了，臉上一道道皺紋像是用刀刻出來的；筋脈突顯的手不如以前那麼光滑了，這些都深深烙在我的心中，我不禁想起了往事，眼睛溼潤了。

那是一個陽光明媚的下午，也許沒有注意添加衣服，被風吹着了，我感覺額頭滾燙滾燙的，連忙鑽到牀上，在這個溫暖的家，我卻痛苦萬分。這時傳來熟悉的開鎖聲，媽媽回來了。媽媽見我躺在牀上，鄒起眉頭，眉宇上充滿了對我的關心、擔優之情。她摸了摸我的額頭，“啊！好燙！發燒了！”媽媽輕叫了我一聲，立刻去找藥。

看着她忙來忙去我想起媽媽平時對我的情景，自己生病了，卻顧不上自己。還關心我有沒有不適。陪我傲到深夜；家裏有什麼好吃的東西都留給我…我眼睛溼潤了，這有如春風，注人我的心田，使疲憊的我，在生病的難受中感到無比的溫暖。

媽媽老了，頭髮是爲了我白的，皺紋是爲我生的，我要永遠銘記媽媽的恩情。

初一寫人作文8

慈母手中線，遊子身上衣………。這首詩至今還在流傳，沒有被人們遺忘，那是因爲它包含了世界上最偉大的感情，那就是母愛。母愛是千百年來被詩人、作家共同稱讚的，他們用他們那精湛的語句將母愛展現得淋漓盡致。千百年來，有多少動人的故事在告訴我們：母愛是最偉大的；母愛是無私的；母親是最讓人感到敬重的人！

還記得那一個晚上，我咳嗽的歷害，將您從睡夢中驚醒，你疑惑的問到：“小X，是你在咳嗽嗎？”我怕您擔心，便壓着聲音說：“媽，我沒事。”您似乎還不放心，又問了問，我回答後，您不再問，本以爲您已經安心的睡了，只聽見一聲聲腳步聲正向我房門接近，我將埋在被子裏頭擡起來一看，你輕輕的推開了我的房門，打開了燈。這時我咳嗽的歷害，眼淚都流出來了。您坐在我身旁，生氣地問到：“爲什麼不說，非要弄得嚴重了才說嗎？”您突然轉身就走，只聽見一陣急急忙忙的腳步聲。不一會兒，你捧着一杯熱呼呼的感冒藥給我，溫柔的說：“來，今晚先喝一杯感冒藥，明天媽媽再帶你去看醫生，慢慢喝，小心燙。”原來那時您是去給我倒藥了，那時你顧不得穿一件外套，只穿着單薄的衣服。我馬上叫您到牀上來。那時我捧着藥的手不僅暖和了，我的心也被母親您溫暖了。

母親，你的手搖着搖籃；您用您那美妙的歌聲帶我進入夢鄉。母親，您用您那善良的心教導我的學業、做人。您是我的第一任老師，您是我不可缺少的一部分。

初一寫人作文9

我與他相識很久了，經過長期瞭解，總覺得他會給我帶來許多幫助，當然也免不了帶來一些不大不小的麻煩。

我心中的他應該是成績名列前茅，好上加好。可事實並非如此。他只要有一點進步，就從門縫裏看所有的人。我對他說這是夜郎自大，他充耳不聞，無知無覺。果然，這次，他考砸了，傷心了幾天，說要痛下決心，東山再起。我真爲他高興，可沒過幾天，他又陷入乒乓網中，不能自拔。

我心中的他本應是堅強的，可他卻讓我領略到女孩那種似水的柔情。有時他會爲打不上飯而埋怨；有時他會爲衣服髒了而發愁；有時一點小事也就像天塌下來一樣。有一天晚上，我睡得正香，隱隱約約聽到有人在哭泣。我左看看，右瞅瞅，原來是他正在擦眼淚。問他爲什麼，他說是想家。嗷，天哪。男兒有淚不輕彈，吃這點苦就要哭鼻子。再說了，吃的苦中苦，方爲人上人……就這樣勸了他一整夜，我真不懂他爲什麼這樣脆弱。

我心中的他本應該一步步走向成熟，可他卻還是充滿兒時的幼稚。他對蟲子極其敏感，如果一隻蟲子突然出現在眼前，而當時又四下無人，他一定會尖叫一聲，倉皇而逃。他對四季變遷充滿好奇。春天，他會靜靜地等待春姑娘的到來；夏天，他會喋喋不休地說夏姐姐發燒了，應該吃點藥；秋天，他會覺得秋哥哥營養不良，面黃肌瘦；冬天，他想是不是冬爺爺的糖袋子開了口，白糖在天空一直飄灑。

我很瞭解他。他就是我自己。

初一寫人作文10

我的老師有很多很多，回憶我成長的道路，無論是知識的吸取，興趣的培養，還是生活的關心、人格的塑造，這些老師都給予我的太多太多，使我在知識的殿堂中學到的東西越來越多。每當想到這兒，我心中就會涌動着對老師的深深敬意和感激之情。其中，我最想感謝的老師是班主任——楊老師。

楊老師個子不高，一束“波浪”般的長髮披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠，讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧：班上有位同學丟了二十五元錢，有一些同學第一個念頭就說是朱丹同學拿的。朱丹同學知道後，委屈地哭了。楊老師弄清情況後，生氣的批評那些同學，還朱丹同學一個清白。接着，楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的：

“你沒有足夠的證據，是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的，我希望以後在我們班別再出現這種情況。如果真是我們班的某位同學拿的，我希望這位同學能用良心去想一想，這樣做對不對？難道你的道德行爲就只這二十五元嗎？如果你想通了，就物歸原主把！”

雖然我不是那位同學，但是這麼簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師並沒做出驚天動地的壯舉，卻讓我懂得了很多做人根本，使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。

每個人成長都離不開老師的關懷和教誨，無不滲透着老師的心血。我真想對您說：“您辛苦了！老師！”

初一寫人作文11

我呀，有點活潑，有點可愛，是爸爸媽媽的驕傲！我的優點多多，最引以爲榮的還要數我會彈琴。

上大班時，我就開始學鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時，我就已經坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時，我已經會彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會興奮得手指發癢。現在，我已經考過六級，準備衝刺8級了。每次家裏來了客人，爸爸一定會“命令”我彈一首最近才學的曲子，然後和客人悠閒地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指，連連說：“彈得真棒，彈得真棒”時，我別提多開心了！

二年級考級結束一個月以後，成績出來了。朱老師笑眯眯地對我說：“嚴路遙，你得了優秀，真棒啊！”我聽了之後一蹦三尺高。爸爸說：“看，經過一學期的苦練，成功了吧！得讓媽媽好好獎勵你！”

不過，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長時間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長時間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸溼了。有時，碰到一首高難度的樂曲，八九遍都彈不流利，爸爸會氣得臉色發紅，我也會很不耐煩……但是，我沒有做“膽小鬼”，堅持了下來。現在，每當我學會一首曲子，熟練地演奏時，我都很自豪——我爲自己能堅持下來，克服困難而自豪。

怎麼樣，你覺得我棒嗎？如果你覺得我很棒，就來誇誇我吧！