我學會了謙讓初一作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我學會了謙讓初一作文，希望能夠幫助到大家。

我學會了謙讓初一作文1

有光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個學期就在我們的歡聲笑語中結束了。七年級已經與我們漸行漸遠，而八年級的大門也在向我們緩緩敞開，一切彷彿又是新的。

在七年級的集體生活中，我結交了許多朋友。有的性格潑辣，但又爽朗大方；有的一聲不響，獨自坐在座位上，可看似對事情不聞不問的他們，卻總能考出令大家出乎意料的`成績，一鳴驚人。也正是有了這個大家庭，不僅讓我的生活充滿了快樂和豐富的色彩，更讓我一天天成長，潛移默化地改變。

在步入初中後不久，我便感覺我浮躁了許多，上課有老師鎮守還好，可下課總按捺不住性子，想着多玩一會兒。學習放鬆了很多。

而且，自那之後，我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因爲一些微不足道的小事和同學鬧矛盾，令大家都不高興，有時還要接受老師的批評教育，但我還是虛心認錯，總歸改不了。直到有一次，我突然發現一部分平時和比較融洽的同學在一點點疏遠我，開始我沒怎麼在意，可後來，本與我無話不談的好友也幾乎與我不交流了。那時我感覺身邊似乎少了什麼，以爲只是時間的問題，便沒有太在意。

“華哥，這題怎麼做？”平時一呼百應的他此刻卻彷彿沒有聽見，這難免使我心中有些空落落的。

“嘿！一起去打球吧。”原先激昂地答應，如今卻是各種理由推託。也正是那日，我深切感受到了孤獨的滋味，同時我冷靜地思考了原因，而且下定決心，要做個全新的自己。

第二天，我就有了天翻地覆的變化。同學有時不小心打到了我，我也只是一笑而過，讓同學感覺到了親切；有時我看到同學在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解，只要我會，就會去主動教他。也就在不知不覺中，我的朋友彷彿全回來了，而且關係越來越好。

“退一步，海闊天空。”同學間就該懂謙讓。大家生活在一起，何必針鋒相對呢？是他們，使我改變，比之前好了。他們雖然沒說什麼高深的大道理，卻給了我莫大的幫助。因爲夥伴，我懂得了謙讓；正是他們，幫助了我成長。

我學會了謙讓初一作文2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，七年級過去了，在這整整的一年中，我學會了許多。

剛進班級時，大家都互不認識，雖然都很陌生，但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近，但對於我來說，這並不真實。

記得有一次，我在寫作業，翹着個二郎腿，前面的同學再教我同桌做題目，但是他不小心碰到我一下，害我的作業上劃過一條大勾，我非常氣憤。他連忙和我說對不起，我理都不理，上去就是把他作業給撕破。這時，他也生氣了，在我手上抓上一條痕跡，血液流了下來，我馬上給他一個巴掌，然後我們兩個就打了起來，旁邊的學生都急忙來阻止我們。這時，老師剛好經過，問問我們怎麼回事。明白了事實的老師當着全班同學的面說我不適合在這讀書，還說我控制不了自己，我放眼望望四周，同學們都用異樣的眼光看着我，我感到很尷尬，眼眶中擠出幾大滴熱淚。後來老師把我桌子搬到最後，告訴我再給我一次機會，看看能不能行，我默默地點點頭。

就是因爲這件事，在以後，要好的同學們都漸漸離我疏遠了：原來經常無話不談的知心朋友，現在叫他都不理我，假裝沒聽見。我叫同學去打籃球，他們就說不去，說有事。其實我知道是因爲我的習慣讓他們離我越來越遠。

所以我就開始慢慢了改變：有時同學不小心踩到我的腳，我只是說沒事，然後就走了過去，同學也感到一絲溫暖，有時同學不小心畫到了我的作業，我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣，同學們越來越發現我改變了，不在像以前那樣蠻不講理，老師也發現我變了許多，就叫我把桌子搬回原處，讓我繼續保持下去這種狀態。

沒錯，生活就是如此，“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空”，我們不應該因爲一些小事而吵架，應該互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，這一謙讓，這一改變，讓我成長了。