初一寫人作文 :這就是我

初一寫人作文 :這就是我1

我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻樑，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎麼特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。

我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞於他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完後也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪裏做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作爲一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室裏靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎麼樣？希望你們喜歡我。

初一寫人作文 :這就是我2

看！

鏡子裏那戴眼鏡的小夥子是誰呢？

那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？

那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？

那就是我。

我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝願我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子裏的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭髮淡淡的眉，戴着一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！

其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。”考小提琴４級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裏的活都是我搶着乾的，我認爲勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家裏一隻蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。

它在我心目中代表着高貴、典雅和神聖，我喜歡音樂，於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

我離開了鏡子，他也不見了。

這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。

初一寫人作文 :這就是我3

時光流逝，小學六年已經結束，初中的大門向我走來。這裏我要自我介紹下，我叫張許，今年我13歲了。就讀於嘉善縣實驗中學七年級五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛。我長相平凡，混在人羣中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學時因爲看不清楚黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四隻眼”但是爲了我的學習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說我很有精神。

我性格內向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是隻有我自己知道那是因爲我內向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個人說都能說好長時間。我個人認爲自己最大的缺點就是做事有目標沒結尾，目標訂的很好，可卻不能持之以恆，好的話堅持一兩個月，不好的話就只能保持一兩個星期。這是我的缺點，也是我進步需要克服的最大障礙。我還有一個缺點就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學習，爭取把各科的學習學好。我不僅僅有缺點，也有優點。我的優點就是別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；而面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒。

我有許多優點，也有許多缺點。以後我要改正這些缺點，取別人的長處，來彌補自己的短處。我要改變自我，做一個新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優秀學員的稱號，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅信：堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來不是夢！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

初一寫人作文 :這就是我4

神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”着一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至於成就嗎？

我性格豐富：執着，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什麼說什麼；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧後把別人說得狗血淋頭。

最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認爲，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因爲，在這裏的殘疾人使我知道：生命在於奮鬥和拼搏。

人生信條和目標：我想，懷着“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣？！”拋掉那些人爲的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤——濤仔是也教育互聯。

這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。

初一寫人作文 :這就是我5

“雷——雪——玲——！你給我滾出來！”隨着一聲濤天大吼，某位頂着一個“雞窩頭”的少女一邊打着哈欠，一邊從自己的小窩裏爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地說；“幹嗎啊，老媽，現在才八點耶，你怎麼忍心叫一一個睡眠不足的人，這麼早起牀呢？”“八點？你也知道現在八點啊，早？你昨天玩到凌晨怎麼沒聽你說過一句晚呢？！”某位少女一聽，“老媽，那是有原因的啦！”“原因？又是什麼原因？哼，反正你無論再怎麼狡辯，你還是要晨跑！”“啊，不，我早飯還沒吃呢！不，我不要去晨……”可憐某個背催的少女，話還沒說完，就被人拖走了……

說起這個女孩，真是叫人又氣又無奈：在家裏，乖巧懂事，在學校，瘋狂吵鬧；在老師面前害羞靦腆，在同學面前，大大咧咧...她啊，可是標準的兩面派，雖然對自己熟悉的人大方熱情，但是對不太熟悉的人卻特別靦腆，以至打個招呼的聲音都小得像蚊子一般，如果你對她不瞭解的話，肯定要以爲她是個害羞的女孩！

說起來，雖說這個女孩對自己熟悉的人特別熱情，但是啊，她的性格可膽小級了！這不，某天，老師叫她上臺了背誦課文，雖然她背誦課文已經到了課文“倒背如流”的境界，但是，對於重來沒有被老師抽查過背誦的她來說，難免有些緊張，可是這對這個女孩來說可不是“有些緊張”了，這隊她來說可好比天昏地暗更恐怖了，於是，當天，某女在課堂上背得那個叫結巴啊，立馬把老師惹急了，罰站了一節課，可一到下課，她哪裏還有先前這股慚愧勁，立馬像剛飛出牢籠的小鳥，衝了出去……

看到這裏，你們一定會奇怪：我怎麼會對她那嗎清楚，不錯，我就是那個女孩。這就是我——一個古怪又矛盾的兩面派！