《魯濱遜漂流記》讀後感疏導

　　《魯濱遜漂流記》描述探險家魯濱遜在一次航行中船隻失事，流落到一個杳無人煙的荒島長達28年時間，完全與世隔絕的故事。小編與讀者分享讀後感，歡迎大家參考借鑑。

　　《魯濱遜漂流記》讀後感1

　　當一個人只能靠自己的智慧，堅持在荒蕪人煙的荒島上生活二十八年！海島上誘人的陽光、海浪、沙灘、棕櫚樹……還會是我們憧憬的夢境嗎！

　　《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個人煙稀少的孤島上，在無助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續，並且找到生活樂趣的這樣一個奇妙故事。 魯濱遜並未做出驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活着。但那些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，飢餓，恐懼，孤獨…… 這時候，魯濱遜面對困境，煥發出求生動力，堅定改變惡劣環境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，纔會有活着回家的機會。

　　沒有人明白他是怎麼做到的。他曾經這樣說道：“我要盡全力而爲，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因爲心中的那個信念，在支撐着這位偉大的人艱難的活着。在魯濱遜看來，天底下沒有什麼人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以迎刃而解。 其實在我們學習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎？ 我們的學生時代，學習的進步就象魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念、柳暗花明一樣，是苦中求樂、先苦後甜的過程。愛迪生幾乎每天在實驗室裏工作18個小時，在那裏吃飯睡覺，但他絲毫不以爲苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人，這個報童出身的人，視工作爲快樂，發明了燈泡、電話等一千多個專利產品，改變了我們世人的生活。 有個小男孩叫艾克，他經常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來。母親正色說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”後來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調整好自己的心態去適應環境，面對挑戰。他從一個平民家庭走出，從士官而成爲上校，後來成爲二戰時的盟軍總司令，最終成爲美國總統。他就是艾森豪威爾。

　　其實，人與人之間智力差異並不大，學習條件也相差不多，關鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節、開好頭、不找藉口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜身在無人海島、堅持信念，就一定會和魯濱遜一樣成功！

　　《魯濱遜漂流記》讀後感2

　　魯濱遜這個人，是個愛冒險的探險家，曾經有句俗語：愛冒險，就趕快來看看《魯濱遜漂流記》吧！它會告訴你，魯濱遜是怎樣以頑強的毅力和聰明才智獨自一人在荒島上生活的。

　　他出門過三次，第一次他沉船了，不過他與水手們都幸於免難；第二次，他的船順利抵達了巴西，他在巴西開始經營起種植園；第三次，他沉了船，水手和船長皆葬身魚腹，只有他在一個荒島上。

　　我覺得魯濱遜在劫後餘生之後，把自己的幸運和不幸、好處和壞處公允地排列出來，而分爲“借方”和“貸方”。經過一番比較之後，我覺得魯濱遜寫的“貸方金額”要遠遠高於“借方金額”。這樣一來，從此處可以看出，魯濱遜是一個極其樂觀的人，他是一個二十多歲的青年，這“孩子”，這是不得了。後來，我覺得，魯濱遜本來是一個無神論主，而在他拾到一本聖經後，什麼都變了。他開始信仰上帝，活脫脫一個基督教徒。這種神奇的信仰的力量對於孤獨的魯濱遜來說發揮着越來越大的作用。人，只有在物質艱難的情況下最需要抓住並堅守住精神的力量纔不會被打敗。

　　有一個文學家叫林紓的說過：打破“中庸之道”等中國傳統觀念的新精神。這也是近代中國人所理解的“魯濱遜精神”的核心。在聖經的文化薰陶下，魯濱遜開始一心一意安排起自己的生活了。我覺得他十分幸運，如果他的船沉在了非洲，那會怎樣呢？幸好這是一個離美洲大陸很近的荒島。作者並沒有把他的沉船寫在一些非洲雨林啊，百慕大三角啊什麼地方，偏偏他的船沉在了荒島，一個富饒的荒島上。就在荒島，作者把許多筆墨給了野人，這一定有他的用意。而魯濱遜救了一個野人，給他取名爲星期五。這二十多年來，魯濱遜一個人生活着，有一個人陪他，那自然是極好不過的。文中，星期五對那些人肉垂涎欲滴，我越看越覺得噁心，一個人，吃着另一個人的肉，這不免讓旁觀者嘔吐。我從“星期五對人肉垂涎欲滴”可以看出，他對吃人的習俗是習以爲常的，沒有認爲這是可惡之事，還沒有一點羞恥感，這讓我對星期五有很大的偏見。

　　後來，我看到了星期五對魯濱遜說：“拿斧頭殺了星期五吧，不要趕他走。”我這纔對星期五消除了偏見，認爲星期五與其他野人不一樣，他有着單純質樸的性格。

　　不得不說，這本書蠻好看的。