六年級作文印象最深的一個人
到現在爲止，在你人生中出現過的，讓你印象最深的一個人是誰?是一個老師，一個朋友，或者是一個路人.......把你印象最深的一個人寫下來吧。下面就是小編給大家整理的印象最深的一個人六年級作文，希望大家喜歡。
印象最深的一個人六年級作文一
轉學以來，我印象最深的一個人是曹昳晗，一個普普通通而又陽光開朗的小女孩。記得剛開學的時候，老師就說：“上個學期，我們班就轉來三個同學，跟我們相處的很好。”這時，我就在想，上個學期轉來的同學到底是什麼樣的，我就問我同桌何悅沚，她說：“你旁邊的就是。”我看着她，蠻正經的。
我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國慶長假，我跟錢靜怡要了她的QQ號，碰巧她上了，我無聊便跟她聊了起來。就在這幾天的時間裏，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。
時間過得真快，一下子九天就過去了，去到學校，我也跟她說話了，因此，我還拜她爲師。她有一句話經常說，也是因爲這樣，我也經常笑她，不管說什麼，都不會落了“你怎麼能這樣呢?”這句話。
但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經常笑他、說她，但一有男生欺負我時，她就會挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。
有一次，勵浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說就幫我報仇，班裏誰都知道他們兩個是死對頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。
所以我印象最深的人就是她，一個陽光開朗又愛助人爲樂的小女孩。
印象最深的一個人六年級作文二
在我們的記憶中，留下深刻印象的認太多太多!我的同學——肥貓就是其中一個。
她心地善良、樂於助人;是一個胖乎乎的中個子，顯得她雍容大度而一態萬方。一張圓圓的臉龐上，那濃密的眉毛下嵌着一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的。雖然她是一個胖妞，但是你看，再伸出雙手，胖乎乎的十指顯得特別可愛。一米五多的個子，頭上扎着一條小辮兒。這就是我的同學——肥喵。
她給我的印象可用三個詞來概括：天真，活潑，可愛。
她不僅認可愛，學習方面也是漂漂亮亮，可可愛愛的。但有時候會對自己很嚴格：有一次數學考試，我偶爾回頭看了看她的臉，他的臉很嚴肅、認真地寫，認爲自己一定會考好的;但試卷一發下來，一看，竟然是八十九分，看了之後，她的心情非常沮喪，臉上呈現出一副愁眉苦臉的樣子。不過一會兒，他哭了，嘴裏好像在嘀咕什麼似的：“我爲什麼連這麼簡單的題都會做錯?考得這麼差?”我們就一直在她的身邊安慰着他：“哎呀，沒關係啦，下次再考好不就好了嗎?”“對啊，你還好嘞，我才考了六十八分耶!”而她聽了我們的安慰後，漸漸不哭了，擡起頭，眼睛通紅通紅的，她的眼淚滴在臉上。
之後，我們走在走廊上，突然看到一個一年級的小同學跌倒在地上，肥喵看到了就馬上跑過去扶起小同學，說：“你沒事吧?有沒有受傷?”她焦急地問道，“沒事，沒有受傷，謝謝你姐姐。”小同學感激地說。我們就一起手牽着手，開心地說着話，她就把數學試卷的分數拋到了九霄雲外……
瞧，像她這樣的人，在我們腦海中能不留下深刻的印象嗎?
印象最深的一個人六年級作文三
那是一個陽光明媚的東日下午，我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，
這時有一位穿着很時尚的青年人一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。
我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒關係。路邊的行人也只是看着那張紙一點點地落到地上，絲毫沒有去撿的意思。
我走進書店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時，一位老太太艱難地走着，風把紙吹到了她的腳邊。她環顧四周，一番猶豫後，還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然後用手扶着身邊的樹，一點一點地重新站起來，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶裏。隨即。她又若無其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中，我才發覺路邊有許多行人眼裏都流露出敬佩之情。我爲自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!
印象最深的一個人六年級作文四
小學生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子裏在想老師會怎麼樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊!但願老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等着挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端着剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望着那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒裏拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什麼?”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室並一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓着肚子上課。”我看着那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶裏滾動……
四年級開學後，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
印象最深的一個人六年級作文五
那是一個陽光明媚的東日下午，我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，
這時有一位穿着很時尚的青年人一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。
我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒關係。路邊的行人也只是看着那張紙一點點地落到地上，絲毫沒有去撿的意思。
我走進書店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時，一位老太太艱難地走着，風把紙吹到了她的腳邊。她環顧四周，一番猶豫後，還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然後用手扶着身邊的樹，一點一點地重新站起來，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶裏。隨即。她又若無其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中，我才發覺路邊有許多行人眼裏都流露出敬佩之情。我爲自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!
