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小木船的小學六年級作文

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我和陳明是好朋友。一天傍晚,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來,我卻拎起書包扭頭就走了。

小木船的小學六年級作文

在回家路上,我因爲氣憤過度,埋着頭飛快地走着,腦子像投影機一樣,不斷播放着剛纔的一幕又一幕……忽然,一個小弟弟被我撞倒了,他躺在地上號啕大哭,我一個勁兒地道歉,小弟弟卻越哭越響,好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹雲霄”的哭聲引來了我家的一家之主——爸爸。爸爸見小弟弟哭得冤枉極了,便抱起他尋根問底,知道了事情真相後,便把我教訓了一頓。而我,只有一個勁兒地爲自己辯解,說自己不是故意的。但是是爸爸見我不停地爲自己辯護,反而罵得更兇了……

十多分鐘後,我的抽泣聲地房間中迴盪。

晚上,我靜靜地躺在牀上,回想着今天發生的一切。忽然,我清醒過來,今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了,我又一不小心撞倒了小弟弟,這一切,不都是在無意中產生的嗎?無意是什麼概念?故意又是什麼概念?無意和故意是性質完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的錯,但是是,但是是我卻把火撒在陳明的頭上,我可真對不起陳明啊!我立即起牀,加班加點地製作小木船,準備賠給陳明。

第二天清晨,我早早地來到學校,將小木船悄悄地放進他的抽屜裏。“作案”完後,我心中非常痛快。當我準備放下書包整理課桌時,發現我的抽屜裏有一隻精緻的、嶄新的小木船,下面還壓着一張紙,上面寫着:對不起,我們和好吧!

從此以後,我們的友誼更加牢固,更加堅不可摧了!形影不離的我們,是對方的知已,對方的知心,沒有什麼力量可以把我們分開。

做人,要會認識自己的錯誤,要會寬容別人,要大度,那樣,你纔會得到更多的朋友!