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我不再六年級作文(通用42篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的我不再六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我不再六年級作文(通用42篇)

我不再六年級作文 篇1

久而久之,我長大了,上了六年級,不再是三四年級那個貪玩的我了。

小時候很貪玩,總是讓父母操心,讓我失望。我記得因爲我的貪玩行爲發生了一起事故。

有一次,我和朋友一起出去玩,因爲跑到一個大水坑,我們一個一個跳。朋友很自信的說我先跳,他就使勁跳。事故發生了。他的腳滑了一下,掉進了水裏,這是工廠的廢水。有很多泥,這使他的身體更重了。他的雙手躺在岸邊,眼裏充滿了恐慌和恐懼。我使勁拉他起來,因爲我太輕拉不起來。他讓我趕緊去找他父親。我用飛車去找他爸爸,我趕緊跟他說了這件事。他二話沒說飛奔而去,我只能看到朋友的頭髮浮在水面上。他的父親立即跳進水裏,抓住他,把他送到醫院。

通過這件事,我深刻反思。這次因爲好玩差點失去了一個朋友。如果下次我出了事故,那就太糟糕了。從這件事我變得不那麼貪玩了!

我不再六年級作文 篇2

我是一個活潑,可愛,頑皮的小孩子。我是一個很容易灰心的人。

那次上語文課,老師說要發試卷,我祈求着有好的成績。當老師唸到我的名字,我突然緊張起來,老師說:82分。我立刻感覺的到心非常沉重。我上去拿下試卷,看到一個個紅色的交叉,不由的流下了眼淚,我強忍着別哭,可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分,想不到一下降低了10幾分,我覺的自己真的不是讀書的料,不由的灰心起來。因爲我的灰心,考試一次比一次低分了。

還有一次,我和我大院的朋友玩遊戲,大家說:不然我們一起玩槍戰吧!大家都舉手答應了。大家飛快的跑回了自己的家拿出自己喜愛的槍,我也不例外。

比賽開始了,大家都裝好了子彈,子彈象火箭一樣在各處飛了起來。過了沒多久,我也拿着槍出去湊湊熱鬧,剛跑出去,就被身後的敵人射中了,輸了。我竟然比賽剛開始就輸了,因此對槍戰也沒有了信心,一次玩比一次早輸。

由此我吸取了教訓,幹什麼也不能灰心

我不再六年級作文 篇3

我,沒有朋友;我,沒有人關愛;我,獨自一人走在人生的道路上。無親無故的我可能會太過獨立。於是,從此我閉上了嘴。

幼兒園時,我身邊一個朋友都沒有,於是,大家都遠離了我,有一些壞男孩竟然把我叫做“災星”。於是,那天我便把那兩個壞男孩咬了一口,臨走前,我還說了一句:“這就是惹我的下場。”說完,便走掉了。後來,聽老師說,那兩個男孩去了醫院。

還有一次,記得是二年級的時候,我們班上的班長覺得我很好玩,就拿扇子扇我的臉,於是,我很生氣,達到極度時,我便咬了一口班長,結果班長哇哇大哭,於是,老師臭罵了我一頓,當時,我並沒有哭,因爲—我高興,我也有了朋友,如:姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。

我要宣佈、我要大聲喊出:從此,我,再也不會孤獨了!

我不再六年級作文 篇4

日月如舟,歲月如流水。轉眼間,五年的小學生活過去了。離開油田一小段時間,我有太多的不情願。

我不能忍受你,我親愛的老師!你慈祥的面容,你甜美的笑容,你溫柔的聲音,都深深的印在我的心裏。我記得有一次,我很難過,因爲我的表現不正常,考試沒考好。你走過來鼓勵我說:“什麼是失敗?”下次繼續努力,路還長着呢!對自己有信心!不能氣餒。“這句話一直激勵着我前進。啊!老師,我會永遠記得你!

我不能忍受你,美麗的校園。精緻華麗的花朵和高大的樹木使校園呈現出欣欣向榮的景象。寬闊的操場和高大的教學樓使校園成爲獨特的風景。一切都那麼美好,那麼美好,但我們會離開你。你見證了我們的成長,不能忘記美麗的校園。

再見,油田一!我們將離開你去追求我們的夢想。我們會記住你的“善良”。謝謝油田自我的“母親”!

我不再六年級作文 篇5

我是今年來到了上海。在北京我從來都是每門考試在前十名以內的。可是到了上海才發覺每門功課都比北京難得多。第一回模擬考試我數學語文英語分別纔是63、67、61,從前十名跌到了倒數。我的心整個沉了,每天都是沒有一天開心的。我坐在我們學校的小樹旁沉思。當時正在下雨,我坐在樹下,心裏有說不出的難過。那雨,多麼像我的眼淚啊!

這次倒數的成績我會把它看作一個前途中的高山。翻山越嶺之中,我哭過,痛過,但歷經之後,一切傷痛都將被拋開,重新努力奮鬥。生活給你鮮花也給你荊棘,哪怕荊棘扣在你頭上,也不要慌張措然。人生像一條河,在流動的過程中,受到幾枚石頭的打擊,它只是大度地笑笑,泛幾朵水花,繞幾個漩渦,又流出了遠方。我知道,沒有付出,永遠不會收穫。心灰意冷,永遠不會成功。

我不再六年級作文 篇6

我們現在已經長大了,和過去相比,你是不是更有自信了呢?是不是懂得關心別人了呢?是不是更體貼別人了呢?而我不再粗心。

以前,我是非常粗心的,試卷不是這兒錯就是那兒錯,就拿那次考試來說。那次考試,作文要我們寫一件能夠體現家庭真情的事情,我看到“能夠體現家庭真情的事情”,想都不用想就寫,明明是寫一件事,我卻寫了兩件,害我那次考試扣了9分,那9分深深的印在我心上,只要我在粗心大意時,它就會警告我,使我不再粗心。

現在,我不再粗心了,作文漸漸扣少分數。還有,我以前不檢查題目,有好多錯別字,導致我不是扣3分就是扣4分。現在我認真檢查作業,錯別字漸漸減少。還有那次,媽媽讓我去買醬油,結果我買成鹽,媽媽罵我粗心大意,讓我換了它,這些是我不再發生了。

我不再粗心了。

我不再六年級作文 篇7

又是一個漆黑的夜晚,父母都出門了,只剩我一個人待在家中。風呼呼地颳着玻璃,家中寂靜無聲,四周黑洞洞的,唯有我房間中發出一些光芒——我正在看書。

雖然只有我一個人在家,但我並不害怕,因爲,我“不再膽小”!

以前,我十分膽小,俗話說“初生牛犢不怕虎”,但我卻與之相反。沒開燈的房間我看都不敢看一眼。晚上睡覺時非得開着燈不可,要不然我就會哭着鬧着叫爸爸媽媽開燈。半夜上廁所不到萬不得已,我纔不敢摸黑踏出房門一步。

而現在,父母沒在家,我鎮定自若地看着書,心中沒有一絲恐懼感,風發出得“嗚——呼——”鬼哭狼嚎般的聲音我也置之不理,甚至於外面那伸手不見五指的黑暗,我也能安然面對。像平常一樣從容地上了廁所,我回到牀上,放下書,該睡覺了。

現在的我跟以前的我已是截然不同了,現在我可以自豪地說:“我不再膽小!”

我躺在牀上,笑了,這笑凝結在了我的夢中……

我不再六年級作文 篇8

以前的我,什麼事情都辦不成,膽小。而且每次做事情都幫倒忙。但是,某一件事情讓我改變了。

那是一個星期六的中午,我坐在外面寫作業,突然房間傳來弟弟的哭聲。“發生了什麼?”我一個箭步跑進去打開門一看,只見媽媽抱着弟弟着急的說:“快拿紙來,你弟弟嘔吐了。”我趕忙把紙巾拿進去把弟弟擦乾淨。半個小時之內,弟弟又連續吐了兩三次,媽媽只能帶我們去醫院。

到了醫院,我火速的掛了一個急診號。醫生讓我們帶弟弟的大便去化驗,化驗完還要取化驗單。我來到了大廳一樓卻沒有找到化驗室。鼓起勇氣問了一個護士才知道化驗室在二樓的盡頭。我像一頭野馬衝向化驗室,把弟弟的大便交給了他們。

半小時後單子出來了,醫生說需要掛鹽水。在一頓哭鬧中,護士阿姨好不容易把鹽水給小霸王給掛上去了。看着弟弟正在媽媽懷裏熟睡,我心中的那塊大石頭也放下去了。

弟弟睡醒後,我還託着鹽水杆陪他們到處的走。到了快要吃晚飯的時候,我幫媽媽到醫院的外面買了一些粥,一口一口的餵給弟弟喝。看着弟弟一點點的康復,我心中比吃了蜜還要甜呢!

我長大了,我終於不再那麼沒用,我可以盡力去做一些力所能及的事情,來幫助辛苦的媽媽,有時候還可以管好弟弟,讓媽媽安心的睡個午覺。我要讓她知道,她的兒沒有那麼沒用,是一個很棒的孩子!可以爲她分工,讓她不那麼的累。

我不再六年級作文 篇9

幾天前,我曾聽過“以損人利己爲恥”這句話,這句深觸我心的話語讓我無不想起我兒時的回憶。

那是一個萬里無雲的晴天,我吃完飯,來到了莊重的教堂,下了車,迅速拿好聖經,來到了教室,開始了學習,正當我聽得如癡如醉時,一陣急促的敲門聲從門外傳來。老師開了門,是一位男孩。

他的臉上長滿了斑點,皮膚黑黑的,眼睛旁有一顆痣,皮膚乾燥且沒有光澤,頭髮亂糟糟的,面目蒼白,整個人看上去難看極了。讓人無不對他反感,大家見了他彷彿見了老鼠似的,紛紛要求老師趕走他。

我也不例外,幾位同學走上去,對他拳打腳踢,我見了,也很想打他。也走上前去,狠狠地擰起他的臉,再踹了他幾下,他剛想走,我又雙手並用,抓傷了他的臉,差點毀了容。

他開始哭爹喊娘,但我仍不放過他,掄起拳頭重擊了他一拳,他大聲哭了起來,眼淚如泉水般撒在我的身上,仔細一看,他的臉上出了一點血,手也皺巴巴的了,雙眼佈滿血絲,面如土色。哭聲響徹整個教室,這聲音整耳欲聾,經久不息。彷彿屋頂都要被喊塌了。

老師見了,幾步走來,慈祥地教導:“以勒,你是最乖的,怎麼可以亂打人,神的孩子是亂打人的孩子嗎?”

我慚愧的低下了頭,爲自己的所作所爲而深感抱歉。

從此,我不再亂打人了。

我不再六年級作文 篇10

我從小就是一個膽小的女孩兒,同時也怕黑,但從那件事後我……

還記得那是我上五年級,我去同學家玩,一直從下午玩到了晚上,我獨自一人走在了回家的小路上,我邁着小步子走回家,當時又正好是夏天,蟋蟀的叫聲更使我膽戰心驚,我左顧右盼地看着兩邊的樹木,陰森森的,如同幾十雙眼睛在盯着我看,使我本來害怕的心情變得更加忐忑不安了,所以我只好邁着大步子往回家的路上跑去,當我跑得氣喘吁吁,稍微在小路上休息了一會兒的時候,“喵!”的一聲,“啊!鬼啊!”我望着牆上的影子,不禁被嚇得撒腿就跑,一片跑一邊喊着:“救救我!救命啊!”當時,我被嚇得面色蒼白,跑着跑着,總是覺得有什麼東西在跟着我,我小心翼翼地回頭望了望,卻什麼也沒有,隱隱約約的感覺到有個影子在動,我又回頭望了望,只聽又“喵”的一聲,我恍然大悟,原來是隻貓啊!頓時,我感覺心裏稍許輕鬆了許多,所以我就放開膽子走,誰知天有不測風雲,什麼東西又從我頭上飛過,又使我心裏變得沉重了許多,我什麼也不管,只管往前衝,“快了!快到了!我快到家了!”“叮咚……快開門,爸……媽……”回到家後,爸爸媽媽對我說:“你真棒,終於長大了!”可能是因爲我戰勝了自己的緣故吧!那一覺,我居然睡得又香有甜。

從那以後,我不再膽小,不再怕黑,從而變得堅強,勇敢,遇到困難不退縮,不放棄!

我不再六年級作文 篇11

粗心是一塊絆腳石,它總能使你摔倒,粗心是一塊麥芽糖,它總是纏着你,粗心還是一昧良藥,因爲它總能使你改變許多。

記得小時候考數學,我總是因爲粗心而犯下“滔天大錯”,總是把788寫成887,把544寫成445,這些事情很多多到數不盡數,要是要我一句一句跟你說的話,那可要三天三夜也說不完啦。那次試卷發下來了,我看了看題目,唉,粗心真的是個大錯呀,把550÷30看成了50×30,還把雞是鴨的兩倍看成了鴨是雞的兩倍,仔細一看這些題目全部都是因爲我的粗心才錯的,我好後悔啊,爲什麼當時不多檢查幾遍呢?多檢查幾遍我這些我都能考到九十分啦。不僅是數學,語文也是的,那些字啊,都被我寫成了缺胳膊少腿的“外語”了。奶奶語重心長地對我說:“你現在學習都那麼的粗心,將來工作怎麼辦?所以你必須要改掉這個習慣。”我努力改變着,一次不行兩次,兩次不行三次……每次的失敗都是我走向成功的臺階。不氣餒,不自卑,我一步步努力着,也一次次被老師表揚着:“有進步了!”自己的努力加上老師的鼓勵使我離粗心越來越遠啦,考試做題目我都會細心檢查一遍,考完試做完題目之後我也會細心再看看,圈圈關鍵詞找找重點等等。

現在我已經擺脫了粗心這個“好朋友。”回想起這個過程,我收穫頗多。

我不再六年級作文 篇12

直到有一天,寂靜被打破了,一個僧人來了,難道觀音以爲一個僧人就可以製得住我嗎?做夢!桀驁不馴的我豈會被一個如此文弱的人壓住。但,至少能與人對話了,真好。

觀音是卑鄙的,唐僧是無恥的.,他們竟然敢在我放鬆時讓我帶上這個箍。果然,我不應該相信任何人,永遠不該。

路上,我沒有理任何人。唐僧叫我,我不理他;豬叫我,我假裝沒聽見;沙僧叫我,我就立刻背對他。但,路上的妖精,還得由我出馬才能搞定,無所謂,等我將來把這箍去了先把你們給殺掉。

一天,豬忽然神祕的拉住我,看看四下無人,塞給我一個桃子走開了。不知爲什麼,心底有了一絲暖流。不行,我不能相信任何人,不能!我騙自己,說豬是因爲有事求我纔給我桃子的,一定是這樣的!

從那天起,我每天都能吃到一個新鮮的桃子,豬給的。

一個月後,他還給我桃子,我實在忍不住了,對他說了第一句話:“桃子從哪裏來的?”他靜靜地看着我,說:“師傅讓我給你的。”

太多的情緒衝擊着我,有感動,有疑惑,有……

我走到了師傅的身前,有一些質問的口吻:“爲什麼給我桃子?”

他笑了笑,道:“我們是夥伴,不是嗎?”爲什麼,我有種想哭的衝動,想再次僞裝自己,卻發現自己只能像個孩子般的哭泣。耳邊傳來了他淡淡地一句話:“我不知道那頂帽子是陷阱,對不起。”我只能放任者眼淚的流動。

從此,我不再孤獨。因爲我有了真正的夥伴。

我不再六年級作文 篇13

從小,我就很自閉,喜歡一個人帶上空白的心,獨坐在某一個角落;習慣了一個人唱歌,一個人微笑,一個人躲在被子裏哭泣,一個人獨享孤獨……

也就是因爲這份孤獨,是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜,不願意與人交往。

我就這樣孤獨地向前走了六年,直到我到了三班這個溫暖的大家庭後,這一切的一切都變了:

當我坐在三班的教室裏,四周都洋溢着親切的微笑,這微笑就像是溫暖的陽光,融化了我心中的冰,也觸動了我孤獨的心靈,也許是這微笑的魔力吧,我漸漸地脫掉了自己的僞裝,試着與人交往。

真正打動我的是在一個陽光明媚的下午,我們舉行了跳繩比賽,我參加了短繩比賽。我開始跳了,一個人默默地在自己的世界裏跳着,這時,耳邊傳來了同學的加油吶喊聲:

“艾羽豐,加油!你是好樣的!”……

那一刻,我感覺好溫暖,空白的心好像也充實了。跳着跳着,“咚”我不小心踩着了繩子,摔倒在了地上。血從我的膝蓋裏流出,我感到刻苦銘心的痛,同學們都跑了過來,急切地問:“你怎麼了?沒事吧?”我無力的回答:“謝謝誒,沒事了!”這些話像一股暖流,感覺,好幸福,好溫暖。同學們扶着我走到醫務室塗藥,望着同學們真摯的眼神,我哭了……

從那以後,我開始讓別人走進我的世界,我也默默的和她們做了朋友。在失落時,跟她們述說,在高興時,跟她們分享,有朋友的感覺,好爽!

沒有經歷孤獨的苦,就不能真正感受到友誼的甜,從此,我不再孤獨,因爲我有朋友!

我不再六年級作文 篇14

由於這次期末考我作文扣了9分,於是我便隨口說了句:“看來我得惡補一下我的作文了。”這句嘀咕被一旁的老媽聽到了,萬萬沒想到哇,第二天,我就收到了一條消息:“我已經把你拉進作文羣裏了。”

一開始,我實在是受不了這個“殘酷的事實”。本就不擅長寫作文,這一週還要寫兩篇,更別說每天還要做語數英一堆暑假作業,這不是要我的命麼!由於不擅長寫,經常要花很長時間才能“擠出”一篇作文來。逼得老媽沒辦法,經常在旁邊盯着我寫。

在老媽的“威逼”之下,我只得硬着頭皮跟着“大部隊”的步伐,寫起了作文。寫着寫着,我發現寫作文也好像並沒有我想象的那麼難。只要認真讀題,看清要求,完成一篇作文其實很輕鬆。之前我寫作文都要老媽盯着,由於不知道怎麼寫,總是她說什麼我就寫什麼。現在,每一次的作文都是我自己獨立完成的,老媽只需要在我寫完之後做小小的修改就好了。至於我認爲很多的語、數、英暑假作業,只要我用心、專注地做題,也沒有想象的那麼多。

媽媽經常跟我講:“眼是孬種,手是好漢。”看上去很多,很難的事情,勤勞的雙手總能像一頭老水牛似的,勤勤懇懇、踏踏實實地埋頭苦幹,從不抱怨,不喊苦不叫累。

啊!真沒想到,從這個暑假開始,我竟然也能坦然的面對讓我頭疼的作文了。

我不再六年級作文 篇15

無論幹什麼事,要想,你就得堅決果斷,猶豫不決,就會一事無成。這是無數與失敗者的經驗教訓,也是我的切身體會。因此,我不得不給下一道“死命令”——遇事不再猶豫。

是的,因爲猶豫,我錯過了無數次答題的機會,還烙下了發言不積極的“罪名”;因爲猶豫,登臺亮相,一展自己風采的良機失之交臂;因爲猶豫,我成了眼中的膽小鬼。確實,因爲猶豫,而失去了許多許多,令人莫及。

隨着年齡的增長,學識的提高,使我清醒地認識到猶豫會誤了大事。只要不再猶豫,它帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。

記得新學期開始,班主任競選班幹部來了個毛遂自薦,否則沒有競選資格。這個新花樣難倒了一批猶豫者,經過鬥爭,我不再猶豫。於是,當天晚上,我寫好了發言稿。第二天,儘管心跳得厲害,緊張得也不敢,一時間腦子一片空白。但我還是咬咬牙,努力讓自己鎮定下來,努力地着昨晚背出地稿件內容,雖然不很流暢,但贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動了同學。在競選中,我成爲了一名光榮的中隊幹部,實現了我心中的夢。我好興奮,好激動!

從那以後,無論在中碰到再難解決的問題,中再難解決的瑣事,我都會不再猶豫地請教他人。相信自己,我不再猶豫,一定能掌握自己的命運。

我不再六年級作文 篇16

黑夜籠罩着大地,只有螢火蟲的“小燈籠”發出幽幽的光,鄉村的夜晚如此寧靜,如此美好。可我卻那麼害怕,害怕黑夜的一切,可經過那天后,我才發覺,黑夜如此美麗。

那時,我住下鄉下姥姥家,姥姥、姥爺外出了,只剩我們一家三口。“媽媽臨時出去有事,你一個人在家裏玩啊,我們會盡早回來的。”媽媽邊提包邊往外走,“不要啦。”媽媽明知道我最怕黑,還要留我一個人在家,“我很怕黑的嘛,你們不要走!”媽媽的腳剛邁出門口,回頭說:“你也不能總這麼怕黑啊,白天和黑夜總會交替,要學會它,早點學會面對它不也是一件好事嗎?”“好了,不早了,快出發吧!”催促着。“哎……”還不容我多說一句話,門已經“啪”關上了。門外“沙沙”地響,一個個黑影進入我的眼簾,鬧鐘“滴答滴答”地走着,一切都跟平常一樣地進行着,可我就是覺得時間過得好慢,心裏很急噪,總在想爸爸媽媽什麼時候回來?他們怎麼還不回來?我幾次想出門看看爸爸媽媽什麼時候回來,可幾次都剛到門口,聽到門口風的,我就嚇得趕緊向後退。外面到底有什麼?我被強烈的好奇心牽引着,終於打開了門。“哇,真是太美了!”我情不自禁地發出讚歎。只見一棵棵大樹在昆蟲的歌聲中安然入睡;一隻只螢火蟲提着小燈籠在黑夜中飛舞着;天上,繁星眨着,月亮微笑着。這一切都是多麼和諧,多麼迷人。我繼續向前走着,完全陶醉在這夜色之中。

其實,夜晚真的很美。如果你也害怕黑,不如我一樣去欣賞夜晚,尋找夜晚的美吧!

我不再六年級作文 篇17

我以前是一個愛哭的小姑娘,一丁點的小事兒就會惹得我哭鼻子。現在我逐漸改掉了這個壞毛病。

我以前的時候非常愛哭。有一次,老師讓我們寫課堂作業,看着同學們一個個的把作業本交到了講桌上,我開始着急了,但越着急越是出錯,我的眼淚就忍不住流了下來。老師和同學們看到了,都過來問我怎麼了,是不是身體不舒服。我的心裏既委屈又羞愧,一句話也說不出來,眼淚卻像決堤的河流一樣流個不停。還有一次在家裏,馬上就要吃晚飯了,可我的作業還有很多沒寫完。爸爸看見了,走過來對我說:“你寫不完就別吃飯了。”我聽了眼淚又忍不住流了下來,心想:怎麼能不讓我吃飯呢?吃了飯纔有力氣寫作業呀!

後來我意識到愛哭是一個壞習慣,現在我已經逐漸改掉了這個壞毛病。有一次做值日時,我們一直做到很晚。老師很生氣,責問我們是怎麼回事。一個同學說是因爲我掃地掃得太慢,拖了大家的後腿。但事實是因爲拖地的同學一邊拖地一邊玩耍,才拖了我們的後腿。因爲這件事老師批評了我們組,還罰我們組第二天繼續做值日。雖然我覺得非常委屈,但是我始終沒有哭。還有一次,在一個週末,我帶着我最喜歡的課外書去奶奶家玩。可沒想到的是,我的堂弟居然在我沒留意的時候,把我的書給撕了好幾頁。雖然我很心疼,但我還是堅強地沒有哭。

我已經逐漸改掉了愛哭的壞毛病,我相信我會越來越堅強的。

我不再六年級作文 篇18

我就是我,是顏色不一樣的煙火。

——題記

城市的也,亮如白晝,透過車窗隱約看到與我有着同樣青春的他們,肆意揮霍父母的血汗錢卻依舊我行我素,我向媽媽笑笑說:“我好像看到了曾經的自己”

是啊,曾經,我叛逆不知道悔改;曾經,我迷茫,不思進取;曾經,我任性,變本加厲;曾經……我對父母的話置若罔聞,對任何事情漠不關心,認爲自己獨一無二,所以標新立異,特立獨行。

病房裏,藥水味道並不刺鼻,只是這裏千篇一律的白、灰色讓我感到壓抑。我好奇的盯着襁褓裏的小人兒。滿臉通紅、又瘦又小,可他——竟然就是我的弟弟。我看向另一牀上的母親,早日裏風風火火幹勁十足的母親,現如今躺在病牀上,面色蒼白,但眼神中仍充滿了希望。

母親握住我的手,粗糙的大手,上面磨出繭子,母親臉上那一道道皺紋都如一把利刃刺傷了我的雙眼。撿錢的父親也經不住時光的沖刷,無情的歲月在父親身上留下了道道痕跡,父親胳膊凸起的青筋好似一團烈火灼傷了我的心,心火辣辣的疼。

記得那一天,我去個父親幫忙,父親忙裏忙外,滿頭大汗,卻絲毫沒有喘息的機會。看到父親一次次地穿梭於冷庫與常溫庫之間,我對是明白了,父親強忍腿疼的無奈。

或許,曾經的我可以坐視不理,心裏默默地想着既然他們都不理解我,我爲何要體諒他們,但是現在的我才真正懂得,父母的每一次受傷都是爲了生活在奔波,都是爲了我在勞累。

我在想,我應該放下該放的了,比如說,自以爲是的任性。

我不再六年級作文 篇19

是你,讓我不再學會說謊,要講誠實。每當看到你那星星般的笑容,我便想起了那天的經歷。

那天,我正在玩手機,“凝凝,我讓你寫得作文寫完了嗎?”媽媽的聲音傳來了,我想:糟了!只顧着玩手機了,作文連一個字都沒動呢!怎麼辦?按照媽媽的性格,如果說實話,她肯定會大發雷霆的,唉,瑄瑄,對不起了,爲了我自己,只能犧牲你了。

於是我若無其事地說:“媽媽,是瑄瑄說‘作文很簡單,先玩一會兒再寫吧!’所以我纔會沒寫的”媽媽果然火冒三丈了“瑄瑄,你給我過來!”媽媽十分生氣“你承不承認你錯了!”萱萱意味深長地看了我一眼,我的心堤到了嗓子眼,要是妹妹不肯幫我,那豈不是雪上加霜?可是妹妹卻一言不發,於是媽媽拿來一根木棍,朝瑄瑄手裏打去,萱萱沒有說話,任媽媽在她的小手上打下一條條痕跡,我心疼極了喊到“妹妹快認錯。”

她還是沒有說話一聲不吭的讓媽媽打,我着急了,對媽媽說:“媽媽,您不要打妹妹了。其實是我自己的錯,冤枉了妹妹。”我一手護着頭。一手護着妹妹。等待着媽媽的批評。媽媽慈愛的看着妹妹一眼:“何必呢只要認錯就可以了。”說完就走我走到妹妹身邊,看着她那傷痕累累的小手我向他保證“以後我絕對不會在說謊了。”

星星眨着眼睛笑了,月光下我想起了那個誓言,我想起了那個人,我,也笑了。

我不再六年級作文 篇20

我有一個壞毛病——粗心,粗心是使我考不好成績的重點。因爲粗心,我總和90分擦肩而過。有一次數學考試,因爲朱老師要上兩班的課,朱老師不在,我奮筆疾書,很快就寫完了,朱老師考試前說:“考完好好檢查,我沒聽朱老師的,在草稿本上畫畫,老師說交卷,我高興極了!交了上去。過了一天,試卷發下來,89。5,就差這麼個0。5,我看了看錯題,文字有一題,“七分之五除五分之氣七”應該是五分之七除以五分之七,我寫成七分之五÷五分之七,把除看成了除以,扣了三分,應用題是把二月份看成單位“1”,用了乘法,又扣了四分,真是粗心啊!經過這次教育,我考試不敢粗心了,一次數學考試,我考完以後認認真真的檢查,把答案蓋住,重寫了一遍,我把試卷交上去,沒上次那麼高興了,過了幾天試卷發下來,儘管我好好檢查,也才考了95。5,仔細看錯題,有是因爲粗心,一題填空題,沒加單位,一題應用題又看錯了單位“1”。

語文考試受到數學考試的影響,考完後我認真檢查,交卷了,我很開心,考試很緊張,考完就很輕鬆了,過了幾天,考試成績出來了,我考了93分,因爲作文扣了三分,一些題不會寫,胡亂瞎蒙,扣了四分,不過這次還好沒粗心,不然這爛成績沒法看。我的壞毛病——粗心,終於改了,我相信,以後考試仔仔細細,就可以拿高分。

我不再六年級作文 篇21

我不再粗心 流年似水,似水流年。不知不覺中我也跨國人生的第13個界碑,我從一個幼稚的小孩變成了一個成熟的大男孩。我也改正了以前粗心的壞毛病,以前每次都因爲粗心而沒考好!

五年級下期起期末考試的前一天,老師給我們複習,我感覺很簡單,不要聽。第二天考試,老師把卷子發下來。我歡呼雀躍,這題目怎麼這麼簡單啊,我刷刷刷的就把題目寫完了。老師看我這麼快就寫完了說:“寫完了,還不檢查啊”我卻不聽從老師的建議,坐在椅子上看書,光陰似箭,時間過的非常快。‘叮、叮’考試時間到,我對同學說;“這次題目這麼簡單,100我隨便的是”過了幾天老師來報成績了,鄧超94,周翔96,劉辰90。啊,九十分的全部報完了,怎麼還沒有我的啊,我焦急萬分。這是老師說:“吳磊,88”同學們都嘲我笑了一下,我低下頭。怎麼這麼低啊。我決心下次一定考好。而現在的我,迥然不同。不僅變的低調,而且不粗心了。每次考試前老師複習的時候,我會積極思考,不會想別的事情,只會想哪道題還不知道,哪一題我還不會做。考試的時候不管什麼樣的題,我都不會大意。簡單的題我會小心。遇到難題,我會耐心的破解。做完後,還仔細的簡單。考完後,我也不會像以前那樣得瑟,我知道了低調做人。老師這次第一個報到的就是我,吳磊98分,我魅力四射,真想現在衝出去告訴全世界的人。

我終於不再粗心了!

我不再六年級作文 篇22

自讀小學以來,我一直有個壞毛病——粗心。因爲它,我可吃了不少苦頭呢!

平時,我的書面作業經常出錯。因此,每天各科作業都要訂正。這等於重做不少作業。更糟糕的是,因爲粗心大意,害得我數學期中考試都考砸了。本來數學就不是我的強項,拿到考卷後,我明顯感覺題目要比平時做的難很多,加上考試時間緊迫,我只好硬着頭皮,匆忙答卷。寫完之後,我前看看、後看看,沒看出啥問題,直到要交考卷了才發現,有一道5分的應用題漏做了。然而,一切都已經晚了。課後與同學們覈對,又發現計算部分也做錯不少。唉!只好自認倒黴,誰讓我有粗心大意的毛病呢?

第二天,老師把批改好的卷子發了下來。我眼睜睜地看着應用部分是C檔,前面較爲簡單的部分也沒有拿到A。瞬間,我覺得自己真應該立即改掉粗心的壞毛病,只有這樣才能提高成績。

說做就做,從當天開始,我晚上一做完學校作業就拿出數學課外練習卷,開始做計算題和應用題。整整一個月,一天不落。每天做完習題,我就覈對、檢查。只要出現三道以上的錯題,我就自罰十題。就這樣,我從第一天的錯3題到後來的全對,實現了“飛躍”。這令我感到非常高興。

終於,檢驗我有沒有改掉粗心毛病的時刻來了——數學期末區統考。考場上,我細心答題,做完後認真檢查,逐題演算。真是“功夫不負有心人”,我獲得了全A的優秀成績。

我終於不再粗心了!通過努力,我迎來了改變和進步。

我不再六年級作文 篇23

別人是“一失足成千古恨”,而我則是“一馬虎成千古恨”。

馬虎――也成了我的標籤。正因爲交了“馬虎”這個狐朋狗友,我都數不清犯了多少次錯,被家長,老師批評了多少次,什麼小數點沒打,同音不同字,掉題、漏題,已是常態。

我最揪心的,是那次三年級的期末考試,我的英語,數學都是98分以上,爸爸,媽媽答應我,如果語文考了100分,就答應我個請求,這可把我高興壞了,要知道我做夢都希望自己能養一隻貓咪,爲了這次考試,我刷了近年所有的經典題型,沒日沒夜地複習,我相信這次我定會奪得桂冠的!

可試卷發下來,我簡直悲痛欲絕,我竟然把“身體”的“身”少寫了一筆,老師酌情,算我99分。我至今仍忘不掉三年前,我與成功只有一步之遙,可僅因“馬虎”,讓我與它擦肩而過,我真是不甘心,要是我多檢查幾遍,答案也不會寫錯,貓咪也不會打水漂,複習那麼久,也不會沒有成就……要是我不再馬虎,那該多好。

想必凡事都有兩面性吧!也正是因爲這個大bug,我重振了學習態度,什麼事都再三檢查,尋找紕漏。考試,檢查兩遍;寫作文,寫一句,讀一句,檢查是否有錯字、漏字……

現在在學習上什麼粗心之過,一去不復返,我與“馬虎”也井水不犯河水,老死不相往來。

“馬虎”,再見!

我不再六年級作文 篇24

“姚予涵,看見我的手機了嗎,趕緊用你的手錶給我手機打一個電話”。老媽的身影從我的眼前飄過。“知道了,知道了”我慢悠悠的掏出了電話手錶,開始撥打。這種找手機的事情,一週最起碼要在我老媽的身上發生那麼二三次。我一直覺得我媽是生活中的“馬大哈”。而我自己則是學習上的“馬大哈”。

“姚予涵,9.24+2。76是等於6。48嗎?姚予涵,你解方程的‘解’字呢,姚予涵……”每次數學測試卷帶回家,媽媽就會計算我因爲馬虎而丟失的分數。3、6、9、13次次不等,次次都有。真是由於我的馬虎,那個“90分”的優秀成了我遙不可及的高度。整個學期我都沒有夠到過它。甚至有次還讓我跌到了“不及格”的深淵裏。

那天,媽媽帶我去看了“我和我的祖國”的電影。電動旗杆設計安裝者林治遠爲了開國大典上面,五星紅旗能順利地飄揚在人民廣場的上空,他不眠不休地攻克了一個一個的難題。試想一下,如果他也和我一樣的馬虎,算錯了那麼一個小數點。那麼還有那精彩的瞬間嗎?升旗手朱濤刻苦訓練不懈怠,就爲了保證香港迴歸時的那“一秒不差”,倘若他馬虎那麼一點點,每步步伐有那麼1釐米的誤差,那丟失的將是我們國家的臉面,中國的尊嚴何在?看完電影后,我相信了媽媽一直說的那句話“工作、學習上不存在什麼馬虎,不是練習不夠,就是能力不夠。馬虎只是藉口而已。”

從此以後,我一直在努力拋掉“馬虎”這個包袱。總會有一天,我會做到:再也不馬虎了。

我不再六年級作文 篇25

當今這個社會,獨生子女的家庭佔大多數,在這種條件下,養成了孩子們的嬌氣。每個孩子都是大人眼中的“小公主”“小皇帝”怕雨淋,怕日曬,怕風吹……就像是小紙人似的,經不起嚴峻的考驗。

我就是一個嬌氣的“小公主”,每次和老媽逛街我都往名牌店跑,看中什麼衣服就賴着不走,媽媽不答應我就大哭大鬧,非得買下才肯罷休。飯菜不合胃口,我就踢踢桌子,大聲喊:“我不吃。”爸爸媽媽還有事忙,讓我自己先吃飯,我也不肯給他們個面子。

這樣的情景已經儲蓄了幾年,直到有一天,我發現,我變了。

那一天,爸爸媽媽都不在家,給我留下了紙條:寶貝,爸爸媽媽有事忙你自己想辦法吃飯吧!腫麼辦!腫麼辦!我一直碎碎念:哼,爸爸媽媽也真是的,不給我留點兒吃的,怎麼辦呀!可肚子裏已經唱起了空城計,我只好安慰着:你以爲只有你餓啊,我也要餓死了。唉聲嘆氣的說。“不如……我奔向廚房,打開冰箱,翻箱倒櫃的找出了一包“鮮餡水餃”,用電磁爐燒了一鍋水,靜靜的等候着。可中間卻殺出了個攔路虎,水熟了嗎?又是什麼時候放餃子呢?我不管三七二十一,就把餃子放了進去。耶!餃子熟了,爸爸媽媽說:水餃浮了上來,就代表熟了。於是,我就把餃子撈了上來,上了餡料,就開始品嚐起來了。

這一次,我真正瞭解了父母的辛苦勞動。這一次,我真正瞭解到他們爲我付出了許多。這一次,我真正明白了,發脾氣的不是我,而是另一個我,另一個不真實的我。

耶!我終於戰勝了嬌氣!

我不再六年級作文 篇26

小時候,山於性格孤僻,我沒有幾個朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂的天堂,卻從未留下過我孤獨的足印;含黛的青山,歡快的流水,因沒有林黛玉葬花的柔情,沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。曾以爲這輩子註定要孤獨一生,然而,就在生命的列車駛過一個又一個騷站時,恍然間,我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……

喜馬拉雅山以千年、萬年不變的執著,用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜,伴偕着歲月前進的腳步以孤傲面對着另一片孤傲,但是,它卻不孤獨,因爲它與天地爲伴,它永生、永恆。

蘇武寧死不背賣國罪名,在冰天雪地中過着極端窮苦的生活,終年與羊爲伴,孤獨至極!渴飲雪,飢吞氈,氣節不改,苦熬十九年,直至回到中原。他用十九年的執著和忠誠診釋了孤獨,譜寫了流傳千古的忠貞之曲。

人民的好兒子、好公僕孔繁森,在荒涼的草原浩瀚的沙漠,毫不保留地發揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠,但他卻並不孤獨,因爲他的生命得到了永生:人民會永遠記住他,他的名字閃耀着永不熄滅的光芒,照亮高原,照亮荒漠,照亮藏族人民的心田……

用勇氣和信念戰勝孤獨,成就大業,名垂青史。今天,我一點小小的孤獨算得了什麼?縱然沒有人伴我在月下散步,在青山綠水的美景中駐足,可我有對學習的執著和對美好未來的不懈追求!真的,我不再懼怕孤獨,也不再孤獨!

我不再六年級作文 篇27

我的生活中,有許許多多得事情,我的腦海中,經常出現同一件事情。

那天是我媽媽的生日,這個生日是她最生氣的一個生日。我總是給家裏帶來煩惱,媽媽卻沒有罵我,而是叫我不要哭。

我到別人家玩的時候,開始就很快樂,她說:“你先去我家,我後面就跟來。”我點了點頭,蹦蹦跳跳地去她家玩,她家沒有一個人,只有一隻貓。我就和那隻貓玩了起來,它想出去玩,我打開了門,讓它出去玩,沒想到,它逃跑了,我怎麼也追不到。“糟糕,她——小莉回來了。”我忐忑不安,不知所措地走來走去。小莉回來了。

她問我那隻貓去哪了?我很着急,說不出來,後來,我才知道我闖了大禍。那隻貓是小莉最愛的動物,其它都不喜歡,就是喜歡那隻貓。小莉趕緊去告訴我媽媽,我媽媽連忙說了幾十個對不起,她還是不接受,我很生氣,就上前罵了她一句。媽媽居然爲了她,打了我一掌,我哭着跑了。

突然有一個人拍了我一下,原來是小萍,我把事情一一的講給她聽。她說:“不要哭了,你媽媽是爲了你好,你每天帶給你家的許多煩惱,你媽媽爲了你,他每天都忍受着辛苦,含辛茹苦地把你養大。”

我連忙跑去跟媽媽說:“媽媽,對不起,我答應你,我不再淘氣了,請您原諒我!”媽媽點了點頭。

我現在把淘氣給甩掉了,現給家裏帶來歡樂。

小萍,謝謝你弄醒我,讓我知道是非之分;媽媽,謝謝你原諒我,讓我有一個幸福的家。

我不再六年級作文 篇28

我已經長大了,和過去相比,我不再自私。原來的我是那樣小氣,那麼自私。

記得幾年前,表弟到我家做客,他看到我桌子上的那瓶泡泡糖,垂涎三尺。我從瓶子裏拿出自己都捨不得吃的糖給他幾塊,可他接過後又伸出手,“真貪。行了,”我大聲叫道,他看到我雷聲大作,只好用哀求的語氣說:“姐姐,好姐姐,再給我一塊吧?”我很不情願地又給他捏了一塊,他拿到糖後給我作了個鬼臉,一邊說:“哼,真小氣!”我看到他這樣對我,氣不打一處來,忙上前幾步,把他手中的糖奪了回來,心裏暗暗想:再說我小氣,你一塊也撈不到。表弟手中的糖沒了,他“哇哇”大哭,這時正好媽媽下班回來,發現我與表弟爭吵起來,責怪我說:“家裏有這麼多糖,多給他幾個又有何妨?你又這麼大了,吃這麼多糖沒好處的,也不看看你的牙齒。”從那以後表弟再也沒來過我家玩。

我現在已經快十歲了,我已經長大了,我不再自私,不再小氣了。

幾個星期前,我去表弟家玩,手中拿着一盒泡泡糖,一進他家家門,我就給表弟說了聲:“I am s。rry!"我雙手舉起手中的一盒糖給表弟,並邀請他有空到我家去,還承諾現在想要姐姐的什麼東西,姐姐都會滿足你,因爲你小,我是你姐姐。表弟雙手接過糖,很有禮貌地說道:“謝謝!”我覺得表弟也很懂事了。

從那以後,表弟和我的感情就越來越親切了。我不再自私了。

我不再六年級作文 篇29

我是個粗心大意的小女孩,在經過一件事之後,我汲取了教訓。

有一次數學考試,我看了看卷子,發現卷子背面的題非常簡單,我就做起了背面,不一會便做完了,我心裏想很簡單嘛!我這顆如釋重負的心終於放下了,“做完了”我自言自語!當時沒有看正面就玩了起來。“咚——咚”下課了要交卷了,粗枝大葉的我就把考卷交了上去。

過了幾天,我心急如焚的來到學校迫不及待地想看看分數,到了教室我的心惴惴不安,怕沒有考好辜負了爸爸媽媽的希望。於是我又來到老師的辦公室敲了敲門,“請進”老師氣憤地說。我走進去,心裏默默的想:是誰惹老師生氣了?老師這時清了清嗓子說:“劉蕾,你過來。”我走了過去說:“老師,我怎麼了?”老師又說:“你是不是又粗心了?你的試卷正面都沒有答?是怎麼一回事?虧你還是班長呢!下回你看看申躍,跟她學學,你們倆都是班長,差距怎麼就這麼大呢?”我吞吞吐吐地說:“老師我知道錯了,我下回再也不粗心了,我知道知識是巨大的財富,我一定好好學習。”我說完老師笑了說:“這纔是我們班真正的班長。”聽完老師的話我也笑了。

沒過多久,老師又要爲我們舉行一次數學測試,在考試中我認真答題,耳邊不時響起老師的話:一定要好好學習。結果這次的分數讓我非常驚訝,我滿載而歸。

盧梭說過這樣一句話:當一個人一心一意做好事情的時候,他最終是必然會成功的。這句話讓我刻骨銘心。

我不再六年級作文 篇30

小時候的我,動不動就哭,動不動就哭。媽媽說,我可以去當演員了,哭的時候都不用催淚劑。只要爸爸媽媽說我兩句,或者哥哥姐姐碰我一下,我就會“哇——”的一聲哭出來。

稍微大了點,十歲、十一歲時,我仍然會哭。但這種眼淚和小時候流的眼淚是不一樣的,他不會被旁人看到,它是有情感的。並不是小時候被打罵,感到疼痛而哭出的眼淚,而是被誤會、不理解感到委屈時哭出的眼淚。那種感覺十分難受,本來熱乎乎的心頓時涼了下來然後就開始抽泣。然而,心卻早已淚流滿面。

現在,我還是我,但,我不再哭泣。

因爲,我已學會忍受疼痛。也許,有些疼痛真的會超乎我的承受能力,但是我會盡力壓制自己的淚水。

現在,我還是我,但,我不再哭泣。

我不僅要學會忍受疼痛,還要學會忍受打擊。心涼的感覺還是會有,就像一盆冰水從頭澆到腳。但,之後不會哭,也許,心早已潸然淚下。

現在我還是我,但,我不在哭泣。

“如果事情當真無法避免,那你能做的只能是忍受。如果你註定要忍受,那麼說自己無法忍受就是軟弱,就是愚蠢的藉口了。”這是《簡.愛》裏海倫。彭斯說的一句話,我至今銘記在心。

現在,我還是我,但,我不再哭泣。

也許,說我自己不哭,

連我自己都不相信。但,我真的在變的堅強。

我不再六年級作文 篇31

“你弄疼我了!”“你別煩我!”……一看就知道這是一個超級嬌氣的小孩。沒錯,這就是我,小時侯的我,可愛又嬌氣的我。自從上次我給妹妹當了一次小保姆之後,我覺得我不能再嬌氣了。

寒假的一天,我妹妹小露來到了我家,肯定一聽這個名字就知道她很淘氣,有哪個小露珠不願意跑來跑去呢?媽媽讓我擔任小露保姆的職位,我非常高興的答應了。我想:我還從來沒有給別人當過保姆,心裏還真有點激動啊!

早上六點半整,我忽然被小露的吵鬧聲給吵醒了,我就對小露說:“小露,你別鬧了,才六點半呢,去睡吧啊。”小露還是在那裏玩個不停,但是不怎麼吵了。我忽然想起今天要給妹妹穿衣服。睜眼,蹬被,穿衣……哇,一共才用了23秒,真厲害啊!我先給妹妹穿毛衣,因爲剛剛起來,所以我沒看清就給妹妹穿上了,結果給穿反了,我只好再給她穿一遍,真麻煩啊。妹妹那邊油開了鍋,忽然給我來了一句:“姐,你怎麼搞的,好難受啊。”我賠笑到:“真是不好意思了,本人乃第一次給你當保姆也,經驗不足,請多多關照啊,西西。”毛衣穿上後,我又給妹妹穿棉褲。一切都還順利,但是妹妹去非把兩條腿都伸進同一個褲管裏,我大叫道:“蒼天啊,大地啊,快來救救我吧,我受不了了!”妹妹哈哈大笑,對我說:“姐,你昨天用我那支筆沒啊?”“沒有啊,我沒用啊。”我疑惑的說。“你真沒用嗎?我不信。”小露懷疑的問道。“我真的沒用。”我答道。小露又一次哈哈大笑起來,說:“本熱乃天才。”

我不再六年級作文 篇32

我也不知道爲什麼,一看見這些被我要拋到腦後的好似髒東西的事物,別人能接觸,我卻不能接觸,反而有一種想吐的感覺。每一次我都是讓旁邊的同學幫我擦。那一天我聽媽媽說我這是潔癖症。我聽了很驚訝。但我就不想改。但是不能總像一個大少爺似的被伺候着。讓別人幫我擦。我不想這樣,因爲這樣同學們就會離開我,不和我玩。老師也常常說這是毛病,要改。哎!不知是某一天,我的同學,就不在接觸我了,看到我就想跑,怕傳染。我只能改了,然後隨口說道我沒有潔癖症。

就在吃飯的時候,我終於開始嘗試自己拿抹布,我動了一個角,就立刻放了回去,但是我就是想吐。我用另一隻手捂着,讓我憋了回去。隨後,我的同學就看見了,問我;“你不是潔癖嗎?怎麼就能動抹布了呢。肯定沒有。”我沒有吭聲。因爲,我就是在改正。沒有什麼大不了的。不用解釋了。我開始試着用抹布的一角擦桌子。我終於忍受不了了,因爲我不能光這樣,我一把拿起抹布,擦了擦,便立馬放回去,用左手捂住嘴巴,這時,我只能勉強改正。因爲我其實並不是可以拿,而是我強逼的。後面我不斷地改正,便開始用抹布了。太棒了!我心裏高興極了!就這樣不斷地要求自己,我現在已經可以給同學刷飯盆了。我有了成就感。

現在,老師要求每個人都要刷食物殘渣桶,但是我不能,因爲我還不是這個地步,看那時候我會怎樣做吧!我必須要嚴格要求自己,這樣我纔會做得更好!讓這個毛病永遠不跟着我!

我不再六年級作文 篇33

人生中沒有什麼搞不定的,只有搞定的念頭就一定能成功!而我不再膽小!

以前吧!我上課不是很積極,可以說一點也不積極。無論什麼活動我都不是很積極!但是!注意,我現在變積極了!雖然有時候沒有答對但是在我心中只要勇敢就會創造奇蹟!

數學課上我沒精打采的聽着數學老師在講課,我心想我啥也聽不懂!老師叫我回答問題我一直不吭,我心想萬一我說錯了咋辦,我就一直不吭聲也一直低着頭這就表明了我膽小,我怕呀!下課了,老師把我叫到辦公室,誒呀媽呀!把我嚇得啊!我就想以後我就不舉手了!

現在我變了,我變得不再膽小。就在上一週也就第五大周。舉行運動會,同學們都積極參入,我心想:我體育那麼好,我不能掉隊啊!不行,我無論如何我就要拼,最後我有好多跑的項目。當天我來到賽場,我非常的緊張,萬一我磕着碰着受傷了怎麼辦!但是我跑的時候我就一直拼命的跑,大家都說安全第一,比賽第二。在我眼裏比賽第一,安全第二!我就拼吧!加油!張涵琪!最後趣味運動賽,我得炫耀一下了!我400米第一,我特別開心,下年我一定要進步!800米大家都知道特別累,但是我聽到我們班的人在我加油助威我就有一大股猛勁,我開始拼命,使勁的跑最後我得了第五,也是不錯的成績!運動會使我勇敢,讓我不在膽小了!

世界上的任何事只要有信心要有勇敢的態度,就能成功!我不再膽小但是我要繼續努力!

我不再六年級作文 篇34

以前我上一、二年級和幼兒園的時候都是每天接送的,每天都能回到家裏,所以我有着爸爸媽媽的陪伴,有着爸爸媽媽照顧我,所以我不想離開爸爸媽媽。

但是自從爸爸媽媽決定在三年級的時候把我送進英華學校的時候,我哭了,因爲那裏是每天在學校住的,過大約十幾天才能回一次家,我不想離開爸爸媽媽。可是爸爸媽媽還是執意要把我送進英華學校。我就這樣進入了英華學校,一整天我都在哭,回到宿舍也是,因爲旁邊是那麼的不熟悉,我連一個人的人名都說不出來,這使我感到孤獨,這裏只有我的表哥在這裏,可是我連這裏長啥樣都不知道。我去哪裏找?

我還深深的記得我三年級上學期的那個第一天在學校裏的那天晚上,我記得那時我跟我們班不在同一個宿舍,所以我是獨自回宿舍的,我記得我很孤獨,沒有人陪我,所以耿老師就安慰我,數學老師李老師陪着我回到宿舍,在這裏,李老師對其他班級的同學說要好好照顧我,我有什麼困難就一定要幫助我。這時我感到很溫暖,我感覺李老師就是我的爸爸,很細心的照顧我。我不哭了,因爲有李老師對我的關愛,我一點兒也不害怕。還有生活老師和其他同學,我都特別感動,我也跟他們相處的很好。漸漸地,我就不再爲離開爸爸媽媽而哭泣了,並且我還可以叫上我們班和我們宿舍的人名,我一點兒也不害怕了,我甚至在離開的時候還有點捨不得。

就是因爲我有了我們班同學和其他同學還有老師對我的溫暖,我真是一點也不爲離開爸爸媽媽的事情而哭泣了。

我不再六年級作文 篇35

從一年級的小豆丁到現在即將畢業的我,我發現我和以前的我形成了一個鮮明的對比,我變得不再那麼懦弱了。

在以前時,我在班級裏屬於個小透明,我膽小,說話聲音小,而且還柔聲細氣的。沒有多少人願意和我交朋友。在當時舉手也不積極,不會的不舉手,會的也不舉手,心裏敢確定肯定是這個答案是也不舉手。因爲我有點自卑,怕同學們笑話我。

到後來,我們的老師開始變換,每一個老師的教學方式不一樣,到了苗老師,老師一直挖掘我們的各種能力,我當時看這個老師就算回答錯問題也不會批評人,所以就開始舉手回答問題。變得積極了些。

之後,苗老師教我們林海音的《冬陽童年駱駝隊》,當講完其中一段時,您讓我們自己讀那段課文。苗老師就站在我的旁邊,我在同學們中間敢把自己想表達的情感讀出來,但在同學們面前不敢舉手,沒有表達的機會。課文讀完,老師直接點名:“郭博雅來讀。”我猛地一驚,以前都沒有向其他老師展示過自己,這次就展示一次吧。於是站起來把那一段帶着自己的感情讀了一遍。老師問老師問同學們我讀的好不好,大家都說好。我在那一刻起就不再自卑了,同學們不會嘲笑自己,就算讀錯了也沒有關係,大膽的展示自己。

我越來越敢在同學們面前表達了,甚至當上了家長會上我們那個節目的主持人,雖然只是小小的幾句話,但是當着全六年及家長的面,我發現,我,不再懦弱!

我不再六年級作文 篇36

一個人,他可以粗心,因爲可以改正;一個人,他也可以不會,因爲謙虛、有耐心,總會學會;但一個人若是驕傲,那卻很難改正。

這一學期,我已經不再驕傲,以前成績忽高忽低的我,現在成績也變得很穩定,因爲我已經不再驕傲。我忘不了我考第一的時刻,我也忘不了我因爲驕傲而落後的情景。

謙虛使人進步,驕傲使人落後。四年級,有一次,一次小測試結束,老師公佈成績。結果,我是第一名,老師還當衆表揚了我,我心裏很得意。但是,我很驕傲,上課不是很認真,於是,老師把我叫到了辦公室裏談話。老師知道了我的問題,說了出來,我卻沒有聽到多少,依舊這樣。直到下一次模擬考試中,我的成績快速地往下滑,只考了七十多分。這一次考試讓我徹底領悟到了,於是開始努力。

但這只是短暫的保持,我的成績依舊忽上忽下,依舊有一點小驕傲,甚至我在希望,千萬不要在期末考試前考試,因爲萬一那次考好了,期末我就考不好了,因爲我禁不住會驕傲。

五年級,我企圖改掉這個毛病。每次考好的時候,我想笑,像得意,但我一直對自己說要忍住,就把考好了這件事忘掉,依舊平常,認真的上課,認真的聽講,這樣,我就越來越好了。五年級下冊,幾乎每一次考試都能保持在前三名了,儘管這樣,我也始終以端正的態度去對待自己,告訴自己不能驕傲。

五年級下冊,我改掉了驕傲的毛病,我不再驕傲。

我不再六年級作文 篇37

我是一個很懶惰的人,我一直想改掉,可是就是懶的不想改。

還記得以前,我因爲懶惰被老師批評了很多次。有一次,假期裏,我因爲沉迷於遊戲,手機,電視,而不寫作業,我以前很喜歡出去玩,爸爸很開心,但是自從我有了手機,我感覺出去很恐怖,費勁,無聊。自從我有了這些毛病,我的成績也拉下來了,從以前的14名變成了16名,我不敢形象以後我面對的困難,我很想直接跳過小學生涯,感覺這裏太困難了,我很懶就不想去做。

從現在開始,我要戒掉手機、電視、遊戲……等等各種小毛病等着我去管理,我就要在小學生涯中慢慢改掉,但是這些毛病改的最困難的懶惰,只要改掉懶惰我就可以改掉很多毛病。我想起了以前,爸爸媽媽都很注重我的生活,並不關心學習,就給了我手機,如果當時爸爸媽媽在我考上大學再給我手機,我就不會有這麼多的毛病,有一部分的原因我感覺在爸爸身上。從現在開始,我要儘自己最大的努力不讓爸爸媽媽稱其負擔,要好好的,不讓爸爸媽媽擔心我的學習。

從小事做起,從一點一滴做起,先就是在家裏不看手機,多看看書,多出去認識知識,學會交流,膽子大……。我還要提高體育素養,以後跑業務都要用到體力啊,什麼我都要鍛鍊,我要超過爸爸媽媽的學習成績,一定要做個好學生。

我不再六年級作文 篇38

我有很多的壞習慣,可最讓我頭痛的是我的懶惰。我曾想過要學好數學,可每一次我都會以懶惰告終失敗,我決定,不在懶惰。

還記得前不久,李老師提問了我們和倍、差倍與和差問題的公式;班裏有很多的同學都知道,只有我們這些學習不好的人一竅不通。老師就看準了我們,一個一個的點,我緊張的把手都搓紅了:“當初,要是我下課問問別人,不在懶惰,也不會這樣的。”李老師最終還是叫到了我,我支支吾吾地說不出來,李老師問我問題,我也不回答。我現在真希望時光倒流,本來就知道老師會問,可就是不用功,現在後悔也來不及了。

老師連續問我,我都沒有作答。李老師就生氣的說:“下課以後,來到我辦公室。”我嚇得哭了出來,都是因爲懶惰!都是因爲懶惰!

下課後,我懷着忐忑不安的心情,和李老師來到辦公室。李老師說:“思佳,你知不知道馬上就要上六年紀了,這意味這什麼。小升初考試,六年級的課程很緊;你一旦不努力,只知道懶惰,你會考不上的。”我心裏都很明白李老師的教誨,可我不知道怎麼,我怎麼努力都無濟於事;就老師或者同學給我講的思路,我只是一時明白,過幾天就會忘得一乾二淨。我想:“應該使我只知道算式是什麼,再給我出一道類似的我還是不會,沒有真正的理解這答題的意思。”

我決定,從今以後,我一定要努力學好數學,包括英語語文,哪一科也不能丟掉。一定改掉懶惰的壞習慣。

我不再六年級作文 篇39

家,總是美好的,也是總是很容易就“分別”的,“烽火連三月,家書抵萬金……”“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰……”“舉頭望明月,低頭思故鄉……”……這麼多思鄉的詩,使我總是想起那些難忘的低年級時期的“思鄉模式”。

還記得一年級的時候,我一連兩個學期都是在“哭”中度過的。上校車時,我總是先開始實行“A計劃”:趁爸爸媽媽不注意時,偷偷“溜走”,這時,我總是想着:“能跑多遠跑多遠。”但是,這樣的掙扎卻總是無用的,爸爸媽媽好像和我有心靈感應,常常我一逃走,不出三分鐘,他們就找到我了,無奈,我開始掙扎,掙扎無效,在臨近校車時,我只好開始“B計劃”,上車在下車,下車再逃走,逃走被捕回,來了再逃走……但還是沒用的,校車開出去不久,我就意味到根本沒用了,我也不知道回家的路,只能任自己哭哭啼啼,再哭着下車。

再學校的時候,我常常“望月思鄉”“唱《天之大》思鄉”“吃飯思鄉”這些時候,我常常哭得不厭其煩,這一哭,就是一年。

現在,我才知道學校是很好的,幾乎比家裏還要好,因此,學校成了我的“第二個家”,同學老師對我友好相處,老師耐心教導我,我也和同學們玩的不亦樂乎,在這裏,我感覺到了家的感覺,甚至還在家裏的時候,常常思念學校,現在又成了“望月思校”了。

這時候,我才發現,我不再想家了,也不像一年級的時候那樣了,但現在又犯了一個毛病,就是“想校”了……

我不再六年級作文 篇40

以前我總是浪費時間,不同的珍惜時間,現在,我下定決心,一定要珍惜時間。

以前寫作業,總是一天寫一點,到返校的那一天晚上總是加班的十一二點,才睡覺,所以,返校那天總是精神不振,我的理由總是,“反正時間還多着呢!還有三天才返校,沒事,一定能寫完作業。”雖然每次總能寫完作業,但是完成得並不好,字跡潦裏潦草,眼睛旁邊全都是黑眼圈,上課總是不能認真聽講,導致第二天早上,起牀鈴聲都聽不見,這一切,都是不珍惜時間造成的,總是以爲時間很多。

那次,我正在寫作業,微日記,早上本來想把微日記全部寫完的,後來一想,還有三天開學,今天先寫一篇,明天寫一篇,後天寫一篇就完事了,然後再一想,今天時間這麼多,沒事,慢慢寫,總會寫完這一篇的,我先寫了日期,標頭,然後又想:先出去玩會兒,等會兒再接着寫,玩了十分鐘後,寫了兩行,然後又去看了一會兒手機,又寫了幾個字,天漸漸黑了,一篇還沒寫完,我只能晚上加班,把這篇微日記寫完了。

現在,上了小學,才知道時間是多麼寶貴,才懂得的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,以後的作業,總是在學校就能完成了大半部分,回家才能好好休息,這樣,才能勞逸結合,纔能有時間複習,纔能有時間做實踐作業,這樣不是更好嗎?

所以,我要行動起來,珍惜時間,不再浪費時間,珍惜一分一秒,不在虛度光陰。

我不再六年級作文 篇41

人生路上難免會有坎坷,有的就像輕煙一樣飄走,有的卻讓人難以忘懷。

四年級時,我爲了提高籃球水平,參加了一個籃球夏令營。起初,我懷着強烈的虛榮心,想着通過集訓,練好了球技,同學們都會用羨慕的眼光看着我,心裏就十分激動。可是,事情並沒有我想象的那麼簡單。

第二天,我開始想家了,心裏泛起漣漪,漣漪變成海浪,海浪變成滔天巨浪。我有時躲在被窩裏哭,有時躲在廁所裏哭,有時等球場沒人了,再哭。雖然沒有任何一個人注意到我在哭,但訓練愈發不認真,細心的老師注意到了我。第三天,老師用眼神提醒我;第四天,老師用語言提醒我;第五天,老師終於忍不住心中的怒火,將我叫到了一邊。老師用嚴肅而滿是惋惜的目光審視着我。我的頭像灌鉛一樣沉重,恨不得把頭埋進心窩裏。老師挺直身板,雙手交盤在胸前:“你來這的目的是什麼?你想幹什麼?你想學好技術嗎?”問罷,便轉身離去。三個問題如同驚雷般炸開。晚上,我沒有在被窩裏哭泣,而是一邊聽着手錶秒針轉動的聲音,一邊思考那三個問題的答案。

當清晨的那縷陽光灑進宿舍時,我就豁然開朗,就像一隻在蠶蛹裏萎靡不振的蝴蝶成功完成蛻變一般。

最後我帶領小組,過關斬將,贏得考覈比賽第一名。當我站上臺領獎的那一刻,我又哭了,這次是欣慰而不是傷心了。

那以後,我不再哭泣,就真像那隻蝴蝶一般。

我不再六年級作文 篇42

大家有過粗心的時候嗎?反正我犯粗心的事,兩隻手都數不過來。快來聽一聽吧!

小時候打網球比賽時,沒有看清,不知道自己拍子一揮,球去哪兒了,自已還以爲球打到對手的區域了,心裏在暗自竊喜。沒想到,忽然一聲“停”,如洪鐘般的聲音響起,緊接着:“沈涵予出界!”啊?不是打過去了。哦,忘記了,原來剛纔走神了,球獨自在那兒哭泣。還有一次做計算時,做得太慢了,剛匆忙地檢查完,結果一發下來,99分?什麼?呀!忘記驗算了,又被扣了一分,哎!真是太粗心了!

直到有一天,一件事情讓我改掉了粗心這個壞毛病!

在我8歲那年,有一次在家裏做試卷時,媽媽說:“如果你再錯就罰寫二百遍!”我至今都印象深刻:那張試卷的每道題、每個字,我都認認真真檢查了不下三遍。不是默讀,就是一個個字指過去……終於,那張試卷是我第一次也是唯一一次沒有錯別字的試卷。媽媽笑了笑,說:“懲罰你不是目的,而是想要你知道,做任何事情,都不能心急,要細心地做好-件事,而且要保持,這樣才能取得滿意的成績!”我聽了媽媽的話,覺得確實如此。

從那以後,我的練習、計算也經常可以獲得一百分了;打網球也越打越好……老師也開始誇讚我,彷彿換了一個人似的,越來越細心了!我開心極了,我作文能有現在的成績不僅有媽媽功勞,也缺少不了我從一開始到現在的努力,這兩個元素是缺一不可的。

媽媽的話,我一直深深記在了心裏……