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關於我的六年級作文300字集錦四篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於我的六年級作文300字集錦四篇

我的六年級作文300字 篇1

這週週四,我們全校師生在操場上舉行了一次大隊會,來慶祝我們少先隊的六十二週歲生日。

“有一首歌,唱了62年,依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語調把我的思緒帶向了遠方。62年前的少先隊,是從第一條紅領巾開始誕生,直到今天,它已分佈到了全國各個角落。那未來呢……這時,鏗鏘有力的隊歌打斷了我的思緒。哦,原來是一年級的小同學與五六年級的同學走到了前面,一年級同學正準備入隊。看着他們那一張張宛若玫瑰般鮮豔的面孔,我不由得在心裏祝福他們:願你們都能在隊旗的指引下做一名出色的少先隊員!一陣風吹來,隊旗隨風飄揚,我的注意力又轉移到了它上面。星星與火炬,普通的兩個物體,卻蘊含着無窮的意義。中國少年先鋒隊,一個多麼響亮的名字,我們是共產主義接班人,是下一代的希望,肩負着建設國家的重任。望着前方指引我們的隊旗,我決定跟着隊旗,跟着黨,勇往直前,用智慧和熱情把我們的國家建設得更加繁榮昌盛!

是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領巾,是他們給我們帶來了今天舒適的學習環境,幸福的生活。我想,我們絕不能辜負他們對我們的期望,一定要好好學習,用雙手給國家帶來燦爛的明天!

準備着,爲共產主義事業而奮鬥!

我的六年級作文300字 篇2

一本好書使人受益無窮;一首好歌讓人終身難忘;一幅美畫把人帶入仙境......

你們還記得《蒙娜麗莎》嗎?嘿嘿!沒錯,這幅畫誕生在達.芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫,幾百年來,一直受人敬捧,讓人百看不厭!

《蒙娜麗莎》她的微笑,足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過;樹叢在畫中忽隱忽現,更加增大了神祕感;河水栩栩如生,彷彿真的在緩緩流動。

使我弄不懂的是她的衣服爲何是如此樸素?爲何全畫幾乎是一種棕色?這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴,也許是達.芬奇的天才畫技和奇思妙想......

這顆璀璨的明珠,這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字,心中不由的激動起來。心中全是她,原本不太愛畫的我,卻爲了這幅畫癡迷到如此。不知這轉瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。

我愛着微笑,我愛這一幅畫!

我的六年級作文300字 篇3

一個寒冷的夜晚,媽媽拖着沉重的腳步,慢慢地走上樓來。我望着這樣累的媽媽,心裏酸酸的。

望着這樣累的媽媽,我有種想哭的衝動!媽媽看了看我,勉強一笑。爲了不讓媽媽擔心,我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了,媽媽一小口一小口地吃着,她實在太累了,以致連吃飯的力氣都沒了。媽媽見我不吃了,又立刻嚴肅了起來,“行了,趕緊吃吧。你馬上就要小學畢業了,吃完了就去看書,別在這發呆。”雖然媽媽的話很嚴厲,但我依舊從中感受到了媽媽濃濃的愛。

吃完飯,我寫作業,媽媽洗碗。雖然隔着一扇門,但我依然隱約聽見了媽媽洗碗時發出的一聲呻吟,令我好不心酸。我放下書本,走出了房間,來到媽媽身邊,搶過她手中的碗,幫忙洗了起來。媽媽欣慰的笑了笑,“真是個乖孩子。行了,你去看書吧,剩下的我自己來就好了,去吧。”

之後,我發現媽媽正在洗腳,便走了過去。我捲起袖子,輕輕地對媽媽說:“媽,今天你也累了一天了,我來幫你洗腳吧。”說着,我便用溫水浸溼了媽媽的腳,再用腳巾慢慢擦乾。我剛一擡頭,便看見媽媽的臉上掛着幸福的微笑。、我的'心裏暖烘烘的,有種說不出的滋味。

我長大了,因爲我終於懂得孝順父母了。

我的六年級作文300字 篇4

這是一幅充滿愛意與溫馨的畫,這幅畫既不是名家之作也不是我的畫,而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。

聽到題目,你們肯定有點疑惑,現實生活中只有大象,哪來的蝶象!所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀,這樣就應該實現了大象想飛的願望。

在我的記憶裏,蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩,這裏的草,綠的透,綠的耀眼,旁邊蝶象一家,彷彿正在做親子游戲:小象的鼻子輕輕牽着母親的鼻,他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸着小象的背,想爲小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那麼開心,又爲草原增加了一片生機,我突然想加入這個大家庭裏與他們一同歡笑。

第一次看這幅畫,我就看得出神,彷彿自己是另一頭蝶象,在天空飛舞,看着他們一家,時而下去都他們一下。

這幅畫,一幅美麗讓人心動的畫,還有讓我說不出的喜悅,我想:作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。

我雖然只看了這幅畫幾分鐘,但是這幅畫在我的心裏留下了永不磨滅的印象,誰能說這幅畫不惹人喜愛!