六年級上冊優秀作文（通用35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級上冊優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上冊優秀作文 篇1
美麗的秋女拿着魔杖悄然來到人間，讓我們的小校園更加迷人。
你知道我們的校園在哪裏嗎？我們美麗的昆吾小學位於濮陽市昆吾路南段，大門朝西。每次進門都會被人打出一個大橫幅，上面寫着“普通話說得好，字字寫得好，沐浴書海”。我們每天都在這個優雅的環境中學習。這裏有老師教育我們。老師像勤勞的蜜蜂一樣，沒有遺憾。讓我們學習文化知識，成爲未來國家的棟樑。教學樓前是一個寬敞的操場，周圍是銀杏樹、女貞、木瓜樹、核桃樹、竹子等。，讓我們的校園更加美麗，帶給我們無盡的快樂！
秋天悄悄地來到了我們的校園，給校園增添了大自然的美麗。看，秋風習習，讓天空更藍，透明，乾淨，快樂，到達心底最柔軟的地方。讓白雲更白，像棉絮一樣溫柔，邊緣潔白無瑕。像小風扇，一陣秋風吹過，金黃的樹葉像美麗的蝴蝶在空中飛舞。風停了，蝴蝶慢慢落地，鋪成一大片柔軟的金色地毯。操場上爆發出陣陣笑聲。原來每次下課，同學們就一起打籃球，一起鍛鍊身體。現場的熱鬧和歡樂的氣氛簡直無法用語言來形容。秋風習習，吹走了。
秋天是收穫的季節。雖然我們學校的綠地不多，但也有屬於我們校園的水果。看，有迷人的木瓜，看起來很可愛，像胖娃娃，很漂亮。還散發出一股清香。孩子們圍着木瓜樹瘋狂地追逐、奔跑、捉迷藏，像一羣蜜蜂。有些孩子把頭靠在木瓜旁邊，深呼吸。
秋天的校園多迷人啊！秋天像一個畫家，把我們的校園畫得五彩繽紛。我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。
六年級上冊優秀作文 篇2
在走出校門的路上，總會有一些事情可以解決學習和生活的壓抑。事實並非如此。今天放學的路上，還有一件事讓我很開心。我會說出來讓大家開心。
本來今天上學的路上，因爲拿着一張不滿意的成績單，我也不是很開心。然而，當我的朋友從後面打電話給我時，事情發生了變化。“喂，等等我，我告訴你一件重要的事。”當我聽到我朋友的聲音時，我停在那裏，轉過身來。當我聽說有重要的事情時，我想讓她向我衝刺。
“你知道嗎？這次試卷被我們班的學生看了。剛纔聽老師說好多分數都錯了！”朋友帶來的這個消息讓我突然明白，這次可能是同學錯判了我的災難性結果。聽完，我高興地搖着朋友的胳膊。她見我這麼開心，又補充了一句：“不一定是你的不對！”但是，她的話不能影響我的喜悅。我心裏相信我的成績是因爲同學的分數不對。我已經在心裏宣佈“我的成績一定要判錯！”
朋友見我高興得不知道怎麼勸。她只是笑了笑，接受了我對自己分數的判斷，挽着我的胳膊，告訴我明天的計劃。她說：“明天老師改成績後，我們慶祝一下！”我趕緊搖着她的胳膊說“好”。她的成績一直排在第一，自然沒有錯。如果我的成績真的錯了，那應該是我自己估計的合理分數，所以我們倆沒有理由不慶祝。
就這樣，在放學的路上，我和朋友討論了第二天放學路上的慶祝時間。今天的放學路是明天放學路上的彩排。
六年級上冊優秀作文 篇3
過年了，過年了，過年是我期盼已久的，春節期間，我們可以拜年，可以走親訪友。可以得到壓歲錢。
聽說這個春節我們要上爺爺奶奶家，我更是樂不可支。
年三十的早上，爸爸告訴我還要早點去幫爺爺奶奶貼福字呢！我高興的一蹦三尺高呢！我穿着睡衣扭氣屁股唱起歌。爸爸看了看我這樣，笑的氣都喘不過來了。
我們一家三口“全副武裝”去爺爺奶奶家了。
到了老家，我一大喊：“爺爺，奶奶……爺爺，奶奶……”把小黃狗嚇了一跳，“汪汪汪”的叫起來了。我看見奶奶從屋裏走來了，接着爺爺也出來了。我一溜煙兒就跑回屋裏，在桌子上發現了對聯和福字，我一看見它們就迫不及待想貼了。也好，爺爺叫我貼了。我先貼大門上的對聯，我的助手（爸爸和媽媽）幫我貼膠帶，我費了九牛二虎之力才把對聯征服住了。
我和“助理”們又開始忙活屋裏的。又把房子打掃好，果然煥然一新啊！讀着奶奶家的對聯：“雪映豐收景，梅報富裕春”“春風蘇大地，麗日暖人心”。我好像看到了來年春天的美麗勝景。
過年是一年當中最美好的時候，雖然很忙，很冷。
六年級上冊優秀作文 篇4
帶着清新可人的氣場，春姑娘來到了精緻優雅。她乘着東風，搖着綠紗，撒着五顏六色的花。看到了嗎？她溫柔地笑了，你聽到了嗎？她輕輕地唱着。
樹林裏，柳樹像大姑娘的辮子一樣伸出來，楊樹也伸出來了。鴿子在柳樹和楊樹之間飛翔，自由而快樂。
草地上，綠草如茵，像一張巨大的地毯。他們比其他人高。它們都長得非常茂盛。草地上還點綴着許多五顏六色的花朵，包括粉色、黃色、白色和紫色。他們都競相開放，把地球裝飾得更加美麗。
果園裏，桃花一朵朵開着，像彩霞一樣，爭先恐後地開着；梨花也不甘示弱，白白的，像小雪花；金色的報春花不以爲然，許多美麗的花朵也在綻放。這時，蜜蜂嗡嗡地進了花房，彷彿在說：“好美，好美”。蝴蝶也飛過來了。他們在花叢中飛來飛去，非常開心。
河邊，河水清澈見底，發出嘩嘩的聲音，歡快地唱着歌，跑開了，水裏還有許多鵝卵石。河面點綴着五顏六色的野花，有黃花、金花、白花、紅花、粉花，還有許多綠草，讓河面看起來更美。
這個美麗的春天真的讓人懷念。
六年級上冊優秀作文 篇5
我和明不僅是同學，還是很好的鄰居。
我記得有一天，明來我家做客，我家所有的人都熱情地歡迎他。午飯後，我把明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品——一艘小木船。他還在系列包裏拿出了自己的手工作品——一艘小木船。我和他交換了小木船去看。誰知道，明在看我的小木船的時候不小心弄壞了。
“你弄壞了我辛辛苦苦做的小木船，還把它弄丟了。”我一邊說，一邊把明的木船打碎，踩在上面。
“我不是故意的，別生氣。”明心虛地說。從此我和明的友誼被撕裂。
轉眼間，幾個星期過去了，我還在生明的氣。放學後，我一個人走在空蕩蕩的街道上，感覺很沮喪。這時，明氣喘吁吁地追上了我。
“上次我錯了。我不該弄壞你的小木船。請見諒。”說着，然後從鼓鼓囊囊的口袋裏拿出一隻小木船。
“我要搬家了。這是給你的禮物。我會把它留給你作爲紀念品。”明難過地說。
幾天後，明和父母搬到了其他地方。從那以後，我們再也沒有見過面。我珍藏着明送給我的小木船。當我看到那艘小木船時，我想起了明。
六年級上冊優秀作文 篇6
週六早上，陽光明媚，白雲像棉花雲一樣漂浮在天空。鳥兒在天空中飛翔，彷彿給晴朗的天氣增添更多的生機。
我和往常一樣來到了“高斯教育”的作文課。老師說要帶我們去玩“畫鼻子”的遊戲，同學們頓時歡呼起來！
遊戲開始前，老師給我們講了遊戲規則，讓各組選出遊戲代表。
第一輪開始，第一個上場的是張潤洋。老師矇住張潤洋的眼睛，讓他轉三圈。張潤洋乖乖的轉了一圈，二圈，三圈。轉完之後，老師把他扶到白板上。我走到白板前，同學們突然說了一句話，我說：“往左，往左，往右，往右。”張潤洋低頭一想，彷彿在想：“你要畫哪邊？”過了一會兒，他似乎終於下定決心了。於是他找了個地方，舉起右手畫了個鼻子。剛畫完，臺下的同學都在笑，躺在桌子上，教室的屋頂都快炸了。他脫下衣服遮住眼睛，看了看，“哦，不！我居然把鼻子塗在嘴上。”失望之餘，他悲傷地走下講臺。接下來該朱利安上場了。我看到他轉了三圈後畫了個鼻子，最後把鼻子畫在頭上。第一輪打成平手。
第二輪，趙冠龍和盧上臺，但一個被畫在嘴上，一個被畫在臉上。
決定最終結果的最後一輪開始了，我和馮玉的球衣走上了舞臺。結果，我把它畫在了小丑的臉外面，馮玉的襯衫把它畫在了小丑的眼睛上。
三輪過後，兩隊是0—0。但是我們還是很開心。因爲輸贏不重要，重要的是這場比賽帶給我們的快樂。
六年級上冊優秀作文 篇7
母親是春風，就像黑暗中發現的一縷光線，也是黑暗中對我的鼓勵…
放學後，天漸漸黑了，滾動的烏雲從地平線上捲起，看到一場大雨即將來臨。看到這，我匆匆收拾好書包，趕在下雨前回家。
我一到家就聽到雷聲，然後下起了傾盆大雨。我放下書包，準備做作業。突然發現數學書不見了，愣了好久才意識到。我對自己說：“肯定在書包裏，但是找不到。”爲了慎重，我又搜了一遍。我的數學書好像在跟我玩捉迷藏，但是我找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然想起數學書在桌子上。我看着窗外。外面電閃雷鳴，鍋碗瓢盆下着大雨。就像被塗上了黑色的油漆。很嚇人。我覺得身後很冷。我心想：讓我一個人出去吧，就算我有熊心的勇氣，我也不敢一個人出去，我爸媽也不在家。而且我家離學校很遠，來回要幾個小時。如果我去了，
正當我一籌莫展的時候。“丁咚”門鈴響了，我急忙去開門。一個熟悉的身影出現在我眼前。她的鞋子裏滿是泥，雨水浸溼了他的衣服。原來是我親愛的媽媽。我媽一見我就嘮叨：“你粗心，把數學書忘在書桌裏了。幸運的是，我昨天看了天氣預報。天氣預報說將有大雨。我不信任你。我去了你的學校，發現你的數學書在桌子上。我想你一定是忘了帶回來，所以我就帶回來了。”聽完，心裏涌起一股暖流，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點也不溼。我媽對我說：“快去做作業吧。”我說：“是的。”看着媽媽瘦弱的背影，我感動得說不出話來。
媽媽，我永遠愛你！愛你對我嘮叨！愛你對我的愛！愛我所擁有的一切！
六年級上冊優秀作文 篇8
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會改變。靜謐的月，已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴，一片片，一點點，顯得十分神祕。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸着;她又溜進人的心裏，似春天融化的冰雪，滋潤着，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有着聖母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜，我不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個人獨自清涼，只是邀月爲伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
“中秋節是人的心靈最脆弱的時節”。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看着明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在雲裏穿梭，像兒時在捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了。看着雲緩緩地經過月兒，我迷糊地想：今夜，我會失眠，和你一樣，都默默地爲遠方祈禱。
明月，你累了吧。來吧!臥在我杯裏，今夜，我來爲你守夜。
月明亮，我的心也坦然。回首往事，已過了十八個中秋了。
雪白的月光灑在牀上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢酣。
六年級上冊優秀作文 篇9
早晨，陽光明媚，萬里無雲，在溫哥華街頭，一羣小鴨子在鴨媽媽的帶領下上路了。
小鴨子跟在媽媽身後，大搖大擺的走着路，步伐一致，時時還轉動着腦袋，好奇的看着四周。
過路的司機看到了，都紛紛停下車來，目送着小鴨子們過了馬路。
這時，只聽“吧嗒”一聲，幾隻小鴨失足掉入了路旁的下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍着下水道直跺腳，並“嘎嘎嘎個”的亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復了沉着冷靜，它轉過身，對小鴨子們說了些什麼，然後朝巡警走去。
巡警正在巡邏，發現了小鴨媽媽。鴨媽媽咬着巡警的褲腿，往“出事地點”的方向拉。巡警立即明白過來，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟着鴨媽媽來到了路旁的下水道邊。
到了下水道邊，巡警觀察了下環境，拿來了一根繩子和一個竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢把幾隻要衝走的小鴨子撈了上來。
鴨媽媽見自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，擡起頭，“嘎嘎”地叫着，像是在說：“謝謝你！”
小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾隻跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒有乾透，在陽光下閃閃發光。
六年級上冊優秀作文 篇10
一個秋天的早晨,溫哥華街頭上車水馬龍,人山人海,一羣憨厚可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下悠閒地散步。
街道上高樓聳立，兩邊的店鋪琳琅滿目，小鴨子們看得眼花繚亂，優哉遊哉地閒逛着。過馬路時，它們排成一隊緊跟着鴨媽媽。人們的目光都被這一道獨特的“風景線”給吸引着，一輛輛正行駛的車子也紛紛停了下來給它們讓路。小鴨子們越覺得興奮了，更加趾高氣揚，它們絲毫沒有察覺到前面有一個巨大的“陷阱”——下水道。鴨媽媽一邊繞過下水道一邊提醒着小鴨子們要小心。可是有兩隻小鴨子還是昂首挺胸地走着，“撲通，撲通”地掉進了下水道。其它的小鴨子們看着鴨媽媽慌張地叫了起來，亂成一鍋粥。鴨媽媽急忙跑過去，只見兩隻小鴨子在漩渦中打着滾，無力地扇着翅膀在水中撲騰着。鴨媽媽冷靜了下來，突然它看到了對面正走過來一位巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去，用嘴拉着巡警的褲角，巡警用疑惑的眼神看着鴨媽媽。鴨媽媽焦急地扇了扇翅膀，用嘴使勁地拽着巡警的褲角。巡警帶着疑慮跟隨着鴨媽媽來到了下水道邊。
鴨媽媽頭朝下水道探了探，又焦急地叫起來。巡警往下水道一瞧，原來是小鴨子掉入了下水道。巡警趕緊找來了一根撈魚網，探下身去，把兩隻奄奄一息、將要被沖走的小鴨子撈了上來。鴨媽媽用嘴梳理着小鴨子的羽毛，小鴨子終於緩過神來，搖搖晃晃地站了起來。
鴨媽媽彎下脖子，不斷地向巡警點頭，嘴裏“嘎嘎嘎”地叫着，彷彿在說：“感謝您！恩人，是你救了我的寶貝，謝謝你！”
溫哥華街道上這溫暖的一幕，是人類與動物和諧的一幕。
六年級上冊優秀作文 篇11
幸福真的是一種很奇怪的東西，看不見摸不着，但一出現就會讓人覺得溫暖。
本來一直以爲自己不幸福，但是那件事之後，我發現自己很早就得到了幸福…
那年夏天，我生了一場大病。我還模模糊糊地記得，當我模模糊糊地說些什麼的時候，有人緊緊地握着我的手說：“別害怕，我的孩子，我會陪着你的！”這個人是媽媽——。
在醫院的那幾天，我總是睡一覺，醒一覺，媽媽日夜守在我的牀邊，時刻緊緊地牽着我的手，給我戰勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊醒來，卻看見媽媽在我身邊靜靜的睡覺，但她還是牽着我的手。媽媽似乎很緊張。恐懼使她的手冰涼，擔憂使她的手顫抖。看着媽媽熟睡的臉，我想起了小時候的任性：媽媽忙的時候，我經常去鬧；晚上故意不睡，導致媽媽推掉應酬哄我睡覺；當我媽媽筋疲力盡的時候，我發出很大的聲音，這讓她很累，甚至更累。看着她熟睡的母親，看着她剛剛長成的銀髮，有一種叫做眼淚的東西從我的眼中涌出，失控了。我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再往下掉，怕滴眼淚的聲音吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的母親多睡一會兒。
我動了一下，媽媽卻緊張地醒了。“孩子，你醒了嗎？你爲什麼不叫醒媽媽？順便問一下，你渴嗎？你餓了嗎？感覺怎麼樣？”母親接連問了很多問題。我看着瘦了很多的媽媽，清了清嗓子笑着說：“不，媽媽，你應該問自己這些問題！”“我？哦——哈哈！”我媽笑了，我也笑了，但是後來眼淚又掉下來了。那一刻，我覺得內心很溫暖。在那一秒，我明白了什麼是幸福…
幸福，一直在，就在我身邊！原來我一直在享受幸福。
六年級上冊優秀作文 篇12
夜深人靜的時候，我一個人坐在陽臺上，突然想起幼兒園老師對我說的話，“月亮媽媽帶着一羣孩子，這就是幸福。”“什麼是幸福？”我對自己說。
突然，一雙溫暖的大手靠在我的肩膀上，低聲說：“幸福是全家一起過春節；幸福是朋友聚在一起，有說有笑；幸福是遠方的朋友給你的一封信；幸福是你擁有自然、親人、朋友、微笑……幸福無處不在，幸福與每個人同在。幸福其實很簡單。”我低頭不語。幸福真的有那麼簡單嗎？
字典上說，愉快的處境和生活叫做幸福。幸福是第二位的嗎？也許是吧！我很滿足，因爲我有知心朋友，有近親，有善良的老師，有在一起有麻煩的同學……這可能就是幸福吧！
至此，我終於明白了父親的話及其真諦：幸福不幸福嗎？我有太多的快樂：阿姨叫我去海南之前要開心快樂；重慶的朋友給我發了一封信，她讓我把幸福給身邊所有的人……當我答應的時候，我知道我的心裏充滿了幸福！
在這個涼爽的夏日，我得到了涼爽的快樂；幸福，我回味無窮。
六年級上冊優秀作文 篇13
那是一個深秋的傍晚，天灰濛濛的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車上的我望着窗外無言。
雨越下越大，風也颳了起來，窗外的樹枝到處搖晃着。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！
“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，風越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。
我的心猛然一徵：啊，怎麼辦？我沒帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊後悔地回憶着早上媽媽叫我帶傘，我卻固執地說不用了。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打着旋兒，模糊了雙眼
身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨藉手機。可是，誰會借給一個素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手機。可能是阿姨發現了我的窘態，咳了幾聲，滿懷關切地問我：“小妹妹，怎麼呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時笑眯眯的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，並懇求她借我用手機。阿姨想也沒想，就將手機遞給了我，。於是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。 我下了車，遠遠地看見了媽媽，我飛奔到媽媽的懷裏，心中十分快樂。
美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。
六年級上冊優秀作文 篇14
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裏一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
六年級上冊優秀作文 篇15
時光飛逝，歲月如梳，回顧過去精彩的瞬間，細微之處，充滿了父母之關愛，他們給予我的實在太多了。
許多人認爲，享受父母的呵護是理所當然的，是他們欠我們的；也有人認爲孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長大了，獨立了，才能好好孝順父母。可是，等我們長大了，父母已經老了，很多他們應當享受的，因爲年歲已老，已無法好好享用了，有的父母因爲種種原因可能去世了真可謂“樹欲靜，而風不止；子欲孝，而親不待”啊！是的，我的父母對我傾注了太多的關愛。我從父母對我的種種關愛中，深深感悟到，要善待父母說的每一個不“字”，父母對我說的每一個“不”字，都傾注着他們的憂慮；他們說“不”，那是他們在擔憂，是在爲我的成長煩惱！因爲很多次沒有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經過了很多次挫折，我才深深體會到：愉快地接受父母的“這個不可以”和“那個不可以”是多麼的重要。因爲憑藉他們的經驗，他們知道“不可以”的後果和損失，他們對我說“不可以”，無非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對他們的“不可以”，我們不應當猜疑，更不應該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好。可憐天下父母心，哪一個父母不希望自己的孩子一路坦途？
誰言寸草心，報得三春暉！一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報的要求是多麼的卑微，只要常回家看看，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂，我們的父母就像是盡享着“三春之暉”啊。
六年級上冊優秀作文 篇16
隨着時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷！
那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書。回家時，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋着雨等了半個小時的公交車，全身都溼透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。
回到家，奶奶看到我渾身溼透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在牀上，奶奶打來盆熱水爲我洗臉。洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那佈滿憂愁的臉頰，並清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動！年過花甲的奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是爲了照顧我，她不得不日夜操勞！想到這裏，淚水不禁奪眶而出！“君君，你躺着好好休息，奶奶去給你煮碗薑湯去。”奶奶親切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了！”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了！十多分鐘過後，奶奶把一碗熱氣騰騰的薑湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地餵我喝薑湯。那一刻，我再一次被感動了！那碗薑湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛！
感動。震撼，都不能貼切地形容我此時的心情！我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私。偉大的愛！
六年級上冊優秀作文 篇17
在陽光似火的中午，我們的心被點燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的聽着，真的有點兒期待。
陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎着這個活動一一義捐義賣。
望着這班同學歡快的聲影，我真是哭笑不得，因爲我又是收銀員，真不知該怎樣才能表達我的情緒。
活動剛開始，整個操場邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價聲。望着眼前的植物，想到不過一會兒，他們定要離我遠去，心經有那麼幾分不捨。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。
隨着一個個人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會好好善待花吧？誰這麼一想，我的心情既大好。越發努力的賣花，隨着時間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望着那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動力，那動力就像一股清泉，使我頓時神清氣爽。
看那花多美呀，一個枝上長着花苞，甚至有的還結出了一朵朵鮮豔美麗的小花，真是“小蕾深藏數點紅”，恐怕等它全部綻放，還會叫桃李鬧春風吧！
還有那藍得讓人覺得神祕而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一隻只花蝴蝶，給我一種隨時都會展翅欲飛的錯覺。
但最可愛的莫過於黑王子錦了，一身肉肉，看着就覺得像個胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的後代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點點嫩綠，讓人看了就心動。
活動也進入了尾聲，但空中彷彿還瀰漫着那一股淡淡的清香。
六年級上冊優秀作文 篇18
看着日曆上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有着恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，並且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因爲回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望着期末考試，因爲早考試早結束，考完後就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是爲考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起牀，背書，寫字，上自習，沒有多餘的時間去胡思亂想，覺得收穫了很多，也學到了很多。
在期末考試前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的複習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩遊戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之後，又很後悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎麼，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試！
六年級上冊優秀作文 篇19
一眨眼，一學期又將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對於學生來說，無疑是一個末日，因爲考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真複習！
我還是先來分析一下優、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係！可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末複習中將缺點化爲優點，成爲班級的強手！
我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成爲了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成爲我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分在閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
六年級上冊優秀作文 篇20
改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。
晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠望，汽車的燈光，構成一條條光帶迅速地向前流動。遠處的霓紅燈一閃一閃地變換着五顏六色的光彩。
光明橋不但景色優美，場面還很熱鬧。橋東側有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱着京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀衆不時發出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打着節拍，嘴裏還不時哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做着小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的生活用品，有的賣文藝、科學、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長毛玩具和電動火車、汽車等，真是琳琅滿目，叫人眼花繚亂。橋西側，老奶奶們扭着秧歌。她們穿着鮮豔的服裝，手拿着粉紅色的蝴蝶扇，踩着有節奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場面吸引住了，不由得隨着這有節奏的鼓點扭了起來，他們彷彿年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，彷彿一首動聽的交響曲。
夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復了往日的寧靜，只有馬路上的汽車還響着嘟嘟聲……
六年級上冊優秀作文 篇21
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下爺爺的吆喝聲，傳入了我耳中。我下了樓，來到爺爺的小攤前。
爺爺皮膚黝黑，帶着一副眼鏡，雖然眼睛小，已經六、七十歲左右，但爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會兒，小熊貓的身就捏出來了，再等爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手裏表現得活靈活現，跟真的沒多大區別！爺爺看了又看，滿意地點了點頭，也對這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓後，爺爺又從箱子裏拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短几分鐘裏，爺爺就已經把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接着，爺爺用右手拿着它，左手託着下巴，那嚴肅的神情彷彿在思考着什麼，真像大師在打量雕塑品。只見爺爺從箱子裏拿出黃色的泥。他先把一團彩泥變成一隻鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變爲這本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時，我的.眼前就出現了這樣的畫面。
接着，爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個個人物都栩栩如生，過路的人看了後，都讚不絕口。
這就是爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術，震驚到了我。
六年級上冊優秀作文 篇22
風和日麗，陽光明媚。在秋季的一天裏，有個叫小穎的小女孩，早早起牀，揹着鼓鼓的書包走在鄉間路上，她邊走邊像兔子一樣一蹦一跳地往山坡上去。路間的花、草、樹木，迎着柔風左右微微擺動，誘惑小女孩白皙的雙手，她摘了兩片翠綠的葉片放在櫻桃小嘴邊吹曲，還不時走一段路就隨心所欲地轉個身，不知不覺到山坡上，她那佈滿花紋的花裙敞開與足旁的野菊媲美呢！不用猜測小女孩已經選定這鮮豔的野菊。
她輕輕的彎下腰才起菊花，野菊是黃金金的，在綠油油的葉片襯托上顯得美極了，像露出燦爛笑容的太陽公公``````
向遠處眺望，那兒一簇簇，這兒一朵朵，看得眼花繚亂，細心地觀察花瓣上凝結着剔透的露珠，在陽光下一閃一閃的。小女孩一會兒採了兩束，分別打上粉色的禮花，一束送給愛戴的語文老師，另一束送給敬愛的數學老師。
小女孩又輕快地蹦着跳着往學校去，她是全班第一個到學校，正好趁沒人的機會到辦公室，小女孩突然間發現老師窗戶開着，窗簾已整齊收起，那老師在不在呢？於是小女孩踮着腳，輕聲輕步向窗口移去，她想試探老師是否在，便悄悄輕釦玻璃，屋子裏依然寧靜。小女孩才鬆了口氣，放心地站在老師窗前，她第一眼是看見辦公桌右側的日曆幾頁沒翻；桌前的備課本寫滿密密麻麻的字，作業本一本一本改完堆放在旁；左側的紅墨水用了一瓶又一瓶。老師爲了學生，日夜操勞，連日曆也忘記翻，興許老師她也忘了今天是一年一次的“教師節”老師的辛勤，關心學生怎能不使小女孩的淚水在眼球裏打轉呢？
糟！老師快來了。小女孩順手包日曆翻到九月十日，深情的雙眼注視老師的座位，將準備好的野菊插入筆桶，心裏默默地念着教師節快樂，願着小小禮物表達我對您的感激！然後轉身離去。
六年級上冊優秀作文 篇23
自從桑娜家收養了西蒙的兩個孩子後，他們的日子就越來越難熬了。桑娜整天忙個不停，既要照顧七個孩子的生活，又要打掃家庭衛生，稍有空閒就在家裏給孩子門縫補衣服，給丈夫修補撕破了的魚網。桑娜頭上的白髮多起來了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔心這個傢什麼時候會崩潰。
漁夫爲了維持這個家庭的生活，他總是冒着危險拼着命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗一下這個漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收穫甚微，漁夫和桑娜眼看着家裏快要揭不開鍋了，但他們寧願自己忍飢挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對西蒙的兩個孩子特別關心。
時間一天天過去了，終日勞累的漁夫終於累倒了。家裏沒錢看病，漁夫就只能在家拖着，
可病情越來越重。着可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點錢，那家送來幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關。
一晃幾年過去了，桑娜的七個孩子也漸漸長大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個孩子也很勤快，總是幫着桑娜掃地、收拾家務，學着修補魚網。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積餘。那些曾進經幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉，都爲漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。
在這並不富裕的漁民村裏，漁夫和桑娜關心貧苦、樂於助人的品德得到漁民們的頌揚。
六年級上冊優秀作文 篇24
一陣涼風吹來，我睜開了眼。咦？我怎麼不在臥室裏而在院子裏？我的皮膚變成了棕色的、粗糙的樹皮，腳變成了粗壯的根，頭髮變成了茂密的綠葉。我竟然變成了一棵樹！
我伸了個懶腰，舒展枝葉。小鳥在我身上嘰嘰喳喳地歌唱，討論着春的到來。忽然，我腳底下癢癢的，低頭一看，原來是蚯蚓在爲我鬆土。這時，有一隻又黑又粗的大蟲子在我身上啃了個洞，鑽心的疼啊！我急忙呼救，一隻啄木鳥趕來叼走了它，讓我如釋重負。
太陽炙烤着大地，我和其他樹木小夥伴站得筆直，像一排站崗的士兵，撐起綠油油的大傘，爲人們遮陰納涼。大人們在樹下下棋，孩子們圍着我轉起圈來。人們渴了，就從樹上打下一顆果子吃。颳風下雨時，我和夥伴們爲他們遮風擋雨。一切都是那麼和諧的美好。
一天，一輛卡車緩緩駛來，從車上下來幾個拿着電鋸的伐木工。他們看到了我們，討論了起來：“這些樹長得真不錯，又高又直，一定能賣個好價錢。”說完，他們就向我們走來。
霎時間，刺耳的聲音此起彼伏，樹幹裂開了巨大的傷疤，樹汁像鮮血一樣流出。我看着同伴們痛苦地呻吟着，身體被鋸斷，倒在地上，被送上卡車。鳥兒們沒有了家園，人們也唉聲嘆息。我不停地顫抖哭泣，大喊：“不要啊！”眼看他們舉起電鋸，就要把我懶腰鋸斷……
我猛然驚醒，發現自己還在熟悉的房間裏，原來都是一場夢啊。這場夢卻讓我感同身受，樹木也是有生命的，砍伐樹木就是在破壞我們美麗的家園。保護環境，保護樹木，人人有責！
六年級上冊優秀作文 篇25
一天晚上，我剛讀了法布爾寫的《昆蟲記》，裏面寫了關於蟬的故事，讀完後我就迷迷糊糊的睡着了。
醒來後，我發現我變成了一隻蟬，出現在一個樹洞裏，我開始向有光的地方爬，爬出洞後，我發現四周變大了許多，我還發現有一些跟我一樣的蟬在向樹頂上爬，我很奇怪這樣做的目的，但我還是跟了上去。
我向上爬的過程中，發現他們陸續的在原地定住，不動了，這時我想到了，書上說的蟬會脫皮，於是我也找到了一個地方，開始脫皮。過了一會兒，我從外殼中鑽了出來，我才發現我的身體變成了綠色，嫩綠嫩綠的，但幾分鐘後，我又變成了棕色，與此同時我發現我竟然還長出了翅膀，於是我飛到了天空中。
我感到很高興，自由的在天空中飛翔，可是不一會兒我就累了，我就飛到一棵大樹上，開始我用我的口器來吸吮樹的汁液，待我吃飽喝足後，便在樹幹上吱吱吱的叫了起來。但不是所有的蟬都會叫，只有雄蟬纔會叫，雖然雌蟬腹部也有一個發聲器，但是發不出聲音，我很開心自己是一隻雄蟬。
但是好景不長，就在我吸吮樹汁時，突然有一隻螳螂抓住了我，我拼命地掙扎，但無濟於事。突然，我從牀上坐了起來，一睜眼回到了現實的場景之中，我才發現，這原來是一場夢啊。
醒來後我想，蟬在地下生活了數年，出來後最長也只有一個月的生命，爲了短暫的光明和蛻變，經歷了這麼久的等待和努力，這就是蟬的一生。我不該討厭它的叫，它的聲音不但不刺耳，反而變得很動聽，因爲，是什麼樣的發聲才能足以歌頌它那來之不易剎那的歡愉呢？
六年級上冊優秀作文 篇26
未來的世界是個先進的地方。
我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車，而是宇宙飛船。
家裏的設備是全電子的。每天早上，你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然後開始你一天的學習生活。
來到學校的足球場，如果你是一個人也沒關係。你只要到操縱檯切換到單人遊戲，球場上就會出現很多能與人類以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不着對這些機器人害怕，因爲他們由電腦操控，不會傷害人;你也不用擔心他們會撞傷你，因爲他們的身上都包滿了軟橡膠;你更加不用擔心他們會惡意耍賴，他們擁有一個真正球員的體育精神。
在學校上課時教室裏沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進入學習園地，單擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦裏。不要以爲你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動作，電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家裏你就等着接受他們的懲罰吧!
未來的世界每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧祕。世界就會變得和平和美好。
六年級上冊優秀作文 篇27
週末，爸爸帶着我到公園玩耍，我仰望着天空，看着小鳥在天空中自由自在地飛翔。我想，要是我能變成一隻鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，那該多好啊！
想着想着，總覺得自己的身體在不受控地縮小，身邊的一切都變得異常龐大。我獨自走向清澈的湖邊，一臉茫然地看着倒影中的自己。啊！原來我真的變成一隻鳥了。
我好開心啊。我仰望天空，此時，我的鳥兒朋友們正在天上飛翔呢。我迫不及待地飛上天去，和夥伴們跳着舞、唱着歌，俯視着下面的行人。路上的行人又變得渺小，只能隱隱約約的看見幾個孩子在踢球，他們玩得可開心了！不知不覺就到了中午，陽光火辣辣的，所有的鳥都飛向了樹蔭處。
在樹上待着，我感到涼快極了。扭頭一看，有一隻鳥正頂着火辣辣的陽光在尋找食物。我想，它這是在幹嘛，這麼大的陽光，就不能過會兒再找吃的嗎？過一會兒，它也飛上樹，落到了幾隻小鳥的身旁。
原來，它是一隻鳥媽媽。小鳥們看見母親帶着豐富午餐歸來時，都嘰嘰喳喳爭先恐後地想先吃，鳥媽媽怕它們餓着就迅速地將食物餵給小鳥。小鳥們都吃飽喝足了，可鳥媽媽什麼也沒吃呢。在這一刻，我感受到了一股強烈的氣息，最愛的氣息。父母往我們身上傾注了無限的愛，我們每天都生活在父母的愛中，可是爲什麼我在變身爲鳥之後才知道呢？！
原來，無論是鳥兒、動物還是人類，和父母度過的每個瞬間裏，都有父母深深的愛。
六年級上冊優秀作文 篇28
當夜幕降臨，銀河是我的被，星空是我的毯，我便沉沉睡去。
我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓、到嬌柔如西子的西湖，這是他對自然的熱愛，對閒適生活的嚮往；從爲愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州，他寄予我的是孤寂、悲傷、思念；從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨，我看到是蘇軾的豪放樂觀、大氣磅礴。在他眼中，我是一個知心的朋友，我們有時敘舊，有時懷往，有時感慨，有時哀傷。從帖上，我品出的是他對人生的感悟；從酒裏，我品出的是他樂觀的心態；從詞中，我品出的是他的浪漫豪放。我願與他爲友，共品人生。
如今，我在天上已過無數春秋，看遍大好河山，悟盡人間冷暖。
我願爲遠在他鄉，爲生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望着大山裏，一個孩子正在啼哭，他的姐姐想哄，但只微微地嘆了口氣，呆呆地望着我，淚已止不住。在遠方，孩子們的父母爲了讓他們生活的更好，汗伴着淚從額滴到沙地上，望着我、流着淚。我真願從天而降幫助他們，但我能做什麼呢？我哽咽了，只好爲他們灑下銀光，照亮他們的臉龐，願我能伴他們入眠。
我願爲遠在海外的華人傳遞思鄉、愛國之情。“舉杯邀明月，對影成三人。”華僑老人孤獨地站在一棟別墅裏，他盯着我說：“我一定要回到祖國！”秋風凜冽，秋葉歸根，他深情地望着我，像望着祖國那樣，滿眼都是懷念和愛。
我願爲疫情中奔波的人兒送上溫暖，我願爲抗洪中奮戰的勇士帶去光明，我願爲華夏大地帶來安康。
團圓、思鄉、樂觀、豪放，是儒客們寄予我的情感寄託，我願爲他們分擔憂愁，傳遞深情，月圓人圓，願人們千里共嬋娟。
六年級上冊優秀作文 篇29
在一個有着叮咚小溪和茂密森林的地方，居住着一對夫婦和許多小動物，其中最多的就是美麗的小鳥了。
這對善良的夫婦和小鳥們很要好。在一個寒冷的冬天，小鳥們找不到食物，餓的飢腸轆轆，連飛的勁兒都沒有。於是，夫婦慷慨地拿出自己家的秕穀，大把大把地撒在雪地上，讓鳥兒們平安地度過了這個冬天。
不久以後，這對夫婦有了一個小孩，爲了維持生計，他們不得不帶着孩子幹活。
這一天，夫婦倆照例帶着孩子來到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其樂融融的說笑着，可惡的大灰狼夫妻出現了！它們綠色的眼睛裏閃着邪惡的光芒，呲牙咧嘴的樣子令人不敢正視。顯然，這是兩隻很久沒有吃東西的狼。
完了！它們準備進行攻擊了：兩隻三角形的耳朵支楞着，鼻子不停地聳動着，身上的狼毛直豎着，兩隻前爪刨着土，躍躍欲試的樣子！
怎麼辦？怎麼辦？看來一家人都得葬身於狼嘴之中了！在這緊急時刻，一大羣鳥飛了過來，慌忙之中，它們簇擁着把小孩叼走了，可等到再趕回來營救夫婦倆人時，兩具白骨赫然展現在它們面前，狼的蹤影早就不見了。鳥兒們沒有眼淚，但它們能哀聲鳴叫。它們哀叫着飛回了夫婦的家中，小孩什麼也不知道，還躺在牀上坐着美夢。父母雙亡了，孩子該怎麼辦？既然我們能救他，就一定有能力養活他！鳥兒們不再悲痛，它們已在爲孩子以後的生活做打算。
第二天，孩子仍然躺在牀上，但他的周圍卻多了幾隻雌鳥。雌鳥細心地照料着小孩，不時的把半消化的果子餵給小孩吃。
孩子一天天長大了，在以後的日子裏，他將會面對更多的考驗，讓我們爲他祝福，讓他能平安地度過一生！
六年級上冊優秀作文 篇30
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試，因爲那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發下試卷，我便捱了當頭一棒，唉!根本沒有幾題會做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心裏便開始了對自己的譴責爲什麼不重視這次考試?
爲什麼不肯好好複習呢?時間像一列車，一星期轉眼間就過去了，老師把試卷發了下來，老師邊發試卷邊報分數。我聽到我的分數時簡直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數!聽到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水裏飽含着後悔：爲什麼當初自己不肯好好複習!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦乾了眼淚，把卷子接了過來。老師說：不應該呀!不應該，要好好複習呀!我撲着臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛，用疑樣眼光看着我不敢相信。似乎在說：不可能，林勁博怎麼可能考得這麼差?我咬緊牙，反覆的告訴自己把眼淚留在心底。
好好複習吧!於是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發，我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末，我終於考出了好成績，那一天，我也哭了，那哭裏有喜悅也有激動，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園裏的酸。它讓我明白了太多太多……
六年級上冊優秀作文 篇31
好雨知時節，隨風潛入夜，潤物細無聲。今年的春雨，下得似乎格外大，我站在家門口，靜靜地看着雨。
一瞬間，我感覺身體變輕了，我慢慢升了起來——我變成了雨！我在雲朵間跳躍，感覺到前所未有的輕鬆。雲朵帶着我，在天上散步，雲朵問我：“小傢伙，你想落在哪裏？”我思考了一下，回答道：我？我想去一個鮮花盛開的地方，那裏肯定很美吧？”雲朵笑着說：“是很美，我知道你可以去哪裏了！”突然，一陣微風吹過，雲朵加快了前進的腳步。一路上，風景春意盎然。一片望去，全都是不同的花花草草，有的花被春雨澆灌後變得色彩豔麗，開得多姿多彩。還有的含苞待放，等着新的春雨去澆灌它們。地上的小草搖擺着，小腦袋彷彿在跟我說：“你好呀，春雨！我看看這兒，看看那兒，心想：待會兒會落在哪兒呢？
沒過一會兒，我們來到了一片草地上，這裏只有未開放的花苞和稀稀疏疏的幾朵花，我疑惑地問：“雲朵，這裏沒有盛開的鮮花呀，爲社麼我們要來這裏？”雲朵耐心地教導我：“你是春雨。作爲春雨，你應該澆灌大地，滋潤萬物，這裏的花之所以還沒有開，是因爲它還沒有被春雨澆灌，怎麼開放呢？”我想了想，告訴雲朵：“那我就在這裏落下吧，花兒需要我！”我縱身跳了下去，和無數兄弟姐妹，落在了土地上，我們洗去了花草身上的灰塵，在這春天裏，給花兒們一個綻放的機會。
雨下了了很久很久，雨停時已是黃昏，看看這被我們澆灌過的土地，我不禁想起了父母，老師。他們正如這春雨，無私奉獻，默默無聞，原來春雨真的很偉大！
我想着，沉沉地睡了過去，夢裏有我澆灌過的鮮花，盛開的鮮花。那多絢麗多彩的話彷彿在跟我說：“謝謝你，讓我成爲了最茂盛的鮮花！”
六年級上冊優秀作文 篇32
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子裏，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對虎皮鸚鵡，說兩隻鳥在一起好養。
這對鸚鵡真美呀，身上的羽毛有好幾種顏色：綠的、黃的、白的、藍的、灰的。鐮刀似的小嘴，烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖銳，能牢牢抓住籠子上的鐵絲。我給它們取了個好聽的名字，小的叫皮皮，大的叫花花。皮皮、花花睡覺的樣子也很美。先是伸出一隻翅膀，伸個懶腰，小嘴一動一動地打哈氣，接着閉上一隻眼睛，過一會兒覺得沒有危險了，才把另一隻眼睛閉上，並將頭掉到後面插進羽毛裏。皮皮、花花平時不大叫，只是在早晨聽見別的鳥叫時，纔會放開歌喉，那聲音真是動聽極了。有一次，我忘了餵食，可把它們餓壞了。晚上一見有吃的來了，便立即圍過來搶着吃，搶食打鬥發出的叫聲也很好聽。
皮皮、花花雖說有吃有喝，但是它們沒有自由。一次，我忘了關籠子的小門，不小心讓皮皮給逃走了。當晚，花花不吃不喝，還一個勁兒地到處亂撞，撞得血跡斑斑。我請媽媽把花花放掉，媽媽說：“天已經黑了，又要下雨，明天早上放吧。”誰知天亮起來一看，花花已經死了。摸着它冰冷的身體，一股悲傷之情向我襲來，佔據了我的整個心房。
六年級上冊優秀作文 篇33
盼望着，盼望着，終於迎來入冬以來的第一場雪！，我愛雪，因而獨自漫步在雪中欣賞這來自遙遠世界的白色精靈。
開始，一片片小雪花慢悠悠地從天際飄落，像一個個害羞的少女，靦腆而矝持。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們手拉手，肩並肩，挨挨擠擠，推推搡搡，像趕集似的，奔涌而來。不多時，就成了紛紛揚揚、飄飄灑灑的大雪，像皎潔的鵝毛，像輕柔的柳絮，像純白的棉花，像蹁躚的蝴蝶……鋪天蓋地，輕盈飄落……她們時而直線垂落，直撲進大地的懷抱；時而斜斜地疾奔，停留在樹的枝頭；時而盤旋飛舞，在空中嬉戲逗留……
我被簇擁在雪花的世界裏，任雪花輕撫我的頭髮，親吻我的面頰，敷上我的眉梢，鑽進我的衣領。伸出手去輕輕地接一片雪花想細細欣賞，可她已調皮地幻化成晶瑩透亮的水滴。伸出舌頭卷一片雪入口，竟留下涼絲絲、甜滋滋的餘味，那種愉悅，那層感覺，是何等舒暢，何等愜意！
晶瑩的雪花似乎感覺到了我發自心底的愛意，飄得更密，舞得更歡了！轉眼間，房頂、大地、河流、山川，整個世界都是白茫茫的一片，分不清天和地的界限，樹枝上好似結了朵朵白花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
置身於這童話般的冰雪世界，彷彿自已也化成了一片雪，與雪同歌，與雪共舞，與雪一起充塞於天地間，與雪一起去迎接一個綠色的春天！
哦，雪！有着冰肌玉骨、潔體玉魂的雪，我愛你！
六年級上冊優秀作文 篇34
驕兵必敗。
——題記
直到今天，我想起那次在校園裏的經歷，心中還是酸酸的。
六年級以前，學校的體育課沒什麼鍛鍊項目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國象棋，象棋裝在小盒子裏，裏面帶一張紙做的棋盤。一到體育課，我們就拿出來玩。
一天體育課，我聽一個同學說明明好像在他爸爸那兒學會了幾招，殺敗了我們班的幾個棋手。我一聽，心想：手下敗將也敢出來囂張。於是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個臺子上，喊道：“來來來!今天咱們殺一盤!”班裏的幾個棋手都過來看熱鬧。
剛一開局，我就局勢大好，用一個“車”就吃掉他一個“炮”，一個“馬”，連五個“兵”也只剩了一個。聽着周圍的一陣陣讚揚聲，我不禁有些得意。可當我的“車”氣勢洶洶地把他最後的一個“兵”吃掉時，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”，不好!我中了誘兵之計了!至此以後，對方士氣大振，“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”，把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”後面。“馬後炮!”我張大嘴巴，可週圍沒有一個棋子了，只好認輸。
我在朋友們的責怪、埋怨中開始收拾棋盤，鼻子酸酸的，差點哭出來。
那一次我雖然輸了棋，卻贏得了一個重要的啓示——驕兵必敗!
六年級上冊優秀作文 篇35
今天，我們班舉行了一場詩歌知識競賽，這是一場小組競賽。我是我們組的組長，一切都取決於我。對我來說，我最大的敵人是張和，因爲全班可能是我們三個中知識面最廣的。剛開始我想先回答，很激動。老師說，看誰上講臺最快，也就是誰搶。我以爲我在前面佔了便宜。
老師說“開始”。一聲令下，各小組組長衝了過來。謝威和我是第一個。我是對的，謝威是對的。我們兩組各加10分。我們兩個組領先，我們興高采烈。很多同學抗議說不公平，說“前面的同學更容易搶，離講臺更近。”這時，張想出了一個主意，大家都舉手回答。這一刻，我更緊張了。我擔心我得不到一等獎。老師沒講完題目我就舉手了，扣10分。很多學生被扣分。第二個問題出來了，但是還是太緊張。老師還沒講完題目，我就舉手扣了10分。同學都說加油！放心吧！冷靜點。這次吸取了前兩次的教訓。我不再擔心了。老師講完題目我就舉手了。雖然被扣了20分，但還是堅持下來了。最後，我們組獲得了第二名。我們組的成員也到處宣傳：“如果陳錦田沒有犯規兩次，第一次就是我們的了。”第一個回答終於結束了，我們的領導可以喘口氣了。
啊！又是必問問題。我的天，換個人吧！
