生活中的數學作文800字（精選26篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的數學作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的數學作文800字 篇1

上課了，數學老師昂着頭，穿着一條碎花小紅裙，大步流星地走進了教室。

教室裏靜悄悄的，副班長李甜甜幫老師拿來了教案，這節課的課題是“生活中的應用題”。爲了這節課，數學老師已經準備了半個多月了，講桌被教案鋪滿了，每張教案上都排滿了字。

這節課上得很順利，數學老師鮮豔的紅裙給暗淡的教室新增了一絲光彩，學生們也在老師的薰陶下格外精神。

內容已經全部教完，可離下課還剩十分鐘。數學老師是不會浪費任何學習時間的。於是她讓大家自己設計一道應用題，讓其他同學解答。

早有同學設計好了題目，班裏的小手像一棵棵小樹一樣，逐漸匯成了一個小樹林。

“楊明威，你來講講自己的題目。”老師微笑着看着班長楊明威，楊明威站起身，撩了撩自己的波浪捲髮，用鏗鏘有力的聲音說：“我爸昨天去酒店請客，一盆佛跳牆2000元，開了兩瓶茅臺，一瓶1800，請問我爸一共花了多少元？”

“張潔，你來回答。”

張潔晃了晃潔白的牙齒，扭扭捏捏地站了起來，露出了一個眼呈月牙的笑容：“班長他爸一共花了5600元。”

“不對！”楊明威“撲通”一下站起身，目光犀利的瞪着張潔，“我爸去市政府蓋了個章，一分錢也沒花。”

對呀對呀！老師反悔了，她怎麼忘了班長的爸爸是市政府幹部呢！算了，老師又請了張潔來講自己的題目，張潔家是做小買賣的，應該不會有多大問題。

張潔又晃了晃牙齒：“聽好了，我的題是，我爹每天都要賣60根油條，要用10升油，每升油7塊錢，請問我爹一個月用油花了多少錢？”

“老師，張潔的題不準確。”班裏的“小書呆子”站了起來，他推了推他那厚厚的眼鏡，“誰能說張潔他爸每天一定賣60根呢？可能是59根，也可能是61根啊！”

“呃，應該是平均值吧。”老師有些尷尬。

“那麼如果按每個月30天來算，張潔他爸一個月花了2100元。”

“很棒，算的很快！”數學老師豎了個大拇指。

“錯啦！”張潔抿嘴笑道，“我爹不用那死貴的精裝油。他去市場買了一些混裝油，一升才兩塊錢，一個月只花了600元！”

“叮鈴鈴……”鈴聲終於響了。數學老師還沒等班長喊“下課”，就灰溜溜地“逃”出了教室。

其實，最難的應用題，便是社會。

生活中的數學作文800字 篇2

我坐着媽媽的車子去上補習班，突然天上烏雲密佈，轉眼間，“譁~譁~”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快的行駛，雨水在車輪下滾動着、跳越着，歡快的流向圓圓的陰井蓋，這時我發現了一個奇怪的現象：“馬路上的陰井蓋幾乎是圓的。可這是爲什麼呢？做成其他形狀的，比如正方形、長方形不好嗎？”到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什麼？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。

媽媽的話並不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是因爲只要蓋子的直徑稍微大於井口的直徑，那麼蓋子無論何種情形被顛起來，再掉下去的時候，它都是掉不到井裏的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形，會出現什麼情況呢？假設一個快速飛來的汽車衝擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿着最大尺度的對角線掉到井中！因爲正方形的對角線是邊長的1.41倍，長方形的對角線也大於任一邊的邊長，只有圓，直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。假設有天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟着掉下去，那人還了得，不僅腳下有臭氣熏天的污水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命麼！

最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連接圓心上任意一點的線段，叫做半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面積的時候，圓的面積最小，最省材料，爲國家節約材料。

爸爸看見我在查圓的的資料幽默地回答：“圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這麼說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的檢查井比較利於人下去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間，而一個順着梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成爲下水道出入孔的形狀。圓形的井蓋只是爲了覆蓋圓形的洞口。另外圓柱形最能承受周圍土地和水的壓力。這回答怎麼樣？呵呵！”

生活中的數學作文800字 篇3

星期天，我看爸爸拍照，爸爸拍的是喝茶的紫砂茶壺。

爸爸拍了好多張都不滿意，我問爸爸是怎麼回事，爸爸告訴我說，對焦不好，茶壺周圍虛化不行，我一點都不懂。就繼續問爸爸爲什麼對焦不好，爸爸說因爲相機太重了，爸爸拿在手裏會有抖動，我說看不到你抖啊，爸爸說這個抖動很小的，但是對拍照來說就不小了。“那怎麼辦呢？”我問到，爸爸說：“沒關係，我們用三腳架。”爸爸從袋子裏面拿出了三腳架，支好，把相機放在上面，對着紫砂壺，幾下就拍好了。爸爸很高興，我也很高興。我問爸爸：“爲什麼三腳架就可以那麼穩呢？”，爸爸說：“因爲三腳架有三條腿做支撐啊！”我蹲下來仔細看了看，然後想到數學裏面教的三角形是最穩定的圖形，就問爸爸：“是因爲三角形是最穩定的形狀嗎？”，爸爸說：“對！真聰明！我們一起來研究一下三角形爲什麼最穩定吧。”，爸爸讓我我拿來了尺子和量角器，爸爸拿來了線，我們把三腳架的三條腿用線連起來，然後用尺子量每條腿之間的長度，用量角器量角度。我們量出來每條腿之間的長度是一樣的，角度都是60度，原來是個等邊三角形。爸爸又把其中的一條腿向外拉了一下，這樣三條腿之間的長度不一樣了，我用量角器量腳之間的角度，然後把他們加起來，內角和還是180度，這個和我數學課上學的一樣。

爸爸告訴我：“一個結構的穩定是基於幾何圖形的邊長、內角來評定，三角形一旦邊長確定後，內角也確定了，是唯一的，無法改變，通俗的說法是形狀不能再改變了，因此稱爲穩定。生活中我們可以看到很多三角形的東西，比如相機的三腳架，三角形吊臂等等。這是爲什麼呢？因爲三角形是最穩定的。”我明白了，“？？其他幾何圖形邊長確定後，內角還能改變，形狀不固定，所以不穩定。例如邊長相等的四邊形，可以是正方形，也可以是菱形。”我對爸爸說，爸爸高興的說：“你說的對！而且，因爲三角結構沒有平行移動變型，所以力學最穩定。”

我們的生活中數學真的是無處不在啊，只要你仔細觀察，多多思考，就會發現很多數學的樂趣！

生活中的數學作文800字 篇4

汽車上的“圖形”變換 隔壁王大哥說要開汽車帶聰聰去博物館參觀，聰聰別提有多高興了。王大哥說：“別太興奮了，路上我可得考你喲！” 聰聰說：“考就考唄，誰怕誰呀！” “呵呵，口氣倒不小，別到時候抓小腦瓜哦。上車吧！”

汽車開動了，王大哥突然問：“現在汽車是在平移呢，還是在旋轉？” “當然是在旋轉了！”聰聰脫口而出。 “汽車在旋轉，你還能穩穩地坐在這裏嗎？早出車禍了！” 聰聰連忙糾正：“哦，我說的是車輪在旋轉。” 王大哥說：“可我問的是汽車！你應該這樣回答：汽車在直路上開時在平移，而車輪在旋轉。” 聰聰不服氣地說：“不過，我說車輪在旋轉還是對的。” 正說着，外面下起小雨來，聰聰趕忙把汽車旁邊的窗玻璃關上了。 王大哥笑着問：“你關窗玻璃是在平移還是在旋轉？” 聰聰這回認真了：“你問得也太含糊了，你到底是在問我搖玻璃窗的搖把怎樣運動呢，還是問玻璃位置的變換呢？如果是前者那是旋轉，如果是後者則是平移。” “喲，倒說起我的不是來了。行！”

雨漸漸下大了，王大哥打開了雨刷器，落在前窗的雨點一下一下被刷了下去。聰聰一面興致勃勃地看着，一面對王大哥說：“我知道，你又要問我這雨刷器現在是在旋轉還是平移了，對不對？” “聰明，不虧是聰聰。你知道問題了，就請回答吧！” “當然是旋轉！你難不倒我。”聰聰肯定地說。 “既然如此，那就再請回答，這雨刷器每從右到左刷一次，旋轉了多少度呢？”王大哥問。 聰聰毫不猶豫地說：“圓周是3600，現在雨刷器每次只旋轉了半周，那就是平角，是1800。” 王大哥搖搖頭說：“現在的問題是，雨刷器每刷一次是不是旋轉到半周了？” 聰聰這下開始抓腦瓜了，雨刷器明明從窗右面的底邊刷到窗左面的底邊，王大哥怎麼會這樣說呢？想了一會，聰聰突然興奮地說：“哦，我明白了。

雨刷器旋轉的度數，應該少於180。，因爲雨刷器的一端不可能裝在玻璃的底邊上，也就是說，圓周的中心點還在底邊的下方。對吧？” 王大哥笑着點點頭。

汽車停了下來，原來博物館已經到了。

生活中的數學作文800字 篇5

數學對我們很重要，我們在生活中處處離不開數學。

前兩天，奶奶完成了60件加工的衣服，每件加工費5毛錢，奶奶問我一共可以收到多少加工費，我很快給了她答案：30元，奶奶笑了，直誇我算得快，算得好，算得正。

爲了更好地學好數學知識，我訂了數學報，現在我差不多成了家裏的“數學專家”。這一次汶川發生了8.0級特大地震，我們全家都感到無比心痛。地震使很多房屋倒塌，造成了許多家庭破裂。我們的心每天隨着電視裏公佈傷亡人數的增加在顫抖，在流血。爲此，我組織全家爲災區人民獻愛心，經過我的一番聲情並茂的演說，全家人一致同意由我提議捐400元錢的建議。於是爺爺就有意來考我了，他讓我來分配各個家庭成員各自捐多少，我脫口而出：“我從壓歲錢裏拿出130元，爺爺50元，爸爸100元，奶奶和媽媽每人60元，這樣就剛好400元。”全家人都笑了，爸爸打趣道：“分配合理，你長大後應去計委工作了。”我白了他們一眼，一本正經地說：“在這個時候，大家不應該笑，應該幫他們祈禱，讓災區的人們儘快從地震的.陰影中走出來，努力學習和工作，重建他們美好的家園。”全家人默默地點了點頭，我看見每個人眼裏都含着淚花，一次小小的捐款會議讓我們的心和災區人們的心緊緊地連在了一起。

我現在越來越感覺到數學的重要性了，爸爸喜歡上網，但他訂的那個套餐是限時的，由於爸爸缺少統籌安排，所以老是超時，費用非常高。後來，我幫爸爸重新設計了上網時間，我讓他在每個月4天的休息天裏可以上10個小時網，其餘26天上5個小時左右。爸爸採納了我的建議，從此就從來沒有超過時，費用自然也降低了，爲此，爸爸表揚了我好幾次，記得有一次幽默地說：“你是家裏經濟建設的總設計師。套用一句廣告詞：聽你的沒錯。”我聽了心裏美美的。你看，數學在生活中就這麼重要。

以上只是我生活中應用數學很少的幾個例子，其實生活中到處都有數學，可以毫不誇張地說：“生活就是由一個個數學題構成的。”比如計算電費、水費等各種開資都要運用到數學知識，所有我們應該認真學好數學，長大後更好地爲社會服務。

生活中的數學作文800字 篇6

新的一年，媽媽說爲了讓我和姐姐長個子，要給我們每天訂一瓶鮮奶喝。我們來到小區門口的超市，那裏正在搞鮮奶的促銷活動。營業員說：“1升的玻璃瓶裝鮮奶，喝完以後，每5個空的玻璃瓶就可以換1瓶新的鮮奶。”媽媽說：“這個活動好，玻璃瓶回收再利用是一件環保的事情，我們要支持啊。”

接着，媽媽說：“那我們先來訂一個月的奶吧，訂30瓶好不好呀？”“媽媽，我們其實不用訂30瓶就可以喝到30瓶的奶了，因爲空瓶子也可以換新的牛奶呀！”我說，“不然這個促銷活動可就沒意義了呀！”媽媽說：“你說的很有道理，那我們要訂多少瓶新鮮的牛奶，纔可以保證我們每個月喝到30瓶的鮮奶啊？”

這時，旁邊有個小朋友說：“如果訂25瓶奶的話，就可以再拿25個空瓶去換5瓶鮮奶，那不就可以喝到30瓶的奶了。”我想了想，說：“不對，那你喝完那5瓶換來的鮮奶不是還有5個空瓶，就可以再換1瓶鮮奶，那不就得到31瓶牛奶了嗎？媽媽，我們不妨再買少一點，剛好卡到30瓶吧。反正前面還有很長的隊伍也在買牛奶換牛奶，我們正好可以利用排隊的時間，再思考出一個更省錢的辦法！”

我心想：如果我們先訂24瓶鮮奶，喝完以後，其中的20個空瓶可以再換4瓶鮮奶，另外的4個空瓶，再向老闆暫時借1個空瓶，就可以用5個空瓶換1瓶鮮奶了，等我們把換來的5瓶鮮奶喝完，還可以去換1瓶鮮奶，最後把那1個喝完的空奶瓶再還給老闆不就好了。這樣，我們喝到了24+4+1+1=30瓶鮮奶。我把我的想法大膽的說了出來，媽媽和我一起驗算了一下，發現我們確實只要訂24瓶的牛奶，就可以通過空瓶換鮮奶的活動，保證每個月喝到30瓶的鮮奶呢。

媽媽誇我說：“寶貝，你的奧數還真沒有白學，可以讓我們省不少錢呢！這樣吧，省下的一瓶奶的錢就獎勵你和姐姐買冰淇淋吧！”我心想，雖然這個可以省一些奶的錢，但是還要時不時拿來空瓶換鮮奶可真麻煩。不過，我把這個想法憋在了心裏，因爲我可不想白白損失一個冰淇淋。

生活中的數學作文800字 篇7

其實數學和我們的生活有着很緊密的聯繫，今天我就給大家講了一個關於生活中的數學小故事，故事的內容是：李大媽去超市買毛衣，售貨員是她的鄰居，告訴她一件毛衣62元。李大媽買了一件回家了。第二天她又來到超市，售貨員向她介紹：新近了一種78元的毛衣質量很好，建議她買。李大媽決定買三件。售貨員算過賬後說：“你應該給我234元，但是昨天您買了一件62元的毛衣，如果想換，你就先給我52元錢，明天再將那件62元的毛衣和120元錢給我就行了。”李大媽回到家對4件毛衣經過比較，決定買2件62元的和1件78元的。第二天，售貨員又收了李大媽88元錢。在整個過程中李大媽真是被搞糊塗了，售貨員的帳算得對嗎？

我們可以先這樣想：李大媽幾次共交錢：62＋52＋88＝202元

三件毛衣的價錢是62＋62＋78＝202元。因此就可以斷定李大媽既沒有佔到便宜也不吃虧。

我想說：“這就是我們生活中的數學，用我們的數學知識解決這種生活中的實際問題，一定要記在一條原則就是無論怎樣變化，只要記在你三次分別給了多少錢就不會出亂子了。

其實這樣的例子在我們的生活中很多很多，比如我們經常遇到的，當我們在超市買了一包東西，需要付款93元，而你正好沒有零錢，於是就給了售貨員100元，這時售貨員經常就會問你：”你有三塊錢的零錢嗎？“而你正好有三塊錢的零錢，就可以直接交給售貨員，這是售貨員就會找給你10元錢。有的同學遇到這樣的問題就會很迷茫。產生困惑。其實只要我們記：我們一共交給售貨員100＋3＝103元，而我們的商品價值是93元，這樣就用103——93＝10元。

同學們只要做一個有心人，就會發現生活中存在很多有趣的數學問題，數學真的無處不在，只要我們留心觀察就會收穫很多數學奧祕。

生活中的數學作文800字 篇8

一個陽光明媚的早晨，我正在寫字檯前做作業。

“叮咚，叮咚。”隨着一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，原來是爸爸回來了，我打開了門，跟隨着爸爸來到了廚房，看看爸爸到底買了什麼飯菜。

“啊！”我驚喜地叫道，原來爸爸買了我最喜歡吃的水果——蘋果。我伸手去拿，可爸爸把那袋蘋果藏在了身後，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃蘋果嗎？”我說：“那是當然了，幹嘛，不讓我吃蘋果呀！” “你想吃蘋果，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把蘋果給你吃，如果做錯了，那就別想了。”爸爸笑咪咪地說。我有些猶豫，但仍得意地說：“沒問題。”爸爸說：“少自誇自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個蘋果的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑着說：“稱是算這個蘋果的重量。”想着想着，突然想到了上一次，老師在課堂說的一道題，那道題是求一塊石頭的體積，而這次是求一個蘋果的體積，那不是一樣的嗎？於是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個蘋果放入一個長方體的容器裏，倒入水，把蘋果浸沒，在取出蘋果，從杯內量出水將下來的長、寬和高，用長、寬和高相乘，就能計算出一個蘋果的體積，對不對？”爸爸笑着說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以後的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。並懂得了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探索出來，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境，讓我們學都學不完。我希望能用自己最大的努力學好數學。

生活中的數學作文800字 篇9

一個星期天的上午，我坐在椅子上做作業，椅子由於年久，坐上去搖搖晃晃，爺爺知道後用一根木條斜着釘在椅子的兩條腿上，並讓我再坐上試一試，我竟然發現椅子一點也不搖晃了！我懷着好奇心“請教”爺爺，爺爺說：“椅子面、地面和一側的兩條腿組成了一個正方形，我在中間斜着釘上一根木條，不就分成了兩個三角形嗎？而三角形具有穩定性，不信你也試試。”

我懷着好奇的心動手用木條釘了一個三角形和一個正方形。我拿着三角形無論怎樣使勁，也拉不動，而正方形輕輕一拉就變形了。我終於明白了爺爺爲什麼要斜着釘木條的道理。這就是我在課堂上所學的三角形具有穩定性，不容易變形。看來、生活中的數學無處不在呀。於是、我開始尋找生活中的三角形。我仔細觀察，結果發現了生活中有好多應用三角形穩定性的例子，家裏做飯用的鍋架上有三角形，相機的支架上也有三角形，停放時的自行車非常穩固，是因爲自行車支架、地面和輪胎形成一個三角形，還有很多很多呢！由於我善於觀察生活，數學課上，我發言積極、精彩，還受到了同學和老師的誇獎。

有一天，媽媽給我買了一雙新鞋，我試過後小心翼翼地想把鞋再裝起來。可是我怎麼也放不進去，最後只得向媽媽“求救”。媽媽真有辦法，把左腳的鞋尖和右腳的鞋跟並在一頭，一下子就放進去了。看我非常納悶，媽媽對我說：“看，把這兩隻鞋所佔的面積看做兩個直角三角形，鞋盒底面是一個長方形。我恍然大悟地點了點頭：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個長方形，這不是我們上數學課剛學過的三角形圖形的拼組嗎？原來還用到了這裏。看，從這些實例中，我感受到，在實際生活中有許多和數學息息相關的東西？只要我們善於觀察，處處留意數學會給人們帶來智慧創造財富，可以說是，生活中處處包含着數學，生活中處處離不開數學。

生活中的數學作文800字 篇10

這一天，我和妹妹一起去商場買衣服。商場裏的東西琳琅滿目，數不勝數。

“哇！這五顏六色的東西太好看了！”剛走進商場，妹妹就拉着我走進一家布料攤，她一眼就看中了一條50米長的粉色布料，她剛要買，我就攔住了她。“在你買之前，先考你一道數學題。”“哼，儘管放馬過來吧！”妹妹自信滿滿，“做一套衣服，需要用布1.8米，這50米布可以做多少套你的衣服？”“呵呵，這太簡單了，50÷1.8=27.77……，把27.77四捨五入是28，可以做28套！”我搖了搖頭，“這裏不能用四捨五入法，因爲做27套衣服後還剩1.4米布，多餘的布不夠做一套衣服，這種取近似數的方法叫做‘去尾法’。”妹妹聽了我的解說後，恍然大悟。

我們把50米布拿到裁縫店後做了27套衣服，這一天，我和妹妹一起去拿衣服，裁縫店老闆把27套衣服給我們檢驗後，妹妹十分滿意，老闆正要把衣服裝進袋子裏時，我阻止了她，問妹妹：“每個大袋子裏最多可以裝4套衣服，這27套衣服至少要用幾個大袋子？”“啊，這種題目對於我來說，小菜一碟。27÷4=6（個）……3（套）採用去尾法，取近似數，要用6個大袋子！”我笑了笑：“這裏不能用去尾法，因爲6個袋子用完後還剩3套衣服，這3套衣服也需要裝一套，所以還需要一個大袋子，這種取近似數的方法叫‘進一法’。”妹妹拍着腦袋直點頭。

我補充說，求商的近似數一般有三種方法：

一、四捨五入法，這是最常見的求近似數的方法。

二、進一法，不管尾數最高位上的數是幾，都要向它的前一位進一。

三、去尾法，即不管尾數最高位上的數是幾，都應捨去，具體使用哪種方法取近似數要看實際需要，一般求需要多少個油瓶、多少個袋子、多少輛汽車、多少條船等，要用進一法，而求能買多少東西，能做多少套衣服，能分給多少個人等，要用去尾法。妹妹聽了我的話說：“我以後一定會分清楚他們的用法，用適當的方法解題，不會胡亂瞎用了。”

生活中的數學作文800字 篇11

今天，因爲我數學考到了96分，媽媽爲了激勵我，特意給了我10塊錢，並說：“可以去超市隨便買東西。”

我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經地說：“有一個條件，就是買的東西要剛好10塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個獎勵了。”我拿了10塊錢，心想：這個很簡單啊，然後高高興興的去超市買東西了。

走進超市，看見貨架上擺放着整整齊齊、琳琅滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那裏面可以加甜醬，看起來還不錯，可是一看價格，太貴了不能買。然後，我突然想起來，可以買一個東西，那裏面有吃的，還贈送飛船，我可以玩兒，也可以增加動手能力，然後我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價格是4.8元，這個可以買。這時我想，10-4.8等於5.2元，剩下的錢我還可以買東西。

可是我想，那裏根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個時候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎勵同學們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對這個小麻花耿耿於懷，今天終於看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以後這個獎勵就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺，阿姨微笑着對我說：“小朋友，你的東西是9.9元，要是拿一個袋子剛好10元”。終於，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會獎勵我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學會了怎樣買東西，還學到了很多知識。

原來生活中處處都有數學，以後我要認認真真的學好數學，讓數學成爲我們學習生活中的好幫手！

生活中的數學作文800字 篇12

中秋節但的那一天，媽媽給了我55元錢讓我自己去玩，然後我就叫了我的表妹一起去大世界，今天好熱啊！表妹告訴我，前面有一家奶茶店，我趕緊過去買了兩個冰淇淋，果然大熱天的冰淇淋真是解暑！我問了一下表妹這個多少錢，表妹說:“不貴不貴，也才一共八元錢。”哦，那就是說一個冰淇淋才四元錢。這麼大才四塊錢，這也太划算了吧！

過了15分鐘，我們有點餓了頓時我想到了小乖漢堡表妹也說可以，我們來到了小乖漢堡裏面看到了許多好吃的，香噴噴的。我們選擇了套餐，可是有40元的，要83元的，還有28元的。我說:“我們買不起83元的，那就在40元和28元裏中間選一個吧！表妹說，那就選28元的兒童套餐，我們一共花了多少呢？表妹說。我說:“讓我來算一算，兩個冰淇淋八元，小乖漢堡，我們一共吃了28元，28+8=36元，55-36=19元。我們一共花了36元還剩19元。”

炸雞來了，我看見了有一個漢堡。一份薯條要一杯可樂，還有一份雞米花。可是，怎麼只有一杯可樂呢？我們都喜歡喝可樂，這該怎麼辦呢？表妹說。過了一會兒，表妹想到了一個辦法，就是在這裏再買一杯可樂，我說:“還是到大世界裏面去買吧！因爲這裏的可樂五元一杯呢，裏面才三塊錢。”原來是這樣啊！那，我們兩個一起去超市裏買一瓶吧！不行不行，炸雞就上來了，你在這裏等着我去買。我說。

我們吃完炸雞還是剩19元，我們可以幹嘛呢？表妹說。我說，我們還可以去大世界裏面玩一下那裏的抓娃娃機，一看時間啊不好了！現在已經。5:25分了，媽媽叫我們5:45必須到家。我們是下午2:10出發的，現在已經5:25了，我們一共花了，先用5-2=3，就是三個小時，再用25-10=15，就是15分鐘，所以我們一共花了三個小時15分鐘。

原來生活中處處有數學，我一定要認真努力的學。

生活中的數學作文800字 篇13

今天，因爲我數學考到了96分，媽媽爲了激勵我，特意給了我10塊錢，並說：“可以去超市隨便買東西。”

我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經地說：“有一個條件，就是買的東西要剛好10塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個獎勵了。”我拿了10塊錢，心想：這個很簡單啊，然後高高興興的去超市買東西了。

走進超市，看見貨架上擺放着整整齊齊、琳琅滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那裏面可以加甜醬，看起來還不錯，可是一看價格，太貴了不能買。然後，我突然想起來，可以買一個東西，那裏面有吃的，還贈送飛船，我可以玩兒，也可以增加動手能力，然後我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價格是4.8元，這個可以買。這時我想，10-4.8等於5.2元，剩下的錢我還可以買東西。

可是我想，那裏根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個時候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎勵同學們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對這個小麻花耿耿於懷，今天終於看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以後這個獎勵就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺，阿姨微笑着對我說：“小朋友，你的東西是9.9元，要是拿一個袋子剛好10元”。終於，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會獎勵我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學會了怎樣買東西，還學到了很多知識。

原來生活中處處都有數學，以後我要認認真真的學好數學，讓數學成爲我們學習生活中的好幫手！

生活中的數學作文800字 篇14

這個國慶節，我回了姥姥家。

姥姥一見到我，就說幾天不見，又長高了，衣服又該短了吧？於是，很會做衣服的姥姥便決定給我做幾件了。說做就做，姥姥一貫都很麻利。只見她，三步並作兩步，走進臥室，打開大衣櫃，拿出布料、剪刀、尺子和針線，就準備開工了。

姥姥說：“做衣服首先要量尺寸，這包括身高、肩寬、胸圍和袖長，然後才能量體裁衣，現在我量你記。”我點點頭，愉快的答應了，這種事，我以前還真沒做過呢。姥姥拿出尺子，量了起來，只見她頭也不擡地報道“衣長120釐米，肩寬60釐米，胸圍75釐米，袖長80釐米”，我一聽，趕緊默記在心裏，一量完，立即記在了本子上，生怕一會兒忘記了或記混了。

接下來，姥姥讓我選布料，在一堆五顏六色的布料中我選了我喜歡的藍色。姥姥看了，也覺得不錯，就讓我用尺子量量布料的長和寬，看夠不夠做一件衣服。

“長150釐米，寬120釐米，夠用嗎，姥姥？”

“夠了夠了”，姥姥高興地回答我，“你長大了，成了姥姥的好幫手了。”

這時，媽媽走了進來，看着一牀的布料說，我問你一個數學問題。我一聽，大叫一聲“不好”，就準備開溜，結果媽媽一把抓住我說：“就一個簡單問題，答對了就放你走。”沒辦法，我只有嘿嘿笑着應對我這老愛給我出數學題的老媽了。

“我這兒一共有10個布料，每個都有10米長，一共多少米？”

“100米”，我不假思索地回答道。

“那麼，假設一件衣服用1.5米，這些布料最多可以做幾件布料？”

我一想，這不就是小數除法嗎？簡單。“把除數1.5擴大10倍，變成15；把被除數也相應擴大10倍，變成1000；算式就是1000÷15，得數是66.66666……這是一個無限循環小數，四捨五入後，可以算出最多能做67件衣服。”

聽完我清楚響亮地回答，媽媽滿意地笑了，我也趕緊腳底抹油，跑出去玩了。

生活中的數學作文800字 篇15

星期天，家裏來了客人。爲了好好招待他們，於是，爸爸帶我到青果路美食一條街買吃的。我建議爸爸買肯德基全家桶、必勝客的披薩餅。爸爸說：“好的，再到附近的金三峽飯店買一份幹鍋蛙。”

到了青果路，爸爸說：“時間不早了，要抓緊時間買回家。”我想了一下，對爸爸說：“在學校裏，數學老師就教過我們關於這類合理安排時間、路線的問題，我們一起來好好計劃一下。”爸爸說：“現在離我們最近的地方是金三峽飯店，我們可以先去金三峽飯店買一份幹鍋蛙，但幹鍋蛙的製作時間爲25分鐘，離金三峽飯店60米（用時約3分鐘）是必勝客餐廳，必勝客餐廳的披薩餅的製作時間爲20分鐘，離金三峽飯店160米（用時約8分鐘，離必勝客餐廳約100米，由必勝客過去用時約5分鐘）是肯德基，在肯德基排隊購買用時約15分鐘，買全食物要回到停車地點（金三峽飯店附近），你看要怎樣合理安排時間、路線？”

於是，我就在心裏盤算着：如果先去金三峽飯店買一份幹鍋蛙，然後去必勝客買披薩餅最後去肯德基買全家桶，本來要花的時間是25+3+20+5+15+8=76（分鐘）。可我再一想：時間好長啊！能不能儘量少點時間呢？我想到數學老師說過的話：要儘量不走冤枉路，還要儘量節約時間。那好，我再仔細的想一想。

一陣思考之後，我滿懷信心地對爸爸說：“爸爸，你跟我走，我一定會在最短的時間內完成任務。”我和爸爸先到金三峽飯店訂一份幹鍋蛙，講好半小時後回來取，再到必勝客餐廳訂一份披薩餅，講好20分鐘後回來取，接着，我和爸爸在肯德基排隊購買了全家桶，回到必勝客取了披薩餅，最後到金三峽飯店取了幹鍋蛙。用時3+5+15+5+3=31（分鐘），比原來時間節約了76-31=45（分鐘）。

幫了爸爸，我非常開心，真的太有成就感了。其實數學就在我們身邊，只要我們用心，就一定能學好數學。

生活中的數學作文800字 篇16

國慶期間，有趣的事可多了，但讓我記憶最深的是跟着媽媽去買燈泡。

一大早，媽媽想去刷牙洗臉，卻發現兩個燈泡都壞了，用不了了。媽媽用手機那微弱的光芒刷完了牙。洗漱完畢後，媽媽換上衣服說：“我下樓去買兩個燈泡。”聽到後，我立刻放下手機急急忙忙穿上衣服，大聲說到：“我也要去，我能幫忙的。”說完，媽媽帶着我下樓去了五金店。

去到五金店後，我發現有兩種燈泡適合我們。一種是節能燈泡，一種是普通燈泡。節能燈泡要12元，而普通燈泡只要7元。節能燈泡140小時只需一度電，普通燈泡70小時就要用一度電。媽媽看到說明後，對我說：“如果我們要買兩個燈泡，怎樣買更划算？”我立刻聯想到了之前做過的一道題：“某公司計劃購買一批燈泡，11W的普通節能燈泡耗電110度/萬小時，單價20元；5W的LED燈泡耗電50度/萬小時，單價110元。若兩種燈泡使用壽命均爲5000小時，每度電價格爲0.5元。則怎樣買更划算？”我想了想說：“應該買節能燈泡更划算。”媽媽又問“爲什麼呢？”我一時答不上來。媽媽拿上兩個節能燈泡，結賬後邊走邊對我解釋道：“雖然節能燈泡比普通燈泡售價貴5元，但是假設一天開7小時的燈，節能燈泡要二十分之一度電，普通燈泡要1度電。而電費第一檔每度電0.6元，節能燈泡一天0.03元，普通燈泡一天0.6元，它們相差0.57元。我用十天後節能燈泡少付5.7元，已經補上之前的5元差價。之後每天節能燈泡都少付0.57元，所以買節能燈泡更省錢。”我聽到後，覺得媽媽說得很有道理。

媽媽說完後，我仔細想了想，總結了個道理：買東西，特別是這種每個月都要付電費的家電，不能只看售價就判斷哪個划算，要往長遠的消費費用去考慮。

生活中的數學作文800字 篇17

今天是星期天，陽光明媚，正是一個洗曬的好日子。看到媽媽正忙着洗洗曬曬，我也想幫着幹活，爭做媽媽的貼心“小棉襖”。媽媽清洗一些大件的衣服和褲子，我來清洗一些小件的襪子和手帕。沒過多久，我們就清洗完畢了，大功告成後的喜悅讓我和媽媽的臉上露出了開心的笑容。

清點後發現：媽媽一共清洗了5件衣服和4條褲子，我清洗了8雙襪子和5塊手帕。“我去準備衣架、褲架還有夾子吧。”我高興的說。聽媽媽說：衣服是用衣架晾曬的，褲子和襪子是用褲架上的“固定夾子”夾住晾曬的，而那些手帕是統一在一條繩子上用“單一夾子”夾住晾曬的。可到底需要準備多少個衣架，多少個褲架和多少個“單一夾子”呢？我靜靜的思考，並和媽媽討論起來。

衣服一共有5件，每件衣服一個衣架，共用5個衣架；褲子有4條，每條褲子用褲架上的兩個“固定夾子”夾住就可以了，一個褲架上共有4個“固定夾子”，空出來的兩個“固定夾子”正好晾曬一雙襪子。哈哈，我明白了，用4個褲架，正好可以晾曬所有的褲子和4雙襪子，剩下來的4雙襪子，共有8只，正好用兩個褲架，這樣，共用6個褲架。最後只剩下晾曬手帕的“單一夾子”的個數了，這個怎麼算呢？“5塊手帕，每塊用2個夾子，2、4、6、8、10共要十個夾子！”我高興的說。

媽媽又給我出了一個難題，只給你6個夾子，你會曬這同樣的5塊手帕嗎？這下把我給難倒了，給我一個小提示吧。媽媽說：“兩塊手帕可以緊挨在一起，用一個夾子夾住試一試。”

按照媽媽的提示，我想到了數學課中的《間隔問題》，我明白了，6個夾子正好有5個“間隔”，正好可以晾曬5塊手帕。這下真的完成了，親愛的小朋友們，你明白我這種晾曬手帕的方法了嗎？讓我畫圖給你看一看吧。

生活中的數學作文800字 篇18

學數學就是爲了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最後被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一羣外國學生：“12點到1點之間，分針和時針會重合幾次？”那些學生都從手腕上拿下手錶，開始撥錶針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就會套用數學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，非常少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。

從這以後，我開始有意識的把數學和日常生活聯繫起來。有一次，媽媽烙餅，鍋裏能放兩張餅。我就想，這不是一個數學問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋裏最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鐘後，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然後放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。

我把這個想法告訴了媽媽，她說，實際上不會這麼巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學以致用，才能更好的讓數學服務於我們的生活。

數學就應該在生活中學習。有人說，現在書本上的知識都和實際聯繫不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛鍊。正因爲學了不能夠非常好的理解、運用於日常生活中，才使得非常多人對數學不重視。希望同學們到生活中學數學，在生活中用數學，數學與生活密不可分，學深了，學透了，自然會發現，其實數學非常有用處。

生活中的數學作文800字 篇19

陽光懶洋洋的普照着大地，讓人心情舒緩，剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進門，外婆就如同一陣清風般的出現在我的面前，指着手裏的廣告對我說：“你看看還有沒有什麼需要的。裏面有許多打折的商品呢。”我仔細地看了看驚訝道：“哇，真的有好多打折的商品呀！價格比平時實惠了很多呢，剛好，家裏的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧！”外婆說；“好，我給你100塊錢，你去超市看看吧，如果有喜歡的你就買吧。”我一聽心裏雀躍起來，提上環保袋子就興沖沖地出門了。

超市裏的商品琳琅滿目，遊走於其間的我忙得目不暇接，心裏想着如何讓這100塊錢達到利益的最大化，猶豫斟酌着，不知不覺就將購物車塞滿了，而其中有6種是我的最愛，他們分別是：洽洽葵花子，香蕉片，山楂片，話梅，奶糖，鹹乾花生，總價錢是14.4+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20=85.31元，這些美食有着巨大的誘惑緊緊的勾着我，讓我垂涎三尺，我急切的走向收銀臺，在長長的隊伍裏焦急的等待着，過了一會兒終於等到我了，這時又有一個驚喜砸向了我，收銀臺的姐姐說有優惠，可以便宜10.41元，現在一共74.9元。結賬付款後，收銀臺的姐姐又遞給我一張藍色的卡，我不解的問：“姐姐這是什麼呀？”她說這是刮獎卡，消費滿68元的顧客就可以領取。獎金高達達150元，我刮開刮獎卡一看，獎金有兩元，這樣，我就只用了72.9元。

當我邁着輕快的步伐走向家裏。到家了，我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆，買的東西優惠了10.41元，刮獎‘賺’到了2元，最後我只用了72.9元，給您省下了12.41元。”外婆聽了摸着我的腦袋對我連連誇獎道“星星你真棒，將來一定是一個輩兒有出息的人。”

生活中的數學作文800字 篇20

暑假裏天氣很熱，老在家裏待着也很無聊，媽媽提議去杭州玩玩，我自然高興了。

第二天，我們起了個大早就出發了。到了杭州，我們哪裏熱鬧就往哪裏鑽，吃吃玩玩，走走看看，好不開心。

“誠誠，你光顧着玩了，還記得出發前打算去新華書店的事嗎？”轉眼下午了，爸爸提醒道。我一拍腦袋：“哎呀，怎麼把這事給忘了呢！”我問爸爸最近的新華書店在哪裏，他說就在這條路上，門牌是87號。我看了一下旁邊這家店的門牌是16號，心想16比87小很多，書店還是有點距離的，那麼是往左走還是往右走呢？於是我跑去16號的左邊看了一下，發現數字比16小了。那我就拉着媽媽的手往右走，邊走邊看，可是走了好久，也沒看到87號，卻看到了88號，90號……這是怎麼回事啊？

媽媽笑眯眯地說：“不要急，雖然我們沒看到87號，但是你想想你剛纔看到的數字，有沒有什麼新發現？”我託着腦瓜，突然想起剛纔看到的數字都是雙數，那麼單數去哪兒了啊？哦……我發現了，馬路對面的店也有門牌號，我們只數了一側的數呢。我和媽媽走過去一看，果然找到了87號。原來城市街道門牌號的排序規律是一側單號，另一側雙號。啊，我又從生活中學到新知識了。

到了書店裏，我們挑了很多自己喜歡的書籍。捧着書去收銀臺排隊的時候，我發現隊伍好長啊。爸爸說要考考我，讓我數數我所在這列隊伍一共有多少人。我趕緊數了數，一共有28個人。爸爸又問他後面有3個人，那麼，他的前面有幾個人呢？我開動腦筋想了想，咦，那不就是28—3—1嗎？結果是24個人。“你檢驗一下，這個算法對不對？”爸爸笑着說。於是我飛快地跑到前面開始數，果然是24個人！爸爸笑眯眯地摸摸我的頭，算是肯定。

難怪老師總說，數學就在生活中啊。

生活中的數學作文800字 篇21

數學，一門神奇的科目，一次抓魚的瞬間，讓我知道了什麼叫神奇的“空中取物”。夏天到了，知了在樹上叫個不停，世界被籠罩在一片火海之中，我靈機一動：“不如我們去抓魚吧！”哥哥連忙應聲說：“好！”老家的家門口有一條不深的河，這條河沒有受到嚴重的污染，裏面有些小魚活潑地亂跳，我和哥哥爭先恐後地跑進河中，我拿着水桶，哥哥抓魚，時間一分一秒的過去了，水桶中的小魚也夠多了，正要回去時，不料一隻活潑的小魚蹦了出來，我呆住了，可哥哥卻不慌不忙，快步上前，伸手一撈，此時一道不顯眼的綠色光芒一閃而逝，小魚在即將掉落地面的那一瞬間停頓在空中，被哥哥一把抓住，我直呼叫好，可還是有些疑惑：“哥哥，你剛纔用了什麼魔法呀？我好像看到小魚神奇的停在空中了。”

哥哥忽然笑了笑，轉過身來，問：“你知道那叫什麼嗎？”我搖了搖頭。哥哥意味深長的說：“這叫空中取物，從那條魚開始落下到被我空中取物定住不動，一共經歷了兩秒的時間。第一秒小魚下落了5.6分米，第二秒下落的速度加快，比第一秒多下落了2.8分米。你知道這條小魚一共下落了多少分米嗎？”我細細思考了一番：“關鍵在於弄清每一秒裏下落的距離，再將它們相加。第一秒鯉魚下落了5.6分米，第二秒比第一秒多下咯了2.8分米是5.6+2.8等於8.4分米，兩秒的時間一共下落了5.6+8.4等於14分米和1.4米。”“真棒！答對了！那你還知道嗎？空中取物不但能將物體固定在空氣中，而且也減緩了物體降落的速度呢？事實上，地球上的物體在自由下落的過程中，一般情況下第一秒下落5.6分米後，以後每一秒下落的距離都比上一秒多2.8分米。”我驚奇地看着哥哥，說：“我明白了，哥哥你真厲害，要是沒有你的空中取物，那條魚不到一秒就會掉在地上了！”

原來數學的世界那麼奇妙，生活中處處存在着數學，數學就在我們身邊，只要留心觀察就會發現它的奧妙。

生活中的數學作文800字 篇22

一個週末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說：“女兒，我來考你一個數學問題，看看你會不會？”我張口就說：“好的，沒問題。”媽媽說：“你看到鏡子裏面有一面時鐘嗎？現在鏡子裏面的時鐘是7：15，你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎？”

我想了一會兒沒做出來，時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“我做不出來。”當我回頭看一下掛在牆上的時鐘，現在是下午4：45。媽媽問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子裏的鐘面時針與分針和掛在牆上鐘面時針與分針有什麼關係呢？這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。

洗完澡回到家後，我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時間爲3：30，第二道是鏡子中鐘面時間爲9：40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案：8：30和2：20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢？我想了一會兒，沒有想出來。媽媽這時說：“再提醒一下小朋友，將鏡子裏鐘面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎？”我趕緊動手算了起來，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發現鏡子裏鐘面時間與實際時間加起來都等於12，此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裏鐘面時間與實際時間加起來等於12。

我說：“原來這麼簡單！我怎麼沒想到呢？”媽媽笑着說“簡單嘛？這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。”

通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了！

生活中的數學作文800字 篇23

數學一直被譽爲“科學皇后”，它一直擔當着重大責任；建房時要用到數學，買賣時要用到數學，畫圖紙時也要用到數學，從而言之，生活中處處都要用到數學。它樸素無華、方便簡單，爲人類探索智慧的腳步一步又一步穩定踏實，爲人類的生活一次又一次改進更新。

雖然我數學不是很好，甚至可以談不上平等。但在我眼裏，數學就像是一套打滿結的繩索，首先必須耐心地解開一個又一個的死結，這樣終有一天一定能解開所有的結。學習數學最重要的就是要善於思考。如果把數學比作一把鎖的話，那思考就像是一把開鎖的金鑰匙，爲我們打開這數學之鎖。解答數學題時，細心也是十分重要的。計算中只要有一丁點的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。大意失荊州，不要等到做錯了再後悔不已，世上從未有過後悔藥。所以我們在學習數學的過程中，也要注意培養自己善於思考的好習慣，學習靈活運用，舉一反三，這樣才能取得事半功倍的好成績。

有一次，媽媽先考考我和弟弟，看看我和弟弟生活中的小題掌握了沒有，誰更有進步誰就有冰淇淋吃。她問道：“有一隻青蛙在井裏，它想跳出井去，井深2米，它一次只能跳1米，要幾次青蛙才能跳出井口去呢？”我正想說“兩次”時，弟弟馬上搶答：“當然是兩次啊，嘿嘿，小case！”“誒，不對啊？”我在心裏默默的想了想，才脫口而出：“錯！應該是無數次青蛙也跳不出來，因爲青蛙跳了一次後，又掉了下去，所以就挑不出來唄！耶，我有雪糕吃了！！”此時，我感到這是“眉頭一皺，計上心頭”啊！媽媽表揚了我，接着又出了一道題：“一層樓梯22個臺階，爬到四樓你們一共爬了多少個臺階？”“八十八個臺階。”我和弟弟異口同聲。媽媽又問道：“是嗎？”

“嗯，不是嗎？”我又望了望媽媽，又默默的想着。“哦！我知道了，應該是六十六個臺階，因爲四層樓只有三個臺階，所以共有六十六個臺階。”“哎喲，不錯不錯，獎勵你們每人一個‘可愛多’！”就這樣，每人都津津有味的吃着美味的雪糕，憑着自己的智慧，得到了獎賞。

數學就應該在生活中學習。現在書本上的知識都和實際聯繫不大，這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛鍊。正因爲學了不能夠充分很好的理解、運用於日常生活中，才使得很多人對數學不重視，還覺得數學很深奧。其實數學與生活密不可分，要是我們到生活中學數學，在生活中用數學，學深了，學透了，自然會發現，數學是多麼有趣呀！

生活中的數學作文800字 篇24

著名數學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數學。”特別是二十一世紀的今天，數學的應用更是無所不在。

細心的小朋友會發現，生活中到處可以見到數學的蹤跡，數學和我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂而又充實。你一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。

星期天，我和媽媽去逛街，大街上人山人海，熱鬧非凡！到處都是討價還價聲，不絕於耳，進入商場，商品琳琅滿目，讓人看的眼花繚亂。經過一番精挑細選，我選出了六種喜歡的商品，它們的價格分別是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。媽媽說“要想把商品全買走，就必須動動腦筋在30秒鐘內把它們的總價算出來，不然的話，後果你是知道的哦！”

我聽後，靈機一動，想到了一個好辦法，在數學課上不是學過簡便計算嗎？於是，我脫口便說：“總價是30元。”媽媽疑惑的說：“怎麼算出來的？”我的意的說：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3個10是30元。”媽媽微笑的着摸着我的頭說：“真行呀你，能夠學以致用，真是個聰明的孩子！”媽媽也說到做到，這幾樣商品都是買了。得到戰利品，我高興的喊着：“媽媽萬歲!數學萬歲！”這樣，拿着用智慧換來的喜愛物品，你一定替我高興吧！

生活中的數學，不僅讓我的到了快樂，還幫助我解決了爸爸的難題呢！那是星期五下午放學，爸爸正在畫着什麼，見我進來，爸爸微笑着對我說：“敏敏，你不是學過求周長嗎？能不能幫我解決這個問題。”我一看，爸爸畫的是一個“凹”字形的圖形。爸爸說：“你能在不用任何工具的情況下把這個圖形的周長算出來嗎？”我一聽，馬上皺起眉頭，苦思冥想，功夫不負有心人，終於想出了一個好辦法。

爸爸不是允許我做準備工作嗎？以前上數學課時我知道了小拇指的長度，等會用小拇指量不就可以了嗎?我想到做到。你猜怎麼着，我成功了！爸爸聽了結果，不住口稱讚：“你真棒，你真棒，還能用數學知識解決生活中的問題呢！聽了爸爸的誇獎，我心裏美滋滋的。想不到生活中的數學這麼有趣！

你瞧，生活中的一些小事也能變成一道數學題，數學真是無處不在，讓我們熱愛數學，學好數學吧！用我們明亮的雙眼，睿智的大腦，努力去攀登知識的高峯吧！

生活中的數學作文800字 篇25

在我們的生活中，是離不開數字的，手錶，微信掃碼，電梯……哪裏都有數字的身影。今天，老師居然要跟我們玩一個“數字PK”的遊戲。

只見老師非常神祕地拿出了一個紅包，微微一笑，說：“這裏面沒有錢，只有一個神祕的數字！”說完，老師便朝那紅包吹了一口“仙氣”，把紅包掛門上了。“下課之前揭曉！”她似乎隱藏了什麼天大的祕密。

接着，老師拿出了十張黃色卡片，說“誰在上面寫‘0’到‘9’這些數字？”我們誰都不敢，誰知道老師那葫蘆裏又賣的什麼藥？一片死寂後，小明自告奮勇地接過了老師手中的筆和卡片，寫上“0”到“9”十個數字，我們都覺得小明要“涼涼”了，可是什麼都沒發生。老師接過卡片後，剛要說什麼，卻被我們制止了，因爲我們都懷疑卡片有鬼，所以，小張和小紅把卡片一張一張地仔細看了一遍，又翻過來看了幾遍，才說：“沒毛病！”。但是，多疑的小剛又說：“不行，我要親自查看。”於是小剛又來來回回地看了幾遍，才說：“確實沒問題。”但是我們還是半信半疑。因爲我們老師是我們公認的坑人大師。

遊戲規則是：找一個人，往天上扔紙片然後正面朝上的數字算倖存，背面朝上這個數字則失敗。我們每個人心裏都有一個幸運數字，而我的是“7”。我們都默默地爲自己的幸運數字祈禱。

遊戲開始了，老師請小亮上來扔紙片，小亮用力一扔，紙片便像黃蝴蝶一樣飄落下來，正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”，真是幾家歡樂幾家愁啊！

第二輪PK在同學們的吹呼聲中開始了，這次“0”和“5”“掛”了，然後第三回居然誰都沒“死”，接着“6”和“9”這兩個數字光榮犧牲，有很多人選了“6”和“9”，選“7”和“3”的人可能是少之又少，所以最後一輪，少數爲自己的幸運數字加油，而大多數人都是在猜誰會勝利。

小陳把“7”和“3”扔到了空中，而一個普普通通的遊戲好像在這一秒，在大多數人的心中，變成榮譽之戰。在這短短的幾秒鐘，我們都度秒如年啊！我們眼睜睜地看着兩張紙片在空中做殊死博鬥。最終答案來了，是“7”。我們這些選“7”的欣喜若狂，高興得跳了起來！而那些選“3”的人則垂頭喪氣。

最後到揭曉紅包的時候了，我們都屏住呼吸，沒想到的是，老師紅包裏的數字竟然是“7”！我們都很驚訝。難道真的可以預知未來嗎？看來這是一個宇宙謎題啊！

生活中的數學作文800字 篇26

自從方老師發了爭勞動章的活動通知以來，我只要一有時間就跟着媽媽學做家務，問媽媽有什麼事情是我可以做的。

今天，我照例跟着媽媽在廚房裏忙活。媽媽對我說：前幾天你在數學課上學平移的時候，我聽到方老師對你們說，生活中到處都有數學，今天你就來解密廚房裏的數學知識吧。你看這裏，你把韭菜切成2釐米左右長的段，把豆腐切成三角形，把青瓜切成平行四邊形。我一聽，頓時來勁了，這還不簡單，看我的吧。

我拿起韭菜放在菜板上，就問媽媽要尺子。媽媽瞪了我一眼：你估摸着大約的長度不就行了，還沒見過誰切菜用尺子量呢！我也白了一眼媽媽，就把一把韭菜五、六刀就切好裝盤裏了。

媽媽又把一塊正方形的豆腐放在菜板上，我剛想手起刀落，被媽媽喊停：你要想想怎麼才能切出三角形？對呀，怎麼纔是三角形呢？你前幾天不是才學的對稱軸嗎？經過媽媽的提醒，我瞬間想起方老師讓我們用正方形折出的幾條對稱軸來。嗯、我切個米字形就好啦，這還不簡單！我右手拿起刀還沒落下，又被媽媽攔住：你就準備這樣直接下刀嗎？那切的豆腐得多厚？凡事都要動腦筋呀！要先把豆腐切成片狀，你再切米字刀！我心裏嘀咕着媽媽真囉嗦，不過還是按照媽媽說的方法切出了三角形。

輪到切青瓜了，這下可真把我難住了：要怎麼才能把這個長不長圓不圓的東西切成菱形呢？你可以像切豆腐一樣分步驟來，先怎麼樣再怎麼樣然後又怎麼樣？可以把它就看成長方形。我聽着媽媽的話，快速地轉動起腦筋來，嘴裏還嘀咕着：長方形分成菱形，畫斜線就可以了，可這個怎麼弄？這個切的時候，刀子也可以斜着切的。媽媽邊說邊比劃。那就像切豆腐一樣，先切成薄片，再斜着切！我興奮地大叫道。媽媽點點頭：這個比較滑，你別切到手，我來切薄片，下一步你來切。看着媽媽熟練地切好片，又演示了一遍斜切的方法。我接過刀子，左手捏着青瓜片，右手小心翼翼地下刀切。哦耶哦耶，我成功地切出了菱形！開心死了！

媽媽收拾好了菜板，又問我：你說這醬油的單位是什麼？單位？滴啊！我不假思索地脫口而出。媽媽聽了哈哈大笑，眼淚都要笑出來了。我一下子恍然大悟：哦，是毫升，毫升！哈哈，我自己也樂了。媽媽又問我大米、油、鹽這些東西的單位，這些方老師都教過我的，我都答出來了。

看來，方老師說的真沒錯生活中到處有數學。現在，我發現了廚房裏這麼多的數學，你們發現了哪些呢？

生活中處處有數學，只要你留心，就會發現數學的奧祕。