划船六年級作文（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的划船六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
划船六年級作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我去遊樂園玩，爸爸對我說：我們買票，你自己去劃吧！我一個勁地搖頭，沒等我開口，爸爸就把我按進了船艙。一陣陣浪頭拍打在岸上，又返回來，就這樣船被推向了湖心。我十分着急，因爲我從來沒有劃過船，嚇得我流出了眼淚。
我僵硬地坐在船的中間，生怕船會歪了。可事與願違，這時偏偏颳起了一陣風，掀起了一個個浪頭，把船擊得啪啪響。我十分害怕，以爲船要翻了，嚇得滾到了船邊。可船並沒有翻，我隨手擦了擦額頭上的冷汗。
可是，像這樣漂泊下去，是永遠回不到岸上的，怎麼辦呢？我急得在船上大叫：爸爸媽媽快來救我！可是爸爸媽媽看着我漸漸漂遠卻無動於衷。
怎麼辦呢？只好自己劃了。我環視一下四周，傻眼了！船上根本沒有槳！怎麼辦呢？我把身子小心翼翼地挪到船邊，用手劃了起來，可是怎麼轉方向呢？我一眼看到身後的舵，我使足力氣扳舵。不扳還好，一扳可不得了，船身呈45度傾斜了！我嚇得雙眼緊緊的閉上，心想：這下該去向閻王爺報到了。湖中的遊客以爲我在表演高難度動作，個個笑得不可開交，有幾個小朋友竟然一邊手指着我，一邊手捶着船板大笑。船並沒有翻，就是濺起了許多水花，我成了落湯雞，真是虛驚一場。
我開始仔細觀察船身，發現一對類似自行車腳踏板的東西，我蹬了蹬，船真的向前進了。我十分興奮，坐上座位，準備用力蹬，可腳太短，夠不着踏板。我急中生智，坐在腳板上，用手推動踏板，船快速向前進。
最後，我歷盡艱辛，終於回到了岸上。爸爸媽媽看見座位上空無一人，十分焦急，等我站起來，他們才發現我原來坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸說：今天讓你獨自划船，是要你磨鍊意志，戰勝自我！我恍然大悟：原來如此，爸爸媽媽並不狠心呀！
適應環境，獨立生存，磨鍊意志，戰勝自我這次划船我明白了許多道理。
划船六年級作文 篇2
“哈哈，進啦！終於劃過橋洞啦！“嘿嘿，你一定覺得有一些莫名其妙吧，哈哈，告訴你吧！我這裏在福州左海公園划船呢！我挑了一條像龍一樣的船，開始了我的划船之旅，我小心翼翼的上船，船兒在河面上搖搖晃晃的，我差點兒摔個四腳朝天，這個船是可以坐4個人的，我和媽媽坐這頭，爸爸和妹妹坐那一頭，一切準備就緒，出發啦！我拿起一把大大的船槳，用力的劃，我學着爸爸的樣子，“嘿咻，嘿咻”慢慢的，我會劃了，只不過這船槳有點重，剛會劃了的我開始有些得意忘形了起來，“爸爸，你看那個橋洞多漂亮啊，我們從下面穿過去看看吧！”“好！”爸爸爽快的答應了，我慢慢地劃了過去。
“啊！總算到啦！”我深吸了一口氣，我到這個橋洞很窄，如果方向沒調準的話，那就根本過不去的呀！我和爸爸先試了一會，唉，慘敗啊！我們用力一頂，結果“咚”的一聲撞在了橋的柱子上，“哼”，我就不信了，區區一座小橋怎麼能難的倒本大俠？殺呀！“我和爸爸試的筋疲力盡、滿頭大汗，還是沒能成功的劃過橋洞，妹妹灰心了，說：“就你們那技術，還想過這個橋洞？算了吧！弄多久也進不去了的，我們就在這裏劃劃算了！”媽媽也在旁邊說：“是呀，是呀！”你們懂什麼！只要努力就會成功，你們可不能半途而廢啊！俗話說的好“船到橋頭自然直”“世上無難事只怕有心人”還有那個什麼：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！”我鼓勵大家說。“好啦！好啦！我才說了幾句話，你看你，成語句子就說了一大堆，繼續吧！”妹妹無奈的說。我馬上把握好方向，準備再衝一次，一、二、三。噢耶！剛剛好，過關啦！我們每一個人都得意洋洋、興高采烈。在不知不覺中時間就到了。
我依依不捨的下了船，就和爸媽還有妹妹回家了，今天這是我第一次划船，也是最難忘的。
划船六年級作文 篇3
五一節那天，我和幾位同學一起去鹿寨月島湖划船遊玩。
買好票後，爸爸就陪着我們四個同學來到湖邊。我們幾個迫不及待的穿上救生衣，爭先恐後地登上了遊船。船上共有四個座位，每個座位前面都有一個踏板，船尾的座位之間還有一個控制方向的方向盤。我們四個同學分別坐在有踏板的座位上，爸爸負責控制方向盤。我們剛一坐下就把腳踩上踏板划起船來。
我們分成兩人一組輪流划着船，一邊欣賞湖面的風光。月島湖的風景真美呀，湖面上風平浪靜，宛如一面鏡子。小島上的樹木青翠欲滴，從遠處望去，整個小島就像一顆鑲嵌在銅鏡上的綠寶石。小船繞過湖中的小島，呈現在眼前的是一片水果基地，這裏吸引了許多遊客前來採摘水果。我們一邊划船一邊觀賞着湖面的風景，陶醉在如同仙境般的景色中。
突然，一艘小船從我們的後面飛快地駛來，一下子就走到我們的前面，船上的哥哥姐姐對着我們喊：“你們太慢了，快點吧”，接着就笑了起來。“我們追上去，看他們得意的樣子”，一位同學說到。於是，我們四位同學手忙腳亂地划起船來。我們用腳像踩單車一樣使勁的踩，可是我們的船還是走得非常緩慢，眼看着前面那艘船離我們越來越遠了，我們更着急了。這時爸爸說：“讓我來，你們休息一會吧”，然後和我換了位置。我們都停了下來，讓他一個人划船，只見他用腳踩穩踏板上下襬動着，像一個正在轉動的風車，小船飛快地向前劃去，我們很快就追上了前面那艘船，“勝利了”，我們歡呼了起來。爸爸停下來讓我們來划船。
我一邊划着船一邊問爸爸：“爸爸，爲什麼我們四個人拼命踩都沒有你一個人踩劃得快呢?”，爸爸笑着說：“你們看起來是四個人划船，但每個人都是手忙腳亂的，各自爲政，沒有統一的步調，大部分力氣都被內部消耗掉了，真正作用在船上的只是一小部分，船怎麼能快呢?”。我們按照爸爸的方法來划船，四人步調一致，統一使勁，呵呵，我們輕輕鬆鬆的踩就能使小船飛快的划向前方，真是太棒了。
今天出來遊玩既能欣賞到優美的風景，又學到不少知識，真是有意義的一天。
划船六年級作文 篇4
在我七歲的時候，因爲我期末考試成績不錯，爸爸媽媽便帶我到城南公園划船。爸爸說:"我們買票，你自個兒去劃吧"!沒等我開口，爸爸就將我按進了船艙。
一陣浪頭拍打在岸上，又返了回來，船被推向了湖心。我十分害怕，因爲我從來沒有劃過船。我嚇得流出了眼淚。
我僵硬地坐在船中央，生怕船歪，可事與願違，這時偏偏吹來一陣風，掀起一個個浪頭，把船擊得"啪啪"響。我十分懼怕，以爲船要翻了，嚇得滾到了船邊。可定神一看，船沒有翻，真是"幸甚至哉"。
可是，像這樣漂泊下去，是永遠回不到岸邊的。怎麼辦呢?我急得在船上大叫:"爸爸媽媽，快來幫我"!可是，爸爸媽媽看着我漸漸漂遠卻無動於衷。
怎麼辦呢?只有自己劃了。我環視四周，傻眼了!原來船上根本沒有槳!是不是剛纔被風吹走了呢?我向四周望去，也沒有漂浮的船槳。這可怎麼辦呢?我一眼看見了身後的舵，我使足吃奶的勁扳舵，不扳還好，一扳可不得了，船身45度傾斜。我嚇得閉上了眼，心想:這回要去閻王殿報到了。湖中的遊客以爲我在表演高難度雜技，笑得不可開支。幸虧好，船沒有翻，只是濺起了水花，我成了落湯雞，真是虛驚一場。
我開始仔細觀察船身，發現有一對類似腳踏板的東西。我蹬了蹬，船果然向前移動。我十分興奮，坐上座位，準備用力蹬，可腳太短，夠不着踏板。我急中生智，坐在船板上，用力推起了踏板，船快速前進。
最後，我歷經艱辛，終於回到岸邊。爸爸媽媽看見座位上空無一人，十分焦急。等我站起來，他們才發現原來我坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸說:"今天讓你獨自划船，是要讓你磨練意志，戰勝自我!"我恍然大悟，原來是這樣啊!
適應環境，獨立生存，磨練意志，戰勝自我。這次划船讓我學到了很多很多。
划船六年級作文 篇5
公園的早晨，陽光明媚，空氣清新。繁茂的草叢和古老的大樹，鬱鬱蔥蔥，綠意盎盎，鳥語花香，一片生機勃勃。清澈的湖水一眼望去心中無比的舒坦！人們好像忘記了夏天的炎熱，進行着各種運動。我和爺爺徑直來到了划船的碼頭，今天想嚐嚐開電動船的味道，以實現我的一個夙願。
我和爺爺買了票，各自穿上了紅豔豔的救生衣，坐上了悍馬電動船，準備出發。船內有兩排座位，我直接坐在了主駕駛座位，爺爺坐在了第二排，想鍛鍊我單獨駕駛的能力。我先打開按鈕，開始船像蝸牛一樣慢，緩緩地離開了碼頭，好像在和碼頭道別。過了很長時間，船還是行駛得很慢，我有點不耐煩了。看見了一個按鈕，非常好奇，心想：反正這艘船一個小時之內是我的，摁了也沒有壞處。所以我就輕輕地摁了下去，結果船像駿馬一樣快的疾馳湖中央，這真是摸索之中找到了竅門！
會駕駛了，還要找好風景。我們朝着湖心島的方向前進。那裏兩邊都是誘人的垂柳，狹窄的水路，橢圓形的彎道，好像要考驗駕駛技術似的。這些都不在話下。這時，爺爺看我開船挺平穩的，就給我講了關於這個公園的故事。他說：興慶宮公園歷史悠久,沉香亭曾是傳說中 詩仙李白 讓力士脫靴,貴妃研磨的地方。現在這是西安最大的一個公園，風景如此的優美，是市民鍛鍊身體、遊玩的好地方。
說着說着，船戀戀不捨地離開了湖心島……。朝着寬闊的湖面開去，好像從黑暗走向了光明，從曲折走向了順利。遠遠的岸邊視野開闊。我一邊開着船，眼睛不由得看着湖景。那魚鱗般的波紋展現在湖面上，真是一道風景線。這真是自然和藝術的結合！
划船真有意思，我分享了快樂！
划船六年級作文 篇6
今年夏天，父母帶我去遊樂園玩的時候，爸爸對我說。“我們買票吧，你自己畫吧！”“我一直搖頭。我還沒開口，爸爸就把我推進船艙。海浪在水邊拍打着，又回來了，船被推到了湖邊的心臟。我從沒坐過船，所以嚇得流淚。
我怕船歪了，所以僵硬地坐在船中間。但是事與願違，偏偏颳風，波濤洶涌，把船拍得啪作響。我知道船會翻過來，嚇得滾到船的旁邊。但是船沒有翻，所以我擦去了額頭上的冷汗。
但是這樣漂泊決不會回到岸上。我該怎麼辦？我急忙在船上大喊大叫。“父母來救我吧！”“但是媽媽和爸爸看到我越來越遠，就不關心了。
怎麼辦？不得不自己畫。我環顧四周，是一雙愚蠢的眼睛！船上根本沒有槳！怎麼辦？我小心翼翼地把身體移到船邊，用手畫畫，怎麼才能轉向呢？我一眼就看到後面的鑰匙，我用力拉了一下鑰匙。不，沒關係，拉一拉就糟糕了，船體傾斜了45度！我驚訝地閉上雙眼，認爲這次要向閻羅王報告。湖裏的遊客以爲我在做高難度動作，都笑得忍不住，有幾個小朋友指着我，拍打着肚子，哈哈大笑。船沒有翻過來，水花四濺，我成了落湯雞，真是荒唐。
我開始仔細觀察船體，發現自行車踏板什麼的，我踩了踏板，船真的向前開去了。我非常興奮，想坐在座位上使勁踩踏板，但腳太短了，夠不到踏板。我用急中生智坐在腳底，用手推着踏板，船迅速向前開去。
最終，我歷盡艱辛，終於回到了岸邊。媽媽和爸爸看到座位上沒有人，非常焦慮，當我站起來的時候，他們發現我原來坐在船上，欣喜若狂。爸爸說。“今天讓你一個人划船是想讓你鍛鍊意志，戰勝自己！”我突然意識到：原來如此，媽媽和爸爸不會聚會！
適應環境，獨立生存，鍛鍊意志，戰勝自我。這次划船理解了很多道理。
划船六年級作文 篇7
一個陽光明媚的早晨，小螞蟻明明在湖邊散步，發現湖邊有一個小船，他四處張望，喊道：“是誰的船呀？”沒人回答。心想：這麼好的天氣就應該去划船！於是明明就興高采烈地去下湖划船了。
明明剛一上船，看見了湖邊正在散步的花花，就大聲地呼喚她：“花花，你好！”花花也大聲地喊：“你好，明明，你在划船啊！”“是的，我在划船。”說着，沒想到手一鬆，船上的槳就被水流沖走了，明明趕緊下去撈漿，他忘記了他自己根本不會游泳，他大聲地喊着：“救命呀！救命呀！誰來救救我呀！”旁邊的花花聽見了，就手忙腳亂地來救他。突然，花花看見了一片又大又輕的葉子，她就想：如果把葉子放下去，明明再抓住它，不就得救了嗎？花花正想自己是多麼聰明絕頂的時候，眼看明明就快要沉下去了，心想：管不了這麼多了，趕緊救人去！花花迅速把葉子放下水去，邊說：“明明，趕快抓住葉子。”明明聽到後就趕緊抓住了葉子，爬上葉子，就這樣花花把葉子和明明拽上了岸邊。
明明非常感激地對花花說：“花花，謝謝你急中生智，不然，我可能就會被淹死的。”花花害羞地說：“明明，我也是看到旁邊的葉子，纔想到這個辦法的，你不用感謝我，應該感謝那片救你的綠葉子纔是。” 明明說：“時間不早了，我們回家吧！”於是他們手牽手地一起回家去了。
回到家，明明把事情的經過都講給媽媽聽，還對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應該獨自去划船的，應該和你一起，你就原諒我這一次吧！”媽媽原諒了明明，還對花花說了聲謝謝！然後他們就一起喝茶了。
這個故事告訴我們：不能獨自去划船，應該跟大人一起，不然會隨時發生危險的！小朋友們一定要牢記喲！
划船六年級作文 篇8
今天的天氣真好!在藍藍的天空上飄着朵朵白雲，像火球似的太陽掛在高高的天空上.媽媽帶我來到了盼望已久美麗的公園.我心裏想:有可以去玩"滑行龍"了,真是棒極了!
一進公園的大門,走過青青的草地,就來到了美麗的“秀湖".
湖的四周都是柳樹,柳枝垂在湖面上.柳枝隨着微風輕輕地舞動,就像一面明亮的大鏡子,把彎下了腰的垂柳深深地倒映在了明亮的湖面上.
因爲今天是國慶假期，所以美麗的“秀湖”上有許許多多的小船在飄蕩。在船上，大多數的小朋友都是爸爸、媽媽帶着來遊玩。只見一些小朋友拿着槳在劃，一些小朋友在嬉戲、吵鬧。
突然，一個小姐姐不小心把她紅色的游泳圈掉進水裏了。多虧一旁的小姐姐換了船的方向，才能把游泳圈拿上來了。
我們來到了遊樂場，遊樂場裏的人真是人山人海。很快，來到了“滑行龍”遊戲機前，“滑行龍”是一種靠慣性、失重及離心力運動的一種大型遊戲機。看着那些小朋友高高興興的樣子，真是讓我羨慕極了！“我要買一張”我說。媽媽給我買來哦票以後，我就上了“滑行龍”。開始運行了，它就像一條紅色的飛龍在盤旋的軌道上行走，時而上升，時而下降，我的心臟砰砰地跳個不停 ，驚險極了！
我們來到了旁邊的迷宮，是個八卦形的，我走了一些時候，終於走了進去，到達了中點，坐到了椅子上，在媽媽的細心指導下，我終於走了出來。遊玩了公園，再回家的路上，我心裏想：媽媽，謝謝您，要是沒有您，我還學不會克服膽小的毛病呢！
划船六年級作文 篇9
夏哥哥悄悄來到了人間，她最喜歡變魔術了，真是走到哪裏變到哪裏。他飛到天空中，把天空變得更藍，他爬到山上，把山變得更綠，他坐到樹蔭下，把樹蔭變得更濃，他去水裏游泳，讓旁邊還是花苞的荷花一下子露出了粉粉的臉蛋。
夏天可真是暑氣蒸人，這不，北海公園的湖面上又多了幾艘船，其中，小紅、小麗、明明、小剛四個好朋友坐在一艘船上，他們這是第一次自己划船，還沒有掌握技巧，他們使勁劃啊劃，半天船還是在老地方，小明是班裏的“小天才”他想了想說：“應該是我們劃得方向不一樣，而且划船的速度沒有一致。我們向左轉的時候左邊的人划船，右轉的時候右邊的人划船。”他們花了一會兒，感覺已經很熟練了，又開始欣賞旁邊的景色兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，真是茂密極了！遠處的湖面很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的樹木映入水中，就像一幅水上的風景畫。藍藍的天上掛着幾朵好似棉花糖一樣的雲朵，瞧！太陽公公在朝他們笑呢！在最引人注目的地方，有一個白色的塔，那裏人山人海，好像很受歡迎。
划着划着，他們看見在旁邊的荷葉上有好幾只青蛙圍在一起，“呱呱”地叫着，好像在舉行賽歌會。在不遠處，有幾隻蜻蜓在空中翩翩起舞，每個動作都很優雅，好像在比賽跳舞，調皮的小剛看見了，想抓來幾隻玩玩，就撲了過去，結果撲了個空，小明看見了，告訴他說：“你不能這樣的，我們要保護益蟲。”小剛聽了小明的話，害羞地低下了頭。
幾個小時過去了，小紅、小麗、明明、小剛他們四個都劃得筋疲力盡，太陽公公也要下班了，四個好朋友也要回家了，在回家之前他們還約定好下次還要來這裏划船。
划船六年級作文 篇10
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無雲。猴子小明和小紅相約出門遊玩。他們來到河邊，發現河對岸有一大片果園，有櫻桃、水蜜桃、火龍果等各種美味的水果，小明和小紅看得直流口水。於是，倆人決定划船到對岸摘果子。
一路上，他們有說有笑。“原來坐在船上看，又是另外一番風景啊！看，高高聳立的山峯，層層疊疊，可真壯觀啊！”小紅興奮地對小明說。“你看，果園裏綠樹茂盛，草長鶯飛，還有鮮花朵朵，真是美不勝收呢。”小明邊划船邊說道。
突然，天氣驟變，太陽公公躲進了雲層裏，天空飄起了雨點。於是，小明加快了划船的速度。雨越下越大，這個時候，小紅髮現船的一頭破了個窟窿，水一直往船裏進來，越來越多。“天吶，船進水啦。”小紅害怕地叫道：“怎麼辦？”“不要害怕！”小明一邊安慰小紅，一邊放下手中的船槳，跑到漏水的那頭，兩個人用釘子拼命地想把窟窿堵住，可是水還是不停地冒上來。突然，小紅靈機一動，想到了一個辦法，她快速地脫下自己的外套，塞進窟窿裏，小明見了也脫下了自己的外套，準備堵住窟窿，結果兩個人太用力，導致小船失去了平衡，翻了身。
小明和小紅落水了，不會游泳的兩個人大喊救命，被正在果園裏勞動的大熊聽見了，大熊來不及放下手中的勞動工具，急忙跑過去看個究竟。他看見小明和小紅在水裏不停地掙扎，馬上就要沉下去了，連忙把手中的繩子扔給他們，把他們拉了上來，小明和小紅得救了。
這時，天又晴了，太陽公公又出來了。得救的小明和小紅非常感謝大熊，決定留下來幫助大熊分擔勞動，於是，三個人開開心心地開始了一天的果農生活。
划船六年級作文 篇11
今天，我們一家四口去大明湖划船。我們坐的是電瓶船，我還和哥哥輪流當了一回小小駕駛員。這一天真叫人難忘！
從南門進入大明湖，眼前的美景讓我們的眼睛爲之一亮。只見大明湖一碧萬頃，微波盪漾，通往湖邊的小路，楊柳依依。湖裏，大片的荷花正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。別緻的小橋，精巧的亭臺點綴在綠樹繁華之間，我們彷彿走進了一個美麗的畫卷。我們先乘坐大遊覽船，遊玩了湖中心的一個小島，再乘坐六號船到公園北門租小船。
小電瓶船的第一任駕駛員是我。我剛開始駕駛小船時，有點緊張，爸爸叫我開船繞小島一圈，我就急忙把方向舵往右打，沒想到轉的幅度太大，船都完全改變方向了，我只好又打回來，這回卻差點撞到小島邊的圍欄了。我只好小心轉了半圈，徑直往前，朝其它島嶼開去。媽媽在我的斜對角一個勁地鼓勵我，我重新振作起來，迅速恢復了信心。接下去，我駕駛得越來越順利了，連愛挑剔的爸爸也表揚了我。
過了一會兒，我們遇到了一艘大船。當大船迎面開來時，我往它旁邊開去。“嘀——”大船的司機急得不停地按喇叭，我愣住了。這時大船從我們邊上開過，船身掀起的大浪使我們的小船漂浮了起來，小船猛烈地顛簸着。我們嚇得驚叫起來，爸爸媽媽忙去拿救生圈。哎呀！我還以爲像小汽車避讓大巴車一樣，不跟它相撞就行了，沒想到還要遠離它！還好，過了一會兒，小船慢慢平穩下來了。
接下來，輪到哥哥駕駛小船了。我在一旁當技術顧問，爸爸叫他把船停靠在岸邊的一個地方，還是我來幫他搞定的呢！
我們在美麗的大明湖上玩了一個小時，風輕輕地吹，小船在湖面上緩緩飄蕩，心情別提多美了！後來，風開始大了，浪也變大了，我們纔開開心心地回酒店去吃飯。
划船六年級作文 篇12
今天已是來到雲南的第四天了，按照行程，我們從麗江行駛了近3個小時的旅途後，來到了大理洱源小西湖。
在洱源小西湖，我們喝着三道茶，吃着雲南特產的梅子，看完具有白族特色的表演後，我們就要去洱源小西湖中划船了!
在洱源小西湖的碼頭邊，我們來到了一艘小船，穿好救生衣，拿起漿，“嘟嘟嘟”我們的旅程開始了!
我把左手放置漿的稍下端，右手用力握住上方，隨着水流從前往後使出吃奶的勁划着，看着船慢慢的快了起來，心裏別提有多高興了。划着划着，水面上浮着的一層貌似葫蘆的東西引起了我的注意。我轉過身去，問協助我們的大叔：“大叔，你知道水上漂着的是什麼嗎?”“是水葫蘆呀!”大叔向我介紹。原來是水葫蘆，所以看着這麼眼熟。就在剛纔的那1分鐘的工夫，後面的船竟然超了過來，我們成爲了老二。我急了，立刻劃動船槳，向前衝去。
時間一分一秒的過去了，在不知不覺中，手也酸了起來，有點了想放棄的念頭。就在這時，一句激動人心的話語打破了我這個不好的念頭。只聽在後面的一艘船上的導遊說：“誰的了第一，就送誰一‘朵’金花(金花是白族人說女孩子的意思)”雖然肯定是說說玩玩的，但還是對我有一定的誘惑的啦!我立刻如同擁有用不完的力量，飛快的划動着船槳，漸漸的，漸漸的，船兒滑行的速度越來越快了，就在離岸邊近二十米的時候，我轉過了頭去，發現後面的船都據我們有二，三十米左右遠呢!我高興極了，加快了滑行速度，一會兒，我們就到岸了!
耶!我們獲勝了!
雖然沒有獎勵金花，手腕感到痠痛，但心裏卻有一種說不出的高興。
洱源小西湖，雖然沒有十分明顯的民族特色，但讓我感到了快樂!
划船六年級作文 篇13
三年前的一個暑假，我和爸爸媽媽一起來到長安廣場的遊樂湖划船。到了湖邊，爸爸卻讓我一個人劃，於是我便一人坐着船來到湖邊。
只見爸爸用腳一瞪，我的“天王號”氣墊船便開始了它的“旅行”。等船漂到湖中心，我便鎮定了下來。可我心裏的大石頭剛剛落進肚子裏，一陣“龍捲風”襲來，可憐俺的“天王號”啊，東一倒，西一歪，像個鴨子似的。“媽呀，船翻了！”我大喊起來。可老天爺似乎跟我開了個玩笑，話音剛落，風就停了。我靜下心來，環顧四周，船上竟然沒有漿！我大吃一驚，沒有漿，再來個大風大浪，我這個“船長”豈不是要和“天王號”一起葬身海底？不對，這船看似簡單，其實“暗藏殺機，”我費了九牛二虎之力，才把殺機給找着了：原來船的兩邊分別有一個腳踏板，只要輕輕一踏，船便向前駛去。
這一來，我似乎是哥倫布發現了新大陸。正當我爲之高興時，看了一下船，笑聲立刻水泥式凝固，爲啥？船太寬了，我沒練過“劈叉”，只好瞪一個腳踏板，可因爲只蹬一個，保持不了平衡，船在原地跳起了“芭蕾舞”，我一着急，使勁兒蹬，可越使勁兒，“天王號”轉得越快，最後落了個眼冒金星。“怎麼辦，怎麼辦？”正在發愁時，我腦中的智慧燈泡一亮，一閃，心生一計：我可以橫着趴在船上啊！反正我個子小，能躺下，這樣，兩隻手蹬左板，兩隻腳蹬右板。真可謂“指手畫腳”了。當我用這種方法駛到岸邊時，爸爸媽媽還以爲“無人駕駛”呢！
人生總有不平凡的第一次，第一次是要靠勇氣，靠智慧，靠信心才能成功的！讓我們勇敢的去面對地一次吧！
划船六年級作文 篇14
“呵呵，進來吧！終於過橋開口了！”嘿嘿，你一定覺得有些莫名其妙，呵呵，告訴你吧！我在福州左海公園划船！我挑了一條像龍一樣的船，開始了我的划船之旅。我小心翼翼地上了船，船在河上搖晃着。我幾乎四肢着地摔倒了。這艘船可以坐四個人。我和媽媽坐在這裏，爸爸和姐姐坐在那裏。一切準備就緒。走吧！我拿起一個大槳使勁劃。我以我父親爲榜樣。“性，性。”我慢慢地划着，但是槳有點重。我開始得意忘形了。“爸，你看那個橋洞多美。我們從下面穿過去！”“好！”爸爸欣然同意，我慢慢划過去。
“啊！終於到了！”我深吸了一口氣。我發現這座橋的開口很窄。如果方向調整不正確，那是不可能的！我和父親試了一會兒，唉，真是慘敗！我們用力推，結果撞到了橋的柱子上。“哼，”我不信。小橋怎麼可能難推倒英雄？幹掉它！“我和父親都筋疲力盡，汗流浹背，但還是沒能成功過橋開口。姐姐泄氣的說：“以你的技術，我想過開這個橋？算了吧！如果你進不了takuya，我們在這裏做個好交易！”我媽也說，“對，對！“你知道什麼！只要你努力，你就會成功。不能半途而廢！俗話說，“船到橋頭自然直。”“世上無難事，只怕有心人。“還有什麼：”山重水複無從疑，黑暗中又有一村！“我鼓勵你說。”沒事的！好吧。我只是說了幾句。看看你。成語很多。繼續！”姐姐無奈地說道。我立刻抓住了方向，準備再衝一次，一，二，三。哦耶！剛剛好，通過！我們每個人都興高采烈。不知不覺，時間到了。
我不情願地下了船，和父母姐姐一起回家了。今天是我第一次划船，也是最難忘的一次。
划船六年級作文 篇15
在鄉村河裏是允許划船的，此時老爸與老舅又要劃皮艇了。當時在好朋友家出來時，太巧了，正好看到小船劃過，船就到岸邊把我兩也帶上，那個叫好玩，一坐下就玩起水來，雖然說玩水但也在‘’幫忙”，只是兩個人四隻手不太給力，什麼事也沒幫上，還弄了自己一臉的水。
講一件事，很久以前時，當我還是一個小呆瓜（大約幼兒園一二年級）時，啥都不知道，只知道兩個字：害怕。當時皮艇要下沉了（因爲我當時很矮），都快哭啦，想起來還真好笑，而且爸爸媽媽還"強行”讓我去，也只能去了。
乘着皮艇看見一棵大柳樹，無比的巨大，無法形容的大柳枝垂在下面，輕觸水面很美，只是水面上的樹葉太多，樹枝也太多，不過這並不影響風景，只是……皮挺快碰到大柳樹了，還好老手們非常有經驗繞過了大柳樹，過了大柳樹，就到了交叉河口。
老舅開口道："要不我去遊個泳？"
不要以爲只是去游泳，主要的目的是摸河蚌。老舅，可是摸河蚌的專家，河蚌的剋星，一下去了，就不見了蹤影，突然河面又出現一個頭，接着又是手臂跟打地鼠似的，一會兒這兒，一會兒那兒出來的。
另外一邊呢？咱來不是看的，是玩的！雙手拿槳與妹妹一起劃了，一會兒吧，老爸又要放網了，這會到那兒可長了，也就是兩瓶之距，我們又開始了轉圈圈模式。
幾分鐘後……收網啦！本以爲收穫滿滿，然後看到一半，又以爲會有幾條魚的，再後來一看，啥也沒有，但是卻收穫河蚌一堆！收拾完，我們就開始划着船兒回家了。
划船六年級作文 篇16
星期天，我跟爸爸媽媽一起到人民公園去玩，這次爸爸帶我們去划船，我學到了很多關於船上的知識，比如說：船上的方向盤叫做“舵”，開船的司機叫做“舵手”，船長叫做“舵夫”，甩盤子叫做“左滿舵右滿舵左半舵右半舵等等”。爸爸先帶我們玩電動船，別人因爲不會划船，也配合不好，有很多船堵在橋洞下面寸步難行，爸爸見狀後，立馬掉轉船頭向那裏駛去，爸爸用我們的船向着幾個關鍵的地方輕輕地頂了幾下，就這樣好幾條船就順利地通過了橋洞。
劃完了電動船，爸爸又開始教我劃雙槳船，雙槳船上還有更多的知識，爸爸都一一講給我聽了，船槳分爲很多種：有雙槳，單槳，長槳，短槳，側槳等，船上的撐杆叫做“槁子”，長槳叫做“櫓”短槳叫做“槳”小船叫做“舢”大船叫做“船”。有單人雙槳和雙人雙槳……船上的知識真多啊！我都記不清了，爸爸說可惜這裏只有雙人雙槳，我們就隨便選了一條船，因爲只有爸爸一個人會划船，另外一邊的槳基本不起什麼作用，所以我們的船幾乎是在原地不動，有時候還在原地轉圈圈，經過老爸的指點，我和媽媽兩人用一支槳這樣我們才慢慢的適應了，雖然船劃得有點艱難，但是在爸爸的指揮下，我們最後還是順利地通過了兩個橋洞，順利地到達了終點。
通過這次的划船，我懂得了一個道理：做任何事情都要講究一個專業，我們現在需要全方位的知識，這樣是對我們最好的鍛鍊。爸爸還說：“我們現在要學的不光是書本上的知識，還要學會各方面的知識，要懂得很多的知識這樣才能給社會做貢獻。”
划船六年級作文 篇17
今天我和希希的小姑姑帶他去打預防白百破的加強針，打完針我打算帶他去公園划船。因爲昨天看書的時候希希正好看到一個一家人划船的圖片，很是高興，我問他想不想也去划船，他說想。於是今天我們便來到了順義公園。
今天的天氣不是很晴，微微的帶着點秋風，感覺還很涼爽。還沒走到划船的地點，希希就被不遠處的遊樂場地給吸引住了。而且還不停的問：“媽媽，這是什麼？”我一邊不厭其煩的告訴他，一邊問他：“你想玩嗎？”他告訴我：“不玩，害怕。”“那媽媽帶你去划船行嗎？”“不去，再看看吧！”看了好一會兒，我帶他玩了一個旋轉的小海豚，他一直表現的一臉嚴肅。看來還是有些害怕。
後來，我們來到了河邊，租了一條腳蹬船。上船後我和小月（希希的小姑）負責蹬船。希希剛上船還有點害怕，一會功夫就來了精神。指着河裏問我：“媽媽，有小魚嗎？”我告訴他有。這下好了，他將腳從船欄的空隙處伸了出去，還說：“下去，下去。”估計是想去找小魚玩吧！我急忙把他抱了回來，告訴他：“這是河，不能下去，希希不會游泳。”於是他又將注意力轉移到了旁邊的大片的荷葉。我們將船蹬到了荷葉邊，他用手輕輕的摸着荷葉高興極了。
劃完船我們又去了兒童樂園裏玩了一會兒，便準備走了。這時也已經快十二點鐘了。我們來到了KFC，兒子一路都很高興。等到我買完東西的時候，希希便來了睏意。每天這個時候他早就睡了，今天可能太興奮了所以一直沒睡。我趕快喂他蛋撻，才吃了兩口，他就睡着了。我們兩個也顧不上吃了，馬上打包回家了。我想他在夢中也會很高興的吧！
划船六年級作文 篇18
今天是溫暖的一天，和煦的陽光，落在枝上的一隻只麻雀，小孩的嬉戲聲，都說明着今天溫度的不同，但這並不是今天中最使我高興的事，而是我終於如願以償，再次坐上了船，並且劃了船。
記得當初在碼頭上時，我心裏可所謂是既激動又害怕，這種感覺如同我心房內有一顆彈力球，東撞西撞，讓我的手和腿從買票抖到了上船，還讓我的腦門砰一下子撞到了頂棚上。
我那時幾乎是急到快瘋掉了，直接衝入船中，想都沒想，看見了座位就坐那兒了，結果害得我們費了好半天才將我和妹妹交換了個座。坐那後我可算是整個人都僵住了，根本不敢動，一直側身看着第一次坐船的我妹，我其實本以爲她會嚇到哭出來，但這傢伙不但一點不害怕，還高興的直哈哈狂笑，而我也漸漸放鬆了心情，玩起了水，看起了鴨子。說起鴨子啊，那可是我們路程中最有趣味性的事了，因爲那些野鴨子怕人沒被餵過，看見人向它投麪包就嘎嘎嘎的大叫着遊開，還總喜歡脖子向前一伸一伸的，雖然有趣，但小孩們仍會想盡辦法讓他們游過來。
但這份無憂無慮並沒持續多久，看久了碧水綠葉的我開始做起了妖，將目標轉向了媽媽一直蹬着的腳踏發動器，然後我便成功接替了媽媽這項艱鉅的任務。可令我沒想到的是，現在看起來在河面上走得順風順水的小船，背後需要蹬船人如此之大的努力，即使蹬到了腿痠也要硬撐着和另一人一起蹬，如同詩中《詠鵝》裏所描述的一樣：白毛浮綠水，紅掌撥清波。但好在逐漸掌握規律的我漸漸輕鬆了，蹬船這個任務也在回碼頭時交還給了媽媽。
這次划船不僅讓我滿足了心願，享受了春色，同時還讓我明白了每件你看起來順風順水的事的背後，是他人不知花出了比你多出幾倍的努力！
划船六年級作文 篇19
今天是星期天，參加了一上午的期中考試，我很累。吃過午飯，媽媽說：我們去白河划船吧！我不想去，覺得沒意思。爸爸說：去坐船，好嗎？我和弟弟雙手叫好。到了白河邊，哇！人真多呀！有的上船，有的下船，還有好多人在岸上看風景。
我們上了一個綠色的電動遊船。弟弟樂樂說他要當船長。爸爸也同意了。但是爸爸還是不放心，他坐在右邊指揮着。只見弟弟握着方向盤，左轉轉，右轉轉。只聽船兩邊的白浪發出滋滋的聲音。湖面上波光粼粼，顯得很平靜。偶爾有一隻救援車開的很快，水面上劃下很深的溝，當它劃下的大浪衝向我們時，我們的船會時浮時沉，嚇的我們哇哇直叫。但弟弟很沉着，一點都不怕。眼睛直視前方，穩穩當當地握着方向。爸爸還誇弟弟真棒。我覺得弟弟好神奇呀！
過了一會兒！我對爸爸說：爸爸，樂樂開這麼長時間了，我也想開？爸爸說：好的。說完，他對樂樂說：你都開這麼長時間了，讓姐姐開，好嗎？弟弟站起來，有點不情願，可他還是把位置讓給了我。我開着船開始很順利，可到後面就不順了；船不聽話，一會兒往左，一會兒往右。爸爸說：方向往左狠打，別碰住別人船了。並告訴我：方向偏左了，再打方向向右，再往左回方向。媽媽躺在牀上玩手機。她在拍抖音哩。她還告訴我：彤彤學會開船了，也是一種享受。於是，我也學着弟弟的樣子，昂首挺胸，雙手握着方向盤，開得很穩當。媽媽還誇我像個老船長。我把一隻只小船拋在後面，只見白色的浪花在船兩邊翻飛。
傍晚，夕陽西下，我的船靠岸了。爸爸開着車帶我們回家了，但我的心還沉浸在當船長的美境中。
划船六年級作文 篇20
今天是五一勞動節。我們不能錯過這個旅行的好時機。成年人已經選好了一個地方，那就是青山綠水的鹿場。
我們自己坐車，經過蜿蜒的山路，終於到了。我欣喜若狂，媽媽告訴我：“離這裏不遠有個大水庫，水很綠。”我急切地站在一塊大石頭上往外看。我看到我媽說的那個大水庫。“嘿！看，還有船在劃。”我驚喜地哭了。
我哥衝上去看那邊。“真的！”我哥也喊了。
我馬上有個主意去划船！我用真誠的語氣說：“媽媽，我們晚點去划船好嗎？”媽媽笑着說：“好的。”我和哥哥高興得手舞足蹈。我們爬山，去了我們租船的地方。“租一條船多少錢？”我叔叔問。“一艘船20元一小時。”那人回答。我媽給了100塊押金。我拿着票跑到這裏，挑了一套救生服穿。就在這時，一艘船回來了。
我媽媽和我哥哥處境相同。我們匆匆上船，母親被“擠”在中間。我和哥哥腳踏實地，悠閒自在。這一刻，我的舅舅和舅媽，兩個人，很快就要超過我們了。當我們看到不好的事情時，我們急忙趕來。他們輪胎濺起的水花打在我們身上，弟弟不肯接受變向，撞上了他們的船。
我也幫弟弟，我媽用手機拍了好看的照片。我大叫：“媽媽，注意方向。”母親很快恢復了理智。我和哥哥累了，就讓它隨風飄蕩。突然，船駛向岸邊。隨着一聲“嗆”，船撞到了岸邊，我媽嚇壞了。我和我哥趕緊把船甩了。現在我們不敢用力劃了。
時間差不多了，但是哥哥來到一個特別的地方，故意把船開到岸邊，自己一個人下水了。我和媽媽不得不再次上岸。這一天我感到非常興奮和高興！
划船六年級作文 篇21
今天，我和媽媽、弟弟、表妹和舅舅一起去湖上划船，我們準備好東西就出發了。
過了幾個小時的時間，我們終於到了山上。我們下車，聞到了一股清新的空氣，我和弟弟馬上就去催舅舅準備好橡皮船，橡皮船很大，我們很費力地把它推到水面上。我和弟弟第一個先爬到船上去，船身搖搖晃晃，有一種要翻的感覺，舅舅幫我們穩住船，我們倆分別拿起兩支船槳，一人在一邊，用勁擺起雙槳，但船卻在原地不停地轉圈，舅舅告訴我們，應該用同樣的力氣，同樣的速度來擺，這樣才能使兩邊都有同樣的力量，我們照樣子做了起來。果然，我們倆使船快速地往前開了。但到了後面，我們越來越沒力氣了，到了湖中央，我們乾脆停下來休息一會兒，我看見岸上的表妹光着腳走來走去，我們便划到岸邊，我們脫了鞋子，媽媽幫我們保管着。我在清涼的水裏慢慢地走，水裏的石頭不得不讓我慢慢地行走，水很清涼，還有一些小魚在優哉悠哉的遊着。我們看到了遠處有兩隻雪白的天鵝在嬉戲，我便突發奇想：我們把這兩隻天鵝抓起來，我們把它交給舅舅一起吃了。我和弟弟就把一些大塊的石頭裝進橡皮船裏，我們划着船趕往天鵝的所在，這可還真費力。越來越近了，天鵝也越來越清楚了，天鵝的羽毛雪白雪白的，紅紅的嘴巴特別突出。我拿起石頭向它砸去，水面上濺起許多水花，天鵝彷彿受到了驚嚇，馬上朝遠處游去，舅舅看見了，叫我們別砸，我就饒它一命。
到了中午，我們吃完了飯，又準備朝山頂開去。山頂上的風光更加美麗，空氣也特別清新，還有一點冷，那裏還是一個村莊，我們在那裏逛了一圈，就回去了。
這次的划船可真有趣，還真想多玩一會兒呀！
划船六年級作文 篇22
盼望着，盼望着，暑假來了，划船的腳步近了。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我和圓圓唱着歡快的歌兒來到了白河邊。
哇，白河好大啊！一眼望不到邊，和廣闊的藍天有得一拼。河水好綠啊！像鋪着的一張極大極大的荷葉牀，如果在上面盡情打滾，豈不美哉？河水好深啊，一眼望不到底。
起航啦！圓圓的身體挺得直直的，雙手牢牢地握着方向盤，閃閃發亮的眼睛直勾勾地盯着遠方，這時候的她可真像一個莊嚴的舵手坐在駕駛座上。開動啦！她眉毛擰得緊緊地，估計都能把蚊子擠死了。可惜船一會兒向南猛衝，一會兒向北瘋跑。嚇得我緊緊抓住欄杆，心裏像裝了十五隻青蛙，七上八下，怦怦亂跳。我“啊啊”大叫，那高分貝估計玉皇大帝都要被驚動了。圓圓啊！幸虧我沒有心臟病，要不豈不被你嚇死了。我對她高聲叫道：“你別開啦，船都要被你開翻了，讓我來開吧。”
我胸有成竹地坐在了駕駛座上，雙手自信滿滿地放在方向盤上。左轉，右轉，忙得不亦樂乎。咦，船怎麼就像一個調皮的孩子，在湖面上不停地打轉呀。媽呀，我的腦袋都要轉暈了。慢慢地，我和圓圓掌握了划船的方法。想向前走，就將方向盤打正；想向左拐彎，就先向左打方向盤，然後再往右打，將方向盤調正。最後小船像一條靈巧的小魚，在橋洞下自由自在地鑽來鑽去。我們開心地笑着叫着，連太陽公公彷彿也被我們感染了，露出了燦爛的笑容，把那火辣辣的陽光撒在了河面上，河面上金光閃閃，彷彿披上了唐僧的錦斕袈裟。
以前都是爸爸划船，今天是我自己當舵手，我從沒像今天這樣快樂！
划船六年級作文 篇23
在一片樹林裏，有兩隻小猴子生活在一起。
其中一隻小猴子很自私，叫皮皮；另一隻小猴子樂於助人，叫西西，它很受動物們的喜愛。
一天，它們在樹林裏找到了一個很大的西瓜。因爲這個西瓜太重了，搬不回去，所以只能當做野餐吃。
它們一人一半（應該是“一猴一半”）分着吃了。吃完後，皮皮眼睛骨碌一轉，對西西說：“西西，我們來個划船比賽，西瓜皮當船，樹枝當船槳，好嗎？”西西聽了，覺得這個主意挺不錯的，就答應了。後來，它們請熊爺爺當裁判，把可可河當現場。
比賽時間到了，不知什麼時候現場了許多觀衆。只聽熊爺爺一聲哨響，兩隻小猴子一齊跳上小船，拿起船槳就劃了起來。比賽氣氛熱鬧極了。
劃到一半，一隻落水的螞蟻掙扎在水面上，大聲呼喊着皮皮：“皮皮，皮皮，求求你救救我，能不能讓我上你的船呀？”皮皮聽了，大聲罵道：“你沒看見我在划船呀，一邊去。”西西見了，對螞蟻說：“螞蟻，螞蟻，你上我的船吧。”說完，西西把船劃到螞蟻那邊，螞蟻上來後對西西說了聲“謝謝”。
皮皮快到終點了，就在這時一條小魚遊在水面，頂着一盒禮物，對皮皮說：“皮皮，這是給熊爺爺的禮物，你能替我交給它嗎？”皮皮聽了大罵：“你沒看見我在比賽嗎？我纔不幫你呢。”西西見了，連忙對小魚說：“小魚，你別急，我替你送給熊爺爺吧。”說完，西西把禮物拿上船，小魚說了聲“謝謝”就遊走了。那時，皮皮早就到終點了，可是，沒有一個人爲它歡呼。
西西劃呀劃，終於到了終點，它一上岸就有很多人爲它歡呼，西西把船上禮物交給熊爺爺，熊爺爺對西西說：“你真是個好孩子。”皮皮終於明白了：這是一場友誼賽。
從那以後，皮皮經常幫助別人。
划船六年級作文 篇24
盼望着，盼望着，暑假來了，划船的腳步近了。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我和圓圓唱着歡快的歌來到了白河邊。
哇，在陽光的照耀下，白河波光粼粼，一眼望不到邊，和廣闊的藍天相接，壯闊無比！無垠的河面像一張極大的荷葉牀，如果能在上面盡情地打個滾，豈不美哉？
我們迫不及待地登上了停在河邊的小船，圓圓搶先當起了舵手。瞧，她身體挺得直直的，眼睛直視前方，眉頭擰得緊緊的，雙手牢牢地握着船槳，像是將全身的力量都集中在了胳膊上似的。
船開始前進了！即使圓圓十分努力地划動船槳，想要控制好前進的方向，可船還是一會兒向左猛衝，一會兒向右瘋跑，嚇得我緊緊抓住船舷，心裏像裝了十五個吊桶——七上八下的。我被船晃得暈頭轉向，只能高聲喊：“快往左邊劃，我們要撞到別的船了！往右，往右，快要撞到岸邊了……”圓圓也嚇得手忙腳亂，好一陣纔將船劃離“危險區域”停下來。
該我大展身手了！我胸有成竹地坐在船頭，自信滿滿地握着船槳，左右開弓，忙得不亦樂乎。咦？船怎麼像個調皮的娃娃，在水面不停打轉？這會兒我才體會到什麼叫說起來容易做起來難！亂劃了好一會兒，我才逐漸掌握了划船技巧：想向前行進，就將左右兩邊的船槳同時划動;想向左拐，就先划動右邊的船槳，然後再同時划動兩邊的船槳……終於，船像一條小魚似的，可以在水面上靈巧地鑽來鑽去了。我和圓圓開心地笑着、叫着，太陽公公彷彿也被我們感染了，露出了燦爛的笑容。陽光灑在河面上，河面金光閃閃，像是披上了唐僧的錦襴袈裟，奪目極了。
以前都是爸爸划船，而今天是我自己當舵手，這樣的快樂無與倫比！
划船六年級作文 篇25
暑假的一天，我和夥伴們相約去自然公園划船。
烈日當頭，碧空萬里。我們迫不及待地想在湖上划船，吃完飯，就來到堤岸租了一艘綠色的“悍馬”仿造船。它是車的外形，頂上架着大炮，底部用橡膠墊着。坐在上面，真威風啊！
船開動了，左搖右晃地行駛着。駕駛員是朋友王瑞歐，他第一次開船，沒有什麼經驗。聽那個救生員說：“這水有3米多深，千萬不要掉下去呀。”我有點害怕，生怕這船打翻過來，臉上直冒汗。但只過了一會兒，我就不怕了。這時，側面突然衝過來一艘船，眼看就要撞上了，王瑞歐迅速把引擎關閉，船停了下來，才避免撞擊。但兩船間的距離不足10釐米了，我們還和那船上的人握了手呢。
看到開船這麼帶勁，我忍不住也想去試試。坐在駕駛位上，我心裏怦怦直跳，不過操作蠻簡單，很快就學會了。我眼睛一眨也不眨，緊盯前方，雙手緊握方向盤，一刻也不敢鬆開。開了一會兒，我漸漸掌握了訣竅，操作自如了。
這時，朋友提議：“那邊有個瀑布噴泉，我們衝過去吧？”“好啊！好啊！”大家都積極響應。因爲我們的船上面有篷子擋着，我們都很放心。可到了瀑布下面才發現，噴泉還有橫着噴射的。“啊！完了！”大家高聲尖叫着。我完全做好成爲落湯雞的準備了，因爲轉彎已經來不及了。“啊——”“呀——”各種尖叫聲響成一片。雨水“嘩啦啦”射到身上，真是涼快呀！
終於衝過了噴泉！在我轉過頭和大家講話時，沒想到由於大意，船一下子撞到水中間的土堆上，把大家差點顛下船去。“你怎麼搞的？”引來大家一片埋怨聲。
這件事既有趣又刺激，我現在回想起那一幕幕情景都忍不住要發笑呢。
划船六年級作文 篇26
陽光明媚，伯伯帶我去踏腳踏船。
你覺得上船很簡單嗎？其實不然，你只要不按照規定上船，這個船可就變成了“翻船”。伯伯和姐姐的腳首先邁了上去，船已經快變成“翻船”了，還好我和阿姨及時登上船“補救”了一下，才緩緩的開出去。
好吧，這時不是裝腿長的時候，夠不着腳踏板的我說：“我換一下位置，好嗎？”伯伯卻說：“把船開到中間再換。”這不是更危險嗎？我想。不一會，船開到中間就如同直升機，一動也不動。我這才明白。我的腿首先跨過去，而伯伯和姐姐早就坐到了位置上了，船又在“翻船”的邊緣遊蕩了。還好我們的腿已經跨到了中間，再一邁步，回到了座位上。這次換座位可總算沒有讓船變成“翻船”。
接下來就是正式“啓動”了！我們的計劃是環湖一週，首先去“一孔石橋”裏轉轉！我的腳瘋狂的踏着踏板，伯伯也跟着全力加速。“保持節奏！”但我的“燃料”迅速浪費了，於是，我開始輕輕的踏在踏板上，隨着重力一直踏，這就是“偷懶模式”。“前面禁止通過！”我發現。“把舵轉回來！”伯伯補了一句。我們又轉回了正確方向。姐姐和阿姨給我供應了“燃料”後，我們朝着一個小島前進。
我們又飛快的踏着，像踏自行車一樣自如。不知不覺中，我們離小島已經很近了，我急忙轉舵，可船還是直直地向前衝。“快撞上了！”我說。但是，船決定不做“碰碰船”了，轉型了一邊。
“前面有條船！”這條船離我們只有兩三米了，船頭在這危急的情況下轉了過去，但船馬上改變了主意，尾巴碰到了那條船，這下可真成了“碰碰船”啊！還好我們的速度不是很快。
我們終於繞回了起點，這次划船之旅真長見識啊！
划船六年級作文 篇27
盼星星，盼月亮，終於盼望到了期待已久的生日。我們吃過午飯，便去中山公園划船。我們一路上心難以平靜，興奮不已。
走進公園，我們沿着林蔭小路來到了湖邊。我租好了船，我們迫不急待地跳上去，船晃晃蕩蕩的，我們的心就像拉滿的弓。慢慢的我們鎮定了下來。我和李薇先劃了起來，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的陽光，像頑皮的小猴子似的跳躍着，可船卻還在岸邊旁打轉，甚至還有些後退，搞不清方向。當我看見其它一艘艘船像出膛的子彈一樣飛快地前進，我可真是心急如焚那。“咦，這個扳手是什麼？”黃璐驚奇地發現。“是不是控制方向的？”“嗯，試試。”漸漸地我們適應了，黃璐是指揮員“往後踩”“往前”“加快速度”李薇發現那裏有個橋洞“不如我們划過去？”我們直直地往牆壁邊撞去，“怎麼辦？”我們毫不氣餒，在黃璐的指揮下，左衝右撞，終於穿了過去。“哇，這裏有鴨子誒！”一隻只可愛的鴨子朝我們游來，我和周鈺芸都嚇了一跳，我的心一下子“怦怦”地猛跳起來，額上滲出了冷汗。周鈺芸大聲地喊了起來“啊————”黃璐把我們帶來的薯片餵給小鴨吃，周鈺芸整個人往李薇靠過去“不要啊——”“撲哧”只見我們都被周鈺芸害怕的樣子逗笑了。陽光灑在碧綠的湖面上，波光粼粼。涼風習習，明鏡似的湖面上漾起了一道道波紋。柳樹長長的辮子垂到了湖面上，風一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色裏。我們休閒地又劃了回去。
慢慢的，一個小時的時間已到了，我戀戀不捨地上了岸。這真是一個愉快的下午。
划船六年級作文 篇28
今天天氣晴朗，萬里無雲，我、弟弟和媽媽一起去了溼地公園划船。
溼地公園裏來玩的人真多呀，尤其是廣場上，簡直是人聲鼎沸！我們穿過熙熙攘傻的人羣來到了湖邊，湖水很清澈，風一吹，水面便蕩起了層層波紋。湖邊搭着一個木架子——那裏可以坐船，我們買了船票，挑選了一艘黃色的船，準確地說是一艘黃色的戰艦，我拿了一瓶魚食便上了船。我當“船長兼駕駛員”，弟弟當我的“助手”，媽媽則負責灑魚食。開始划船了，我把手放在方向盤上控制方向，腳則放在了蹬子上，像騎自行車一樣蹬了起來，我開得很熟練，根本就不需要弟弟的幫助，弟弟看我開得那麼好，以爲開船很簡單，便說：“姐姐，我可以開船試試嗎？”
我說：“不行！你把船開翻了怎麼辦，那樣我們就成落湯雞了！”弟弟又說：“求求你了，姐姐，讓我試試吧！”我歪頭看了看媽媽，媽媽笑着點了點頭，我只好不情願地說：“好吧。”弟弟坐在了我坐的座位上，擺出了一副船長的架子，開了起來，不得不說弟弟開得還不錯，一陣風吹來，十分愜意，突然弟弟加快了速度，飛快地向另一艘船撞去，撞上了，濺起了層層水朵花，刺激極了！可撞完了，船卻沒有停，竟然飛快地向前衝去，像坐着汽車兜風一樣，不知何時水裏冒出一塊大石頭，我大喊：“小心！前面有塊石頭！”弟弟嚇了一大跳，瞬間反應過來，飛快地轉動方向盤，來了一個三百六十度極速轉彎，差點兒把我們從船裏甩出去，真是有驚無險呀！
這次划船真是又好玩又刺激！半小時過去了，我們依依不捨架的離開了溼地公園。
划船六年級作文 篇29
“我們來蕩雙槳，小船兒推開波浪”伴隨着優美的歌聲，六年級二班的學生在綠湖上舉行了划船比賽。
湖裏的水真的很綠，綠得像一塊無瑕的玉石；湖裏的水很清澈，你可以看到湖底的魚；湖裏有那麼多波浪，像一個老婦人額頭上的皺紋。海浪隨着歌聲悠揚的小船盪開了。
有兩個隊，紅隊和藍隊。紅隊在6號船，藍隊在7號船。兩條船並排在一條起跑線上，只聽小紅口令：“出發！”兩個隊的成員手裏拿着槳跳舞，向前划着。紅隊一下子劃了很遠的距離，藍隊就沒那麼好走了，總是原地打轉，藍隊成員的眉毛擠在一起。藍隊着急的時候，紅隊領先5米。這讓藍隊很擔心。小蘭站起來大聲說：“我們一定要一起努力。這麼多人一定要像人一樣划船！”大家聽完小蘭的話都站了起來，伸出雙手合攏在一起，大喊：“耶！”他們劃啊劃，但還是原地打轉，無法前進。當紅隊看到他們總是在同一個地方旋轉時，他們有點自滿。他們在湖邊停下，轉頭看着藍隊，一邊看一邊笑。當藍隊聽到紅隊在嘲笑他們時，他們冷靜下來，想知道爲什麼他們不能前進。過了一會兒，他們終於想到，因爲動作不一致，總是自己劃，所以就在同一個地方轉圈。他們知道自己的缺點後，就以正確的方式前進。最後他們掌握了正確的方法，很快就超過了紅隊。
紅隊還在那裏笑，藍隊快到終點線了。30米、20米、10米、5米。靠近點，靠近點！藍隊第一個到達終點線。紅隊看到自己開心，真的不開心。然而，他們走過去向藍隊表示衷心的祝賀。
通過這件事，讓我們知道，沒有什麼是可以嘲笑的，沒有什麼是可以沾沾自喜的。如果你沒有做好一件事，別人嘲笑你，你的內心會很難受。一定要記住這個故事！
划船六年級作文 篇30
划船就是我期盼已久的事情。最後有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一齊去公園划船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。此時我連忙起牀，把爸爸從夢想中喚醒了。
吃完早飯後，我們就出發了。到了“安寧晉福”公園，我迫不及待的跑到了划船購票處。那裏人山人海，遊人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票後，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心裏感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，持續一下平衡，再划船。”我看看那個蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那麼高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向後蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些後退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真就是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船最後能歪歪扭扭的向前划進了。不一會兒我們就劃到了水中心。
蔚藍的天空上飄着幾朵朵散落的白雲，溫暖的陽光照耀着大地，一陣陣涼爽的微風掠過水麪，擴散出一道道水紋，水面上微波盪漾，泛着金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，彷彿在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。
時間過的真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了划船的技巧，此時熟練的划着船返航了。戀戀不捨的回岸了。划船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。
划船六年級作文 篇31
在暑假裏的一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊遊樂苑遊玩，那裏有許多遊戲項目，我都十分喜歡，有騎馬、彩彈射擊、划船等，我們選中了划船的項目。
我們沿着林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波盪漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船後，爸爸划船，我和媽媽就坐在船上欣賞風景。我看到湖裏有許多小魚、小蝦，我情不自禁地餵它們食物，情緒舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的情緒十分激動，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌，也想試試。安泰文學wz-aetna。
一開始我不會劃，之後照着爸爸的樣貌我學會了，我這才明白：雙槳往後划水，船就往前走；雙槳往前划水，船就往後走；如果光把右槳往後劃，船就從前面往左拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後划水，船就從前邊往右拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後劃，此時右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往後劃，船就向左轉圈。
媽媽告訴我：“這就是槳給水一個作用力，水就給槳一個反作用力，這就是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了。”這就是我第一次划船，不但掌握了划船的技術，並且還體驗到了許多樂趣。
我搖着雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會兒，光線暗淡下去，好像誰打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因爲太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不捨的離開了湖面，回家去了。
划船六年級作文 篇32
今天，我們去了綠博會。在那裏，有的抓青蛙，有的划船。我看見有人划船，就急着讓爸爸帶着我和兩個哥哥去划船。
到了划船的地方，爸爸看人太多， 就讓我們到旁邊等，等了半個小時，纔開船。開始，是我開船，爸爸在旁邊指揮，後來，我學會了。我們在湖邊轉來轉去，兩個在後面晃來晃去，爸爸說，你開船，還不如，他們開那。
今天我學會了開船，讓我體會到了開船的快樂。
我一次也沒有自己劃過船，但這次我卻劃過。
中午，我和嬸嬸、弟弟倒奶奶家玩。再沒來之前，我們在凌霄國際大酒店的房間裏，商量一下去哪玩。過了一會兒，躺在牀上的叔叔說：“我們帶了氣船，今天去划船。”我和弟弟大聲地叫了起來說：“好耶，太好了！”
我們走出了房間，叔叔想在房間裏待會兒。我、嬸嬸、弟弟上了車到奶奶家。到了奶奶家，我看見老爸、老媽、妹妹都已經到了，馬上下了車，對他們說：“我們今天可以去划船嘍，太好了！”說着，嬸嬸從後備箱拿出了氣船，打開了裝氣船的箱子。啊，裏面的零件真多呀！我和弟弟拔出了船槳的零件，裏面有四笑截棍子，和兩個像鴨腳板的船槳，我先拿出兩小截棍子，看一下，然後再看看船槳的樣子，我再把它們連接起來，做好了一根船槳，我看弟弟也做好了就讓老爸把船充氣充好，充完了氣我們就擡到了河邊。
開始劃了，我們脫掉鞋子上了船，老爸負責控制方向，我負責加速，就這樣，我和弟弟、老爸每劃一個來回就會接一個人。來來回回玩了好幾回。
今天，我玩的好開心。
划船六年級作文 篇33
今天天氣真好，爸爸準備帶我們去划船。我急忙抓緊時間做我自己的事情，我們午睡起來就向曲江出發了。
到了划船的碼頭，媽媽就去買票，因爲國慶節人太多，所以我們等了好久纔等到了船。上船前每人都要穿救生衣，給我親愛的妹妹穿上像大袍子似的。不知道妹妹是覺得不好看還是怎麼回事，死活都要脫下來，媽媽和阿姨哄妹妹，說：“你看大家上船都要穿救生衣，不穿救生衣不能上船，不然把你留在岸上。”不知道妹妹是聽懂了還是沒聽懂，但是她總算是不鬧了，不再脫救生衣，我們這才上船。
我們租的是四人的腳踏船，我和爸爸坐在駕駛臺那邊，負責掌舵和蹬船。我想繞着湖轉一圈，爸爸卻想往湖中間劃。我要往左邊劃，爸爸非要往右邊劃，我們倆相互不讓，最後爸爸要打電話，沒再跟我爭，我的願望滿足了。妹妹看我和爸爸劃得很起勁，也想划船，阿姨怕她掉到水裏了，就緊緊地抱着她，小暴君妹妹又發飆了。她又是蹬腿又是哭鬧，正在阿姨束手無策的時候，我急中生智給妹妹了一個氣球，“耶，搞定！”這時，我放眼望去，滿湖的天鵝船像一隻只驕傲的白天鵝，游來游去。只聽見媽媽大聲喊：“小心，小心，要撞船了。”我趕緊調整方向，才避免了一場天鵝相撞的事故。我嚇的出了一身冷汗，再也不敢三心二意，鑽心當好舵手。我們劃到了龍吐水的地方，看見有幾條船故意從水下劃過，都被淋成了落湯雞，但是他們依然歡笑着、尖叫着，玩的開心極了。我又划了一會，時間也差不多了，我也劃累了，我們就朝岸邊劃去。
我們一下船都覺得有點暈，感覺周圍的房子都在晃動，腿也軟綿綿的，走路像踩在棉花上一樣，走了十幾米遠了，我們纔好了一些，後來爸爸說這是暈船的原因。
划船六年級作文 篇34
上個星期六的下午，我和媽媽來到了大同公園，當時公園裏人山人海，因爲那是六一兒童節的第二天。
我和媽媽都不知道要玩兒什麼好了，就這樣，我們繞着公園走了一圈，可還是不知道要玩什麼，就在這時，媽媽說：“走，咱們再到那邊看看。”還沒等我們走到那邊，我就看見了不遠處的水裏有好多像鴨子一樣的小船，我和媽媽說：“咱們划船吧！”媽媽點了點頭。我高興得又蹦又跳，拉着媽媽走向售票處，媽媽買好了票後，我們坐上了一艘小船，座位的前面有一個腳蹬，是用來划船的，座位的旁邊有一個方向盤，是用來掌握方向的。我準備開船了，可我的腿太短，怎麼蹬也蹬不到腳蹬，我又往前坐了坐終於蹬到了，我們打算往橋洞那裏劃，我使出全身力氣蹬着腳蹬。媽媽則來掌握方向盤，她操縱自如，小船像只聽話的小狗，不一會我們就鑽過了橋洞。突然，我看到橋樑下面有一羣鴨子，我們便又往那兒劃，只見，那些鴨子們都在睡覺呢！我和媽媽不忍心打擾它們就划走了。
時間一分一秒地過去了，我們划船的時間也要到了，我和媽媽就準備劃回到岸邊了，可剛準備鑽過橋洞時，也有一艘船要鑽橋洞，可我們都沒有看到對方，眼看就要撞上了，媽媽連忙說：“快往後倒船！”我急忙蹬着腳蹬使出全身力氣，心想：完了、完了，要撞上了！只聽“咚”的一聲，就像水上的碰碰車一樣，兩隻船重重地撞到了一起！我們兩家費了很大的勁兒，才把兩隻船分開。
雖然有撞船的小插曲，但我們的划船活動還是玩兒得很開心的！
同學們，希望大家在休閒時光，都離開手機、電腦，多進行一些室外的活動，親近自然，釋放激情！
划船六年級作文 篇35
“十一”期間，爸爸媽媽帶我和兩個小夥伴去宜昌的後花園——下牢溪遊玩。
下牢溪真大啊！到處是石灘和水流，光看就像一幅山水畫，光玩就像一個大型的“純天然水上樂園”。擡頭望，四周除了石橋和車道，更多的還是一羣羣大山，它們高而挺拔，它們粗而壯實。它們還像一堵堵牆，夏天，幫人們抵擋陽光；冬天，幫人們隔絕大風，既“實用”，又耐看。
我們來這裏，一是想借大山的保護來避暑，二是想在這兒劃劃船。所以等大家都涼快了，我和兩個小夥伴就迫不及待地上船了。我坐在最前面，負責給船探路。後面兩個小夥伴一前一後，負責划槳，因爲都是第一次划船，兩個小夥伴總是配合不好，每次船不是往左偏了，就是往右偏了，我不管怎麼指揮，他們就是劃不一致。“你使點勁！哎！你等她先把位子繞過來！停停停！你們倆再劃！哎……爲什麼你的力氣這麼大呀！等會兒，輕一點行不行呀？你也要使點力……”經過我和小夥伴們的不懈努力，船終於劃正了！正當我們高興時，坐在最後的小夥伴突然叫道：“啊！我的槳！停一下，趕緊停一下！別劃了，我的槳掉了！”我們不約而同的伸長脖子望去，果然見到一把槳在水面上孤獨的飄着。
“我來拿！”坐在中間的小夥伴探出頭來，邊說邊趴在船邊緣，伸手就要拿槳。可上天就愛開玩笑，槳居然沉下去了，重心不穩的小夥伴在船邊搖搖晃晃的，不過最終還是被我和另一個夥伴拉了回來。沒有辦法，我們只好向岸邊的大人們求救。可因爲剛纔我們的動作幅度太大，導致船內積水較多，所以就 算拿回了槳，媽媽也不讓我們繼續玩了。
吃完晚飯，又在江邊玩了一會兒的我們已經筋疲力竭，於是收拾了一下裝備就各自回家了。
呼！回想起來，這真是快樂又刺激的一天！
划船六年級作文 篇36
在暑假裏的一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊遊樂苑遊玩，那裏有許多遊戲項目，我都非常喜歡，有騎馬、彩彈射擊、划船等，我們選中了划船的項目。
我們沿着林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波盪漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船後，爸爸划船，我和媽媽就坐在船上欣賞風景。我看到湖裏有許多小魚、小蝦，我情不自禁地餵它們食物，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的心情非常激動，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試。
一開始我不會劃，後來照着爸爸的樣子我學會了，我這才明白：雙槳往後划水，船就往前走；雙槳往前划水，船就往後走；如果光把右槳往後劃，船就從前面往左拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後划水，船就從前邊往右拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後劃，右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往後劃，船就向左轉圈。
媽媽告訴我：“這是槳給水一個作用力，水就給槳一個反作用力，這是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了。”這是我第一次划船，不但掌握了划船的技術，並且還體驗到了許多樂趣。
我搖着雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會兒，光線暗淡下去，好像誰打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因爲太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不捨的離開了湖面，回家去了。
划船六年級作文 篇37
今天是星期天，下午外公和大姨帶着我和表弟來到了市藥都公園。
一進公園，我便遠遠的看見幾條漂浮在藍寶石般的湖面上。我和表弟很興奮，於是，我們徑直來到湖邊。這裏有許多小船，大致分爲三種：一種是電動船，這種船操作簡便，它是用電驅動，只要掌握方向盤便可行駛，大部分遊人都喜歡這種船；另一種是腳踏船，需兩人駕駛，一人掌握方向盤，另一人用腳踏踏板驅動；還有一種就是手划船，顧名思義，這種船是用手滑的。我們看了看，便買了電動船的船票。
一上船，大姨便讓我控制方向盤，我很高興的掌握起方向盤來。我們的船勻速的行駛着，爲了安全，我目不轉睛的注視着前方，生怕撞到其他的船。要過橋洞了，我頓時緊張起來，因爲我看見從橋洞迎面駛來了其它的船，而我們的後面也有一條船要過橋洞，形成了前後夾擊的狀況。於是，我迅速的轉動方向盤，調轉船頭，把船駛到旁邊，避過了這‘危險’的一刻；但是，這樣一來，我們的船沒有直對着橋洞，因爲增加了過橋洞的難度。我小心翼翼地把握着，生怕撞到了橋墩。
終於，船順利地經過了橋洞，我長長的舒了一口氣。這時輪到表弟開船了，他和我不一樣，他看到哪裏有船，便向哪條船撞去，並且大聲嚷道：‘撞船啦!撞船啦!‘幸好外公及時阻止了他。
船悠閒地在碧藍的湖面上行駛，我也欣賞着這美麗的湖光景色，一排排樹木和蘆葦直立在湖岸上，湖水倒映着它們的影子，把湖岸和湖水連成一片。在湖面上，一隻只小船鳴着清脆的喇叭聲，這些喇叭聲和小孩子的叫聲連成一片，組成了一首歡快的樂曲。
不知不覺，一個小時過去了，我們的划船時間到了，我戀戀不捨地走下船。回到岸上，轉身面對這大自然的美好景色，我感到一身輕鬆，快樂無比。
划船六年級作文 篇38
清晨剛起牀，爸爸就對我說：“今天是國慶節，我們準備了三項活動——逛超市、遊飛天山和去北湖公園划船，你選擇哪項活動？”爸爸的話音剛落，我就高高地舉地雙手嚷道：“我要去北湖公園划船。”
到了北湖公園後，我們登上了一艘黃色的腳踏船。開船後，船邊的兩個大輪胎便飛快地轉動起來，濺起了一陣陣的浪花，真是漂亮極了。
我坐在船上放眼望去，只見十多艘船在湖面上不停地穿梭着，有藍色的電動船，有紅色的衝鋒舟，有綠色的休閒船，有墨綠色的腳踏船……而岸邊的船漸漸地離我們遠去，猶如衛隊，整齊地列在碼頭邊上。
“快看，湖心島上有一個塑像，他手裏還有拿着叉子哩。”媽媽高興地喊了起來，我詢聲望去，只見湖心島離我們越來越近，我便喊：“爸爸、媽媽加油，快點踩。”我便手握船的方向盤朝湖心島駛去。
船很快靠近了湖心島，我們坐在船上開始欣賞島上的風景：只見一名老者手握鐵叉，塑像的後面有一個漂亮的涼亭，涼亭周圍用欄杆圍繞，上刻花蟲鳥獸，栩栩如生，顯得雄偉壯麗，上端還寫着‘叉魚亭’幾個字。島上長滿了各式各樣的花草，楊柳輕輕地拂動着湖面，偶而掀起層層的波浪，真是太美了。
湖的四周綠葉成蔭，湖水清澈透明。湖邊的樹還開滿了紅色的花瓣，像是一團團盛開的火焰。微風吹拂，湖面碧波粼粼。我還發現北湖公園靠馬路的那邊，又陸續新建了許多景點：有橋、有亭、有休閒長廊……令人目不暇接。爸爸媽媽也被眼前的風景所迷住，竟然忘記了踩腳踏船，船就靜靜地停在了湖面上。我坐在船上，飽覽湖面秀麗的景色後，久久不願離去。
我們的船快靠岸時，我終於忍不住站了起來，張開雙臂喊道：“北湖公園你真是太美了！”
划船六年級作文 篇39
在涼風的伴隨下，我和姐姐、弟弟及媽媽、幺爸、小姨一起去四川文化娛樂城划船。
微風姐姐伴着興高采烈的我們一起來到文化娛樂城玄珠湖岸邊的船商。我們租一條如同涼亭一樣的腳踏船。咱們一個個陸續上船，司機當然是幺爸和小姨了。我們三猴孩子就像從未來過這個大公園，東瞧西看。迎面而來的涼風，吹開了一張張可愛的笑臉，兩岸的柳枝隨風飄動，遊船行過的水程激起了一道道微波漸漸消失，天上下起了滴滴雨點，濺起的微波就猶如一朵朵綠色的玫瑰花在水中綻放。
偶而有一行長脖子、大翅膀的白鷺展翅高飛，它們時而從垂釣人們的面前穿梭不斷地耀武揚威，時而停歇在玄珠湖中的鐵鎖橋上東張西望，時而停落在遊船上嬉戲打鬧。我的眼球被它們的頑皮可愛所吸引，不由得不驚歎：“啊，太美了！”從那時我感覺周圍的事物似乎已經都不存在了，我心中只有可愛的白鷺，我被它所吸引，被潔白的水鳥所陶醉。和我有同感的麗瑤姐姐也情不自禁地背起美妙動聽的詩詞，但我完全沒聽清楚她究竟背的什麼。在我眼裏，她的聲音是從遙遠的天邊傳來，那麼模糊，那麼朦朧。
不知不覺，整個娛樂城的綠水青山都看在眼裏，記在心頭。現在景看完了，應該體會划船的樂趣了。我們幾個猴孩子見做司機無比有趣，就決定做司機的接班人。弟弟管方向盤，我和姐姐管速度。原以爲幹司機這活特簡單，也特有趣。但活剛乾到一半就成了心有餘而力不足。只得想想辦法纔是，不然會遭到嘲笑的。於是我試着站起來像小時候騎大自行車一樣，一隻腳上，一隻腳下。呵呵，這樣可真好玩！就像身居跑步機，還可以練跑步，這樣一舉兩得。姐姐見這樣的方法特別有趣，便學着我的樣子使勁地蹬起來，這樣蹬速度既快又省力。
有心的同學不妨也試一試。
划船六年級作文 篇40
在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽來到了家喻戶曉的洪湖公園。這裏鳥語花香，山清水秀，湖的周圍柳樹成蔭，草地茂盛，綠油油的小草探出頭來。湖水猶如一塊上好的碧玉般，遊船輕輕地劃過，不留下一點兒痕跡。
欣賞完風景，爸爸租了條船來，我和姐姐弟弟歡天喜地的上了船。第一次遊船，新鮮感與好奇感驅使着我。
我纏着爸爸讓我來划槳，爸爸無可奈何的答應了。我雙手拿着木漿，笨手笨腳的划着，船卻紋絲不動，這讓我的自信心大減。但忘了告訴你們呢，我可是個倔強的主！我努力地划着雙槳，猶如一隻初次下水游泳的小鴨子一樣，笨拙極了。看着我呆頭呆腦的，爸爸媽媽忍不住笑了出來，我不由得臉一紅，彆扭的說：“你，你們別笑啦！”爸爸媽媽這才停止的笑，爸爸一本正經的說：“咳咳，那個，瑩兒啊，划船是有技巧的，讓爸爸來教你吧。”我瞪大銅鈴似的眼睛，點了點頭，把木漿遞給爸爸。爸爸雙手接過木漿，爲了使我看清每個動作，爸爸慢慢悠悠的划着，原本止步不進的船，緩緩的動了。爸爸開口道：“划槳時，要向前側身，手臂打直，把漿伸到水裏，把兩把槳往回拉，利用整個身體的力量，每次划動都應是一個持續的動作，力量要均勻地作用於每個槳……”見爸爸有想長篇大論的節奏，我果斷的打斷，爸爸半信半疑的問：“瑩兒，你會了？”我當機立斷的點了點頭，見我似懂非懂的樣子，爸爸把漿交給了我。
我照着爸爸所說的話，想着爸爸說的一字一句，便划起船來，呀！我成功了！我激動的幾乎都要一蹦三尺高了呢！可是呢，美好的時光總是短暫的，不過眨眼的時間，已近黃昏，我們回家了，我戀戀不捨的望着被我拋下的湖，湖面仍然微波盪漾。
花有重開日，人無再少年，願大家珍惜時光。
划船六年級作文 篇41
天氣放晴，我們一家人去月湖划船。
過了小橋，眼前的風景驟然一變。這裏碧波盪漾，有高過人頭的蘆葦，有果實壓枝的柚子；還有成千上萬的候鳥，彷彿來到了一個桃花源。
正當我欣賞風景時，媽媽突然叫道：“你們快看！那有一隻野鴨子！那也有一隻！”我順着媽媽指的地方看過去，果真有兩隻淺黃色的小鴨子。我心想，今天能不能加餐就看它們了！於是我們小心翼翼地跟了過去，船槳輕輕的拍打着水面，發出微弱的響聲。忙活了一下午，最後我們連一根鴨毛也沒有抓到！我不得不承認，抓鴨子可不是一件簡單的事。
首先它遊得非常快！這就造成了一個很尷尬的.局面，如果要不發出聲響，我們的小船就會劃得很慢，跟不上鴨子。如果要快，就會發出聲響，會讓小鴨子逃之夭夭。我們只能在它休息的時候，慢慢去靠近它。如果說只是遊得快的話，還是有可能抓住它的。可是這些“成了精”的鴨子，還會讓你大跌眼鏡！它還有三個絕招，不接近它，不和它鬥上幾個回合，你是絕不會不知道的！技能一：隱藏！它會躲進高過人頭的蘆葦，我們的小船又劃不進去，必須用船槳在外面用力的拍打，它纔會趁你不注意的時候溜出來。技能二：潛水！當它發覺你在盯着它的時候，他就會鑽進水中，等你反應過來時，它已經在湖的另一頭了。另外，他還有一個大招：飛奔！如果我告訴你，一隻鴨子能在水面上神奇地飛奔，你信不信？不管你信不信。我是親眼所見！它會忽然張開翅膀，用力撲騰，然後用雙腳在水面上猛踩，一下子就能跑好遠，在水面上畫一個大圈。小鴨子有了這三個絕招，你說我們還能抓住他嗎？
雖然今天到最後我也沒有抓住野鴨子，但是我又知道了不少關於野鴨子的知識，希望下次還能來划船，到時再和小鴨子們較量一番！
划船六年級作文 篇42
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽着這首耳熟能詳的歌曲，我不禁回憶起那一次與同學合作的美好時光。
那天，我和同學均楷來到了西湖公園划船，我高興得手舞足蹈，拉上弟弟朝划船場奔去。只見買票口人山人海，我好不容易搶到了一個位置，招呼媽媽過來買票。經過商量，我們選擇腳踏船。
我來到河邊，把票給了管船員，便興致勃勃地登上了船。我和均楷當“駕駛員”，弟弟當“掌舵員”掌管方向，兩位媽媽是“候補隊員”。雖然沒有“駕駛員”的經歷，但是我有力氣呀。弟弟也格外興奮，手掌着舵，一副胸有成竹的樣子。媽媽們則優哉遊哉地聊着天。於是，船起程了。
我和均楷輕鬆而有節奏地踩着踏板，掌舵棒被弟弟控制得一會上，一會下，好不愉悅！突然，弟弟顧着拿吃的，忘記了掌舵，船一直向前，我們都沒有在意，聊着天，似乎什麼事都沒有，直到弟弟大叫了一聲：“快！要撞上樹了！快呀！轉方向！”我急忙把掌舵棒調好，和均楷賣力地踩着，還要注意頭上尖尖的樹枝。兩位媽媽用手撥開樹枝，弟弟根據我們踩的方向小心地調整。正當我們即將逃脫時，我不小心被樹枝刮到了，只好用手去撥弄樹枝，腳也停了下來。均楷還在踏，結果船打着轉兒——我們被困在了裏面。我試一下向前踩，船已經靠邊了，動也不動。在這十萬火急的情況下，我不經意地向後踩了幾下，船竟然向後駛了！我像發現新大陸一樣，叫了起來，把發現說給了大家聽。均楷心領神會地看了我幾眼，我們有節奏地向後踩。快了，快了，快了！耶！我們出來了！我們倆擊了個掌，高興地笑起來，伴着陣陣歡笑，我們繼續划船之旅……
通過這次划船之旅，我明白了一個道理：做任何事情，都要團結一心，互相合作，才能獲得成功！
划船六年級作文 篇43
今天，我的父母帶我和妹妹一起去划船。當我到達划船的地方，我的父親和母親去支付一個小時的船費。然後，我找到了一艘四人船。
我姐姐和我非常興奮。我們上了船，我們都想航行。我們爭論了很長時間，我媽媽說，“你輪流開車，一個人開車到對面，然後另一個人開車回來。”我母親一講完，我就和我妹妹討論了這件事。討論結束後，我姐姐先開車，然後我再開車。我姐姐坐在帆船的位置上，啓動了船，握着方向盤，然後認真地啓動了船。我坐在我姐姐旁邊，我們後面是我的爸爸和媽媽。我姐姐開着船，我和父母一起看風景。我看見許多人在岸上釣魚，一些人用網捕魚，一些孩子在岸上抓蝦。我們周圍有許多船，有許多不同的操作模式，如划槳，腳踏和電動& middot& middot& middot& middot& middot& middot在我意識到之前，我姐姐已經航行到了對岸，輪到我航行了。我和姐姐換了地方。當我看着船上的時間表時，還有十分鐘，但是我姐姐開了半個多小時的車！我不得不利用剩下的時間快速把船開回去。
我正在開車，突然，我感覺到船在搖晃，快要傾覆了。我很快問媽媽發生了什麼事。媽媽什麼也沒說，一艘快艇從後面駛來，當它經過的時候會沒事的。當我聽到這個消息時，我鬆了一口氣，牢牢地控制住方向盤，於是我們很快地駛到岸邊，一起快樂地下了船。我妹妹跑過來，拉着我的手。我們手牽手走出公園。
雖然這次我只開了十分鐘，但我還是很開心。我和我妹妹討論過，有時間的時候會一起去划船。
划船六年級作文 篇44
暑假的一個週末，我和爸爸媽媽去裕西公園散步。湖岸碼頭上一條手划船吸引了我的目光，我拉着爸爸媽媽要挑戰手划船。媽媽交了押金，我們三人上了船。這條手划船有船篷，一對船槳被固定在左右船舷上。爸爸坐船頭，媽媽坐船尾，我坐中間坐水手兼船長。工作人員解開纜繩，這條船歸我調度指揮了。
“划船還不簡單，不就是用漿撥水嘛。”我心想。我試着拿起槳，可還沒有拿起就掉了下去，“好沉啊！”我嚷道。我又試着拿起槳劃了幾下，結果船紋絲不動，像個調皮的孩子故意和我作對。爸爸接過漿，嘩嘩地划起來，船順利地駛出碼頭。爸爸把漿交給我，管理員大爺在碼頭上喊：“嘿，小夥子！很簡單，用漿畫圓圈就可以了。”說着他在碼頭上用胳膊畫出一個個圓圈給我看。我模仿他的動作，把漿擡起落下。
“咚！”船尾撞在了岸邊的水泥上。爸爸告訴我：“這和開車的原理是相反的，你想往前走就得往後劃。”我擡起漿，在空中畫出一個圓圈，漿落入水中，把水推到船後，船慢慢地移動。我重複着這一系列的動作，胳膊又酸又疼。我想把漿交給爸爸，可爸爸說：“你是船長和水手，我們是遊客，你這麼能讓遊客划船呢？”我咬牙堅持着，繞湖邊劃了一圈，雖然很累，但基本掌握了划船技巧。湖上其他船上的遊客向我投來好奇、羨慕的目光。我控制船駛向窄窄的橋洞，剛拐彎就看到一條電動船兇猛地駛來，速度快得可怕。我使足勁兒，右漿不動，全力掄動左漿，向右拐去。好險哪！差一點兒就撞上了！我爲我的划船技術感到驕傲。
一小時很快過去了，我和爸爸媽媽上了岸。這次划船，使我懂得了看事容易做事難的道理，更磨練了我的意志。第一次划船令我回味無窮！
划船六年級作文 篇45
有一天，小猴皮皮和元元兩兄弟一起到奶奶家玩，這時候天空烏雲密佈，沒一會兒就下起了傾盆大雨。
因爲奶奶家是在一個湖中央的小島上面，皮皮兩兄弟是駕着船兒去的，這時候下起了大雨，皮皮心裏着急的想着：“不好了！不好了！這麼大的雨，等一下肯定都要堆積在船上了”皮皮兩兄弟，一個抓耳撓腮，一個眼珠子咕嚕咕嚕的轉，眼看着雨越下越大就是一點辦法都沒有。
就在這時候，皮皮想出了一個了它自認爲的好辦法，它得意洋洋地對着身邊的元元說“你去找個錘子，我去找幾個釘子，我們在船身上打幾個孔，這樣就能把水都排出去了”元元說“這真的是個好辦法”說完兩兄弟就在船上的工具箱裏找到了錘子和釘子，就這樣兩“聰明能幹”的兄弟就開始了它們認爲的好辦法是，一個拿着釘子，一個拿着錘子開始了敲敲打打的工作。
沒有一會兒厚厚的船底就被鑿出來個小洞洞，只見河裏的水像噴泉一樣一下子全都涌進了船身裏面。小猴子們這時候嚇傻了，緊緊抓着抓着船身，但是這時候河水雨水都在拼命的往這可憐的小船上灌着水。看着船一點點往下沉，猴子兄弟的心都吊在嗓子眼上了。就在這時候猴子奶奶駕着一艘小船過來了，原來猴子奶奶看到猴子兩兄弟在船上的愚蠢事情，就趕忙駕着小船來救它們兩兄弟。扔下了救生圈把它們救了上來，然後緩緩的開到了位於島中央的家，給它們遞上了毛巾和熱茶，告誡它們以後做什麼事情都要瞻前顧後！
猴子兩兄弟也吸取了這次教訓，不能這麼魯莽的做事情了！真的是讓人哭笑不得呀！
划船六年級作文 篇46
今天，媽媽帶我去中山的龍山公園玩。
我們走進大門，我的眼睛就盯上了幾隻遊船， 於是我就問媽媽:“媽媽我們去坐遊船，好不好？”媽媽同意了。
時間只有30分鐘，我和媽媽穿好救生衣，一個叔叔就拉來了一條船。船的形狀就像一輛汽車，是天藍色的，船頭還有一個大白兔，伸長了頭頸，似乎在張望着什麼？我跟媽媽坐上了船，座位中間有根操控杆來控制方向，操控感前面還有兩個踏板，用來控制速度。
接着，我們就劃了起來。
我們一邊划船，一邊欣賞湖裏的美景。船輕輕的的滑過，水面漾起層層波紋。翠綠的湖水在陽光的照耀下，閃爍着一片亮晶晶的光芒。湖邊的一排排垂柳正對着湖面欣賞着自己的容貌。在湖上還能隱隱約約的看到幾座涼亭。湖上還有座橋，橋洞又圓又大，像一輪明月。從遠處看，遠處的水像跟這邊的水隔開了似的，一邊的顏色深，一邊的顏色淺。水裏面有成千上萬的魚兒在嬉戲，有的在成羣結隊的游泳；有的在爭先恐後地奪食；有的在玩捉迷藏；還有的眼睛望着那些餵食的人們，好像還沒有吃飽。
這時，一條橙紅色的錦鯉在水面撲騰了幾下，好像有什麼東西咬了它似的，媽媽說：“這錦鯉一定是被水蛇、老鱉或者烏龜之類的咬了。”我們加快了速度，想去看個清楚。這時，我們看見，在一塊大石頭上，有一隻烏龜在懶洋洋的曬太陽。它看到了我們，似乎有些恐慌，又游到水裏面了。我說:“這烏龜是罪魁禍首，應當判刑三年。”媽媽笑了，我也笑了。
時間到了，我們就原路返程了。划船真好玩。
划船六年級作文 篇47
星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在划船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一隻腳踏進船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對我說： “兩隻腳一起進去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風吹來，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一隻船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍着，可是船一直在岸邊打圈圈，怎麼也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫繮的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠。我和妹妹兩人拿着船槳不知怎麼辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按着他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉向。
“你們兩個人用力得均勻。”工作人員對我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動了，慢慢往前駛着，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊着：“船動了！船動了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個小水兵，開足馬力勇往直前，不一會兒就劃到了對岸。涼風吹過我的臉頰，我望着城市廣場的景色：泛着金黃的山，飄着白雲的天空，來來往往的人羣。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不捨的划着船，駛回岸邊。
划船六年級作文 篇48
今天是，是我到上海哥哥家的第十天。我和哥哥計劃去離小區附近的公園划船。我既興奮又期待！
我倆不到十分鐘就到公園，進入大門，徑直到划船的地方。哇，船可真多啊！大小不一，形態各異，大的能坐七八人，小的能坐兩人。這些船都設計成活潑可愛的卡通形象，有長耳朵。紅眼睛。潔白如雪的“小白兔”。有氣宇軒昂的“大公雞”。有活力四現的“蛟龍”。還有苗條美麗的“白天鵝”……我對公園管理員說：“老爺爺，我們要坐那艘兩人坐的“唐老鴨”麻煩您把它拉過來。”老爺爺笑呵呵地說：“孩子，你選對了，坐上“唐老鴨”學習頂呱呱。”我和哥哥都被老爺爺的順口溜逗樂了。
老爺爺把它拉來，我們付過錢，我就迫不及待地第一個上船，才跨上去一步，船的一邊就往下沉，差點要翻了，趕緊縮回腳，嚇得直喘氣。老爺爺和藹地說：“孩子，坐船要求平衡，兩邊重量要差不多。第一個上船的人腳要往中間踩，不然船就容易翻。於是我照老爺爺說的去做，果然順利地上船，都登上船後，哥哥說：“你來踩踏板，我來控制方向杆。”說完，我們就出發了，當我們和別人開的船快碰時，哥哥就會出馬，控制局勢，化險爲夷。
今天玩得很開心。爲了回味這份開心，我寫了這篇作文。回到家，我坐在哪裏都感覺在晃，特美妙，特棒！
划船六年級作文 篇49
“噢！去划船了。”我拿着船向河邊走去。在河邊太陽已經西去，只剩下半個“雞蛋”。剛到河邊老師就讓我們脫鞋。
踩在泥上，這些泥全都是爛泥，剛踩下就整個腳就陷下去了，剛想拔出來，腳就好像被膠住了，我費了好大的勁才拔出來。拔了出來，就看見一個腳印的河，就這樣我們艱難的向河岸走去，到了河岸。老師把早就準備好的小船拖了出來。
我們一下子坐了上去，和我坐一條船的是一個大哥，他坐在船頭，我坐在船尾，起初我們配合的還好，你劃一下，我劃一下，雖然有些不熟練，但是船還是在緩緩地前進，可是到了要回去的時候，一切全都亂了套，你往這邊劃，我往那邊劃，轉了好幾圈，我想：唉，什麼時候才能轉好方向？我說：“要不，我們先往一個方向劃吧。”他說：“好的。”於是，他換了一個方向劃。我們總算是掉好了方向，可是方向掉好之後又開始亂了。你往左我往右，你往前劃，我往後劃。總是不在同一個方向。弄的船一會兒向前，一會兒向後，一會兒向左，一會兒向右，一會兒還打個轉。過了很久才調整好。不過，在劃的時候，我力氣小，所以路線有些偏了，我很努力的在劃，可是還是有心無力，所以只能讓他劃一段，我再劃。這樣緩緩的上了岸。
我繼續踩着爛泥小路迴歸，心想今天玩的真好，不知道明天又有什麼好玩的。
划船六年級作文 篇50
今天是，是我到上海哥哥家的第十天。我和哥哥計劃去離小區附近的公園划船。我既興奮又期待!
我倆不到十分鐘就到公園，進入大門，徑直到划船的地方。哇，船可真多啊!大小不一，形態各異，大的能坐七八人，小的能坐兩人。這些船都設計成活潑可愛的卡通形象，有長耳朵.紅眼睛.潔白如雪的“小白兔”.有氣宇軒昂的“大公雞”.有活力四現的“蛟龍”.還有苗條美麗的“白天鵝”......我對公園管理員說：“老爺爺，我們要坐那艘兩人坐的“唐老鴨”麻煩您把它拉過來。”老爺爺笑呵呵地說：“孩子，你選對了，坐上“唐老鴨”學習頂呱呱。”我和哥哥都被老爺爺的順口溜逗樂了。
老爺爺把它拉來，我們付過錢，我就迫不及待地第一個上船，才跨上去一步，船的一邊就往下沉，差點要翻了，趕緊縮回腳，嚇得直喘氣。老爺爺和藹地說：“孩子，坐船要求平衡，兩邊重量要差不多。第一個上船的人腳要往中間踩，不然船就容易翻。於是我照老爺爺說的去做，果然順利地上船，都登上船後，哥哥說：“你來踩踏板，我來控制方向杆。”說完，我們就出發了，當我們和別人開的船快碰時，哥哥就會出馬，控制局勢，化險爲夷。
今天玩得很開心。爲了回味這份開心，我寫了這篇作文。回到家，我坐在哪裏都感覺在晃，特美妙，特棒!
划船六年級作文 篇51
今天，是個難得的豔陽天，我們一家人去湯江巖景區遊玩。
湯江巖對面是一片一望無際的大湖。湖水深不見底，波光粼粼，美麗動人。我們就準備去湖裏划船。
穿上救生衣，踏入船內。爸爸和媽媽坐在船頭和船尾，有節奏地滑動着船槳。船隨着湖上被風吹皺的湖面上下浮動，很有飄逸之感。乘着溫暖的陽光，徐徐的微風，和沿途的風景，我有了從未有過的愉悅之情。左側是一片直入雲霄的高山，曲線分明，一看就是經歷了千年風霜；前邊是怎麼也望不到盡頭的碧綠湖水。風緩了，湖面只有絲絲千萬條的小波浪，好像是成羣結隊的小魚又上了湖面。把手伸進湖水中，彷彿感覺到了誰的柔情與放蕩，那一刻，我忘卻了一切煩惱，沉醉在水的世界裏，感受着水的萬變。忽然起風了，從徐徐微風越吹越猛，變成了大風，吹得我頭髮都亂了。整個湖水都起伏了，好像是個少年心生浮躁。船也隨之起伏。
我緊張地抓住扶手，心簡直快跳出身體了，儘管穿着救生衣。爸爸媽媽也不劃了，船隨風飄動，緊張之餘，我深刻感受到了大自然獨特的風情。
我也想試試划船的滋味，於是，我和媽媽互換了位置。我對划船並不熟悉，經常轉錯方向，害得我們只能原地打轉。但是後來我逐漸掌握了要領，我們劃得越來越順。夕陽西下了，我和爸爸媽媽依依不捨地回家。
划船真是有趣，我既學會了一門技巧，又觀賞了恬靜的大自然風景奇勝。
划船六年級作文 篇52
盼望已久的國慶假期終於到來了，在這期間，讓我最感興趣的一件事是去划船。
那天，爸爸媽媽帶我去划船，天氣特別好，秋高氣爽，豔陽高照，我的心情無比舒暢。
到了圓明園，我們逛了一會，便來到了福田景區，遠遠的，我看見碧綠的湖面上，漂着許多小船，有的像一個小房子，有的像一把傘，有的像一把豔麗的小花，美麗極了，我對爸爸說;"我也要划船，爸爸說：”好啊！我高興得跳了起來。
我們選了一艘黃色的腳蹬船，剛她在船上，船猛地晃了一下，這時，我的身體不由自主的上下晃，腳踩在了船上，手下意時，抓到了椅後上，等我站穩了，長長的吸了一口氣，真是虛驚一場。
我們坐在船裏，我握緊方向盤，這時，我發現方向盤下面有一個像自行車腳蹬一樣的裝置，我和爸爸個踩一邊，用力的蹬了起來，船果然動了，剛開始，船總是原地打轉，仔細一看，原來是我們的方向盤轉錯了方向，我和爸爸駕着小船，一帆風順的向前行駛，忽然，有一所小船像我們極速開來，一側擦在了我的船上，在情急之中，我把方向盤向右轉動，腳用力的往前蹬，在那一瞬間，避開了那艘船，正是虛驚一場啊！
在我們掌握的划船技巧，花的越來越熟練了，交船的時間到了，我們只好戀戀不捨的走下，今天划船感受到了無限樂趣。
划船六年級作文 篇53
今天下午，我的表妹來了，我有點高興又有點不高興，高興的是有人可以跟我玩了，不高興的是因爲我表妹橫行霸道經常要跟我換東西，有些時候還得寸進尺，我的東西給了她，她的東西卻不給我，媽媽卻說她是你妹妹，讓着她點。沒，我只好給她了。
傍晚，晚飯吃好後，我們去兒童公園散步。我們沿着江邊走去，看見兒童公園旁邊有划船的地方，我和表妹硬是要玩。後來，爸爸終於。答應了。和表妹要玩腳踩的水上三輪車可是，媽媽6說：“你們坐在一起，我不放心，要是掉了下去怎麼辦。後來，爸爸說還是劃手划船吧，於是我們四人就上了船，表妹做在最前面，給我們指引方向。
船終於出發了，剛開始我不太適應，老劃反了，在爸爸的指導下我很快掌握了技巧。可我們劃得還是不是很規範，老像在走s型的路線，彎來彎去，還左撞一下，右擊一回的。不過在大家的齊心努力下，我們還是挺過來了，就連我的表妹也坐不住了，也想遙遙欲試，可她都劃反了，差點把槳給丟了，真是瞎子幫忙——越幫越忙。看着自己劃的船筆直地向前行駛別提有多高興了。還能看見兩岸的風光，那些在岸上行走的人好象都投來羨慕的眼光。一陣風吹來，岸上的柳條隨風飄動，我真想和它們一起舞動！
天漸漸暗下來，我們的時間也到了，經過這次划船的親身體驗，我對萬事開頭難的概念更深刻了。
划船六年級作文 篇54
今天我和爸爸、媽媽、妹妹去長風公園划船。
我們在橋東邊劃，那個船主說：“10元一小時，20元不限時。”我們商量了一下決定劃一個小時，就付了10元去划船。船主說：“這條船是人力的，正好能坐四個人，這個是方向杆，向前推穿透就向右，在中間船就直行，向後推船就向左。”我們上了船，我指揮方向杆，我先熟悉了一下方向，就向橋駛去。我們從上面看橋很大，可是橋洞很小，只有10米寬，我們從下面過去的時候我很害怕，怕橋會斷下來，於是加把勁，使勁蹬，終於過了橋。河上涼風習習，十分涼爽，太陽照在河上，波光粼粼，可是有點刺眼，讓我睜不開眼睛。我用手划着水，想讓船前進，可是船竟然一動也不動，我只好用腳蹬，這時我看見有個不明物體漂浮在水面上，我——“船長”下令向他靠近，原來只是一塊泡沫。我們又看見了幾個不明物體，媽媽說：“別過去了，有可能是別人的漁網。”我說：“是一羣鴨子。”妹妹說：“是一些游泳的人吧。”不過我們還是過去了。我們先向遠一點的不明物體駛去，結果妹妹說對了，是三個游泳的人。我們又向下一個不明物體前進，我發現是一個像桃子一樣的東西，就想抓住它，我們向左拐了一些，又向前衝去，結果把它壓在了下面，我又回退了一些，不明物體出現在右邊，媽媽一下就抓住了，原來是個塑料桃子。爸爸說：“時間快到了，我們回去吧？”我們只好回到了岸邊。
我划船玩的最高興的就是這次了。因爲這次我是“船長”。
划船六年級作文 篇55
面對浩瀚的大海，我總會想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎?跟我來吧!
上個月，我盼哪盼，盼哪盼，終於盼出了週末，爲什麼我要等週末呢?因爲我爸爸在週末要帶我去划船。
我們來到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會兒，“遠航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經過老爸的細心教導下，我學會開船了!我把船停在湖中央，蔚藍的天空上飄着幾朵朵散落的白雲，溫暖的陽光照耀着大地，一陣陣涼爽的微風掠過水麪，擴散出一道道水紋，水面上微波盪漾，泛着金光;魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，彷彿在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。這時，爸爸神神祕祕的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原來是《荷塘月色》呀!爸爸說：“這首歌加上這美麗的風景，不是‘十全十美’嗎?”“對呀!”我說。這時，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來。正在看美麗風景的我聞到了，轉過頭來，說：“好哇，老爸，敢吃我的糖!?”老爸發現暴露了，狡猾的說：“我餓了嘛，再說了，還不是我給你十全十美看、聽的?這是費用!”我頓時火冒三丈，馬上把糖搶回來，不料，糖已經被吃光了。爸爸真是“老爸看倉，看個精光”呀!
這次划船真是哭笑不得呀!
划船六年級作文 篇56
今天我和爸爸、媽媽、妹妹去趙王河公園划船。
我們在橋東邊劃，那個船主說：“10元一小時，２0元不限時。”我們商量了一下決定劃一個小時，就付了10元去划船。船主說：“這條船是人力的，正好能坐四個人，這個是方向杆，向前推穿透就向右，在中間船就直行，向後推船就向左。”我們上了船，我指揮方向杆，我先熟悉了一下方向，就向橋駛去。我們從上面看橋很大，可是橋洞很小，只有10米寬，我們從下面過去的時候我很害怕，怕橋會斷下來，於是加把勁，使勁蹬，終於過了橋。河上涼風習習，十分涼爽，太陽照在河上，波光粼粼，可是有點
刺眼，讓我睜不開眼睛。我用手划着水，想讓船前進，可是船竟然一動也不動，我只好用腳蹬，這時我看見有個不明物體漂浮在水面上，我——“船長”下令向他靠近，原來只是一塊泡沫。我們又看見了幾個不明物體，媽媽說：“別過去了，有可能是別人的漁網。”我說：“是一羣鴨子。”妹妹說：“是一些游泳的人吧。”不過我們還是過去了。我們先向遠一點的不明物體駛去，結果妹妹說對了，是三個游泳的人。我們又向下一個不明物體前進，我發現是一個像桃子一樣的東西，就想抓住它，我們向左拐了一些，又向前衝去，結果把它壓在了下面，我又回退了一些，不明物體出現在右邊，媽媽一下就抓住了，原來是個塑料桃子。爸爸說：“時間快到了，我們回去吧？”我們只好回到了岸邊。
我划船玩的最高興的就是這次了。因爲這次我是“船長”。
