感謝老師六年級作文（精選26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的感謝老師六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師六年級作文 篇1
老師，如果您是那湛藍深遠的天空，我就是那藍天中自由飛翔的小鳥；如果您是那廣闊無際的草原，我就是那草原上的一棵小草；如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的花朵……
記得有一次，那天剛上數學課，我就犯了老毛病——和同桌說悄悄話。突然，一個粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰心驚地擡起頭，不敢看您。“認真聽講，不要影響別人。”魏老師用責備的眼光看着我，溫和的說。然後繼續上課。下課鈴響了，我急忙站起來，想躲開您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說：“以後上課要認真聽講，不要和同學說話，這樣自己學不會，還影響了別人……”
老師在您的教導下，我才能茁壯成長。老師，您的工作是神聖的，也是最辛苦的。您爲了我們不辭辛勞，默默地奉獻着，在這個特別的日子裏，我在這裏向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝老師六年級作文 篇2
感謝親愛的老師，是您把知識傳授給了我們，讓我們懂得了很多知識。
親愛的老師您就是公園裏的園丁，我們是公園裏的花朵。我們葉子枯黃時，您會立即用剪子把它剪掉；我們的花長歪了，您就會用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽，教我們如何生活，如何面對未來。
感謝老師，您就像我們生命中的一把鑰匙，開起了我們生命中的一扇門，讓我們在知識的海洋裏自由的翱翔，您就像那太陽，我們就像小草，您用您的陽光照耀着我們，讓我們快樂地成長。
感謝您老師，您就像那葉子，我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹，沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風向我們撲來，讓我們覺得涼爽、舒服。
感謝老師，您生病了還拖着疲憊的身軀給我們上課，只是因爲不想讓我們浪費一分一秒，我們一定不會讓您失望的。
感謝親愛的老師，我們一定會好好學習的。
感謝老師六年級作文 篇3
有句話叫：“我們一天需要所有的東西。”生活中幫助我們的人太多了。清潔工、志願者甚至公共汽車司機都在我們的日常生活中扮演着重要的角色。有了他們，世界才能如此安逸穩定，所以要一直有一顆喝水的心，想着源頭。
我要感謝的人是補習班的英語老師。
在我的英語補習班，我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應付，但是隨着作業的加重和懶散的心態，我漸漸的沒有做到。最後我連做都沒做。英語老師發現了一些不尋常的事情，課後關心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應急措施，最後決定一天考兩次，不要等到最後幾天。
我試過這個方法，發現每月的標準都能達到，有時候甚至提前！因爲我的效率變快了，所以月底不會開始做。我覺得：時間的分配真的很重要。我非常感謝我的英語老師，在我即將陷入失敗的沼澤時，及時幫助了我，讓我不再墮落，不再被失敗的枷鎖所困。我相信，如果我以後再回頭看這條路，一定會很高興遇到這位老師。我想對你說：“老師，謝謝你！”
朱子的治家格言曾經說過：“爲一頓飯而思，不易。”在我們過着平靜安逸生活的同時，不要忘記吃水果，拜樹梢，感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好，增添一點色彩，因爲人付出不是爲了收穫，付出是無與倫比的快樂——最重要的是，
感謝老師六年級作文 篇4
懂得感恩不僅是學生應該具備的素質，也是一種道德情操。老師是學校裏的家長，是他們教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
語文課上，每當老師提問，讓我們回答的時候，我總是很害怕，很緊張，生怕出錯。老師看着那些爭先恐後舉手回答問題的同學，讓他們放下手讓我回答這個問題，鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕。就算回答錯了，老師也不會批評你，只要你主動回答問題就好。”老師的話激勵了我，讓我充滿了信心和勇氣。是的，老師的認真教學讓我刻骨銘心。感謝老師，俗話說“一日爲師，一生爲父。”是你讓我堅強，是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望！你就像一支蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。你就像一把鑰匙，爲我們打開知識之門，讓我們知道生命的真諦。
記得有一次突然肚子疼，老師發現我異常，走到我桌前關切地對我說：“你怎麼了？”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋裏拿出紙，擦了擦我額頭的汗。我忍着痛小聲說：“老師，我肚子疼。”。於是老師把熱水放在我的杯子裏說：“喝點水，會好一點的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心頭，彷彿肚子沒了。我心想：是老師給了我力量和無限的愛與關懷。老師和家長一樣，關心每一個同學。謝謝老師。
老師多偉大啊！教我們知識，教我們做人！讓我們懷着一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。
感謝老師六年級作文 篇5
您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變勇敢，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多，今天就讓我一吐爲快吧。
前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海海》的書，我們爭先恐後的問您爲什麼在看書？您說，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您說完後，我們都安靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師，我想對您說，您的話，我會一直記在心裏，它激勵着我，讓我好好學習，不斷努力。
還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，因爲班裏有許多沉重的櫃子。去幫忙的都是女家長，搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車，當櫃子裝滿車，您毫不猶豫地推起來，和大家一趟趟的，往返於兩座樓之間。大家都說，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說，沒關係沒關係，都是爲了咱們的孩子。您以身作則的形象，頓時在我的心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經驗，也沒有王老師的嚴厲苛刻，但是您是一位多麼被我們敬重和喜愛的老師呀！老師，我想對您說，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看着我們成長。您更像一位偉大的母親，無微不至的照料我們。
老師，我愛您，默默的愛着您。
感謝老師六年級作文 篇6
不知道還用什麼來誇——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁，用一生的時間培育祖國的花朵；他們是無私的蠟燭，用美麗的青春燃燒着我們的鬥志；他們是凋零的花朵，用寶貴的生命譜寫着下一代的成就。
我的語文老師李老師——只教了我一年，我從她身上學到了很多。每週四都有很多語文課，上課的時候我總是不停的看時間。下課後，我開玩笑地問同桌：“李老師怎麼沒病？”這樣就可以不上課了。”她回答，“你不知道！當李小姐生病時，她總是去上課。她捂着肚子在黑板上寫字，臉直白，一滴冷汗，讓我們都心疼.”聽着她的話，我不禁感到難過。多好的老師啊！
老師的嚴格也照顧我們。有一次我們班考砸了，李老師這樣說：“你考砸了，關係到你自己的前途，與我無關。”雖然這話是她嘴裏說的，但是她中午自習的時候給我們分析了每個題目。她說話很小心，用她的聲音說：“這些問題你錯了嗎？”只要你認真一點，就不會錯.“我們在下面傾聽，低着頭反思。最後老師讓我們抄試卷，下午開家長會。第二天來學校，發現老師嗓子都啞了，我也說不出話來，但她還是咳嗽着講課，拿着擴音器只隱約聽到和課文有關的內容。
“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”這句詩表達了這樣一位老師的高尚品質。啊！老師，我該怎麼感謝你呢？
感謝老師六年級作文 篇7
聽到這話，每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那麼生活就會更好。我也有很多感恩的人，他們給了我無數的愛，我用同樣的愛回報他們。
我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿着樸素，扎着馬尾辮。雖然她不高，但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外，她對同學很好，所以我們很愛她。
有一次，我正在做班級作業，突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子裏畫着，想着這個問題，還是想不出來。老師看到了，走過來問我哪個問題不會，我說：“對，很簡單。”老師又笑了，說：“你別騙我了，那你說說這個問題。”老師指着我不會的問題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“我來告訴你吧！”她說完後，指着說。我有一次沒聽懂，她說了第二遍第三遍，直到我聽懂了。終於明白問題所在，在老師的指導下恍然大悟。寫完之後，我笑着對老師說：“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。
還有一次，在嚴寒的冬天，有一天下午，同學們已經站起來下樓了，我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包，因爲我幾乎趕不上和同學過馬路。當我走到學校門口時，我的同學已經成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽着小手，又送我過馬路。她穿着毛衣站在路上，用一半的粗心來掩飾我。我很安全。啊！老師，我很感謝你。
和老師朝夕相處，感情很深。我以後要去名牌大學，我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。
感謝老師六年級作文 篇8
在我們成長道路上，老師是爲我們指明方向的人，在困難無助時，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。
這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭髮一半是爲我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師爲我們付出了很多，我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課，不應該在課堂上搞小動作，做一些不尊重老師的行爲。當你們做這些行爲時，是否想過老師先前爲我們的付出？老師付出那麼多是爲了誰？的確，有時老師或許錯怪了你，你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應該懂得尊重老師，我們要體會老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛。
老師在我們成長中所付出的汗水，讓我們感動；而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們人生中的另一位父母。
老師是太陽在寒冷的冬天裏給我們帶來溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽的溫暖，可以汲取經驗的片段，創造我們未來美好的時光。
感謝老師的引導，讓我們腳步穩健，在命運的風雨來臨時，我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關懷，讓我們的心靈永遠溫暖，在寒冷的冬天裏，心裏充滿陽光。老師，我們的生命因您而精彩！
老師，感謝您……
感謝老師六年級作文 篇9
感謝您，老師，因爲有了您，我們的世界纔會變得如此美麗，在黑暗之中，纔會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來爲我們傳送人生哲理，讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途[注: 誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由於受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的.時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續向前衝。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖着我們。您是雨露，滋潤着我們……
當我們在玩的時候，您在幹什麼？批改作業。當我們在休息時，您又在幹什麼？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！
老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
感謝老師六年級作文 篇10
你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水，也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恆的溫暖，你永遠點亮我心中的燈，無論風雨如何；你的背影是我永恆的愛，你的力量引領我們前行。
每當有課的時候，你的眼睛總是盯着我們的同學，生怕我們不上課。而且放學後，你總是最後一個離開教室。無論颳風下雨還是晴天，你總是在放學回家的路上騎着你的舊自行車來來回回。然而，當你到達學校時，你比我們更早到達教室。你給了我們一百顆心。不管是在學校還是在家裏，你都怕我們不聽話鬧事，放學就去電玩室和網吧。你就像我們的祖父。每當一個同學犯了錯，你總是耐心的教育他們，從不交給學生處。
每天晚上自習前，不管是不是你的課，你總是來教室看我們學習。有時候你在教室不遠處看着我們。雖然我看不到你，但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前，你總是忘記催促我們去宿舍睡覺。我們睡着後，你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀律。當你離開宿舍的時候，我看到你的背影總是匆匆忙忙的，你還有很多事情要做。老師，你每天都在爲我們工作，但你沒有給自己留一點空間和時間.
老師，你就像一盞路燈，勇敢地跟着我們前進。老師，你就像一個船伕，拉着我們穿過急流。老師，我們想你，更真誠地感謝你！
感謝老師六年級作文 篇11
感謝老師我要感謝媽媽，因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因爲他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因爲他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助。
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”老師有表揚過我但是，老師也有批評過我。因爲我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以後，我很想哭，因爲作爲一個學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是隻是關心而已，對我說了幾句話，還不是爲了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興纔對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？
最後，我想說一句：“感謝您，翁老師！”
感謝老師六年級作文 篇12
雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時，都會清晰地浮現在我的腦海中。
記得那是在上數學課上，當時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子裏有東西往下流，我就順手擦了一下後，繼續聽課。這時，我旁邊的一位同學小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血後，我毛骨悚然，於是我舉手報告老師。經過老師的同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就着樣反覆了好多次，鼻血還是止不住。
正在這時，魏老師經過衛生間看見我的鼻子在流血，而且弄得滿臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶着我的頭，讓我把頭仰起來，問我是哪個鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來，然後用水給我臉上的血簡單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下後，慢慢扶我到校醫務室。
可是到了醫務室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。”接着魏老師就急急忙忙地走出醫務室，一邊打電話一邊說，當時我只聽見如何止住鼻血，過了一會兒，老師回來了，趕緊用水把紙巾打溼，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反覆幾次，血終於止住了。這時，老師拿起手機給我媽媽打電話說：“瀚中同學鼻子流血了，不過已經止住了，不用着急，因爲血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。”聽後，我覺得老師就像媽媽一樣關心我。
老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣柔和。老師我愛您！
感謝老師六年級作文 篇13
一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外，斜斜的雨絲如織，帶着沁涼的感覺，打溼心扉，於是記憶復甦——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候，教我數學的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由於家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。於是，同學們總是在背地裏竊竊私語，甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學老師。
“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來，我衝進教室，兩眼流淚，把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上，哭泣着，心中充滿了沮喪各陰鬱。記得這個學期的開始，在每次上學前照照鏡子，然後微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間裏，老師上課看到我在哭泣，下課後她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關係的，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導下，我的數學成績逐日提高，從那以後，在生活上遇到什麼困難的事，我便去找數學老師傾聊，咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！
感謝老師六年級作文 篇14
我格外喜歡上學！雖然因爲我調皮好玩，有時寫字、背書不認真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對學習的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴厲的訓斥，絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情！因爲在學校裏，老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！
教我們科學的是鄒老師。她個子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長髮，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑眯眯笑眯眯的。
你不要看她表面這麼溫柔，如果生氣起來可不是鬧着玩兒的哦！
上科學課的時候，只要她發現誰如果不認真聽講、做小動作，誰不完成家庭作業，定不會被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴格要求學生的好老師！我永遠忘不了那次第二單元的科學考試。我的試卷基本完成了，有一個填空題的答案我不是很有把握，就離開位置去教室後面的櫃子裏拿資料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其實我根本沒有去翻看複習資料。可鄒老師很快發現了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣衝衝地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學面前宣佈：祝一暢的考試總分減50分！擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭！但是我並沒有責怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯的，應該受到深刻的教訓。
我要感謝鄒老師！
因爲，她不僅教會了我許多科學知識，還教會了我做人的道理！
感謝老師六年級作文 篇15
突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事，我便熱淚盈眶。
那是晴空萬里的一天，張張試卷映入眼簾。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起，一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽着窗外不時傳來的鳥鳴聲，我感到心情愉悅。
時間一分一秒地過去了，轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時，看着這一個又一個憨態可掬的數字，我覺得無比的幸福，於是，便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……
第二天，陰雨綿綿，可這並沒影響我心中自信火焰的生長。終於到了最緊張的時刻——公佈數學期中考的成績。不知爲什麼，此時，我這自信的小火苗好像面臨着洪水一樣，不堪一擊，滅了。窗外的天空突然放晴，這更加重了我心裏的負擔，陣陣鳥鳴，如同我的心跳一般一波快似一波。
“餘旭棟”，令人度日如年的時光終於結束了，正當我準備上去拿試卷時，吳老師報出了我的得分“84”。不可能，肯定是老師改錯了。我急衝衝地搶過考卷，連忙與同桌進行覈對。隨着校對的進行，我的心一陣比一陣涼。最後，我都不知道那節課是怎麼上完的。
課後，吳老師把我叫到了辦公室，並對我進行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次，數學一直處在飄飄然地位的我，終於接上了地氣。如今的我，痛改前非，努力奮鬥爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導…
感謝老師六年級作文 篇16
感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛。
六一兒童節，學校有演出，家長們都到學校來看演出，我有一個獨唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來看我演出，可是他們年紀大，不會錄像，那天天氣很熱，大太陽毒辣的照耀着大地，大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來，可是，等我的獨唱開始時，我分明看到臺下不遠處的太陽光下，我的老師拿着手機，認真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間溼潤了。
課外活動，我和同學在玩遊戲，一個外班的孩子跑過來調皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很嚴重，有同學立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來到操場，她把我帶到校醫務室，讓校醫給我清理傷口，清理好傷口後，老師帶着我去找到那個調皮的學生，嚴厲的批評了他，那一刻，我覺得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學生髮獎品，我們考一百分的都上講臺領獎，老師卻說讓我等一會，同學們都領到了獎品，我是最後一個發的，我的獎品是最好的，老師說我是兩連貫，連着兩次考試一百分，那時我心裏美滋滋的，全是感動。
感謝我的老師們，你們的慈愛，你們無私的付出，你們對我的愛，我都銘記在心，一定會好好學習，成爲有用的人才，來報答你們的愛！
感謝老師六年級作文 篇17
從幼兒園至現在小學四年級教過我的老師有十多位，他們都是認真負責的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啓蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關心着我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進幼兒園時，午睡睡不着，只要看到強老師像媽媽一樣地陪着我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強老師在房間裏輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當時又疼又怕，“哇哇”直哭。強老師親自抱着我，送我到醫務室包紮，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖着我的心。
強老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做遊戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強老師，我會永遠記住您！感謝您！
感謝老師六年級作文 篇18
教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您纔有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們纔會茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住瞭如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我此刻已經上六年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感激沒有教我的教師，因爲教師也把知識傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識當中，也有許多教師，在鼓勵我，幫忙我，我也十分感激他們。
在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批評我，並且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師，爲了我們學到更多的知識不顧自我的勞累。
記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地裏幹活了，教師打手機一向沒打通，於是教師就陪着我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
教師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫忙，就是期望我們好好學習，長大後有所成就。
教師，我十分感激您，多謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。教師您辛苦了！
感謝老師六年級作文 篇19
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的教師，我想對您說聲“多謝”！因爲是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業業地工作，用春風般的話語溫暖着每一個同學的心靈，用博大的愛滋潤着一棵棵幼苗。
教師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着每一片待開拓的園地。教師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建築師，一磚一瓦的辛勤工作！教師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮着我們，卻唯獨沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶，爲了讓年輕一代得到攀登科學頂峯的“金鑰匙”，您煞白了頭髮，費盡了心血“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。
教師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟樑，是多麼辛苦呀，所以我們更應當報答我們的教師。
感謝老師六年級作文 篇20
在我成長的道路上，有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫，但總有人和我一起，度過了一個又一個難關。體貼可親的長輩，扶着我過了難關；循循善誘的老師，引領着我過了難關；朝夕相處的同學，帶着我過了難關……
令我印象最深刻、直到今天還浮現在我腦海裏的事，卻是發生在我剛一年級的時候。
那會我還小，也不懂事，跟着一羣五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體裏的某個女孩受了欺負，大姐葉和二姐葉就會把我們叫上，去給那個女孩報仇雪恨。當然，我一般只是袖手旁觀，並不參與。
後來，班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室，痛心疾首地對我說：“李馨瑤，你以後千萬再不要參加了。”我聽得稀裏糊塗：“參加，參加什麼？”“就是暴力團。”確實，她們的所作所爲用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說：“她們總是依仗高大，欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你，你會不會難過？”“可是我什麼都沒做啊。”我辯解着。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒，在夏老師面前發誓再也不跟她們玩了。
親愛的夏老師，是您把誤入歧途的我帶出了困境，我不再跟欺負同學的孩子做朋友，學習成績越來越好，好朋友也越來越多了，感謝老師，感謝有您！
感謝老師六年級作文 篇21
一位詩人說過:老師是燈，照亮我們的心靈;老師是橋，把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光，照耀着我們茁壯成長。
我的老師，您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學期的一次體育課上，您讓我們跳長繩。起初，我一點兒也不會，每次只好灰溜溜地從繩子底下鑽過，心裏很是懊惱，便經常以甩繩子做“掩護”，逃避跳繩。不知何時，您發現了我的情況。可是您並沒有指責我的膽小，而是微笑着單獨指導我:“跳長繩前先要做熱身運動，起跳前要先往繩子的落地點走兩步，再起跳。落地時兩條腿一前一後落地。”您的耐心指導讓我慢慢學會了跳長繩，並愛上了這項運動。
無論在課內還是課外，您總是和藹可親。空餘時間，您還經常與同學們一起下棋。
那次，您就和我下了盤中國象棋。每當我下錯一步，您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪裏;每當我走了一步好棋，您總會笑着誇讚:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長進。
老師，您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時，您耐心講解;在我們悲傷難過時，您送來安慰鼓勵;在我們任性犯錯時，您給予我們寬容和教導……
老師，您彷彿就是我們的親人;老師，你彷彿就是我們的第二任父母!感謝您，感謝您爲我們所付出的點點滴滴!感謝您，深深地感謝您!
感謝老師六年級作文 篇22
俗話說：“一日爲師，終身爲父。”我現在雖然六年級了，但還一直記着教我們一到三年紀的班主任。
我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試，組詞這一題我全錯了，因爲我理解成只要把詞弄成了只要在括號後面寫一個字就可以了。結果下課後，老師把我叫進辦公室，對我說：“白字可以組什麼詞？”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道，爲什麼只在括號裏面寫一個‘色’字呢？題目的意思是要你把整個詞組寫在括號裏，而不是隻寫一個字在裏面。明白嗎？”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來，又和藹地說：“這次你沒考好沒關係，但是你只要知道自己錯在哪裏，就行了。老師相信你以後肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎？”
這雖然只是幾句短短的對話，但卻深深地鼓勵了我，使我大有啓發。在我以後的5年裏，幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。
啊，老師。您是多麼的偉大，是那麼的神聖，您將所擁有的全部知識，都傳授給了我們，卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在，您給了我們關心及關愛，我們應該把自己心中的感謝獻給老師。
我要對天下的老師們說一聲：“謝謝你們，謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝！”
感謝老師六年級作文 篇23
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話，卻蘊含着朋友之間深深的友誼。
記得五年級時，在一個陰雨綿綿的下午，兩節都是自習課，於是老師給我們佈置了數不勝數的習題。那時的我特別忙，因爲我要代表學校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導老師就來找我了。
我無奈地從書包裏拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯。”這時，我身後的同學開口了：“我幫你抄題？”“好啊！”我隨意答了一句，因爲這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來都令人頭暈目眩，抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？
排練完後，殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時，我的目光落在了我的作業本上，不禁淚目。潔白的作業本上佈滿了工整的字跡，整整五頁。殘陽的餘暉照進課室裏，照在本子上，顯得格外耀眼。
第二天，我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說：“你爲了我們學校的榮譽付出了不少努力，可要早點休息啊！”那一刻，我深刻地體會到了友誼，一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的“身後”默默地幫助我，直致比賽結束。千言萬語的感激深藏心底，簡單一句：“謝謝你陪在我身邊！”
那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導，更要感謝一直在我身後的他。
何以與君識，無言淚千行。
感謝老師六年級作文 篇24
老師是天上最亮的北斗星，在你迷路的時候讓你找到回家的方向；老師是一支蠟燭，它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴着我走向前進的道路。
那是我讀小學的第一天，我因害怕而不敢進“大家庭”，就在學校大門口哇哇大哭，淚水盈眶，我的腳像鋼塊一樣怎麼也擡不起來。我站在教室門口的時候，您看到了我，走到了我的身邊，親切地對我說：“小朋友，你叫什麼名字呀？你爲什麼會哭呀？”我看了看老師，感覺挺和藹的，沒有了牴觸情緒，和老師一起走進教室，老師讓我坐到指定的位置，並安慰我。
步入五年級了，第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛，內心非常失落。我去訂正錯題的時候，您給我講解了爲什麼會錯。原來我大部分都錯在句式練習中。您讓我拿出百科知識大全，那時我的心怦怦直跳，還以爲您要讓我抄寫，沒想到您耐心地說：“句式分好幾個部分，比如：改爲轉述句、反問句、擬人句……”您爲了讓我聽得明白一些，給我講解了怎麼改。我聽了又在腦子裏過了一遍，這一次這些知識就像我的老朋友一樣，和我融爲一體了。
在以後的考試中，我的句式練習進步很大，每次都是全對呢！這多虧有張老師的細心指導，才讓我明白了很多。
還有一年的時間，就要分別了，感謝張老師，是您讓我明白：遇到難事，要勇敢面對。謝謝您，張老師。
感謝老師六年級作文 篇25
在這五年中我和老師渡過了很多的日子，我們非常的感激老師，不管是現在教的，還是教過我們的，已經走了的，我都在腦子裏面複製了一遍，還是那麼的清晰，甚至現在想想都是那麼的快樂，但是，我們只知道索取，並不知道回報，惹的李老師從心底裏感到了失敗，這，都是我們的錯，我們真是身在福中不知福。
想想看吧，去桂林、野生動物園和惠東，和我們即將要去的婺源，這是隻有我們班老師幫我們做到的啊，我們卻在每天早上的練操給老師丟臉，我們非常的懶散，以至於老師生氣了，就在那麼短短的二十分鐘裏面，我們都想到了老師帶給我們的，老師讓我進了機器人班，所以星期六纔可以去代表全校去參加比賽，那是多光榮的啊！還有計算機大賽，雖然只是三年級，但老師還是讓我們去參加了，結果，我不服衆望，拿了一等獎，這都是老師給我們的啊！
當然，我們也帶給了老師許多，我們期末考試拿了全年級第一的時候，看到了老師的臉上又現出了燦爛的一笑，而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時，笑臉不僅出現在我們的臉上，每當一個人有進步的時候，都是老師最幸福的時候。
老師帶給我們的就更多了，但是老師也有讓我們傷心的時候，大張老師走了，我們全班用淚水送走了，這個我不會忘記，忘記的只能是我們帶給老師的，而不是老師帶給我們的！
老師，對不起……
感謝老師六年級作文 篇26
記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那麼的陌生。是一個什麼都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關心我的生活。
三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……
記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了溼疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關心地問我：“怎麼了？爲什麼上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了溼疹很癢。”您拉着我的手仔細地看了一會，關切地說：“哎呀！怎麼會這樣啊？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室後，您上網查找好幾個小時並和其他老師打聽。終於找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關愛着我們。感謝您爲我們付出的一切。
“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記於心！
