描寫秋雨的六年級作文53篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的描寫秋雨的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫秋雨的六年級作文 1

天氣漸漸涼爽了，溼潤了。一覺醒來，似乎有了秋的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響着，是誰來敲門了？拉開窗簾，“撲啪”一聲，呦！是給人送清涼的秋雨來了。我走到院子裏，這頑皮鬼輕吻着我的臉，悄悄地拍着我的手。我嘗試伸出手接住它們，可這頑皮鬼就要跟我唱反調。一碰到我的手，就水花四濺。它們打溼了我的衣服，滴在我的.脖子上癢癢的。去！去！去！頑皮鬼！

雨密了。這些頑皮鬼好難纏啊！我跑回屋裏，透過窗戶看着這些頑皮鬼如何搗蛋。它們真頑皮！把昨日還冒熱氣的大地爺爺給洗了個澡，萬一大地爺爺感冒了怎麼辦呢？它們真頑皮！讓那些螞蟻都給搬了家，把螞蟻的家都給沖塌了。呼，頑皮鬼們，我可沒時間陪你們玩，我還要去上學呢！我背上書包，坐上了校車，正在去學校的路上。嘿，這些頑皮鬼還真不死心，一路上它們竟然跟着我，它們趴在了校車的窗戶上，躺在了校車的頂棚上，是不是它們也要去上學呢！我走進學校，這些頑皮鬼們還真的跟來了。我要上課啦！別跟着我啦！不愧是頑皮鬼，這都不死心。它們試圖從窗戶飛進教室，可都被玻璃擋在外面，即使是這樣，它們還是在一直嘗試。我該回家啦！這些頑皮鬼一直都跟着我，這整整一天都跟着我。

現在，這些頑皮鬼還在我家院子裏逗留。頑皮鬼們，我要睡啦！就不和你們玩啦！拜拜！

描寫秋雨的六年級作文 2

人人都說：“一場秋雨一場寒。”鳳城也迎來了第一場秋雨，不知不覺中我被吵醒了，聽！那聲音——我的訪客邁着輕盈的步子來了。我慢慢睜開眼準備迎接那位清晨的訪客，卻迎來一眼朦朧——下雨了。

披上件厚衣，我來到窗前，窗外的雨絲如“草色遙看近卻無”般。已經入秋了，望着遠處的鳳凰山，近處“梨花帶雨”的美景，無一不在雨的滋潤下。使人想起潑墨的水彩畫。我回到牀邊，於是那熟悉的情景浮上

又是雨吵醒了我，已不同於剛剛的是，這一次是帶着千軍萬馬來的。我被那聲音鼓動，來到陽臺上。雨依舊傾盆的瀉着，我笑了，準是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大發雷霆，才惹來這傾盆的大雨。一顆顆雨滴落在地上，那姿勢真美麗—————好像一個個跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一個絕妙的飛躍之後；幕然倒地。然後，化作一灘柔情的水……

雨漸漸小了，就彷彿一場歌劇中的宏大場面之後的吟詠調一樣，靜立在陽臺上，覺得真是既有詩意又有溼意的大場面啊！

柔細的雨絲是那般的清晰，沒有了野炊岑煙相伴的錯覺，那些正在謝幕、退場的角色——落葉的樹、泛黃的草、乾枯的花……

雨後的`天空藍的純潔，幾片來回飄盡得雲，還抹在天的盡頭。我微笑着，享受着這被洗去灰塵的世界；享受着這對美妙人生的無限憧憬……我默默的感謝，感謝這場秋雨給我的恩惠。

描寫秋雨的六年級作文 3

“嗒嗒嗒……”聽，是秋雨姑娘來了。她邁着輕快的步伐來了。秋雨姑娘給我們帶來了許多驚喜：田野灌溉了，小草、小花們好像洗了一個澡一樣快活呢。泥土也溼潤了。農民伯伯正咧嘴笑呢。秋雨姑娘正忙着施肥那！給大地帶來了生機，大地變得更加生氣勃勃了！

綿綿的秋雨下着，歡快地下着。田野變得更美了。秋雨姑娘帶來了豐收的喜悅，讓人們對“豐收”是高興不已。秋雨姑娘到處灑着歡樂的雨滴，球雨讓人們更加喜愛！

秋雨姑娘非常迷人！她揮灑着銀白色似的雨珠，落到手上，又是透明的。撲到臉上，感覺到沁涼沁涼的，舒服極了！雨珠還像是一個個頑皮的小搗蛋，手一碰，雨珠就變成了水。秋雨姑娘顯得更美了！擡頭往天空中看，雨珠越來越多，好像是一面一面的.雨練，不時還閃着耀眼的光，讓人“愛不釋手”！秋雨姑娘繼續“勞動”着。

秋雨姑娘爲我們無私的“奉獻”着，給我們帶來了歡樂和豐收的喜訊。正是這樣，秋雨姑娘變得更美，更耀眼了！

啊！我喜歡秋雨！

描寫秋雨的六年級作文 4

秋天的雨如同過路的靈魂，突如其來。只是因爲路途奔波太勞累，不得已才停下來歇息歇息。爾後，又匆匆離去。

昨天，天氣還溫暖如春，金燦燦的陽光佈滿大地，可今天，寒風刺骨，天色暗灰彷彿被蓋上了一層暗灰色的絲紗，但獨獨把太陽落在了外面；昨天，頭上還有被太陽光照射的縷縷絲光，卻變成了綿綿細雨；昨天，人們還穿着單薄的衣服，今天，卻已換上略厚的秋裝。

在各式各樣的雨中，秋天的雨算是溫柔的了。暴風雨讓人感到害怕，看着那風起雲涌的雨水，真是讓人膽顫心驚。那雨水下的好像十分有力，水滴落在地上響度非常大，再加上風或雷或閃。雷陣雨就是光打雷不下雨的主，雖然說有時也下點兒，但那雷聲在白天讓你心生煩念，真想馬上讓它變成啞巴，在晚上又讓人害怕。

想一想，大晚上你在睡覺，外面開始轟隆隆地打雷，你能內心平靜嗎？所以說秋天的.雨算是溫柔的了。在白天，下着綿綿細雨，雨幕一簾又一簾，好似永遠也斷不開。你漫步在雨幕中，好似幕上的演員，在幕中表演。閉上眼，聆聽雨滴落在地上形成的音樂。細雨落在身上，小雨滴在熱烈的歡迎着到來的人們，落在臉上涼涼的，清爽的心情一直到達心底，擴撒開來。讓我沉浸在享受這細雨的意境中。

如同過路人，不一會兒細雨便停了。但我的腦海中依舊留着細雨的溫柔，永遠忘不了那是——秋天的雨。

描寫秋雨的六年級作文 5

同學們，你們知道秋雨是什麼顏色的嘛？我認爲秋雨是金色的。聽着這秋雨，就彷彿聽到清潔工會心的笑聲，聽到慶豐收的鑼鼓聲，聽到老師收穫希望的笑聲，聽到同學手捧碩果的歡聲笑語。

秋雨趕到馬路旁，不知疲倦地清洗着馬路上的灰塵和落葉，掃走了夏天的炎熱與煩悶，讓大街小巷充滿心曠神怡，還聽到清潔工們在興奮地議論着：“今年這場秋雨來的正好，還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手，趕走煩惱。

秋雨又來到田野裏，這時它又像是一位魔術師，手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的，在一旁焦急等候豐收的農民伯伯連忙跑進田地，拿起鐮刀熟練地割着，一大把一大把的稻子裝入木筐中，揹着一筐又一筐的稻子，滿載而歸地往家走去。秋雨又走進了果園，把桔子也變成金黃金黃的'了。

接着，秋雨來到校園，它又像一隻帶來喜訊的喜鵲。9月是每一位同學新的征程，也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們，他們按捺不住喜悅的心情，因爲他們即將進入大學生活！他們多年的努力沒有白費，心中的理想種子也結出了果實。而那些曾經教過他們的老師，心裏也有一種說不出來的興奮，看看出色的學生們，感到十分地欣慰。

我愛這金色的秋雨！

描寫秋雨的六年級作文 6

週六早上，本想好好睡個懶覺，可朦朧中，窗外沙沙的雨聲不停地敲打着我的美夢，我只好揉揉眼睛懶洋洋地爬起來。正巧媽媽推門進來，一陣寒風嗖地一下鑽到被窩裏，我不由得大大地打了個阿嚏，好冷啊！趕緊爬起來，跑到窗前，玻璃上已經是一片霧氣迷濛，我興沖沖地用手指做起畫來：小兔子、花園寶寶、卡通玩偶，一個個活潑可愛地跳到窗戶上。玻璃的水汽少了很多，卻看到外面的雨點不停地敲打着窗戶，好像在跟我玩笑似的。

窗外，天空灰濛濛的，淅淅瀝瀝的.雨擊打着樹上還算茂密的葉子，樓下高高的楊樹和葉子寬大的法國梧桐已經有不少葉子開始發黃了，很多黃葉被雨水打到地上，零落地躺在一汪一汪的積水裏，看起來很憔悴。一輛小車駛過，車輪碾過黃葉積水，向兩旁濺起小小的水花，馬上一切都安靜下來，偶爾還能聽到幾聲孤單的鳥叫呢。

這場雨真是來得及時呢！最近的新聞裏，不少都報道山東各地都出現嚴重的旱情，大家都一直期待着降雨呢。沒想到這雨說來就來了，像一位溫柔的母親，及時來到齊魯大地，用甘甜的露水滋潤乾涸的田園，撫平地上的“傷痕”。這下子小麥可以吃飽喝足，安全過冬了，農民伯伯此時一定很是興奮，也可以大大地舒一口氣了！

“一層秋雨一層涼”，爸爸說：“秋雨來了，天冷的就快了！”哦，這場雨滋潤了大地，也帶來了冬天，我期待着又一個新的季節！

描寫秋雨的六年級作文 7

在盼望中，秋雨來了。一切都被打溼了。房頂上，草地上，且無論雨勢大小，單憑這秋雨的到來，就已經使我們驚喜萬分。過萬夏季，天氣依舊那麼幹燥，帶着這種想法，等着雨的滋潤。

“雨來了，雨來了”隨着孩子們一陣陣雀躍，我也不禁心花怒放。秋風秋雨，一切過去之事都被風雨吹散了，洗清了，再也沒有了。

這場風雨敲打併洗滌着我的心房。又恰似一場淚。流過，便什麼也不剩，秋雨並沒有春雨綿綿的柔情。秋雨來時，當雨絲籠罩着花園時，朦朦朧朧，更加給人一分恬靜，一分夢幻，一分花季的'暢想。

雨絲細細密密的，從天而降，似花針，直直地插入地表，又好像無數顆珍珠從天上撒落。無論是遠處的亭臺還是近處的林木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙繚繞。

雨是可愛的，可有時我卻有些“怨恨”她，怎麼下得時間那麼短，我還沒有看清楚她的真面目，她有搖着嫵媚的身子遠走他鄉。無論那麼求，也不肯回答。

雨就這麼過去了，雨過天晴，人生匆匆，難道就這麼蹉跎下去嗎？“天將大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所爲。”不要因爲小小的困惑而停下前進的腳步。雨總會來臨，人生的機會雖然渺茫，但總要懂得把握。沒有經歷風雨，何以得來彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

秋雨，綿綿的下着，這是它在演奏。它奏黃了一片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了象徵着豐收的一片秋色。

描寫秋雨的六年級作文 8

今天是九月二十二，秋分。清晨，我從牀上爬了下來，剛來到窗口前，還未拉開窗簾，便聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，我不由得一怔，隨即感到無奈，哎，時間過得真快，秋天真的來了，一年又快過去了。

拉開窗簾，果然，下秋雨了呢。雨下得很大，不時如孩子一般，調皮地在窗上跳躍，你想逮住他，可他卻很是機靈，一眨眼之間，就沒了蹤影。再擡頭看看，天空陰沉沉的，給人以一種沉悶的感覺。馬路上、石子路上、柏油路上都積滿雨水，時不時的，還能聽到幾聲悅耳的鳥鳴。我不由得想出去走走，呼吸呼吸那新鮮的空氣。

來到寂靜的樹林裏，我停下腳步，昂起頭來，駐足觀看。梧桐樹上的葉子隨着涼颼颼的秋風慢慢地飄落下來，好像一個個舞蹈家在空中跳着輕盈的舞蹈，多麼優美。一大片黃色的樹葉掛在枝頭，尖葉不時滴着晶瑩的水珠。吸飽雨水的樹枝垂了下來，綠中帶黃的草地看上去溼漉漉的，像剛剛沐浴完一樣，清新自然。

也許這是大自然歡迎我的方式吧！過了一會兒，天上飄起了毛毛細雨，好像一根根羽毛一樣細，一樣的柔軟，如同媽媽的愛撫，又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑剔透，令人愛不釋手。

我不由得陶醉在了這片天地之中……

“嘰喳！嘰喳！”林中，清脆的'鳥鳴打斷了我的思緒，當我回過神來，又戀戀不捨地凝視了一陣這被秋雨洗禮的美好天地，這才提起腳步，朝着家的方向，走去。

啊！秋雨！我愛你！你是那麼的調皮又是那麼的富有詩意。讓我在閒暇之餘，不由得停下腳步，駐足觀看，這就是你的魅力。秋天，也隨着你的到來，在這秋分之日，來到了。

描寫秋雨的六年級作文 9

雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。

在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子裏綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表着過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬的建築遺蹟一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶着光榮的過去。草色已經轉入憂鬱的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵。

宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含着滿眼的淚珠，在那裏嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣黴氣薰薰的雨天。只有牆角的桂花，枝頭已經綴着幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

雨靜悄悄地下着，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披着鮮豔的袈裟的老僧，垂頭合目，受着雨底洗禮。那潮溼的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和牆下綠油油的桂葉成爲強烈的對照。

灰色的.癩蛤蟆，在溼爛發黴的泥地裏跳躍着；在秋雨的沉悶的底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳着，從草窠裏，跳到泥裏，濺出深綠的水花。

雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。

描寫秋雨的六年級作文 10

飄動的秋雨隨着秋風悠悠落下。秋姑娘輕步來到了這個——人的美麗夢幻天堂，我也穿上了金色的衣服去迎接秋姑娘。

我獨自站在樹枝上，享受秋雨的陣雨，讓涼爽的秋雨沖走夏天的炎熱和乾燥。秋天來了，地球上的一切都變得黃色，耀眼，燦爛。秋雨停了，眼前一片美景。秋雨夾雜着泥土的芬芳，好香！舒叔叔的大部分樹枝都變黃了。風一吹，它們就變成無數只黃色的蝴蝶，飛向空中。我騎着降落傘，悠閒地飄下來，彷彿一個仙女在撒花。

我旁邊的花童高傲的低下了頭，幾片花瓣掉落，落入我旁邊的小溪裏，小溪像洶涌的風一樣流淌，帶着花瓣向遠方飄去。

在秋天，黃色是唯一的顏色，也是秋天的象徵。他不僅象徵着萬物即將從他們的母親身邊枯萎，黃色還代表着美麗和活力。但是在秋天，美麗和活力的唯一象徵是豔麗的菊花，它們相互競爭，向地球展示它們的美麗。有層次感的.花；綠花莖；綠葉，似乎一個迷人的女孩，在風中擺動她的長裙。

秋天來了，一切都要枯萎了，我也不例外。揮手告別大叔，等待風女的降落傘落地。風來了，我帶着隱形降落傘從樹上跳下來，來到大樹邊上。

秋天來了，怎麼辦？以後我的生活會是什麼樣子？我屬於哪裏？這時我想到了一句古詩詞，“落紅不是無情之物，化爲春泥護花。”對了，我們家的所有權難道不是葉家老家的熱土嗎？但我們的本質不就是融入土壤，變成肥料，讓大樹媽媽明年長得更壯嗎？

我是秋雨裏的一片葉子，看過秋雨後的美景。

描寫秋雨的六年級作文 11

沒有小夜曲的恬暢，沒有交響樂的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從天空中垂落。涼意中摻着無私，溼潤中含着熱情，溫馨中當着柔情。這就是秋雨，我曾仔細的觀察過它。

雨，是一種有聲似無聲的東西，它在人們心中奏成一曲優美的歌，最具秋之魅力的溫柔的雨聲！彷彿是那遙遠的星星甜柔的細語，又似綠葉鑲紅瓣的美麗！

雨落在水坑裏，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給樹枝梳理着長長的頭髮；雨落在大地裏，捲起一片土，土地好像綻出了一個個小酒窩……雨漸漸地大了起來，他來自天際，在那好瀚無邊的天上好像有無數的蠶繭，地上似乎又有無數只雙手在忙碌地抽絲。那雨也奇怪，竟抽之不完，斂之不盡。雨是純潔的，因爲天上沒有邪惡，沒有污點，一切都是那麼美好。雨，伴着清爽、素雅和迷濛來到人間。

雨越下越大，彷彿拋棄了原先的纏綿，它變得更堅定了。那柔軟的柳樹也迎着風雨擺動着自己柔嫩的'身軀。聽着嘩嘩的雨聲，我的眼前出現了嘩啦啦的小溪，彎曲的河流，一瀉千里的大江，波濤澎湃的大海。遠處的房屋與街道在秋雨的沖洗之下，顯得更美麗。雨依舊下着，傳來了古戰場的聲音，車輪聲、嗎嘶聲、兵器撞擊聲、吶喊聲、戰鼓聲，交織一片……

秋雨是那樣的無私，這就是秋雨，風情萬種的秋雨！

描寫秋雨的六年級作文 12

我不是那絲絲綿綿、多愁善感的春雨，也不是那狂躁性急的夏雨，也不是冷酷無情的冬雨，我是瀝瀝朦朧的秋雨。

大家說春雨能帶給他們美麗，夏雨能帶給他們涼爽，冬雨能帶來春天的希望，而秋雨則是瑟瑟的，颼颼的，可你們是否知道秋雨帶來的繁榮——收穫的果實，留下的是希望啊！

我，飄飄灑灑，雲遊四海，哪個地方沒有我的'足跡？帶走了夏天的浮躁，留下了豐碩的果實，癡望着人們摘下豐碩的果實，這種歡喜令我盡情潑灑着雨水給予人間。我醉醉地，靜靜地望着那樹葉沐潤這雨絲，使她們脫下了春裝，換上了秋裝，飄飄落落，迎接下一個春天的到來。滿世界彷彿都是我的，我無拘無束，一會兒去拜訪老樹，一會兒去探望小草，風兒與我打招呼，鳥兒與我伴奏。

飄灑着那帶着涼意的雨絲使人忘記了心中的浮躁，靜靜地享受着我帶來的恩惠，使人感到了秋天別具一格的韻味。

“滴滴答答，”“滴滴答答”我哼着一首無字的歌謠，柔柔的，輕輕的，側耳傾聽，彷彿是一位媽媽在哼着催眠曲。馬路溼了，屋頂溼了……彷彿我是天然的清潔工，屋檐下，一滴滴小水珠滾落下來，往遠處看，一片翠綠，被我染過，無不生機勃勃，無論是翠綠，還是草綠，金黃、大紅融爲一體，一片清爽，朦朦朧朧，彷彿如在仙境一般。

哎，我該走了，收起了我的錦囊，可是，我還沒玩夠呢!等到明年的秋天，我還會再來，還會再一次潑灑我的雨水，還會再一次帶來收穫。

描寫秋雨的六年級作文 13

一天早晨，我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風，我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空，灰濛濛的。還有幾隻紅蜻蜓在繞着樹幹低飛。我想：一會兒就要下雨了。

果然不出我的所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的，細細的，猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，是感受不到它的美的。

秋雨落在大地上時，它的動作是典雅的，很少濺起水花，落在樹葉上時，它的動作是輕柔的，像撫摸着孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。

路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的`雨傘，在樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了。

我也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我乾脆拿開雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻着我的臉，慢慢的撒在我的頭髮上。我知道我的頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了。

下午，雨停了。地上溼漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰濛濛的，好像雲姑娘還沒哭夠。

秋雨過後，我更加愛這可愛的，美麗的，輕柔的秋雨了。

描寫秋雨的六年級作文 14

自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有濛濛的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……

而我，是涼爽的秋雨。

不知不覺，我來到了，我最喜觀的田野。一想到我走之後，就會有無數的農民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不苟的淋着稻穀。

啊，我看見了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊着鬍子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖着自己嬌小的身軀，迎着雨水舞蹈着，似乎也在炫耀着自己天生麗質的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看啊！”說着自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看着她倆，捧着自己的大肚子，笑了起來。“笑什麼笑，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預感，果然，沒過多久，她倆就打起來了……

我繼續往前走着。

來到了人們居住的城市。人們都撐着傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的.手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優美的曲子，每個音符都帶着無限的遐想……

雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑裏蹦蹦跳跳。

我看着這一切，情不自禁的笑了，我彷彿看到了我存在的價值。

描寫秋雨的六年級作文 15

這雨已經連續下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽的出現，可這天氣就是不如你所願。要麼就是陰天，要麼就是下雨天。總之，老天的心情就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。連着好些天都是這樣。

這讓我的心情極度鬱悶，過箇中秋節，心想還可以賞月。誰知道這月亮連個影也沒有出現。一下課，該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點也不顧及我們的感受。這雨真是邪門，去吃飯時回宿舍時，都下雨，就是在上課時才偶爾不下雨。我心想：不會這麼神吧？難道天上真的有神仙？不會吧……雨下的十分有規律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看着似一層薄紗，灑滿整個校園，稍微大一點，有時候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽着十分愜意。可下這雨可以滋潤滋潤萬物，帶給人們的`只有把人們變成一個個落湯雞。今天中午，雨停了有一會兒了，天似乎比以前好點了，顯得有些晴了。我心想：下了這麼多天雨，中秋節都沒過好，還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。

可天空漸漸變藍，也沒看見個彩虹的影。可見老天的脾氣好點了。校園中兩排銀杏樹是一道風景線，它們又高又直又細。看着是分順眼。樹葉有點泛黃，預示着秋天就要來臨了，可是怎麼還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶着幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。真是美！

描寫秋雨的六年級作文 16

秋雨帶給不同處人的感覺，是有所不同的。

在都市裏，喧囂聲充滿了整個空間，秋雨顯得沉悶，寂寞，雨珠敲擊在房子上，車上，地上，人身上的時候，只有單調的滴答聲，城市裏的秋雨，是灰色的。而在山林和原野裏，就變得多彩豐富起來，雨落在樹上，山上，石頭上，花上，草上，池塘裏，每一處的聲音都有明顯的'不同。當雨珠落在樹上的時候,如同珠寶落在松脂上，發出“答”地一聲響；當雨珠落在池塘裏時，發出異常清脆的丁冬聲，好似輕柔的手指在鋼琴鍵上游動，那發出的聲響真的是妙不可言。在這美妙的音樂聲中，人的精神得到了洗禮，彷彿進入了另外一個時空中，騎在白天鵝的背上，在雲端自由地飛翔。和鳥兒打招呼，與白雲嬉戲玩耍。青山綠水映入眼簾，飛流的瀑布像千萬條銀項鍊墜下……多麼神奇！多麼美妙！秋雨在山中，帶給人不一樣的感覺。

秋雨的顏色，是很難用詞彙形容出來的，也是很難用畫筆勾勒出來的，那是一種清爽的顏色，像一層玻璃那樣透明，沒有任何一種顏色能和它媲美，沒有一個畫家能描繪出這種清爽的顏色，它屬於大自然的傑作，沒有見過它的人，是無法想象那種顏色帶給你獨特奇妙的感受，而只要見了這種顏色，便很難忘卻。

秋雨落在地上如靈泉般的音韻，將我的心靈從秋雨的世界喚了回來，我帶着滿懷的好心情，離開了這裏。

描寫秋雨的六年級作文 17

十月初旬，幾絲涼風。街上人們的腳步總是略顯匆匆。太陽總是那樣無精打采，時而飄來幾朵雲遮擋它的微光，又使地面昏暗了些。天空像被水洗了一般純淨，秋季的天，賦於人們無限遐想。

街邊的樹，耀眼了一個夏季，總算在秋風中收斂了它滿身的綠葉，披上了一身黃衣裳。一陣秋風拂過，幾片打着卷兒的枯葉輕輕落下，在風中翩翩起舞，舞出它生命最後的精彩。風打落了葉兒，似乎還不滿意，在空中打着旋兒，捲起一地的黃葉、紅葉，奏成葉的舞曲。使行人紛紛低頭趕路。街旁的衣店裏面顧客寥寥無幾，身着時裝的女老闆兩手交叉着放在胸前，微倚着店門，一臉無奈地看着匆匆的行人。秋，總是帶着些淒涼，無奈。

站立在窗前，時不時的`一陣涼風，令人不由得打了個寒顫。不知不覺，行人的臉色起了微微的變化，先前的匆匆變得略顯驚奇，店前的人關起了門，嘀咕着：“秋雨要來嘍！”現在再望望天，湛藍的天被烏雲悄悄覆蓋，陰沉着臉，使秋的氣氛更加無奈。不一會，一絲絲雨悄然無息地落下，輕輕的，悄悄的，沒有一點兒聲音，就這樣斜斜地印在窗上，密密的，漸漸染溼了窗。行人們倒不急着回家，這點兒清涼的雨水是那樣美好，人們靜靜仰着頭，盡情地享受，任雨洗盡他們心中的煩惱……

秋雨，那麼美、那麼涼……

描寫秋雨的六年級作文 18

世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈着彈着，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林裏，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢；我遊蕩在繁華的城市，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像爲我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！

在不知不覺中我來到了田野。我環顧四周，看到了田野裏層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋着鬍子笑口常開，沉甸甸的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無際，到處都是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響。我微笑的望着稻田，我舞動着，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因爲我知道這場雨過後是農民的.笑臉。

經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成雲彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。

描寫秋雨的六年級作文 19

天，漸漸陰了，吹起風來。不禁，我想起了秋雨。

秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺，秋雨伴着涼風，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷，秋雨本着暖意，卻被冷風與冷眼掃得一干而淨，秋，其實是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的`個性，秋雨的內心是春雨，不要看她給予人的感覺總是冰冷與痛苦的，其實她和春雨的本質沒有區別——只因爲她是冬的前奏。

都說春與秋同爲過渡的季節，是轉換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預示着溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對比給人帶來憂傷。

秋其實就是另一個春，是春經歷滄桑後的真實寫照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細，盼着，盼着，盼着能夠熬過冬，迎來春。

我愛秋雨，不是因爲她的可憐，不是因爲她的無助，而是我欣賞她，讚美她的堅強與憧憬。

沒錯，最後，她做到了，她熬過了嚴寒的冬，迎來了另一個春雨的季節，春，當然，秋雨也成爲了春雨，一直堅守着堅定的信念。

隱隱，我透過雨幕，看到了秋的微笑……

描寫秋雨的六年級作文 20

秋雨和春雨不同，都說春雨貴如油，秋雨則是伴隨絲絲涼意。入秋不久，連着數日，那頑皮的雨點跳着從天空落下，所到之處一片溼潤。

河面上瀰漫着薄薄的霧靄，雨淅淅瀝瀝地下着，雨點像一個個小精靈，在空中和河面上翩翩起舞，泛起了一片圈圈漣漪。遠望，山更加的透亮，樹更加得挺拔。閉上眼睛，深呼吸，令人心曠神怡。

我喜歡雨中一個人靜靜地坐在屋裏寫作業。喜歡聽那清脆悅耳的雨滴聲，喜歡那下雨時天空格外的乾淨，喜歡雨點一滴一滴落在房檐上再慢慢地滑下來……

每逢爲了一道題想不出答案而絞盡腦汁的時候，我就會停下筆，推開窗，靜靜地看着窗外的雨簾。沉浸在“沙沙”聲裏，我的思緒便豁然開朗了。每當我煩惱的時候，這雨聲似乎是一個可以令人安心的曲子，洗去我的煩惱，將我煩躁不安的心撫平。

咦！廣場上怎麼“開”出了一朵朵會動的花？哦，原來是頑皮的孩子頂着那各種各樣的`傘在廣場上嬉鬧、奔跑。你看，他們穿着小雨靴，東奔西跑。這是在比誰的雨靴更漂亮，比誰的傘大，還是比誰濺出的水更遠？你看，他們深一腳淺一腳地踩着水坑，積水四濺着，他們大呼小叫着，放肆地笑着。你追我趕，也不顧家長的斥責。我的思緒飄出了很久很久……

哦，秋雨那樣的細柔綿長，是那樣詩情畫意。秋雨中的世界，洋溢着美妙。

描寫秋雨的六年級作文 21

我喜歡萬紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！

秋天來了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節，天上的烏雲鋪滿了湛藍的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時雨下下來了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠神奇的`從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

雨越下越大，走在街上的人也越來越少，在陽臺上的人也越來越少。雨聲裏飄飄灑灑的雨絲，像無數柔軟的手指，好象在彈奏着一首首激烈的歌曲，每一個帶着色彩的音符，也都帶着幻想的音符。雨染便了整個大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這裏所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏雲慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎上變黃了，這是爲什麼呢？“這都是雨帶來得害處呀，我們本來就是剛剛長出來的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了。”“哦，原來雨也有害處呀。”“不過也有好處呀，這給農民伯伯帶來了好處呀，所以說你們不要光爲自己着想呀。”“哦我們明白了。”雨小了，在外的人也漸漸的多了，大家都在讚賞這雨來得真是時候，我也是的，突然，我看見了一隻不知名鳥兒在天上啼囀，彷彿在傾吐欲後的喜悅，彷彿在說“謝謝你，大雨你爲我沖洗了一個舒服的澡，我太感謝你了！”

不知什麼時候，雨悄悄的停了。風，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！

描寫秋雨的六年級作文 22

我愛秋天的雨，他不像春雨那樣輕柔，也不像夏雨那樣猛烈，而是由緩到快，告訴人們秋天來到的徵兆。

早上從溫暖的被窩裏起來，就被窗戶外一陣涼風拂過，讓我感到涼颼颼的，於是我又鑽進被窩裏，從窗戶往外看，隱隱約約能看到一絲絲的雨往下落，猶如一根根細細的銀線，但是風先生很調皮，輕輕一吹不，酒吧與四姑娘們飄到那裏，又吹到這裏。路的明顯都沒有雨的落下。

之後我穿好衣服走到了外面去，我帶了一把傘，雨絲逐漸變成了小雨點。我打着傘走在雨中，聽到了雨點落在不同物體的聲音。形成了一個音樂交響會。雨點打着樹葉雨水打在樹葉上面的灰塵。樹葉變得更加新鮮雨點落在了菊花的上面。猶如一顆顆明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加豔麗。有更加新鮮滋潤。突然一滴雨點落在我的臉頰上。我感到非常涼這讓我感受到秋天的雨是涼的'。

夜靜了，但是雨還在不停的下，秋天的雨是這樣連綿不斷的性格。

與姑娘就像一個小孩子一樣。時而傷心，時而高興，這時，她高興了與簡化成了雨滴但是並不快，而是緩慢的。地下已經溼漉漉了有坑的地已經積了雨水。雨點打擊着的下形成了一個個水泡。透明而美麗可以直視人的倒影。

我愛秋天的雨，他是多麼可愛，多麼柔美，他也是秋天壯麗的景象啊！

描寫秋雨的六年級作文 23

放學時分，狂風呼嘯，捲起地上的落葉，將它一次次掀起，在電閃雷鳴中，那雨在傾刻間便下了起來。

許多小孩子揹着書包，用手拼命抱着自己的頭，在人羣中左衝右撞。交錯在雨的聲音中的，是人們恐慌的尖叫。有的同學抱頭鼠躥，想盡快跑回家去；有的同學一手撐着雨傘，踏着輕快的腳步，哼着歌兒走在回家的路上；有的同學故意往水窪中跑跑去，在水中蹦來跳去，濺起一片美麗的水花；還有的同學站在樹下，用力搖着樹，那樹上的`水珠，如同珍珠一般滾落下來。

我跑到大橋下，看着雨中的樹林糊成了一片，我不禁想要去摸摸那晶瑩的雨，我慢慢地伸出手，雨珠從天空中墜落我大滴大滴地落在我手上，我甚至可以感覺到雨從天空中墜下的那一份力量。天空中，隆隆的雷聲，好像想趕走夏日的悶熱。

雨打在樹葉上，發出叭嗒叭嗒的聲音；雨落在地面上，激起一陣陣陣漣漪；雨打在車窗上，是不是往下墜落。湖面上泛起的白霧使一切進入了迷濛。

我好像變成了一顆小雨珠，穿着晶瑩透明的披肩，從高空往下墜落。一路上，我不停地在想：我會到哪裏？又會滋潤哪一方土地？正想着，我落在一朵丁香花蕾上，我用自己的身體滋潤他它，使它盡情綻放，那是一朵很出衆的丁香花。

雨在一絲絲微風中悄悄離去，微風中含着幾絲泥土的芳香。在路燈的照耀下，不少行人拖着長長的身影走在回家的路上……

描寫秋雨的六年級作文 24

秋天的雨，隔三差五地下，一下起來就沒完沒了，怨不得人說“秋呆子雨”。但，我卻格外喜歡秋雨。

秋雨多，多到不定哪一天睜開眼，就能發現窗戶上來了一位“常客”——雨滴。它們先是一個一個來訪，再是一羣一羣來訪，最後就像是有人不小心在天上扣了個水盆子一樣地傾盆而下了。

秋雨就是這樣變化多端，一會兒和一會兒不一樣，一會兒緩一會兒急，一會兒小一會兒大。而雨滴就這麼可愛，它們一個一個的，既可以凝結成大滴的雨點，又可以散開成一小粒一小粒的，打在臉上柔柔的軟軟的.，就像媽媽的手撫摸過臉龐，又親切，又溫暖。它們砸在雨傘上的聲音又不一樣。大雨來了，雨傘就會發出“咚咚咚咚”的聲音，急促又有力；小雨來了，雨傘便發出“噠噠噠噠”的聲音，緩慢而有節奏。兩首樂曲相互融合，互相摻雜，合奏出秋天裏最美的交響曲。

我最喜歡的，便是秋雨後的各種小清新。雨後地上的水窪，清亮亮的，一個挨着一個。它們調皮地“排好隊”，專等不小心的人一腳踩進去。草叢中的葉子被洗刷得一塵不染，露出原本的綠色，它們大口大口呼吸着雨後的新鮮空氣，和我一樣貪婪。而窗戶上殘留的水滴，時而快時而慢地從窗戶上滑落，就像幼兒園的娃娃在滑滑梯……

我喜歡秋雨，喜歡它奏出的交響樂，喜歡它過後的清新，喜歡它……

描寫秋雨的六年級作文 25

正在寫作業的我，忽然被外面窸窸窣窣的聲音擾到，不禁擡起頭向外望去，原來是天空不知何時下起了似有似無的小雨，踱步走到窗戶前並將手伸出，迎面襲來的是一縷縷秋風，風帶給我些絲絲涼意，並且交雜着一股鮮鮮的氣息，混着百花凋零前的最後一點芳香，悠悠的向我襲來，手上也傳來清爽的感覺，閉上眼，細細地感受，這雨有些輕膩，有些柔和，漸漸的，這雨帶來的絲絲涼意傳遍了全身，整個人好像超凡脫俗，脫離紅塵，這種清涼是世間萬事萬物都無可比擬的，忍不住，閉上雙眸，默默地感受這輕柔的風雨撲在臉上。

俯看，原本綠得逼你眼的樹葉也敵不過時間洗刷，最終也成爲了一樹黃葉只能被雨摧殘凋凌，橋頭上，河岸邊，小路上，有撐着傘慢慢走的年邁的老人，還有在水裏蹦蹦來蹦去的小孩子，水坑中跳出一個個頑皮的水花，眨着眼咧着嘴，俏皮的稍瞬即逝……我的前面映入眼簾的是一隻叫不出名字的鳥，這鳥兒不懼風雨，依舊在微微有些銀黑的天空中敬職敬業的飛翔，低頭尋找着什麼，它好像看到了一些可口的食物，驚叫一聲，雙翼收攏，前身傾斜眼珠瞪大，以迅雷不及掩耳之勢俯衝下去。……

這雨漸漸的'收斂了一些，小了一點，但是魚兒依舊躲在水草間，生怕豆大的雨珠，砸傷他們的肌膚。沒過多久，雨停了，天空是響晴的，家家戶戶，老老少少都出來活動了，小區裏又熱鬧起來了。

秋日的雨，沒有春雨那麼綿連，沒有夏雨那麼迅疾，只是有些輕柔的，細膩的，這就是秋雨，別具一格的雨。

描寫秋雨的六年級作文 26

今天，我和幾個好朋友跑到學校操場上來感受今年第一場秋雨。

地面上這兒一個小水灘，那兒一個小水灘，那濛濛細雨，落在水灘上，水面就蕩起了粼粼波紋，一層趕着一層。秋雨滋潤了小草，把小草洗得一塵不染，翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮。有時一陣風吹過，翠綠的小草就扭一扭“腰”，放鬆一下自己。秋雨也滋潤着周圍的大樹，幫助它們把自己濃密的頭髮”洗”得乾乾淨淨。還把桃李苑裏的花變成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花兒們閃着珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的`水池裏，小魚兒悶得把頭露出水面，上來透口氣，不一會兒，小魚兒就鑽進水裏去了，突然，又把頭露出水面，又鑽進了水裏。

我站在操場上，擡起了頭，閉上了眼睛，也享受着這場秋雨的沐浴。“啊！真爽！”我不禁讚歎着。這場雨，使人神清氣爽。有的同學打着傘在雨中玩耍，傘花五顏六色，就像一個個天真、活潑、可愛的小朋友在五顏六色的“蘑菇”下躲雨。可他們卻不知道淋秋雨會多麼的舒服！

你們知道雨是怎樣形成的嗎？讓我來跟你們講講：地面上的水被太陽曬乾後，大量蒸發，高空中的氣溫很低，水蒸氣在高空受冷，凝結成小水珠，越聚越多，越來越厚，又受到地球的引力，從新回到地面，才形成降雨。

‘‘叮鈴鈴”上課了，我飛奔到教室。我坐在自己的位子上打了個寒噤，雖然我很冷，卻沒有冷到心裏。

描寫秋雨的六年級作文 27

沙啦啦、沙啦啦……

來的突然，跟着一陣陣溼潤的微風，隨着一縷縷輕盈的雲霧，雨悄悄地來了。

秋天的雨，是一把鑰匙，帶着她的清涼與溫柔，輕輕地、悄悄地趁你不注意，打開了秋天的大門。

秋雨不像春雨那樣貴如油，又不像下雨那樣大如瓢潑，她總是溫柔地飄灑，混着桂花香，還有各種果蔬味，都在微微溼潤的`空氣中醞釀。猶如一條汩汩的清泉，流入大地，流入秋天。

“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”秋雨，像珍珠、像輕紗，晶瑩的飄飄灑灑，被洗淨了天空，宛如湛藍的湖水，天上的白雲則好似一隻只可愛的小舟，在湖面上輕輕駛過，不留下一絲痕跡。雨滴在臉上，涼爽爽，雨滴在口中，甜津津，像蜂蜜，像米酒，甜進我的心中。

看，遠處、近處，像是被蒙上的一層薄紗，這是一片霧，一片濃濃的霧，彷彿時間萬物都沉睡在這乳白色的世界裏，卻不想醒來。——這就是秋天，神祕而又和諧的秋天。

可是，在詩中，秋天是淒涼的，有落葉，有荒林，有秋扇，也有那濃濃的思鄉情。然而秋並不是這樣的。秋天，月正圓，蟹正肥，丹桂正飄香；不是“秋風秋雨愁煞人”而是“晴空一鶴排雲上，便引詩情上碧霄”。

沙啦啦、沙啦啦……

雨又下了起來，不一會兒，蛙兒不叫了，花兒不舞了，一切都安靜了，原來是夜深了，他們都睡着了！

四周靜悄悄的，只剩下她動聽的搖籃曲。

沙啦啦、沙啦啦……

描寫秋雨的六年級作文 28

淅淅瀝瀝的秋雨，從天上飄落，風聲和雨聲交織在一起，落在我的心頭……

噓，你聽，雨的傾訴，輕撫着雲的羅裳。是誰，讓雨變得如此憂傷？“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁”，雨，爲何變得如此愁絲綿綿？因爲這微雨就像一個丁香一樣結着愁怨的姑娘，冷漠、悽清，又惆悵。

世界變得朦朧起來，好似蒙上了一層薄紗，一滴一滴地，晶瑩剔透的雨點爭先恐後地往下跳，“滴答滴答”，和着這大自然的交響曲，彷彿置身在仙境之中。

窗戶上，雨珠漸漸滑落，滑落，在地下的水坑中彙集，沒有形，沒有美，只是簡單的一灘水。一串串、一滴滴，水坑的水愈來愈深，每一滴雨落進去都會濺起些許水花，這些水花又落進水裏，激起更細緻的.水紋，一圈一圈的盪漾開去。雨不停，水花也不停，這雨像淋浴器，水花自顧自的演繹出一層層的波浪。

這秋雨，洗刷着夏的炎熱，醞釀着秋的涼爽。站在雨中，看雨點瀟瀟灑灑的落下，看雨點漸漸打溼人的衣衫。下班的人們匆匆忙忙，蹙緊眉頭，沒心情也沒工夫欣賞這美景；放學的小朋友在雨中跑來跑去，在泥坑中蹦來蹦去，享受這和風細雨的秋意；一些老年人則不緊不慢、悠閒自在地打着把傘在雨中散步，一切都是那麼和諧，那麼美好。

雨漸漸小了像一個少女揭開臉上白色的輕紗，脫去清一色的白裙，換上綴着珍珠的晶瑩剔透的盛裝……

一聲嘆息，融入微雨。細雨綿綿象徵着愁怨，可它依然美麗，如夢如幻如詩如畫，天涼好個秋！

描寫秋雨的六年級作文 29

陣陣秋風，吹走了繁華似錦、綠意盎然的夏天，構畫出一幅幅迷人的秋景圖。最誘人的是那斜斜的、細細的、輕輕的，隨風飄、帶有聲的秋雨。它給人帶來了秋的喜悅，彙報着秋收的希望。

看！多美麗的秋雨啊！那麼明淨，那麼耀眼，像空靈的水晶，像純潔的美玉，更像寶貴的鑽石。不，我用什麼來比喻它更形象呢？那銀針似的雨絲，比水晶還透亮，比玉石還純潔，比鑽石更耀眼，真是太美了！

聽！多動聽的秋雨啊！噓，悄悄地，雨點兒打在玻璃上，滴滴嗒塔；雨點兒落在水桶上，叮叮噹噹，雨點兒飄在樹葉上，沙沙啦啦。一絲絲，一縷縷，紛紛投向大地的懷抱中，譜寫出一首悅耳動聽的奏鳴曲，爲秋天添加了無限的生機。

漫步於秋雨中，我總想去擁抱它，去親吻它，可總不能如願以償。看着它如少女的美髮般，自然地垂下來，總有一種溫馨的感覺，它凝聚着所有雨的美，有春雨的柔，夏雨的猛，冬雨的'雅。我任它飄滿我的頭髮，彷彿爲我帶上無數顆珍珠，還有一絲清涼的感覺；又任它一絲絲洗清我的眼睛，好讓我更清楚地看見它。每當凝望這淅淅瀝瀝的秋雨，情不自禁間，縹緲的感覺自心中油然而生。

美麗的秋雨，洗紅了楓葉，洗黃了小草，洗豔了菊花，洗來了豐收。伸出舌頭，讓它進入我的“世界”裏，還有絲絲清甜，甜得沁人心脾，像葡萄，像蘋果，像柿子。美味清涼爽人心。

噢！這迷人的秋雨。

描寫秋雨的六年級作文 30

這年的第一場秋雨。

沒有綿綿密密，輕輕柔柔的味兒，不是文章中的那個秋姑娘，邁着輕盈的腳步，攜着五彩的畫筆，微笑着;不是詩中的那個秋姑娘，哀傷、無力，悽苦地吟唱人間的苦事;也不是曲兒戲子裏的那個秋姑娘，嬌嬌鶯鶯，啼啼笑笑的。

此時天上的黑雲喲，分明是小孩亂灑着玩的黑墨水，躍然在一張蒼白的宣紙上。最豪放的，是那匹悲鴻的駿馬，最靜謐的，是那條透納的威尼斯大運河。

風和雨一起就是把烈火，在凜冽中散濫，如果在一團焰火上灑些檸檬水，正是這種情景，可不是輕輕撥動心絃，是心靈大鐘的`敲響與其回鳴，然而又顯得若有若無，好像這一切其實是不存在的。掠過我家的屋頂，每一塊瓦片似乎都學會了吞雲吐霧，當風雨拂過大地，與掠過屋頂時差不多，不過看得更明瞭，雖然被夜幕籠罩，可是我看着看着就覺得是潔白的了。有趣的是打在窗戶上的時候，不是緩緩流淌下來，不像文章中說得那樣，是秋之吻，倒像是阿爾法粒子轟擊金箔。遠處偶爾傳來黑鳧的叫聲，卻淡化了許多，大概是被風和雨悄悄偷去了吧，幾度倚欄幾度聞。

吹吧，吹吧，我將頭探出窗外，好涼快喲，腦海中一片空白，哲理，醫學，法律，科學，去吧，隨風去吧!哪裏是什麼思緒萬千?分明就是一片空白!

雨在一瞬間停了，像是正入高潮的音樂嘎然而止，世界在霎那間凝固了，此時無聲勝有聲。我頓時恍然大悟，卻又不知道自己到底知道了些什麼。

描寫秋雨的六年級作文 31

現在窗外淅瀝瀝的下起了小雨，心裏頓時被這淅瀝瀝的聲音帶的沉寂了，不禁感慨萬分。時間轉瞬即逝，畢業已經一年了，不過想想自己的狀態和沒上學時候一樣的。每天開開心心的做自己該做的事情，偶爾打打遊戲或者約上老友小聚。

現在回想起去年剛來曹窪時的心情，彷彿就像昨天發生的一樣，但是現在的心情卻是很不一樣，對曹窪更多的是熟悉和親切。每次從家裏回來走在曹窪的街裏看到熟悉的家長問個好，打個招呼倍感親切。有時也會給自己賦予使命，“大概我就是來教化這裏的孩子的”，這樣想來給自己戴了一個神聖的高帽，卻又覺得自己過得很有價值，可能這就是教師的使命吧。

今天在車站遇見很久不見的高中同學，用熟悉的方式和對方打了個招呼（握緊拳頭捶一下肩膀），倍感親切，心裏激動地開花。時間過得真快高中畢業已經四年了，偶然遇見還是那樣親切，不禁的想起一句話“有些人，一轉身可能就是一輩子”。同樣都是在鄭州工作，老家也是一個縣城的`，沒有刻意的約定也很難見到。聽到這淅瀝瀝的秋雨，微微的秋風吹過來有絲絲涼意，把自己的思緒也吹的四處亂飛，腦子裏不停的想起高中時代發生的事情。一場秋雨一場寒，年齡越來越大，對從前的事情也變得懷念了。小時候一直盼望着什麼時候能夠長大，如今長大了卻常常懷念上學的時光。

一直以來都是很努力的過好當下的每一天，於是有了現在回想起從前的時光都是幸福。

描寫秋雨的六年級作文 32

臨走時有些匆忙，感覺到雨絲親吻着臉頰，才發覺忘記了帶傘。清晨萬物還未完全甦醒，有雨的陪伴，這路途到也不算孤單。用手掂量掂量雨的大小，伴着絲絲涼意，卻不滲人心底，還未來得及感受幾分，秋雨便化成幾滴玉珠落入大地。我索性踏雨而去，感受秋雨的嫵媚。

雖是毛衣加外套，仍冷得我不禁抱緊胳膊，雨落在地上形成的小水窪，不足以溼鞋，我便大步踩入，輕濺的雨水發出啪啪的`聲音，清脆悅耳，一路走去，像一首不規律但又押韻的小曲。秋雨如煙如霧，既輕柔又美好，無聲地飄灑在馬路上，淋溼了房，淋溼了樹，也淋溼了我，卻未淋溼那顆被秋喚醒的心。

突然，一抹橙色映入眼簾，在這灰濛濛的世界裏，亮出一份生機，原來是柿子樹的枝丫已與彩虹橋齊高了。平日裏從未注意過這棵高大的樹與其他樹有何差別，原來它所隱藏的美只向秋展示啊！那黃澄澄的柿子在雨的親撫下，顯得比平日更加耀眼奪目。不愛吃柿子的我，也有了摘一顆的衝動，吞了一口口水，還是快步向學校走去，生怕禁不住這秋的誘惑。

轉眼進入學校之際，雨也像約定好了似的悄悄溜走，留下些許溼潤的清香。無意間腳下發出咯吱聲，看着腳下的落葉，又俯看滿地的金黃，千百張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的生長，藉着秋的爆發，纔到了生命的沸騰點，我看的有些出神，不信這般金黃後便是死亡，因爲那金色的葉已融入土，秋啊，也孕育在春的復甦中。

秋，將豐收與希望悄悄帶給我們，如今，它又要悄悄地離開了

描寫秋雨的六年級作文 33

在天地間，有這樣一種精靈：她有着烈日的熱情或是雲的飄逸，有着高山的磅礴或是海洋的寬闊，有着大地的堅硬或是柳葉般的柔軟。她叫做雨，這個天地間的精靈。

人生的歷程猶如四季的雨。春雨，輕柔如絲，隨風漂盪，就像是出生的嬰兒；夏雨，豆大的雨點永不停息的從空中跳落，猶如熱烈的青年；冬雨，她變了個樣，成爲了雪，倒是像個遲暮的老人。而像是一個閱盡人生，卻又充滿朝氣的不惑之人。

在經歷過夏天的頂峯之後，便是秋日的成熟。可秋雨不曾驕傲，也不再會如夏雨那般浮華。她的'到來不會倏然而至，也不會帶着狂風與烏雲。也不知她是何時而來，轉眼玻璃窗，卻已是密密的雨滴；也不知她是何時而止，向窗外望去，地上很難過的水潭已不再起漣漪。她只是輕輕地來過，也會輕輕地離去。

北方的春雨，細如蠶絲，很是虛浮；夜晚的夏雨，似乎還憑空加上了一抹喧譁；冬天的雪，到了的則是蕭瑟悲涼。

秋雨與他們不同，給人以寧靜與神祕。她彷彿並非源於這個世界，更像是異空間的使者。在喧譁的都市裏，在佈滿燈光的街道中，她壓下了一切喧囂。耳邊的雨聲，像是一位知性的女子在身旁耳語。

漫步在秋雨之夜，與一把傘爲伴。聽雨撒在傘上的聲音，聽雨劃過空氣的聲音。世界似乎是圍繞你在轉動着，你就是這個世界的中心。

秋雨帶給我的，是一個沉思的環境，我也明白：人生就是享受在前進路上的歡樂……你呢？

描寫秋雨的六年級作文 34

我愛秋天，愛秋天那豐碩的果實，愛秋天那金黃色的楓葉，愛秋天那飄散的果香，更愛秋天的綿綿細雨。

“沙沙沙……沙沙沙”多麼富有節奏的聲音，我被這動聽的聲音驚醒了，打開窗戶，“哇！下雨了！下雨了！”我高興的叫着。窗外，細雨濛濛，感到一絲清涼。

秋雨就像魔法藥水，把往日的灰塵悄悄褪去，秋雨落在快要成熟的果實上，使果實更加光彩照人；秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着旋兒飄落下來；秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉顯得更加生機勃勃；楓葉在秋雨的撫摸下，葉子更紅了，紅的鮮豔，更加惹人喜愛了。小姑娘們彎腰從地上撿起來一片片紅透了的楓葉，用自己心愛的花手帕把它們包起來，小心翼翼地帶回家，夾在書本里，當書籤。

你聽！秋雨沙沙地下着，這是它在演奏，它奏黃了一片片稻田，奏紅了一顆顆楓樹，奏出了遍地黃金，奏出了象徵成熟，豐收的秋色。啊！秋雨，願你奏出更加明快的節奏，奏出更新的樂章，奏出更美好的明天。

“沙沙沙，沙沙沙……”清新的`旋律，爲那已經換上了秋裝的樹木，而我們也從短短的T恤換成了長長的秋服。“一場秋雨一場寒”，沐浴在這雨水中的一切，都變得煥然一新！街道兩旁的綠樹、草坪都在享受着雨的洗禮，綠的奪目！這樣一幅煙雨畫面，讓人心動，我喜歡秋雨。

描寫秋雨的六年級作文 35

秋天的雨稀里嘩啦地流下，像是服了秋姑娘的指令，來到人間，做各種各樣的好事。

秋雨來到果園，把鮮豔的顏色帶到果園。把紫色 、紅色和白色帶給了葡萄，你看那葡萄五光十色，美麗極了！秋雨把金黃色帶給了梨子，梨子開心極了，長得就更多，更甜了。梨子們你擠我碰，正等着人們去摘呢！當然，秋雨也將顏色帶給了蘋果，有了顏色的蘋果也更甜，更光滑了。

秋天的雨來到田裏，莊稼們愁眉苦臉，看來是莊稼們有很長時間沒有喝水了。它們看到秋雨來了，高興得很。只見莊稼貪婪的喝着雨，一邊點頭，似乎在對秋雨說：“秋雨，你真好，我一定會長得又高又大的！”秋雨聽完莊稼的話，微笑着離去了。

秋雨來到花園裏，將美麗帶給了菊花仙子。秋雨悄悄地，悄悄地，叫醒菊花仙子，並告訴她：“天氣冷了，我給你們帶來了漂亮的外衣，快穿上吧！”有些菊花仙子聽了秋雨的話後，馬不停蹄的`穿上了秋雨帶來的衣裳。你瞧，菊花仙子穿裏外衣後多漂亮啊！尤其是外衣的顏色，多得讓人應接不暇。譬如：似火的紅色，如雪的白色，似霞的粉色……可有些菊花仙子卻顯得羞羞答答的，不敢穿上新衣服。

秋天的雨來到了我們的心裏，將涼爽帶給了我們，把地球的美，帶給我們欣賞。雖然秋天的雨帶給我們的美只有短暫的幾個月。但我們會永遠記住的。

我愛秋天，更愛秋天的美！

描寫秋雨的六年級作文 36

雨，悄無聲息地下着，天空依舊明朗，遠處朦朦朧朧，空氣中，頓時有了幾分涼意，深吸一口氣，細細品味，似乎還有淡淡的甜味。這是大自然最純淨的水，怎麼會不甜呢？

秋雨，不像春雨那般滋潤萬物，不像夏雨那般傾盆而下，更不像冬雨那樣冷酷無情。她，是她自己獨特的她，與衆不同的她，更嗇了她的神祕感。我常常忍不住問自己，她是上天派來的使者嗎？不然的話，她怎麼會來無蹤去無跡呢？

這一直是個謎。於是，我期盼着秋雨的到來，期盼解開這個一直縈繞在我心頭的謎。終於，秋雨又悄悄地來臨了。走出門外，秋雨溫柔地落在我的`臉龐，輕輕地撫摸着我的臉！啊，真涼啊！我有一種前所未有的快活感。我漫步在秋雨中。沒有打傘，在這美好的秋雨中漫步，難道還需要傘嗎？

這雨，淨化着我的心靈，使我在自己的世界中找到一方淨土，一片慰藉。雨水真清純，清純得如同我的眼淚。我在自己的淚水中看不清自己。

太多心思，太多癡言，太多情懷，太多哀怨，太多惆悵，太多太多的無人問津，只能在這秋雨紛飛的日子，將它們逐一放飛，讓生命裏只剩下美好。

秋雨啊，下吧！盡情地下吧！用你的清純，去滋潤萬物，去滋潤人們的心靈，盪滌一切塵埃，不要讓這個秋天裏留下太多遺憾。

描寫秋雨的六年級作文 37

秋雨到底是什麼呢，我常深思，是匆匆的過客，策馬揚鞭後的一聲嘆息罷；是空閨女子駐倚亭樓的低呤淺唱罷；亦或是一隻孤獨的手，演奏着蕩入心魂的惆悵。

也許最美的，該是那“滴答、滴答”的小雨。只有那種淅淅瀝瀝、零零星星的雨時感到淡淡的憂傷。只有瑟瑟秋雨最爲清冷，沒有什麼東西去牽繞它，殘花由它拂落，繁枝順着它輕舞。湖中小荷都隨它拍打，屋檐古磚任它嬉戲，古橋附和着它，水面被他輕拂，也平和地讓它撩撥，隨着空中輕雲的浮游，一陣秋雨，像那無休無止的時間的`腳步，一下一下叩擊着我的心房。

也許最猛的，也不過一場酣暢淋漓的大雨要來的痛快。“嘩啦——”，如一頭沉睡的雄獅猛然甦醒，棕瞳裏閃爍着憤怒與幽恨。豆大的雨點打在屋檐上，打在石橋上，打在大坪的小池裏。雨，將所有的樹葉攻陷，將所有的江河瓦解，如一支所向披靡的軍隊浩浩蕩蕩。

秋日的綿綿幽恨是什麼？那古老的石橋說不完的，讓沉沉黑瓦去說；黑瓦說不盡的，讓飛檐去說；飛檐說不清的讓樑燕去說，至於樑燕訴不盡的，廓然的石板前庭形容不來的，貯水池裏的一方暮雲描摹不出的以及天邊夕陽所勾勒不成的，即讓一場秋雨一語道破。

秋雨，用他無力的雙手彈奏着蕩入心魂的惆悵，點點清愁與落寞，漸漸在空氣中醞釀，溶入秋雨。秋雨，在蒼老的秋日，飄零着……

描寫秋雨的六年級作文 38

秋雨無情，人有情；秋雨無愛，人有愛。——題記

雨，是水的精闢；雨是雲外的天籟之音。“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”，而我卻認爲雨是無情的。

淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來了，我隨手抽了一把傘，背上書包走到了雨中，蕭瑟的秋風像一把刀子冷酷地割着我的臉，脖子，以及所有裸露在外的皮膚。有一兩點雨絲鑽入了我的傘中，被風吹到臉上，刺刺的'、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場秋雨一場寒”啊！

樹上已經黃了的葉子陪伴着雨往下落，在空中飄飄揚揚，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速從一羣黃頁中看到一片綠葉，儘管它很不願意落到地上，但還是被迫被風壓在了地上，我走過去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開樹一切將化爲虛無。雨珠濺到綠葉上，好像是它無聲地控訴、無聲地落淚。

這可能是這棵樹最後一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這麼無情把它打落，它還沒經歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這麼無情嗎？

走着，沉思着，突然發現前面有道沒打傘的身影，原來是好朋友小楊，只見她用手擋着頭跑着。我連忙跑過去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地擡起頭來高興得眼睛都眯到一塊兒了，說：“親愛的，我愛死你了！”我開玩笑地說：“可是我不愛你呀！”她嗔怒道：“滾！”友誼的味道在空中蔓延。

雨蕭蕭，人已老；雨無情，人有情。

描寫秋雨的六年級作文 39

一天早晨，我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風，我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空，灰濛濛的。還有幾隻紅蜻蜓在繞着樹幹低飛。我想：一會兒就要下雨了。

果然不出我的所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的，細細的，猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，是感受不到它的美的。

秋雨落在大地上時，它的動作是典雅的，很少濺起水花，落在樹葉上時，它的動作是輕柔的，像撫摸着孩子氣的.臉蛋兒。它也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。

路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了。

我也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我乾脆拿開雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻着我的臉，慢慢的撒在我的頭髮上。我知道我的頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了。

下午，雨停了。地上溼漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰濛濛的，好像雲姑娘還沒哭夠。

秋雨過後，我們的環境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨，你們呢？

描寫秋雨的六年級作文 40

那一顆梧桐，在秋風中搖曳，一地落葉黃，宛轉流年。

——題記

又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。

前幾日，路過一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立着。而或風起，片片樹葉隨風飛舞，從我身旁掠過。

瞬間，我被挺拔的樹幹折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹葉陶醉，這不就是一位飽經滄桑的老人，在人生的風風雨雨中，默默無聞，卻還在那裏執着地守望着！

我的思緒飄向遠方——

我不知道，在這個季節，究竟融入了多少人的悲涼與憂傷？

我不知道，在這個季節，究竟多少人經歷了辛酸苦辣、生離死別？

我只知道，在那場秋雨中，那個深深愛着我、會把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。

我只知道，當年外祖父對我說他是天上的神仙，現在要回天上去了，不能永遠地看着我長大……

我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心裏倒映出兩個詞，那就是“悲涼”和“想念”。

陣陣秋風吹散記憶——

似乎聽見了梧桐樹的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。

我也逐漸明白：時光是會搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過一片水域。我也早已不是當年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當年善意的`謊言……

朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽兩隔的親人，明明沒有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。

那一顆梧桐，依舊在秋風中搖曳着。那片片飛舞的樹葉，不正是化着春泥蘊育着明年鮮花的盛放嗎？

這一場秋雨，依舊下着……

描寫秋雨的六年級作文 41

清晨，睜開朦朧的睡眼，感覺到透過窗戶照進來的光線不像平時那樣的溫暖明媚，屋裏陰陰暗暗，以爲是天還沒大亮，但穿衣起身後，卻發現外面下起了雨。我趴在窗前，看起了秋雨中的早晨。

都說“一場秋雨一場寒”，果然如此，窗外的風帶着寒意吹進來，我披上一件外套，把自己裹緊。街道上的行人，都穿着厚厚的外套，打着傘，雨不大，大家的步履也並不急促。

道路上，昨天還有許多曬玉米粒的，今天只剩下遮擋的石頭散落在路面，被雨水沖刷的乾乾淨淨，竟讓人有種想摸一摸的衝動。路兩旁花池裏的小松樹，顏色清新可人。小槐樹上的葉子也是綠的可愛，一些雨滴還在上面沒有滴落，有一種靈動的感覺。平日裏這個時候，肯定會有許多麻雀在嘰嘰喳喳的叫着，今天卻分外清淨，不知麻雀們都躲到哪裏去了，只有來往的車輛聲和行人的說話聲，暗示着這個城鎮的'小喧囂。

空氣中雖然有些許寒意，但是特別清新，我忍不住大口呼吸了幾下。樓房上的雨滴滴落在我家窗戶的防盜窗上，雨滴順着窗櫺滑落，我伸出手摸了摸，一股涼意順着手指傳遍全身。我暗想，現在就開始寒意陣陣了，這冬天也許很快就到了吧。

我趴在窗前，胳膊壓得有些疼痛，坐回到牀上，感覺這秋雨中的早晨很讓人愜意，因爲它沒有午後大大的太陽給人的燥熱，也沒有冬日凜冽寒風給人刺骨的冷。

描寫秋雨的六年級作文 42

九月，又是一年秋風起，吹的人都涼颼颼的。入秋後，雨就下個不停，不大不小，卻綿綿不斷。

站在窗前，看着窗外的綿綿細雨，突然想起“秋雨細綿綿，但看山水閒，獨吟原野上，愁色染詩篇”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”。在這充滿詩意的秋雨中，有多少人能靜下心來，坐在窗前，看着窗外的細雨，細細品位其中的詩意呢？

雨，總會打溼一些人的心緒，秋雨更是如此。雨是雲的淚滴，滴在我的心上，牽扯出心底的許多無言的情緒。有思念，思念遠方的好友，思念小學的同學；有快樂，快樂結識了新的好友，獲得了新的友誼。

秋雨，總會給人一種傷感。與同學離別的惆悵，來到初中，陌生的學校，陌生的班級，陌生的新同學，一切都是陌生的，來到初中的生活，讓我感到了不適應，陌生的環境，加上這連綿的秋雨，更然人心生傷感。

可秋雨有時也是快樂的。許都孩子在雨中奔跑，歡樂的笑着，無憂無慮，這笑聲也感染了很多人，讓他們也不由自主的高興起來，充滿惆悵的心也頓時開朗了。秋雨的降臨，讓原本乾渴的植物也受到了滋潤，讓垂危的`生命又重新蓬勃了起來。秋雨的來到，驅走了夏日的炎熱，人們因炎熱而焦躁不安的心也漸漸被秋雨帶來的涼爽而平靜了下來，開始安心的學習和工作了。

“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，跳波自相見，白鷺驚復下”。秋雨綿綿，給人帶來了離別的愁緒，富有生機的快樂，以及濃濃的深情......

描寫秋雨的六年級作文 43

下午時分，火紅的太陽逐漸燃燒殆盡，應是天仙狂醉，亂把白揉碎？高空緩緩地陰沉下來，秋雨伴隨着呼嘯的北風降臨到人間，輕輕地敲打着教室裏的窗戶，滴答，滴滴答答……

慢慢地，慢慢地，室外凜冽的秋雨清晰可見地擴大、膨脹，聲勢越來越浩大。在悶雷滾滾中，雨聲越來越喧鬧，樓旁的小楊樹沙啦啦地搖擺起來，就像在嘻嘻地笑。

剎那間，幾聲震天動地的雷鳴，同學們的齊刷刷地側頭，注目着外面如詩如畫的美麗景色，讓人歎爲觀止。

古人詩云：“秋雨淒涼花濺淚”。在如煙如霧秋雨中，柏樹、松樹變得格外青翠欲滴。在細雨迷濛中，着了水滴的花兒格外嫵媚，線條模糊，直向牀前的雪白滲過來，如同印象派的畫一樣。

在時不時的閃電下，窗外的整個世界如同被穹廬籠罩，彷彿仙境一般。

放學鈴聲漸漸響起，同學們踩着坑坑窪窪的水跑下教學樓，蜂擁而出校門。秋雨也在吵鬧聲中變得微小，好似淒涼的.嗚咽。

我輕輕地放慢了腳步，斗大的雨珠打在身上，我卻未從裏面品會到一絲的甜意。雨，陪人們經歷過太多痛苦，它身上被寄託着太多太多的愁怨，對親人的思念、對家鄉的思念、對他人的執念……它會帶着這些情感，到無憂無慮、沒有痛苦的地方去。

想到這裏，我快馬加鞭跑回家，提起筆，記錄下了這場雨，一場飽含太多愁緒的雨。

描寫秋雨的六年級作文 44

那天晚上，秋雨淅淅瀝瀝地下着。

起初，有一朵白雲。後來，哪裏有云經過，天空就變黃了。我想，雨一定不溫柔。我們一到家，就開始下起雨來，一滴一滴，緩慢而含蓄。而黃天，像十里外的一場菊花雨。整棟大樓被微弱的燈光裝飾着。

這麼多雲，不着急。不像春天的雨，像鬧鐘一樣，把一切都吵醒；不像夏雨，我恨不得把時間用光；不像冬天的雪，它隨意的蔓延在美好的.事物上。只是秋雨！只有秋雨，纔有這樣的耐心：把天空染成黃色，下一場雨一滴滴落下。讓人知道她的含蓄美，喜歡喝茶，慢慢的，溫柔的。這和其他季節不一樣。春雨緊張地叫醒我們，但我們困了，看不清她的臉。夏雨也帶着她的雨幕匆匆走過。似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天，雪很單調。環顧四周，是一種無聲的白色。秋雨！你在慢慢消失。秋雨！你改變了這個世界的味道，意味着到處都有菊花的香味，意味着花落進了人們的心裏。秋雨！你輕輕走來，走得毫無興致，只留下我淡淡的回憶。

秋雨，有多少人在誇你？有多少人在爲你誦經？你是詩歌的靈魂；你是這首歌的歌詞；你是秋天的女神。

有很多人愛秋雨，說出來，唱出來，又有多少人把你寫下來？你的小雨滴只是趕走了夏天，摘下了果實。在秋風中，給人不同的嚮往。

怎麼才能不背秋雨？

描寫秋雨的六年級作文 45

初秋，仍有一絲悶熱，充滿夏日的氣息。

一滴，兩滴，隨即猛然下墜……

由於夜晚，看不出所謂的烏雲密佈，但仍易被察覺。

緊閉的窗戶上，雨點“啪啪”地往上打，但卻沒有交匯的軌跡。像一把利劍在玻璃上留下無數刀痕，讓人不由地心生敬佩，敬佩這一滴滴雨點的強大力量……持續了幾分鐘，雨點從不間斷，反而越下越大，越下越起勁。玻璃窗上倉皇落下的雨滴已佈滿玻璃表面，形成一個新的保護膜。

馬路上奔馳而過的.汽車，裏面應該坐着回家團圓的人們。明亮的車燈照映出雨滴紛紛垂落的景象，在佈滿積水的地面上濺起朵朵白蓮，靜中有動，令人陶醉……

一道亮光吸引了我的視線，映入眼簾，十五的圓月穿透烏雲，皎潔的月光照射大地，圓月外圈佈滿一層光環，美麗而又優雅，象徵着人們團團圓圓，和諧美好。

將溫熱的手伸出窗外，冰涼清爽的雨滴在手心蕩漾開來，霎時平息了心中的悶熱，無比清涼，心生愜意。

暮然回首，餐桌上可口的月餅讓人垂涎欲滴，眼前一家人和睦相處的情景令人欣慰，心中渾然一股暖意涌上心頭，嘴角一抹微笑漸漸浮現……

雖然窗外下着雨，但每家每戶都洋溢着和諧幸福。皎潔的月光輝映着人們的笑容，人們的笑容對應着燦爛的圓月，讓這中秋佳節更加美好迷人！

描寫秋雨的六年級作文 46

秋天的雨像調皮的孩子，一會兒大一會兒小；秋天的雨像沉穩的青年，邁着穩健的步伐；秋天的雨像大方的姑娘，毫不吝嗇地落着。

雨滴落在盛開的花朵上，花朵張開雙手，歡迎它的到來。如果它滴落在凹凸不平地石頭上，會送給大自然一首別具一格的交響樂。當然大自然也會送給它一些禮物，送給它銀黃的杏葉，粉紅的柿子，可愛的石榴……當它落入溪流中，會與其他同伴一起隨波逐流。

雨也遇到了許多人。有的人走在稀疏的小雨中，踏着慢步，用手接住這大自然的“禮物”；有的人會打着一把別緻的傘，聽着雨滴落在傘上的'聲音；有時他們也會用腳去踢水坑，讓濺起的水花在空中飛舞，享受這一刻，它們彷彿像耀眼的煙花，綻放出最精彩的那一刻；有的人太過匆忙，還沒來得及看到這些雨滴們，就已撐着傘離去，所以，他們錯過了美好的瞬間。

可能秋雨給你留下的印象並不深刻，因爲它沒有春雨的盎然，沒有夏雨的熱情，沒有冬雪的銀裝，但是，它也有它的長處與優點。

它落在小巷裏，給小巷增添了寂寞與淒涼，它落在窗戶上，多添了一層朦朦朧朧的霧。它落在地上，慢慢的與地面融爲一體，擁抱了這位自天而降的天使。每年的秋天，它都會準時來到我們身邊，順便帶一把刷子，把原本暗淡的世界刷上五彩繽紛的顏色，留下它的足跡。

描寫秋雨的六年級作文 47

今天一天，天都灰濛濛，陰沉沉的。媽媽說，今天有中雨，讓我一定要帶好雨具。可是，到了中午還沒有一絲雨意，我想它又失約了。

直到下午第三節課的時候，我們還在專心致志地聽講，不知不覺中天漸漸暗了下來，黑板上的字也變得模糊不清。老師打開燈，我們才注意到，窗外的天空已經烏雲密佈，一場暴風雨即將來臨。剎那間，大雨傾盆而降，像決堤的洪水要淹沒整個世界。這不由得讓我想起蘇軾詩句“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”漫天的雨紛然而有漠然，廣不可及的灰色中我們的學校就像一隻大船載着我們去知識的海洋遨遊。

下課鈴聲響起，我擔心雨沒有停會淋溼衣裳，慢吞吞地下了樓，才發現自己的.擔心是多餘的，天已經明亮了許多，大雨也變成了毛毛細雨。

走在回家的路上，身上感覺有陣陣涼意。雨點從樹枝上滴滴答答地掉下來，地上的落葉喬木也全溼透了，草叢裏的花花草草像換了一件件新衣服一樣清新自然。把鼻子輕輕靠近它們，便會有一股清香沁人心脾。

看看遠處，房屋上有的地方積滿了水，有的地方水很少。屋檐上滴下來的水，濺到不同的地方，匯成了一支有節奏的交響曲。我擡頭仰望天空，儘管雨還在下，但天空已經像鏡子一樣明亮了。

我愛秋雨！愛它的樸實，愛它的默默無聞。

描寫秋雨的六年級作文 48

站在窗前看着雨輕輕地敲打在玻璃上，再也按耐不住對秋雨的喜愛，走出了門。秋天的雨早已不像春雨那樣細細綿綿，它是涼爽的，落在身上有種冰涼涼的觸感。我漫步在樹林內，此時的雨已不像先前那麼大了。

秋雨爲樹林裏的萬物洗了一個涼爽的澡，樹林裏的空氣變得十分清新，樹林裏的不少樹都已變成了或黃或紅的顏色，被秋雨洗過後如同被重新刷上了漆。

在樹林裏時不時地會收到秋天的明信片，因爲秋風一吹有時會將樹梢上的樹葉吹落下來，那樹葉上一道道的紋路就彷彿是秋天留下的筆記。誰都知道秋姑娘的調皮，她常常來到一個地方就不會留下任何的痕跡。但其實並不是這樣，只要留心觀察就能夠發現其實到處都是她留下的痕跡。

秋雨就像是秋姑娘的姐姐，每當秋雨來過後秋天便會跟着一起來。秋雨跟秋天的性格很像，她們都是豪爽的.，開朗的。秋雨和秋天也有些不一樣，秋雨喜歡和世界萬物一起玩。可秋天不一樣，她喜歡獨來獨往，她不喜歡在一個地方停留太久，她喜歡到世界各地去旅遊，去玩耍。

有人問過我：“你喜歡什麼季節？“我回答：”秋天！““你爲什麼喜歡它？”“因爲我喜歡秋天的雨，喜歡她的清涼，喜歡她的清新，還喜歡秋天的足跡。”

你喜歡什麼季節，是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋天呢？是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋雨呢？

描寫秋雨的六年級作文 49

天漸漸有些陰了，秋雨也悄然蒞臨大地。

秋天的雨不再像夏天那麼熱烈，它已不能再連成那一瀉千里的雨幕，但卻也別有一番風味。你看，那淅淅瀝瀝的雨滴，就像一根根細長的玻璃線，晶瑩透亮。落到地上，便成了一顆顆小小的寶石，可愛極了。可若單單看那有些稀疏的銀絲，卻又給你一種高邈、靜謐的感受，讓你的心靈得到一種從未有過的寧靜。

雨漸漸大了，在水泥路上形成的斑點也多了。葉子被雨衝得微微發顫。原本深紅色的道路越發的色澤濃郁了。青色的塑膠球場也彷彿塗了一層新漆。

再看我們，正在操場上跑操。清涼的雨點打到臉上、頭髮上，你並不會覺得冷，反而會有一種清爽的感覺。彷彿經過雨的`撫摸，連空氣都變得讓人舒爽了。微微溼潤的髮絲，稍稍發潮的校服，都讓人充分感到了秋天的氣息。

雨停了，天地間彷彿都變了。那原本微微乾癟的樹葉，吸足了雨水，又發出了一份夏天才有的生機。操場彷彿被施了魔法，一下子就變得整潔敞亮了。太陽的澄光穿過雲層，均勻地灑在了大地上。連草兒、花兒都挺直了腰桿，打量起這個雨後的世界。

秋雨，使人愛戀的秋雨，你的身姿讓世界發出了屬於秋天的氣息。你讓我的思緒更加清明，你讓我的內心感到寧靜，你讓我見到了一個更加靜謐、端莊的世界。

啊！總是寧靜卻又動人心絃的秋雨！

描寫秋雨的六年級作文 50

哎，真是天公不作美。一大早，天陰沉沉的，比平時暗淡了不少。等我出門時，頭上已經下起了小雨，它們靜悄悄地降落在大地上。迎着濛濛的秋雨，我匆忙地走在上學的路上。沉悶而又煩躁的氣息圍繞着我，我感到很煩。

爲了儘快排解這種饒人的感覺，我饒有興致地欣賞着這“秋日雨景”。細雨濛濛，千絲萬縷，雨，落在地上，濺起了水珠;雨，落在草間，留下了晶瑩的“寶石”;雨，落在傘上，成了粒粒珍珠隨傘而滑落;雨，淋在人們的臉上;雨，撒在大地上;雨，落在屋檐上;雨，滋潤着小草;雨，沖刷着大地……我感到心曠神怡。

隨公共汽車來到學校後，我便忙碌在學海中。偶爾，看一眼窗外，雨停了，路卻仍溼着，屋檐還滴着水滴。我感到一種雨後的清新感。但天仍灰暗，空氣仍是那樣沉悶，不時還吹來一股股的涼風。

下午，又下起了那絲絲秋雨，雨點並不大，它那不快不慢、不急不躁的速度，悠閒地盡情揮灑，地又溼了，天更黑了。到了放學的時候，雨開始逐漸加大，開始用那富有節奏的淅瀝聲變成了粗暴的“嗒嗒”聲。地上也積了不少水坑，我的.鞋子也漸漸溼了，身邊，那疾馳而過的車子，濺出了一陣陣水花。

天越來越暗，到了晚上，夜深人靜時，只聽見那“啪啪”的雨聲，和飛馳而過的車聲，一直伴我學習到深夜。

描寫秋雨的六年級作文 51

“淅瀝淅瀝”雨下個不停，勤勞的人們只能呆在家裏，所以，雨中的世界顯得十分靜寂。

田野裏還沒摘好的毛豆，它們一個個鼓着身子，張開嘴巴，愉快的喝着上天獻給它們的甘霖，它們的葉子媽媽在秋風中隨風飄蕩，它們的根部周圍全是小水坑；還沒拾好的棉花，她們一個個都綻放着笑臉，樂呵呵地望着藍天……遠遠望去雨中的田野還真美麗！

雨中的校園，也十分吸引人的眼球。瞧：花壇中的花兒一個個綻放着五顏六色的笑臉，好像在感謝這場雨的到來。“呼呼”，一陣陣秋風吹來，樹上的葉子打着旋兒落到花壇裏，漂浮在花壇裏的積水上。突然，一直小蟲子飛到這片樹葉上，就像一個人站在一艘船上，正巧，一陣秋風徐徐而來，這艘“船”開始前行了，這隻小蟲十分安心的站在船上，以爲這艘船會載它到它想要去的地方呢！

下雨時，馬路上的世界也十分精彩。看：在馬路上一把把五彩紛呈的雨傘遊動着，好似一個個五顏六色的蘑菇在雨水之中盡情的.玩耍，想在過潑水節似的。馬路也坑坑窪窪，水一地都是，馬路上一輛輛來回行使的汽車，一不小心就會駛過小水坑，然後周圍濺起一粒粒小水珠

下雨天，對於某些事物來說是好事，而對於人類來說是壞的。比如說，下雨了，會影響一些人的工作，會影響學生的活動，如果一直下雨，衣服也會溼。

淅淅瀝瀝雨一直下，他讓植物樂開了懷讓人苦着臉，讓人討厭又讓人歡喜的雨啊，你什麼時候才能停下啊！

描寫秋雨的六年級作文 52

秋雨，不約而至。還沒等你來得及做出反映，漫天的雨已經流過臉霞，滲透衣襟。

秋雨，沒有春雨的嫵媚，沒有夏雨的野性，更沒有冬雨裏夾着雪花的寒冷，它只是靜悄悄地下着，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音，宛如天籟。桔紅色的房屋，像披着鮮豔的袈裟的老僧，垂頭合目，受着雨底洗禮。那潮溼的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和牆下綠油油的桂葉成爲強烈的對照。灰色的癩蛤蟆，在溼爛發黴的泥地裏跳躍着；在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳着，從草窠裏，跳到泥裏，濺出深綠的'水花。

早上醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲，彷彿是一曲輕鬆活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個像糖球大小的圓圓的水珠，於是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠，葉片上掛着晶瑩的雨，顯得那樣嬌美。那車來車往的馬路上也被雨沖刷的乾乾淨淨，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外織成了一幅透明的珠簾。大街上，人們打着花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，這雨使城市變的更美了。

秋雨，它好美好美，如果給我一次機會，讓我許一個願望，那我希望秋雨永遠的下，一刻也不要停！

我愛秋雨！

描寫秋雨的六年級作文 53

驕陽似火的夏天漸漸地離我們遠去，迎來了涼爽的秋天。秋天來了，老天爺就特別愛哭——雨水就特別多。

這個星期幾乎天天都在下雨。老天爺不知道爲了什麼事情，這麼傷心，連續哭了幾天幾夜。唉，我真爲它可憐。雨把外面的操場打溼了，同學們不能在外面活 動了。可大家並沒有感到很沮喪，仍然很高興。同學們拿出自己心愛的課外書在教室裏津津有味地看起來，從他們的.神態上可以看出他們讀得很投入，已經進入了書 的世界。一聲上課鈴才把同學們拉了出來。

雨悄無聲息地來了，它從天空飄落下來，伴隨着雨滴歡快的足音，花草漾出醉人的笑。雨和着大自然、清新的空氣，將身體貼近大地，給大地一個深深的擁抱，隨後消融在泥土中。

不一會，地上就不再是一個小雨點了，而是閃亮的一塊一塊的光斑，繼而不匯成閃亮的一大片一大片……再也找不到一塊乾地了，只聽見窗外傳來嘩嘩的雨 聲。從這雨聲中不難聽出，雨點很大、很重，它們擊在地面上，濺起了朵朵雨花，然後迅速消失，緊接着又濺起了許多雨花……雨還會隨着自己的心情而變化。高興 時，細雨如絲，涼透每個人的心，這時的雨用輕快的步子，跳着歡快的舞蹈；孤獨時，就下得大些，在地面上開出一朵朵“花兒”，這時雨聲就像一聲聲清脆的鈴 聲；生氣時，雨下得更急了，打在玻璃上“啪啪”作響，像是在打鼓一樣。

我愛美麗、迷人的秋天，可我更愛這變化無窮的秋雨。它給我帶來了許多快樂。