【精華】感動小學六年級作文500字（通用40篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的感動小學六年級作文500字，歡迎閱讀與收藏。

感動小學六年級作文 篇1

生活裏有許多感動，你會發現春天小草勃發是一種感動，朋友關懷的眼神是一種感動，父母無私的關愛是一種感動……

爲了更好地學習知識，我課外報了實習班。那是第一次上課，下午4點便開始了3個小時的奧數，接下來又要上2個小時的語文。

現在是7點鐘，我看了看錶，有半小時的吃飯時間。吃什麼呢？拿着十塊錢，邊想着邊走出了教室。正走着，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸，你怎麼來了？”我連忙迎了上去。只見爸爸手裏拿着一個袋子，和藹地對我說：“走吧，進教室吃飯！”我一臉疑惑地問道：“爸爸，不是說好了讓我自己解決嗎？”“是說好了，可是不放心，怕你吃不好，傷了身體，所以就決定送飯過來了。以後爸爸只要有時間，就給你送飯來。”聽了爸爸的話，我心裏暖暖的，一種莫名的感動涌遍全身。平常總覺得爸爸很嚴厲，沒想到還這麼關心我。吃着香噴噴的飯菜，心靜格外舒暢，也不知爲什麼，我覺得飯菜特別好吃，特別合我的口味。突然想到了爸爸，就問了一句：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸笑了笑說：“還沒來得及呢，你趕緊吃吧，我等會兒再吃。”我心中一顫：沒想到爸爸連飯都顧不上吃就先來給我送飯，爸爸真好！我擡頭望了一眼爸爸，爸爸有些疲憊的臉上帶着欣慰的笑容，額頭上沁着細細的汗珠，看來，爸爸是匆匆忙忙趕過來給我送飯的，真是不辭辛苦，想到這裏，我再次被爸爸深深感動了。“好吃嗎？”“嗯！”喉嚨裏像被什麼東西堵住了一樣，我趕緊扒了兩口飯。“好香啊，真幸福！”聽着同學們羨慕的話語，我心裏美滋滋的。

望着父親的背影消失在夜幕中漸行漸遠，我的眼睛不知不覺有些模糊了……

感動小學六年級作文 篇2

在我成長的過程中，有很多令我感動的事，爸爸那次修DVD，至今還讓我感動不已。

我們家的DVD壞了，爸爸就擔負起了修理的任務，可是他越修越亂，怎麼也修不好，急得爸爸直冒汗。最後爸爸只好拿到了專門的維修部去修。

爸爸出去了，媽媽去準備晚飯，我在一旁看書，可我怎麼也看不下去，我總是惦記着爸爸。剛過了三分鐘，就覺得像過了半小時似的。

媽媽準備好了晚飯，可還是不見爸爸回來。這時，夜幕已經悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽着急地在屋裏走來走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻，等了半天，爸爸還沒回來，我索性跑下樓，一看到處是一片漆黑，伸手不見五指。小區的燈也很昏暗，只能看到人的輪廓。我害怕起來。可想到爸爸我在自己的家門口還怕什麼呢？想到這裏，我頓時振作了起來，不再害怕。

爸爸終於回來了，我非常高興，我一看爸爸的衣服已經溼了。我心裏非常感動，我問爸爸是什麼原因，爸爸告訴我是電線壞了，因爲我們總看電視，把線燒壞了。我們重新把新線插好後，DVD又可以用了，我和媽媽都非常高興。

爸爸爲了讓我和媽媽飽眼福，自己上了一天班，還熬這麼晚，爲我和媽媽服務。這件事雖小，但蘊含着爸爸給我們母女倆人的關心和愛護。在這寒冷的冬季，爸爸就像一把火溫暖着我和媽媽的心窩，讓我感動不已。

這件事至今令我記憶猶新，令我感動。每當想起這件事時，爸爸爲我們忙碌的身影，就會浮現在我的眼前。我爲有這樣一個好爸爸而感到驕傲和自豪。

感動小學六年級作文 篇3

生命！生命是什麼？哦！它，猶如一曲優美的旋律，猶如一首美麗的小詩，猶如一本精彩的讓人回味的故事書，它娓娓訴說着生命裏多少的感動！

地球孕育了萬物：遼闊的大地上，草兒茁壯成長，花兒競相開放；無邊無際的天空，鳥兒無拘無束地飛翔歌唱；廣闊的海洋，魚兒在自由自在地遨遊······世間萬物都在呼吸！

在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在，感動無處不在。在荒蕪的沙漠，生命同樣精彩，瞧！一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長，白天它冒着炎炎烈日，晚上冷冷清清，寂寞孤獨相伴，沒有人爲它澆水、沒有人爲它施肥，更沒有爲它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強地生長。冬去春來，它們默默演繹着生命中的一次次昇華！

一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義，何況我們是高級的人類，更應該如此，難道不是嗎？世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰，卻能頂着這樣致命打擊，與命運進行不屈地抗行，堅持寫曲、指揮，最終寫出轟動世界的交響曲；當代理論物理學家霍金，患上“盧伽雷氏症”，他頑強不屈的與命運搏鬥， 寫出著名的《時間簡史》，爲人類做出巨大的貢獻；海倫·凱勒雙目失明，在黑暗的世界裏也能去努力的奮鬥，去爭取美好的生活······他們因爲懂得生命的無上價值，所以沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動呀！

或是一個眼神、或是一個動作、或是一個故事都會讓我們感動。最近我看了一則新聞：在廣西有一個叫楊六斤的男孩，六歲爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶相繼去世，獨自一人生活在深山裏，無依無靠，經常自己挖野菜和捕魚來充飢，這是多麼艱辛和無助呀！他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強！讓我們爲這樣的生命而吶喊吧

哦！生命！您像花兒一樣芳香四溢，又像流水一樣悄然流逝，精彩、短暫。但總會留下一串串永恆地感動，我們慢慢品味生命中的感動，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！

感動小學六年級作文 篇4

我們一生之中最該深深感動的時刻卻恰恰不懂得感動是什麼，這難道不是人生的悲哀嗎？

有一個人給予了我們生命，讓我們目睹了這大千世界，教給我們什麼是對、什麼是錯，告訴我們做人的道理，你知道她是誰嗎？當一個生命呱呱落地，也許就有了意識，他那初次滴落的淚珠，我想是爲她而流的淚吧？從那一刻起，我們生命中便有了一個影子，跟隨着你，讓你不再孤獨，她就是———母親。

清早，影子長長的，清晰地伴在我們的身後，扶你學步，領着你學語，一起忘形的笑。從生命開始的那一瞬間，我們便有了一個不離不棄的夥伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨，我們或許忘了如何再感動，其實這感動，也早已融入習慣之中。

中午，影子斷了。我們也已經長大，並不是那個會哭會鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會有一天，我們將遠離他鄉，也離開我們的親人，我們長大了，我們要出去闖蕩了，我們不可能永遠在父母身邊，過着“衣來伸手，飯來張口”的少爺、公主的日子。

夕陽西下，拉長了我們的影子。無論你在哪兒，最關心你，怕你凍着了、餓着了、受到困難了父母是最關心你的人，他們用一生去愛你，呵護你，最後，只希望我們能夠過好日子，孝敬他們，他們也就心滿意足了。

人的一生正宛如這影子，那麼短暫。父母又能陪你幾時？一個微笑，一個眼神，一個動作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰，懷胎十月，忍受着劇痛，讓我們來到這個世界上感受世界的美好，大自然的美好……他們真的很不容易，我們要好好孝敬他們，就像他們當初照顧我們一樣。

我們時時刻刻被母親的一點一滴感動着，所以我們要懂得感恩。

感動小學六年級作文 篇5

感動無處不在，感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動我們。

考試的前一個晚上覆習累了，爸爸媽媽就會爲我們削蘋果，這就是感動。玩完遊戲後口渴了，朋友就會用他（她）那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水，這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時，得到一句安慰我內心的話，這就是感動。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動。

記得我小時候一年級時候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。

有一次，一年級的時候，在數學的考場上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數學複習書放回被掉轉的桌櫃裏，然後坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發了下來。考場上氣氛凝重，同學們個個埋頭伏案，神態嚴肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養神，好像要把書上的所有內容回憶起來，還有的呆呆的盯着書卷，好像無從下手。我就認真的對待每一道題，一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數學考卷。我重重複復地檢查起來。唉，有一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回櫃子裏了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借，他不借。我又向右邊的同學借，她又不給。就在這時候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動的看着她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動了，她的仁愛之手讓我知道了一個道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得。”

因爲感動，便覺得眼前一切都可愛！因爲感動，便領悟到生命的真正價值，並學會關注身邊的每一個人。

感動小學六年級作文 篇6

童年的記憶是多麼美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……

我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區，正巧在一樓養了一隻我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經過那裏來看看那隻可愛的鸚鵡！

瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一隻鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經過了我的培養，成爲了一隻擅長說話的鳥！

每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅持着，哪怕是颳風下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期後奇蹟般地學會了！此時，我越發喜歡它了！過了一年，它經過了我的淳淳教導經學會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學與我的關係也從普通朋友一下變爲了要好的朋友，從此我們形影不離！

一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！

好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化爲灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！

但又發生了轉折，徹底改變了我倆的關係！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了……

第二天，我在家門前偶然發現了一隻白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！

朋友雖然難免會有錯怪，但是隻有真正的朋友纔會承擔負責一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明！

感動小學六年級作文 篇7

身邊的許多人都曾經給我不少驚訝，使我開心、感動，有時甚至會難過，後悔。他們都在我成長中留下痕跡。一年級到現在，從一個班裏默默做事膽怯的我，到現在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學們，是他們親近我，接納我，給我感動。

那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞着操場飛快的跑了兩圈。下課後，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘着粗氣，胸口相當難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的滋味，可總覺得有個頑皮的小東西就待在喉嚨裏，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學們發覺了，他們三三兩兩地圍上來着急地尋問我怎麼了。我深吸了一口氣，緩慢的說：“想吐”。這時有個同學馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發燒”。她又馬上掏出個袋子說：“要吐就吐在這裏面吧。”我撐開袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會兒，感覺什麼東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來後，我感覺輕鬆多了。旁邊的同學七嘴八舌地說：“林林，打個電話給你爸爸吧！”“是啊！打個電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了。可這時有一張電話卡被放在課桌上，我擡頭一看是個平時調皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他並不正經，可我知道，他是在關心我。可我是個倔強的女生，還是擺手拒絕了他。放學了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發覺眼前一片模糊，站都站不穩。同學們馬上扶着我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們在商量通知家長來接我回家，還有個同學專門幫我打了電話。到了保安亭後，他們安靜地陪着我，幫我倒了水，還扶着杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。

回家的路上，仍有同路的同學陪着我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學們的行爲讓我很感動。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。

感動小學六年級作文 篇8

父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因爲司空見慣了這種感謝的行爲和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。

這種感情能夠普通到如草坪中的'一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。

記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望着窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什麼，我有心無意的聽着，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什麼呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉着我，就往樓下衝，然後把傘塞到我手裏。“但是……”我猶豫了：在雨裏淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏着一顆純真完美的心。

天下雨了，是因爲世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在盪滌心靈，在眼中流淌……

感動小學六年級作文 篇9

曇花的綻放就代表着生命的燃燒。

沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，爲人們的夜晚留下一絲點綴。

世間的感動無數。可是人們卻無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢？

“touch”爲感動的英語。可這能代表什麼呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業的語句，真的能夠清晰的表達麼？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什麼是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你纔會明白。感動，其實就這麼簡單。

有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是隻是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看着這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。

“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。

感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續向前流去。

我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。

感動小學六年級作文 篇10

我被我自己感動了，就在剛纔這一刻。

聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受着。發問候的信息，收到回覆，再發一個回去，然後我看着我黑色外殼的閃着亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。

已經不記得從什麼時候開始相識，也不記得從什麼時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數字並不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態，無保留的給予着。

心似乎就在那個遙遠的城市裏，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚在廣闊的波光裏，所有的幸福和快樂都在這裏飛躍着，迎風、啓程、盪漾。

牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。

小心的、溫暖的、專注的呵護着心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟着心，做着讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。

給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因爲無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心裏，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。

原來生命真的是因爲少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。

讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續被自己感動。

做自己的神仙，我，就是神仙！

感動小學六年級作文 篇11

一直以來在我的觀念裏：狐狸是一種狡猾、虛僞的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感。可是一本《再被狐狸騙一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。

吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐狸騙兩次呀？讀着讀着我明白了：第一次的確是被狐狸騙走了一隻大閹雞，而第二次被騙是公狐爲了救它的孩子和妻子。當讀到那隻公狐爲吸引開作者的注意，不惜自殘，而那隻母狐又是那麼默契地配合着公狐救出了一隻又一隻小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界裏，同樣有着那麼偉大的父愛和母愛！

如果說第一次那隻公狐用裝死騙走了大閹雞的行爲還讓我對它有點不滿的話，那麼第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行爲，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？

當我每天心安理得地享受着爸爸媽媽的愛時，從來沒有想過那份愛有多麼的深沉。有時候還會因爲爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心裏還會有一絲絲怨恨。真是慚愧啊！

再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鑽戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。

今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鑽戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”

感動小學六年級作文 篇12

那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村裏的市場重新改建，因爲要剪綵，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐裏慢慢烤一樣，而我，以爲不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。

等了很久，終於開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我並沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最後，終於結束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然後餵我喝了一碗特別特別甜的白糖水。

因爲我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持着餵我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然後醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以纔會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然後他們送我回家，我完全清醒過來時，心裏不禁的感動，慢慢的流下眼淚···

再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然後自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！

感動小學六年級作文 篇13

生活中處處充滿着感動，需要我們用心去發現。

不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾裏，瑟瑟發抖。我緊緊握着媽媽的手，一會兒便來到了車站。

車站人不怎麼多。在這種鬼天氣，大家都縮在家裏不願出來。

我們在等車。

這時，一個衣着古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。

“啊——嚏！”我轉過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現在這種甲流高發期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然後掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。

一輛一輛的車開過，我們乘的車終於來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！

車一站一站地開着，那中年人的鼻涕也留着留着，真噁心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。

終於，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這麼冷的天還開窗子？我轉過頭去，這景象讓我驚呆了——剛纔中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直衝而入。他爲什麼要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不願讓衆人挨冷受凍。

我不禁因羞愧和後悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內心深處感動。

感動小學六年級作文 篇14

如果你要問我感動是什麼？那我就如實告訴你吧！感動？其實我也無數次地問過自己。其實，感動就是一次心靈深處的觸動，一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動的魅力吧！感動自己，感動別人。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。其實，感動是一種看不見、摸不着的東西，只有靠我們自己去感知纔可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來感動。

它們看似不起眼，卻爲我們詮釋了一種感動。今天我要說的感動，是另外一種。令我感動的不是自然萬物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》裏面的某一集，裏面的情節讓我感動得掉眼淚呢！事情的經過大概是這樣的：在一個豔陽高照的下午，小燕子一羣人在院子裏面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發雷霆，一氣之下，把小燕子關進了大牢。進入大牢之後，大家以淚洗面，飢渴難耐，看起來很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒人理會。這時候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個人跳了起來，想溫暖一下，沒想到傷勢嚴重，倒在了地上……“四大護衛”急急忙忙地來到了大牢外，爬上樹，拉起小提琴……

小燕子聽了，跟着一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天，“四大護衛”前來劫獄了，他們武功高強，一下子衝了進來，救出了小燕子他們。感動的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對，我相信，你也會許多感動別人的瞬間。

感動小學六年級作文 篇15

4月7日，在天津市的某所醫院內，一陣“哇哇”的哭聲召示着一個新生命的來臨，他的出身給一家人帶來了無盡的喜悅和激動。

這個嬰兒長得很美麗，一卷烏黑的頭髮，一張紅撲撲的小臉蛋，高鼻樑，一張櫻桃小嘴，特別是那一雙眼睛，大大的，睫毛長長的，眼珠不停地轉動，美麗極了。

可惜好景不長，就在嬰兒剛出生九天時，卻被查出患有先天性心臟病，已經無法醫治了。噩耗傳來，他的父母一下子懵了，夫妻倆不明白，爲什麼老天爺對他們這麼不公平，爲什麼！於是，他們立刻趕往醫院，要求再看一眼他們的兒子。當他們被醫生帶到重症監護室門口時，眼淚“刷”的一下就流下來了，他們“撲通”一聲跪倒在醫生面前，孩子的母親拉着醫生的腿，哽咽着說：“大夫，請救救我們家兒子吧，多少錢我們都願意，就算買血我們也要把錢拿給你啊，救救我兒子吧，救活了，你就是我們全家人的大恩人呀！”這一番話，體現了母愛的偉大，這一番話，體現了作爲一個母親高尚、無私的靈魂！一時間，在場的無不不落淚，是啊，在這時候，誰能把淚水忍住呢？

醫生把頭轉過去，擦了擦眼淚，望着夫妻倆那飽含希望的眼神，她顫巍巍的說了三個字“節哀吧！”聽到這句話後，孩子的母親一下子就暈倒了

三天後，一箇中年男人捧着一大束鮮花，來到一座普通的墳墓前祭奠

他祭奠兩個人。

妻子和兒子。

感動小學六年級作文 篇16

感動是一次心靈的震憾，感動是一次傾瀉，感動是一次學習的機會，感動是一次內心的溫暖，感動是發自內心的激動，感動是人與人之間的交流，感動是真情的淚水，感動是一種甜甜的味道和美好的回憶！

“好臭啊！好臭啊！“你知道這聲音是從那裏發出來的嗎？如果不知道的話，那就聽我慢慢道來。今天我和媽媽乘公交車去動物園玩，天氣十分炎熱，當車行至三磚廠的時候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，簡直讓人無語。小妹妹周圍的人們馬上散開了，車上更加擁擠了，因爲小妹妹和她的媽媽就佔了車上四分之一的地盤，此時我看見小妹妹媽媽的臉一會白，一會紅，一副無地自容的樣子，而且還有很多人在不停地叫着：“好臭啊！好臭啊！”

而此時的小妹妹一個勁地哭着，臉紅得像個熟透的蘋果。就在這時，那位售票員阿姨走過來，用拖布把小妹妹吐的東西打掃得乾乾淨淨，還把小妹妹扶到面前，給她吃了兩顆暈車藥。這時，小妹妹停止了哭聲，用自己那稚嫩的聲音對阿姨說了聲：“謝謝”。售票員阿姨笑了笑，摸這小妹妹的頭說：“不用謝，這都是我應該做的。”

頓時，我感到了一絲涼爽，我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動，都使我的心爲之一顫，她使我明白了：關心或幫助我們身邊的人，是我們應該做的。雖然這件事以過去兩年了，但我至今還對這件事記憶猶新，因爲這件事教會了我做人和做事的原則和道理。

感動小學六年級作文 篇17

雨一直下，我在學校門口慶幸：“幸好我帶了傘，不然我會被淋成‘落湯雞’。”

我邊走邊想，這場雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無家可歸，我的思緒忍不住飛向遠方。

突然，我不小心撞到了一個人。我剛想說對不起，對方先說：“對不起，對不起！”我一看，原來是鄰居陳阿姨，殘疾，有點腿病。她是我們社區的勞動模範！我說：“陳阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陳阿姨爽快的答應了，我們邊走邊聊很開心！

走着走着，有個人孔，但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說：“這是誰幹的？”！人掉進去很危險！來吧！陳阿波要來這裏。”沒想到，陳阿波站着不動，說：“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進水裏，那可不是鬧着玩的。我必須掩蓋它。”然後陳奶奶把傘和柺杖遞給我，慢慢蹲下身子，用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露，但井蓋沒動。我站在一旁勸道：“陳奶奶！你做夢去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陳阿姨只是搖搖頭，站了起來。我以爲陳奶奶要回家了。沒想到，陳奶奶又俯下身，更加努力了。最後，井蓋被掀開。陳奶奶蓋着，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。

這次雖然送陳奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動我，佩服我。我想向她學習。

感動小學六年級作文 篇18

最感動我的人——爸爸，我的父親是一個很普通的人，但是他的偉大是在普通人身上顯露出來的，尤其是有一件事讓我刻骨銘心，讓我覺得我的父親是世界上最偉大的人。

父親中等大小的臉，一雙大眼睛，濃眉，胖鼻子，嚴肅中帶着一絲善意，厚嘴脣，古銅色的皮膚，透露着健康的信息。

就是這樣一個平凡的父親，卻做了一件很讓我感動的事。

那天晚上，我和家人坐在沙發上看電視的時候，只覺得喉嚨被蟄了一下。我對爸爸說：“爸爸，我嗓子好疼。可能昨天下午游泳後感冒了。”爸爸大吃一驚，說：“先吃點消炎藥。”我說：“早吃了，還是疼。”爸爸說：“你媽媽今天上夜班。我帶你去喉科檢查，順便帶你媽去上班。”我說：“哦！”我和父母上了車，很快就到了醫院。我和父親來到喉科。醫生看了之後說我是化膿性扁桃體炎，讓我打針。我爸帶我去我媽科室靜脈注射，說照顧我方便。我害怕打針。當我看到那根細小的針扎進我的血管時，疼痛很快凝結成了眼淚。我放聲大哭，父親安慰我。在父親的安慰下，我停止了哭泣。因爲很晚了，又要早點回家，滴的比較快。我的手開始腫脹，慢慢開始疼。我告訴了我父親。我開始幫我摸那隻冰冷疼痛的手。感覺好多了，慢慢睡着了。當我醒來的時候，發現爸爸還在溫柔的撫摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。

我愛你，爸爸！

感動小學六年級作文 篇19

聾啞人不僅能獨立生活，還能創業，而且能創造屬於他們的美好生活。

——題記

在我的印象中，聾啞人就是聽不見聲音，說不了話，整天比比劃劃幹不了事的殘疾人，一般都靠別人養着。直到有一天，我在“好吃一條街”吃了一對夫婦做的糯米糕，才改變了對聾啞人的看法。

那天，我來到“江南糯米糕”攤位前，只見六個小籠屜上蒸着小鉢子，有寫着"落花生、芝麻、葡萄乾"字樣的小盒子，看起來非常潔淨。賣“糯米糕”的是一對中年夫婦，夫婦兩個分工很明確，女的在不停做活兒，起鍋洗蒸籠，還負責用小勺裝糯米粉；旁邊的男子負責收費以及蒸糕。兩人都忙的腳不沾地。我想嚐嚐“糯米糕”是什麼滋味，於是就掏錢要買了幾個。這時，我才發現他們一直不說話。不一會工夫，他們麻利地爲我做好了糯米糕。當我遞錢過去的時候，才知道他們竟然是對聾啞人。

那一瞬間，我感到肅然起敬。現在有多少找工作高不成低不就的人，整天閒在家裏，過着寄生生活；有多少有手有腳的健全人，湊在一起打撲克、搓麻將耗日子。而這對夫婦配合如此默契，顯然不是幹了一天兩天了。儘管命運對他們不公平，可是他們並沒有向生活低頭。

我品嚐着他們做的糯米糕，聞着糯米糕香味，不禁發出由衷的讚歎：“啊，真香！”

從那之後，糯米糕成了我心愛的小點心。特別是碰到這對聾啞夫婦時，我會特意去買上幾個。不爲別的，只因他們那顆沒有殘疾的心深深地感動着我。

感動小學六年級作文 篇20

在一次政治課上，老師問同學們：“你們曾被什麼事物感動過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動的是蜘蛛。

老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視着老師，爲什麼會是蜘蛛呢？人人都懷着好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產卵就是100多個，等卵產好後它要捕食給它的孩子，但又怕別的動物傷害它的孩子，它就把自己當作食物，去哺育它的孩子。”

聽完老師的話，有的同學笑着罵那蜘蛛太傻了；有的點點頭，好像一下子明白了什麼道理；還有點連聲叫好。班上，只聽到同學們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地搖搖頭。我閉上眼，看到了那隻蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶着一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時，我彷彿也是一隻蜘蛛，我彷彿也在哺育着我的兒女。我深深感覺到作爲一個母親，能爲自己的兒女作出犧牲與貢獻是件多麼快樂的事啊！當看到兒女們一個個長大，作爲一位母親的心情會是怎樣？當那些小寶寶不奪取自己的食物時，我不再感到悲痛，而是從心裏產生一種莫名的欣慰，我咬着牙忍着疼痛但臉上還掛着微笑。

我從心裏讚歎這位偉大的母親，從心裏去閱讀每位母親的心情，從心裏感受到母親的愛。當我睜開眼時。我笑了，笑得那麼自然，那麼美麗，因爲，此時，我看見了媽媽……

感動小學六年級作文 篇21

從一年級到現在，有許多事情都令我很感動，其中令我至今不忘的是……

那件事情發生在二年級的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的十分滑，媽媽怕我自己上學會跌倒，就騎車送我上學。在路上我躲在媽媽的雨衣裏，媽媽感受到我很冷，便對我說：“馬研，手冷吧！把手伸進我的口袋裏。”然後我把手慢慢地伸進去，哇！好暖和呀！真像一個小暖壺，不一會兒到校了，我下了車，只見媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對我說：“馬研，到校好好讀書啊！”然後就推着車子慢慢地走遠了，望着媽媽的背影，我的眼睛不禁溼潤了。到了教室，我準備讀語文書時，突然發現我語文書沒帶，我頓時像一隻熱鍋上螞蟻，在教室裏不斷地徘徊。後來，上課了，我只好和同桌合看一本書。過了一會兒，只聽外面傳來一陣敲門聲，老師打開門一看，是媽媽！我急忙跑過去，只見媽媽的褲角上沾滿了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現在連嘴都被凍得發紫了，媽媽手上還提着一個袋子，打開袋子一看，竟是我的語文書！原來媽媽怕把書弄溼了，就把它放在一個袋子裏提來。媽媽一句話也沒有說，轉頭就走遠了，望着媽媽的背影，我的眼睛再一次溼潤了……

這件事情在我心中已經四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時地激勵着我勤奮學習。

感動小學六年級作文 篇22

我的生活中處處都令我感動，尤其是同學的關愛最讓我印象深刻，也最讓我感動。

王雅晗從一年級跟我就是同班同學，到現在，我們已經認識六年了，在這六年裏，王雅晗在我面前的一舉一動幾乎都令我感動，因爲從她的一言一行中都可以看出她對我的關心。

就不說太早以前，就幾個月前吧，我上火了，這導致我的喉嚨很痛，當然也有些啞，不過不仔細聽是聽不出來的。

因爲我和王雅晗從小就是同學，所以關係肯定不一般，一下課，我們就在一起玩。

現在長大了，一般就在教室裏說說話。

在說話時，她貌似發現了我有些不對，於是微皺着眉頭仔細地聽我說話。

我一如既往地說，她很快就發現我喉嚨啞了，儘管我啞的不是很厲害。

她發現後，我也沒刻意隱瞞，就告訴她了。

她聽後感情變化很快，說要我多喝些白開水，這樣嗓子會好一些。

她說這句話時關心的神情，是一般人無法模仿的。

我被感動了。

還有就是在數學課上寫作業時，老師要求用藍色的筆寫，可我總是忘記帶，也不好意思向王雅晗借。

她看到我困難的樣子後，總是主動地把筆借給我，看到她借筆時天真的笑容。

我被感動了。

感動就是這樣無處不在，王雅晗的關愛將永遠藏在我的心裏，讓我感動到永遠。

感動小學六年級作文 篇23

冬日溫暖的陽光照射進窗口，把那條掛在牆上的吊墜照的得異常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。

那時，您最喜歡帶我出門去，陪我上補習班，上車下車，爬坡上坎，風雨無阻。而您，一點都不覺得累補習班上課時，你總是用雙手扒着玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會穿着最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學後，您的大手牽着我的小手，粗糙而溫暖

那時，您的身體十分硬朗。週六下午時，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時我還小，走不動時，您總會揹着我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大牀上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長大的那種安全感。

在家閒暇時，我們會一起傾聽您那個年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時，我會吐嘈道：“這歌聽起來好沒旋律感。”我給您放那些流行音樂時，你會嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”

可這些都成記憶了。因爲六年前，您走了，回到了老家，臨別時，您送了我這一個觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說，把它掛在臥室的牆壁上，說是這個觀音菩薩會時時保佑我的平安。

您，我思念的外婆，雖然不知道爲什麼奶奶一來了你就要走，但是這中間一定有誤會。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂，還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎？我有好多話想對你說我長高了，我學會那首歌了，還有，那條吊墜時時保佑着我，我每天都平平安安、快快樂樂的呢！

感動小學六年級作文 篇24

準確的來說，現在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鍾。

每當一年繁華落盡，天地迴歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。

一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什麼時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！於是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。

雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地裏，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆裏，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。

告別留下我身寫的雪堆，我們並不着急着回家。真的，在這麼美好的日子裏，幹嘛盼着別的呢？我們坐在一方乾淨的臺階上，看天上仍未飄灑乾淨的信箋。它們像小精靈一樣，笑着，舞着，然後又趁你不注意鑽進你的脖子裏。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。

即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是淒厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。

我看着它，它看着天。我知道樹木是大地的渴望。那麼大地，是否孕育着未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！

冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶着未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。

感動小學六年級作文 篇25

校運會進行中。

暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕鬆時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。

今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。

操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在爲你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心裏暖暖的。我還以爲，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。

我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人羣中央，我享受着，感動着。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。

再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱着相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！

所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順着臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎裏。不再苦澀，而是甜蜜！

感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嚐了世界上最甜的淚水！

關於這個生日的記憶，作爲成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。

感動小學六年級作文 篇26

在灰茫茫的大街上，一個“小孩”正緩慢地向前方走去，時不時唉聲嘆氣。

他走在我的前面，個子很矮，像一個三歲左右的小孩。風颳了起來，猛烈又強勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。

“爺爺！您怎麼一人就出來了？”一個小男孩急匆匆地跑到他身邊，關切地問。

“爺爺？”我疑惑不解地望着他們。“一個人悶呀！”一個蒼老的聲音說。

我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個侏儒呀！

我往邊上站了站，加快了前進的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家裏跑去。可又忍不住回頭看看那個爺爺和小男孩。他們已經不見了，估計也已經回家了吧！我加快步伐，跑回了家。

第二天，我又在回家的路上看見了那個小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣着。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼裏充滿了哀傷。

我走上前去，俯下身，問：“怎麼啦？”

“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。

他去世了，那個侏儒的人，我的心裏也閃過一絲難過。

“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。

我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”

“不，不是的。我是在一個偶然的機會認識他的，於是我有時間就幫忙照顧他……”

我聽了，先是一愣，後來纔回過神來。淚水在我的眼裏打轉，感動在我心裏蔓延！

感動小學六年級作文 篇27

每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因爲感激，也許因爲激動，也讀因爲高興，也許因爲悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。

我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因爲深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因爲我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給圖上了污點。我正爲那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，爲之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！

也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多麼的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次爲自己無知的行爲感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛溼溼的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。

現在我明白了，其實爲社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。

感動小學六年級作文 篇28

不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊裏。

冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶着往嘴裏塞，而大人們總是看着我們瘋搶。

可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，爲慶祝我“長大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術青澀的我。

我仔細盯着奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發着呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學着她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“醜餃子”。

包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子裏流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流着。

我不覺得痛，親人們一鬨地圍在我身邊，大人們抓住我的手爲我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視着我的手。

“哥哥流血了。”

小孩子們追着我的手臂，一個勁地朝傷口吹着氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦着地上的血跡。

暫停吧，現在。

世界爲我的感動截了圖，一羣人圍着我，有人拿着創可貼，有人皺着眉頭盯着我，有人一點點跪在地上擦着，有人小心翼翼地爲我處理着傷口。

這一幕被我截圖下來，保存進了我的心裏。

感動小學六年級作文 篇29

炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看着媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內心發出的暖流佈滿了的全身。長大以後，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學習爲重；放學回家，看見家人在緊張的爲我做飯，怕耽誤上學的時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。

只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷着一顆愛心去觀察世界，你就會發現感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，飢餓、乾渴、疼痛、恐懼圍繞着她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經去世。最後人們終於發現母親手裏的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。

何爲感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是隻用大腦想想就罷了，感動是發自內心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什麼親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！

感動小學六年級作文 篇30

"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"

“孤帆遠離藍天，沒有長江天流。”

……

每當讀到這些詩句，心中的旅行慾望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心裏閃過。

然而，這只是我自己的胡說八道。

遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多麼大膽和自由啊！然而，長途旅行帶給我的珍貴是感動。

家人知道我有這個願望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業後實現夢想。

那是放在角落裏的一對裝備，裏面的外套花了奶奶很久很久纔出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便。現在，那個角落似乎成了我的專屬世界。

雖然父母很不願意讓我實現起飛的夢想，但還是流着淚爲我收拾東西。我問他們爲什麼這麼早就給我準備了，他們只是笑着給了我一個答案。那個微笑發出的光太刺眼了，我不忍心繼續說下去。

我相信這個夢想不會實現。即使所有條件允許，我也要放棄。因爲這個夢想是家人爲我編織的，如果我只在乎夢想的實現而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。

六月，這成了我夢想的出發點。我不會挽留無法實現的願望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河裏，作爲我的美好回憶！

感動小學六年級作文 篇31

英雄總是給我們以感動，他們的英雄事蹟讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。

譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班裏的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不願意看着這些鮮活的生命消失，於是他衝進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，餘震不斷髮生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發現：四個學生還活着，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。

當我聽到這個故事時眼睛不禁溼潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，於是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“範跑跑”一比，譚千秋老師是多麼的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事蹟讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！

他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。

感動小學六年級作文 篇32

令我感動的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開心、感動、生氣、哭泣，我都會把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經泛黃了的“記事本”，聚精會神地看着第一頁記下的事情，開始沉思。

記得那是一個夏季，那天下午下着大雨，我放學後，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經出差，而母親今天要6點才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒帶雨傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌“冤家”走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“如何？沒帶傘吧，是否你的家長不來接你了？”我沒好氣的說：“就不來接，我想，要你管？”他說：“沒事的，我帶傘了，咱兩個一塊回家吧！”什麼？我沒聽錯吧！他居然說出了這句話，想到這裏，我的腦海裏浮現出大家兩個時不時打架的情景，想想真是不應該。

“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在溼淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的交響曲好像在爲大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺頭上的傘彷彿朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經被淋溼了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家後，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”這個時候一種說不出的感動涌上我的心頭。

“合上”心中的筆記本，又開始沉思······

感動小學六年級作文 篇33

每個人都曾流過眼淚，緣由可能有千千萬萬種，或許由於感激，或許由於激動，也讀由於開心，或許由於悲傷……無論是什麼樣的淚水，它一直被人回味無窮。

我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由於深深的感動。那時我才上二年級，年幼的我每次走過清洗工身邊時都會避而遠之，由於我感覺他們一定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清洗工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給塗上了污點。我正爲那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清洗工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，爲之前對清洗工的蔑視進行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這乾淨的環境中，都是這部分默默無聞的清洗工，在做不辭勞苦地無私奉獻呢！這種心甘情願的精神是多麼的偉大呀！我被這種精神感動了，也第三爲自己無知的行爲感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼溼溼的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清洗工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。

目前我瞭解了，其實爲社會做貢獻的不僅有像科學家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無聞但卻依舊傾盡一生的小人物。

感動小學六年級作文 篇34

在我記憶的沙灘裏，不計其數的貝殼閃閃發亮。今天，我就把最美的一顆呈現給你看，因爲它深深地感動了我的心。

記得那是暑假的一個晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，着急地說：“壞了，又發燒了。”那時爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”爲我治病。

他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒後，把我的手指頭按了按，然後用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一紮疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫院。

那時已經凌晨一點了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫院後，爺爺又跑前又跑後地找值班大夫、護士，等看着我打上吊針後，爺爺才鬆了口氣。看着滿頭銀髮的爺爺，我心裏的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經是凌晨三點了，爺爺看我睡下後，才拖着疲憊的身體去休息。

感動，就在這不經意間。有時也許僅是一句簡單的問候，一份親切的關懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對我的關心。我想再次對爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”

感動小學六年級作文 篇35

什麼叫感動？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關心的眼神到生命的犧牲。

王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時候，教室裏只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的問題都解決了。然而，有一個問題讓我困惑。我應用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個又一個，也無濟於事。我沮喪地坐在那裏發呆。這時，我看了一眼王玉婷，發現她已經完成了題目，正在檢查。我想知道爲什麼不向王玉婷求助。於是我偷偷問她：“第四題怎麼組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續檢查試卷。我氣得心裏想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經沒有再思考的打算了，於是開始憤怒的寫作文。

考完試，她三步兩步追上我，拉着我的手說：“老師不是說作弊是不好的行爲嗎？”我的心驚呆了，但是老師經常告訴我們，考試不能作弊。然後王玉婷對我說：“現在我來教你！”說着，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個問題裏所有的字，告訴我意思，教我選哪個，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯的，還生她的氣？而且，他還這麼耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯了。你是我的好朋友。讓我們共度餘生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。

情感有很多種，比如一件事，一句話，一個微笑，我好感動。

感動小學六年級作文 篇36

“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎麼敢？"這是一對同桌之間的爭吵。一個同學偷了另一個同學的筆袋，因爲他不小心踩到了自己的腳。

同學輕聲抽泣。正在玩耍的學生聽到了這個消息，來到了這裏。“怎麼了？”一個同學問。“他，他搶了我的筆袋……”同學嗚咽着。“哪一個？我沒看清楚。”另一個同學說。於是女同學又指出來了。突然，所有人都看着一個男同學。

“你爲什麼搶她的鉛筆盒？”班長生氣地問他。“因爲她踩了我的腳。”男同學自信地說。“我不管她怎麼惹惱你，”副班長這時說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學生吐舌頭對我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學在哭。

女學生還在安撫這個女學生。“放心吧，你的鉛筆盒會找回來的！”“如果你的同桌這麼壞，他肯定會受到懲罰的。”“那就是，你要堅強。”“同桌不改教，就讓班主任換個位置。”"。"每個女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會兒。

我不知道是眼淚乾了還是我們的話感動了她。反正她不哭了。男孩們追着搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然後抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個女生很感謝追這個男生的同學。好像有千言萬語說不出口，於是她動了動嘴脣說了聲“謝謝”。

是的，世界上到處都有真情！就是因爲有那麼多優秀的人，才形成了很多美麗的風景線！

感動小學六年級作文 篇37

曾經聽過一個故事，很觸動我。

在施工現場，一名男子提着一袋水泥向施工現場走去。

“戒指……”電話響的時候，那人用黑乎乎的髒手擦去額頭的汗水，從沾滿白灰的褲兜裏拿出一個老式翻蓋手機，按下了已經磨掉的接聽鍵。

“喂？”

“嘿，爸爸，是我，小華。”

“小華，什麼事，你說。”一個男人面帶微笑。

兒子小華一直是他的希望，是他生命的意義。

“爸爸，我在學校三年級。老師說我們快高三了。看我成績不錯，推薦我補課。”“補課！"黑暗男人的心。春節補課交398。“多少？”

"1400 。老師說這個家教很好！”

那個人看起來很沮喪，使勁咬着牙齒。“好吧，只要你努力學習，你想付多少就付多少。爸爸借錢是大事！”

“謝謝爸爸！”

電話掛了，那人眼神空洞，頭頂上連一塊磚頭都掉了下來，工友們大喊“滾開”。

磚頭重重地打在那個人的頭上，那個人摔倒了。

“老海！”工友們走上前去幫助他，看着他的頭流血。

包工頭慢慢踱步過來“老海，我還能怎麼辦？你不能就這麼回去。”

當這個人想到他兒子的學費時，他打斷了同事的幫助，裹上他骯髒的運動衫，扛着那袋水泥。兒子拿着錢跑到網吧，興奮地對前臺站長說，我收了888 q幣。

我心想：“我有個火獨角獸，看誰打了我，哈哈哈！”

可憐的父親以爲孩子要臨時抱佛腳了。真不知道這孩子爲了替他付出什麼，甚至傷害自己，到底是怎麼想的。

感動小學六年級作文 篇38

不需要驚天動地，讓人落淚。周圍的一切都可以觸碰到你，從中吸取養分。

隨着年齡的增長，接觸的東西越來越多，接觸的次數越來越多，瞭解的東西也越來越多。

07年，家人來到黑龍江，在機場附近待了一兩天，準備坐火車去滑雪場。一上車就看到一個大姐到處問什麼。我問旁邊的人，就知道他在家裏着急，買了車票上車。但是她暈車了，坐的方向和火車的方向相反，就四處打聽，看能不能有人換個地方。我們是不可能的，因爲我們和她是一個方向。這時，一個叔叔對妹妹說：“嗯，過來。我會和你交換位置。我不會暈車。”大姐一聽，連忙感謝叔叔給他換了位置，表情很奇怪。她先是低頭嘆了口氣，然後苦笑了一下。我發現了，但沒想原因。我只是覺得他有點不對勁。

晚上，我發現叔叔在喝一種藥。我仔細看了看：“暈車藥”。我很驚訝，問他：“叔叔，你沒有暈車吧。爲什麼要喝暈車藥？”但是，舅舅的回覆讓我大吃一驚，讓我受益終身。大叔回答：“傻孩子，我其實和那個小姐姐是一樣的，只不過我帶了暈車藥，沒人要，我就和她換了。”我突然意識到，我也被那種美德感動了。就像季羨林先生說的“人人爲我，我爲人人。”如果每個人都這樣做，世界會變得如此美麗。讓我們創造更美好的明天。

感動小學六年級作文 篇39

在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。

這是一個真實的故事：一羣年輕人去山裏玩，看到了令人驚歎的場景。一隻狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹衝下來的時候，狼朝大鷹衝過去，抓住它，使勁打。經過一番搏鬥，鷹失去了一隻腳，狼被一塊肉抓住了。最後，大鷹終於保護了自己的孩子。母愛有多偉大！冒着生命危險與一隻巨大的狼搏鬥。所有在場的人都對這位雕刻母親的無畏感到驚訝。

這是個真實的故事。一隻老牛聞到了沙漠裏的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，衝到了路上。司機突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不爲所動。最後，司機給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏鬥獲得的水，而是讓他的孩子喝。當時人就哭了。

還有這樣一個故事：一對母子住在採摘野菜的地方，卻遇到了一隻狼。母親拿起菜刀，護着孩子，盯着狼。狼旁邊有一隻小狼。他似乎很餓。狼衝了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也衝了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指着小狼，威脅着母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行爲多麼相似！

生命是人類最寶貴的，愛是守護生命的天使。

感動小學六年級作文 篇40

感動對我來說，是一種簡單的幸福，是一種讓人心裏暖暖的東西，是幸福的源泉。

世界上有無數個對我來說，並不是真正的感動，那只是會讓人心裏覺得憐憫、可惜，卻不是感動。

我對於感動這個詞，已經完全麻木了。媽媽溫暖的懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。、

令我無法忘記的那個寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……

“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭着喊着。爸爸媽媽臉上呈現出爲難的表情。

事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上。可是，一個上級領導突然打電話過來說出了點事。必須讓他們快點過去，於是就成了現在這個樣子。

最後，還是被一個又是一個電話把他們領走了。

漆黑的夜裏寒風刺骨，就像我的心一樣冰涼冰涼的。

正當我流着淚對着鏡子裏的我說生日快樂時，門鈴響了。

我疑惑不解地打把門打開，一個溫暖的懷抱把我擁住了。

“媽媽！”我不禁驚叫道。

在媽媽溫暖的懷抱裏，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以後，擔心我，怕我出事。於是匆匆忙忙地趕回來了。最後，領導大發脾氣，說扣掉媽媽500元。可是，媽媽卻說，比起我，錢不算什麼。

在媽媽的懷抱裏，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。

也許，對其他人來說不足爲奇，對我來說，這就是一種簡單的幸福，也是一份簡單的感動。