多一點寬容六年級作文（精選31篇）
寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦，寬容是一種鎮靜劑，可使人在衆多紛擾中恪守平靜，寬容是一米陽光，可以消除彼此的矛盾。
多一點寬容六年級作文 1
記得小學三年級的時候，有一次上體育課，因爲剛下過雨，路上很滑，老師就讓我們隨便活動活動，我就和我們班上女生在一起比賽踢毽子，正踢的高興地時候，突然，我們班的同學吳俊不知道從什麼地方出來的，一頭撞在我的身上，我一個踉蹌沒有站穩，狠狠地摔在了地上，剛好我那天媽媽新買的衣服，我當時那個氣的，簡直無法形容，已不得上去踢了他兩腳，我清楚的記得，他當時緊張的表情，一動不動地站在那，不敢說話，彷彿在等我的懲罰，這時，我想起媽媽曾經和我說過的一句話：“學會寬容，就是善待自己，寬容可以交好多朋友，當你用豁達的心去寬容別人時，你的朋友就會很多。”
想起媽媽的.話，我的氣全消了，我忍着痛，慢慢地從地上爬起來，輕聲地說：“沒關係，你也不是故意的，下次注意。”他驚訝的看着我，我笑了，他也開心的笑了。我們現在還是好同學，好夥伴呢！
寬容是一種高尚的品質，崇高的境界，讓我們多一些寬容，少一些煩惱，讓我們每個人都用一顆寬容的心去迎接燦爛而美好的明天吧！
多一點寬容六年級作文 2
寬容是一種美德，是人與人之間的橋樑，是無形的讓步，是………當今，是極少數的人會選擇明智的答案─寬容，因爲它會使人變得高雅而樂觀，豁達而大度，寬厚而愛人。當然有人會認爲讓步是自己做錯了什麼事，因此非要弄個才肯。然而在你與人之間用大聲的爭吵，爭論事理時，周圍的人就給你下了定位了，覺得你非常你有沒有家教，沒教養。想一想，我們爲什麼要做沒教養的人呢？退一步說，你爭論出什麼也說明不了什麼，懂你得人自然會懂你。在現實的，這種寬容是缺乏的`，我們都會上網，瀏覽網頁，觀看新聞等。一些稀奇古怪緋聞也就出現了。這種現象我們履見不鮮了，當我們看到也不會覺得什麼，畢竟不是發生在我們的身上。
有時感覺會非常瞧不起他們。這是因爲什麼呢？這是缺乏寬容的體現。想一想，如果沒有了寬容會出現什麼樣的情況，少數民族入侵？趁機潛入？……這些足以會讓整個國家而混亂，想一想我們還會有安寧幸福的日子過嗎？相信大家都會選擇最爲明智的答案，但是我們在過安寧幸福的同時，我們都要付出一點東西，這樣的東西可以看成是無形的存在，也可以說成有形的存在，你會猜得到嗎？
多一點寬容六年級作文 3
自然界的萬物總是能給人們以重要的啓示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啓示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。
有這樣一個故事，相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裏散步，突見牆角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去溜達了.老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻牆，黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子.
當他雙腳着地時，才發覺剛纔踏的不是椅子，而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措，張口結舌.但出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說:”夜深天涼，快去多穿一件衣服.”
我們可以想像聽到老禪師此話後，他的徒弟的`心情，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了，而是被教育了.
寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關係的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
多一點寬容六年級作文 4
寬容是一米陽光，它可以溶解彼此的隔閡。寬容是一味良藥，它可以使生氣的人兒變得開朗。寬容更是一座橋樑，它可以溝通彼此的心靈。
還記得我上小學的時候，那時候剛開學，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆，我高興極了，手捧着心愛的鋼筆，遲遲不願放下。於是，我就捧着鋼筆去找了我的妹妹，妹妹剛一見到鋼筆，就十分羨慕我，她說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢！我們笑了笑，然後就跑去外面玩了。第二天中午的時候，我正在安靜的寫作業，我的'鋼筆正放在桌面上，妹妹拽着我的衣角要我陪她一起看電視，可是我的作業還沒寫完呢，於是，我就拿了玩具讓妹妹坐在我旁邊玩一會，等我寫完作業再陪她一起玩。不一會兒，只聽得“哐”得一聲，我擡頭一看，鋼筆被妹妹弄掉了，我撿起來一看，鋼筆已經摔得面目全非。我狠狠的批評了妹妹，妹妹傷心的哭了起來。傍晚，媽媽下班回家，她知道後，給我講了很多道理，於是，第二天早上，我便去跟妹妹道歉，我們又開心的在一起玩耍。
後來，我明白了，當你學會寬容時，你的心靈也會收穫一份愉悅。
多一點寬容六年級作文 5
俗語道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時期的我們，應從小就具備君子風範，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責怪別人。
回到古時候，鮑叔牙的風範令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢，鮑叔牙說：“管仲家裏窮，我心甘情願讓他多拿。”管仲打仗時，常躲在隊伍裏最後面，鮑叔牙又說：“他家裏有母親，所以他才這樣。”管仲輔佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立爲王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。
鮑叔牙是一個多麼寬容的人！爲自己的朋友如此想着，若這不是君子之風，那還有什麼算得上君子之風呢？
諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破崙爲士兵站崗，這樣的'將軍，士兵怎能不英雄善戰呢？；畢加索對於冒充他畫作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？
做人寬容，別人也會對你大度。君子，就應有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那麼平時我們與同學之間，是否也應該互相寬容呢？一次無意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對於別人的挑釁，不予理睬便是大度......
寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風！
多一點寬容六年級作文 6
咦?怎麼回事?前面圍着這麼一大幫人。“愛管閒事”的我禁不住也擠上前去想探個究竟。哦!原來一位騎自行車的叔叔不小心把另一位叔叔給刮傷了，騎自行車的那位叔叔向刮傷的叔叔道了歉後，還非要把那位叔叔領到醫院去檢查檢查。而那位叔叔直說：“沒關係，沒關係，不小心總是有的。”看着眼前如此禮讓的他們，圍觀的衆人都投去了讚許的目光。而此情此景，也使我不禁想起了以前的一件事。
那天，我和幾個小夥伴正在樓下玩遊戲，忽然，一陣突如其來的“毛毛細雨”打在了我們的.身上。我們擡頭一看，原來是一位阿姨正在陽臺上澆花。這時，一位同時也被‘雨’淋着的叔叔一擡頭就罵開了。也怪不得他這麼生氣，你看，那一身筆挺的淺色西服被‘雨’一淋顯得特別顯眼、難看。而那位澆花的阿姨剛想說聲對不起，一看這架勢，也火了，心想：這個人怎麼這樣，一開口就罵人。於是也就毫不示弱的跟着對罵開了。就這樣，兩個人越罵越兇，都差點要打起來了，後來，還是在衆人的勸說下，纔不了了之。
兩件差不多的事情卻兩種截然不同的結果，這不禁使我思緒萬千，如果人於人之間都能多一份禮讓，多一份寬容，那麼，我們的社會將會變得更加安寧、和諧，更加美麗、富饒。
多一點寬容六年級作文 7
媽媽似乎就是我的天敵，我們倆的意見從未一致過，我要這樣，她就偏要那樣。我常常想：爲什麼她就不能和別的媽媽一樣心疼自己的'兒子呢?
那天，我正在津津有味地看我最喜歡看的《仙劍奇俠傳》，媽媽走過來，二話不說，咔嚓一聲，關了。嘴裏說了一句：“半小時到了，看書去。”“哎呀，這一集看完了就去，我要看，要看。”我幾乎要哭出來。可媽媽似乎並不在意，拿着一本書扔給我，說：“看書去。男子漢說話要算數!”實在拗不過這難纏的老媽，我只好老老實實地看書去了。因爲我隨便怎麼哭，怎麼鬧，她都不會採納我的意見的，我想：世上只有爸爸好。
還有一次，我陪媽媽去逛街。看到好多好吃的，我說：”媽媽，買一個。”媽媽說：“不行，吃飽了你就不想吃午飯了”。過了一會兒，我看見烤羊肉串的，我再次請求媽媽買，可媽媽卻說：“不行，不衛生。”我呆在那裏不走，可媽媽硬把我拽回了家。
我和媽媽鬥過無數次，可都是以我的失敗而告終。終於有一天，我主動找媽媽握手言和，媽媽開心地笑了，我也笑了……
多一點寬容六年級作文 8
有一次我把學校裏的花瓶打碎了，怕老師罵就沒有說。上課時我嚇得臉色蒼白，老師走進來生氣地說：“誰把花瓶打碎了？”
這時我抖得厲害，結果被老師看見把我叫起來問：“是不是你弄的？”我用顫抖的`聲音回答：“我沒有。”老師讓我坐下來就拿着書和粉筆到講臺上開始講課了。老師講的重要句子和內容我一句也沒聽進去，平時愛舉手發言的我今天卻一言不發。
老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問題，我站起來不知道就問同桌：“老師講到哪兒了？”同桌卻不告訴我。結果被罰站了一節課，一連幾節課我都這麼心不在焉，我依次受到了罰站的痛苦。
放學後我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業上的錯題也比往常多了，寫完作業後我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着覺，我決定明天一定要跟老師坦白一切。
早上起牀我跟媽媽要了幾十元錢，到了學校我鼓足勇氣走進教室辦公室，把打碎花瓶的事告訴了老師並拿出錢來賠償。老師不但沒要我賠償還對我說。“知錯能改就是好孩子！”
我非常高興的走了出來，就連腳步也選的格外輕鬆。
多一點寬容六年級作文 9
有一個壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當他發脾氣的時候，他就會在後院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數量減少了。他發現控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠不會失去耐心和發脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補充說，從現在開始，只要他能控制自己的脾氣，他就會拔出釘子。隨着時間的流逝，男孩終於告訴他的`父親，他終於拔掉了所有的釘子。
父親牽着他的手，走到後院說，“你做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠不會恢復原狀。你生氣時說的話會留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你說多少次對不起，傷口都會一直存在。言語的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
人與人之間經常因爲一些無法釋懷的堅持，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地對待他人，我相信你一定會得到許多意想不到的結果。爲他人打開一扇窗，也就是說，讓自己看到更完整的一天空。
多一點寬容六年級作文 10
一位哲人曾經說過：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。在我看來寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂，包容他人的過錯，同時也包容自己的過失。我們應該以寬容之心對待事物。
寬容是一種偉大的處事態度。宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意.別人誤會了他，或爲了排擠他，到皇帝那裏告他的狀，他也不多加辯解，只是說：吾直道而言，無所愧畏，風波之言不足慮也。
寬容是一種博大的.人生胸懷。著名鋼琴家李斯特有一個女徒弟還不是他的學生時謊稱自己是李斯特的學生來開演唱會。演唱會當天李斯特突然出現，沒有糾結，並收其爲徒。
寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻，久攻不下，孔明想出妙計，禽得孟獲七次，卻又放其七次，最後孟獲被丞相的寬容感動，從此效忠西蜀，肝膽相隨，鞠躬盡瘁。
寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容，才能癒合不愉快的創傷；只有寬容，才能消除人爲的緊張。讓我們寬容待人，寬容待己。
多一點寬容六年級作文 11
寬容，是一種美德，它能使罪惡重重的人變得樂善好施，使膽小如鼠的人變得英勇善戰。
記得有一次，我和我的'朋友下樓騎自行車，我騎得正歡，突然，“哎呦﹗”一聲傳入耳畔，原來是我的自行車撞倒了他的自行車，我頓時傻了眼——他倒在地上，自行車壓在他的身上，還好衣服厚，沒有受傷，我急忙把自行車搬走，扶着他爬起來，着急地問他:“疼不疼？要不要我帶你去看一下醫生？”他卻拍了拍我的肩膀，微笑着擺了擺手:“放心吧，我好着呢。”說着還走了兩步給我看，我心中的一塊大石頭總算是落地了。
這時，我萬分愧疚地對他說:“對不起！我不小心撞到了你的車，害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“沒事，你看不是四肢健全嗎？再說，你又不是故意的，放心吧，沒事的。”接着，他又拉着我騎起了自行車，也正是因爲他的寬容大度，從此，我們之間的友情更加牢固了。
寬容，是一種強大的力量，正如美國總統林肯所說:“有時候，寬容引起的道德震撼比懲罰更加強烈。”
多一點寬容六年級作文 12
寬容是善良，有愛心，是一種積極美好的心態。寬容讓我們常常快樂。
在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個同學把你的桌子給推倒了，不要去跟他計較，想想他是不是有要緊事急着出去呀？如果遇見一個無理取鬧的人，換位思考，是不是他沒有朋友，想引人注意他？這時你就會覺得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭吵，多了和氣。
我也有過這樣的'事例。有一天，我在校門口旁的小店買了一根冰激凌，還沒吃到三分之一，校醫突然走過來，搶掉我手上的冰激凌，就丟到垃圾桶了，說這天氣不適合吃冰激凌，吃了會拉肚子，我很氣憤，但轉念一想，校醫天天說要健康，肯定還沒有吃過冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來扔我的，不讓我吃，這又覺得她很可憐，看着別人吃，可自己又吃不了，這種感覺一定很不好吧。於是，我用一種寬容的心態去面對，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂。
寬容，希望我們都擁有這種心態，那我們的世界會到處充滿愛。家庭會很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂，變得善良。世界就會變得更美好。
多一點寬容六年級作文 13
昨天晚上，李婷來我家和我一起玩。
我們在玩老師和學生的遊戲。
李婷當語文老師，我當數學老師和班長。因爲我表現更好，所以就讓我當班長。體育也是我來帶隊，沒有體育老師。其餘的課也就不上，因爲太少人了。
上完了幾節課，下課了。休息的時候，李婷把我的語文書放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語文書上面了。
我看見了，非常的生氣，就大聲的對她說：“你幹什麼，把你的口水都弄到我的語文書上面了。”她聽見了，愣了一下，就放下我的語文書走了。
李婷走了後，我覺得很無聊，就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說:“哪個叫你對人家這麼大聲的講話，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點?人人都有缺點和優點，我們要發現別人的優點，寬容別人的缺點。以後不要動不動的就大聲的訓別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子。”
聽了爸爸的'話後，我受到了很大的啓發。我有時真的很急躁，動不動就會對人發脾氣。以後我不管對哪個人說話，無論是同學朋友，還是父母老師，我都會學會溫柔的對待，不會像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
多一點寬容六年級作文 14
寬容是一種心胸的坦蕩，就像那一汪清澈見底的清泉，容不得半點污穢和虛僞。寬容待人，不去計較個人的得與失，才能夠與人融洽相處。
寬容是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠微笑着。用寬容的心生活，纔會有“主人爲什麼每次見了廉將軍的馬車繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如說：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎麼會怕廉頗。我是在爲我們國家着想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。後果不堪設想。”“哦，原來如此，大人你真是太聰明瞭”。
後來，這件事傳到了廉頗耳裏，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，揹着一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。
可見寬容即使自己的氣質上升，也是人與人之間的'關係變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。
寬容是照耀在冬天裏的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因爲他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈爲玉帛“便不再是難事。
多一點寬容六年級作文 15
寬容是個好詞。如果我們真的理解了它的意義，那麼整個世界就太平了！我現在就說說我們班發生的'事。
從上學期開始就是這樣。有一天，試卷發了，一個同學小劉{一個女生}，考了全班最高分，95分。他得意地對我們說，看我考了班裏第一你們得了多少分？我們知道她是在諷刺我們，因爲除了他，其他人都考了七八十分，我也習慣了，但是別的同學很生氣，我們班就有人哄着不跟她玩。突然，全班都不跟她玩了。
有一次，我和小李騎自行車回家。我們聽到小劉叫我們。我想和她說話，小李說：“我們不要和她說話了。她以前看不起我們。你爲什麼關心她？”然後小李催我離開。
但是，通過這段時間的觀察，小劉變了，變得謙虛有禮。她想向以前嘲笑過她的同學道歉，祈求他們的原諒。而之前被她嘲笑過的同學，卻在心裏埋下了深深的烙印，說不會原諒她。所以這件事一直僵持着，至今沒有解決。
我們覺得，如果她嘲笑的同學寬容一點，這件事也不會僵持到現在。換個角度想想你。劉燁本來就不該笑着諷刺別人，不然怎麼會落得今天這個下場？
多一點寬容六年級作文 16
今天，媽媽加班，家裏筷放在那兒沒人洗，我突發奇想：“要是我幫媽媽洗碗，媽媽一定會表揚我的！”
我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表揚變成了批評和雞毛撣子。
就在這時，我心中的小天使和小惡魔發生了爭吵，小天使對我說：“應該告訴媽媽事實，誠實守信纔是好孩子”小惡魔捂住小天使對我說：“不不不，不能告訴媽媽事實，否則你在媽媽心裏就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實！”我在心中已經做出了答案，就對他們說：“我已經做出了答案，你們回去吧。”
我本來是想選小惡魔的，這時，我腦海裏突然想起了老師的話：“做人一定要有最基本的誠實，不能說謊。”
剛好，媽媽來了電話，她在電話那頭對我說：“兒子呀，今天我加班，要晚點回來，你在家乖乖做作業啊”
這時，我在心裏做出了決定：告訴媽媽事實，說謊不是好孩子！
所以我向電話那頭大喊：“媽媽，今天的'我想幫您洗碗，不小心打破了盤子，對不起！”媽媽溫柔的對我說：“沒關係，能敢於承認錯誤就是好孩子。”突然，她話鋒一轉，對我說：“今天我寬容你，下次再犯的話，我就不客氣啦！”
多一點寬容六年級作文 17
今天天分外晴朗，藍天上白雲朵朵。我趁着這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽臺上來曬一曬。我剛拍了幾下灰塵，就看見樓上的一個阿姨在澆花，不時低落了水滴，正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說：“阿姨，你澆花小心點兒，別落在被子上！”可是，阿姨卻不屑一顧地說：“我澆我的花，你曬你的被，各幹各的.，關我什麼事？”我只好把被子挪了挪，又開始拍灰塵了。不留神，把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點羞澀，又有點擔心，生怕她會生氣地責怪我。出乎意料的是，奶奶輕輕地灰塵撣去，慈祥和藹地對我說：“天氣好，曬被子呀。小姑娘，你可真勤勞！”說着，又若無其事地洗起了衣服。我不好意思地說：“奶奶，今天太陽好，洗衣服不怕凍手喔。”說完，我和奶奶相視一笑，就轉身走回了屋子。
“要求別人寬恕自己的過失，自己也應該這樣對待別人。”我們每個人心中都有兩把鎖，一把是打開寬容之門的鎖，一把是打開自私之門的鎖，如果是你，你會打開哪一把呢？
多一點寬容六年級作文 18
寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無處不在。
這是一個白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的'照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現，我放在了枕頭下邊。可是，當我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因爲我的書飛了。
我急忙跑到客廳問媽媽：媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？你的書，不都是你自己放嗎？幹嘛問我啊？！媽媽把所有的注意力都轉移到了我的身上。昨天你不是給我打掃房間了，我當然要問你了。我皺着眉頭，用上級對下級的態度對媽媽喊過去。孩子，我拿你的書幹嗎？我又用不着。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢？媽媽衝我笑笑。媽，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那麼狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風雪。這一切，就是爲了找那本書。
第二天早晨，我沒有理媽媽。放學回來，我在牀底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
多一點寬容六年級作文 19
一個冬日，太陽終於露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽臺上，沐浴着陽光的溫暖。“砰砰”，不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接着棉絮如灰塵從天而降。於是，我向樓上的'人大喊：“拍什麼拍，一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的人不但不停止，反而聲音更大了。無奈，誰讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過了一會兒，拍打聲停止了。我連忙拿着水壺，給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來，向上張望着，我害怕起來，怕她出口罵我。可是出乎我意料的是那老奶奶笑了笑說：“天氣這麼好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長得多好看吶。”說完，她把被子換了個地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑着對她說：“阿姨，天氣這麼好，是要曬曬被子啊！”那位阿姨尷尬地點了點頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過這件事，我明白了一個道理：寬容會化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
多一點寬容六年級作文 20
馬克吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上 。這就是寬容。”
記得上四年級時，我有一位非常要好的朋友。一個週六，我們本該像往常一樣一起出去玩。可因爲那次測試的成績不理想，所以媽媽不讓我出家門，讓我在家裏反省。
週六晚上，我在微信上跟她說：“對不起，今天爽約是因爲我媽媽不讓我出門。”她看見信息後，馬上打電話過來，問我爲什麼不早跟她說，她等了我很久……聽她說了那麼多，我便好聲好氣地說：“範冉欣，我已經跟你解釋過了，你能不能不要生氣了？”“我們絕交，你以後再也別跟我說話了！”她說罷，就掛斷了電話。
這件事發生以後，我一直很不開心。過了幾天，我忍不住去找她了。我到了她家門口，擡起手想敲門，又放了下來。就這樣猶豫了好久。門突然打開了，我擡起頭一看，是她。她問我：“你怎麼不進來？”我沒回答，反問她：“你不生我的氣了嗎？”她一把握住我的'手，紅着臉低下頭：“對不起，我不該生你的氣。”我連忙說：“沒關係，我們可是最好的夥伴。”於是，我們又高高興興地出去玩了。
寬容如詩，是一首人生的詩。寬容代表着善良、和諧。擁有寬容，就擁有了美好的品質，讓人格充滿了魅力。
多一點寬容六年級作文 21
寬容是什麼，就是要寬容忍讓，對待同學要懂得退讓。可是我7歲的時候不理解，發生許多事。
有一天，我同學把我的筆弄壞了，我就讓她賠了一支新的.給我，可是，她偏偏不願意賠我，就這樣我們倆發生了爭吵。我們倆吵得不可開交，把辦公室的數學老師引來了。看見老師，我們鴉雀無聲、數學老師問怎麼了，我就把事情的來龍去脈告訴了老師。老師就說了一句話：退一步海闊天空。然後老師走回了辦公室。可是我們班上沒有一個人明白這句話是什麼意思。我們倆安靜了下來，但是誰都不理誰，就像絕交了一樣。我回家問媽媽那句話什麼意思，媽媽說：“你問這個幹什麼呀？”然後媽媽笑着給我解釋了一遍。我終於明白了，老師就是告訴我們兩個人都退一步。到了第二天早上，我跟她道歉，說那支筆不讓她賠了。從這件事我明白了：同學之間要寬容、忍讓，退一步海闊天空。
從此，我再也沒有發生過這種事情。
雨果說過：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
多一點寬容六年級作文 22
人，只要有一顆寬容的心，就會懂得遷就，懂得忍讓和寬恕別人的錯誤，還會經常說：我原諒你一類的話。你想，寬容回讓我們覺得這個世界有多麼的美好。
五年級的時候，我和我同桌老愛鬧彆扭，因爲一點雞毛蒜皮的事，就會打起來。我們常說誰也不理誰，要是他跟我說話，我就用指甲掐他，要是我跟他說話，他就用鉛筆頭扎我。
有一次上課，他問我題，我沒答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不滿，然後我們就吵起來了。下課後，老師把我們叫到辦公室，跟我們說了幾句話：“人，只要有一顆助人爲樂的精神，纔能有所成就，他纔會有一顆博大寬廣的胸懷，那他就學會了做人的大半部分，他這一生才過的.有意義。”從那以後，我和同桌就不會在爲小事吵起來了，而是用一顆寬容的心謙讓對方。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。同學們，爲了爲了美好幸福的明天，讓我們擁有愛心，擁有寬容謙讓的美德吧。這樣，我們的社會大家庭纔會更加和睦，加美好！
多一點寬容六年級作文 23
寬容，是一縷陽光，可以融化冰山；寬容，是暖風，可以吹散烏雲；學會寬容，生活纔會充滿陽光。
記得去年夏天，我鄰居的向我借了《名犬》書，我爽快地答應了。幾天後，她紅着臉，低着頭來把書還我，深表歉意地說：“姐姐，起，我邊看書邊臨摹書上的圖片時，不將旁邊墨水打翻，結果就成了！”說着，她翻開了書，我了，書上的好幾頁成“非洲黑人”，看清書上的文字。
我既心痛又憤怒，臉氣得通紅，喘着粗氣，好似一座即將爆發的火山。我：哼！她不，這我花了月的零花錢纔買來的.呀！真是的，以後再也不借她東西了！但她的樣子，隨後轉念又想：人在人生中不不犯錯誤，她還勇於承認了。再說，倆好朋友，不要破壞的友誼，理解和寬容她吧！這兒，我怒火熄火了。“沒關係！”我笑了笑說，“不過，以後做事要點哦！”她感激地點了點頭，說：“明白！”還向我做了個鬼臉。
下午，她來到我家，賠了嶄新的《名犬》書後，就離開了。我翻開頁，了一張紅色的愛心形留言條，上面端端正正地寫着：你寬容了我，這本書是送給你的！希望的友誼天長地久！
我合上書，明白了道理：寬容是美德，品格，學會了寬容，收穫友誼！
多一點寬容六年級作文 24
今天看了《培養男子漢的故事》這本書，其中最吸引我的是《寬容崇高的品質》這篇文章。
上面說胡佛是著名的試飛員。一天，他在聖地亞哥的航展上表演完之後，飛機在他返回地面時發生了事故。在300米高空，兩臺發動機熄火，但胡佛以高超的技術安全着陸，沒有人員傷亡。經過調查，發現維修工程師給飛機加錯了燃油，於是去找維修機械師。機修工以爲胡佛肯定會狠狠罵自己一頓。相反，胡佛不僅沒有批評機械師，還善意地提醒他以後要注意。
這讓我知道了一個道理：別人犯錯，我自己承擔後果，這會讓我很生氣。但此時此刻，我可以原諒別人，這將是最高的`品質。看了這個故事，覺得很慚愧。我記得有一次，我班的一個同學小玉，就這樣無緣無故的走過來罵我。我非常生氣，給了他一記耳光。比起胡佛，我真的很慚愧。看了這篇文章，也知道人以後要寬容大度。機修工給飛機加錯了燃料，差點害死三個人，但是胡佛也原諒了機修工，我也因爲一點小事氣得夠嗆，差點失去了一個好朋友。真是讓人覺得很慚愧！從現在開始，我要做一個寬容的人。
多一點寬容六年級作文 25
“我”在學校有一個仇人，桑喬，但由於安柯萊瑞博士死後的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成爲了好朋友。這篇文章就講了這樣一個故事。寬容？寬容是什麼？寬容是一張友情的網，只要認真編織，就能網住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時了？”是啊，古代有多少人，都是因爲報仇而死的啊！最近看了兩個古裝戲，《少年寶親王》和《太祖祕史》。在《少年寶親王》中，有一個葉赫部落要殺了雍正，爲祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是爲了一個小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來，不還是雍正當着皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過着安居樂業的`生活嗎？再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量，就是《太祖祕史》。在這部片子裏，有一個我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛新覺羅來統領，才能夠日益強大。她並沒有爲了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時也幫至皇太極得到了江山。可見，寬容的力量是偉大的，如果拘於小節，則辦不成大事；而如果學會寬容，則會“退一步海闊天空”。
多一點寬容六年級作文 26
有一種美德叫寬容。它不僅能淨化人的心靈，還能夠使社會更加地和諧。
記得那是一天上午，我正在教室裏收拾課桌，一個同學從我身邊跑過，只聽“啪”的一聲，我的文具盒被碰掉在地上。誰知他非但沒有道歉，還衝我大吼：“你這破文具盒是怎麼放的，把我腿都碰疼了。”當時我是既委屈又生氣，明明是你不對，還這麼兇，真想上前和他吵一架。可又一想：畢竟都是同學，以後還要在一起相處，爲這點小事而爭吵，不值得。想到這點，便打消了這個念頭。放學後，我發現有位同學在操場的草地上找東西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那個同學，本不想幫他，可轉念一想：做人不該斤斤計較，應該多一些寬宏大量，小肚雞腸的'人，長大後一定也不會有大出息。於是，我就幫他一起找了起來。當我把找到的東西遞給他時，只聽他紅着臉對我說：“謝謝你幫我，我也爲上午的事向你道歉。”說完，還不好意思地低下了頭。我沒有想到，寬容竟有如此神奇的力量，可以改變一個人的行爲。
請大家相信寬容、學會寬容吧。當你敞開心扉，寬容大度時，生活將因爲寬容而更加美好。
多一點寬容六年級作文 27
父母是世上最寬容我的人，無論我做什麼錯了，父母都會寬容我，雖然同樣會發生爭執，但父母同樣愛我。
有一次，我的數學考砸了，一開始媽媽在旁邊守着我改錯，不懂的.地方就一定要給我講明白，可我一點兒也沒心思聽，更不想改。便裝模作樣地在屋子裏走來走去，拖沿時間，媽媽見我如此浪費時間，不讓我出去磨蹭了，但我依然心不在焉，在那裏裝一幅認真的樣子，一會兒玩玩筆，一會兒發呆，一點兒也沒改。媽媽瞄了一眼我的卷子，一點兒變化也沒有，頓時微風變雷陣雨，“爲什麼還沒有改！”妾時，我傻眼了，只見媽媽一把抓起卷子，眨眼的工夫，卷子就成了一堆碎片，媽媽“紓”的一聲把門關上了。我淚如雨下，把碎紙一片一片拾起來，用膠布貼好，淚水把桌子打溼了，心裏有說不盡的委屈，想不到媽媽會撕了我的卷子，從來沒有發生過這種事。這時，爸爸走進來，擦乾我的淚水，繼續教我改題，在爸爸的幫助下我很快就改完了。晚上，我睡覺時，媽媽走了進來，溫和地說一聲“晚安”
第二天早晨，媽媽心平氣和，昨天好像什麼事也沒有發生。
雖然，這件事已經過去了好久好久，但因爲爸爸媽媽寬容的愛，我始終忘不了。
多一點寬容六年級作文 28
一天下午，我和妹妹在客廳裏玩玩具。我看中了一個噴水槍，正準備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿着槍跑進了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過去了，們慢慢開了一條小縫，我好奇的走過去，以爲妹妹膽小，不敢開門呢。
突然，一陣極強的水流衝了出來，頓時我變成了“落湯雞”。媽媽過來看我的`身上全都是水，着急的說：“怎麼搞的，快去換身衣服。”我急忙忙的換了一身衣服。正向客廳走去。“啊！屋裏有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說。媽媽說：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個玩具鼠？”原來是妹妹把玩具老鼠啓動了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進自己的屋子，把門一關。便看起了爸爸給我買的《教你學會寬容》，我簡單的讀了讀。發現生活中處處要寬容，我遇到這點小事不應該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我並沒有生氣，也沒有報復她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學會了寬容。
多一點寬容六年級作文 29
從前，有兩個好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵，讓所有人都佩服，但是，當一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師，說是她畫的後，她們絕交了，她們不再理會對方，貶低，謾罵出現在她們身邊，哪怕在一間教室裏，她們都裝作沒看見對方。小A想：“不就是一幅畫嘛，用的着這樣嗎？這樣的友誼有什麼用？”小B覺得“那幅畫是我的作品，我花了這麼多天，才畫出的，她憑什麼拿？他經過我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵變成了互相詆譭。
如果把劇情改一下，那結果會不會還是這樣呢？
小A去向小B道歉，去向老師說，這幅畫其實是小B的.；小B原諒小A，大度而寬容的把畫送給了小A，她們恢復了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵，然後永遠都是好朋友。瞧，不就是這麼簡單嗎？ 一個承認自己的錯誤，真誠道歉。另一個大度的不計較對方的過失。
認錯是一種態度，寬容是一種大度，認錯是一種請求，寬容是一種接納。當認錯與寬容能解決問題時，那又何必大動干戈，傷了和氣呢？何不坐下來，心平氣和的化整爲零？
多一點寬容六年級作文 30
“人非聖賢，孰能無過。”在現在的快節奏生活中，每個人多多少少總會犯下一些錯誤，但只要你放下心中的那份傲嬌，寬容別人，便可避免那些不必要的傷害。
在過年間，我們大概都有穿新衣服的習慣，一年過年時，我們在一家當鋪吃飯，邊上還有一個小女孩，正在洗碗槽邊洗刷顧客們吃完所剩的髒盤子，可能因爲過年，量很多，我發現有些盤子上還有一些油漬，我剛打算過去提醒她，老闆娘過來檢收盤子，似乎也發現了這一點，剛要脫口就罵，卻發現女孩旁邊還有一大摞盤子，和小女孩那焦急的眼神，她突然靜下心來，心平氣和地和小女孩說：“你做得很好，只是盤子再認真刷一些，我們並不着急。”小女孩若有所思地點了點頭，又重新把邊上那疊已經洗過了的重新仔細刷洗了一遍。等輪到我們時，盤子早已潔淨如初，我目睹了這一切，並想要是老闆娘罵了她，現在或許我們連盤子都沒了。
而生活確實也就是這樣，我們常常會爲了一些小事和別人津津計較，到最後兩個人都互不相讓，就可能會造成那些傷害。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的'心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
多一點寬容六年級作文 31
寬容是中華民族的傳統美德，它在很久以前便得以體現。
李淵在位時立李建成爲太子，但李世民有奪取皇位的野心，當時魏徵效力於李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變後，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民並沒有報復魏徵，而是不記前嫌，加以重用。後來還說：“貞觀之前，隨我平定天下，披荊斬棘的.是房玄齡；貞觀之後，進忠言，糾正我的過錯，爲國家謀大利是魏徵。”可見，寬容使一個國家強盛了起來。
管仲曾說：“善人者，人亦善之。”不錯，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。
袁隆平——中國雜交水道之父，在實驗還未成功時，一位老教授對他說：“水稻自花傳粉佔優勢，雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄，最終終於雜交成功，成爲了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀並道了歉。袁隆平並未因自己出了名便不依不饒，還說：“無論如何，我都要謝您，是您教會了我無論遇到什麼困難都要奮發向前。”
寬容使我們之間的干戈越來越少，那我們何不寬容？
