六年級愛國作文（精選31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級愛國作文，希望能夠幫助到大家。
六年級愛國作文 篇1
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有着浩大歷史神祕的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因爲生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶着紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神聖的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因爲這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因爲從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含着民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
六年級愛國作文 篇2
兩岸的燈光映照在漢街楚河上，楚河的水變得旖旎起來。我佇立在行走的船上，看着兩岸熙熙攘攘的遊人，看着河面的波光粼粼。這寧靜的夜晚，這歡樂的人羣，卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命，想起百年前滿大街甩着長辮的男子，想起百年前被洋人踐踏的土地。
中國的歷史仿若一幅長長的畫卷，畫卷上潑灑着各色丹青，或濃或淡。有綿延起伏的千峯萬仞，有奇葩鬥豔的錦簇花園，也有急驟而來的狂風暴雨。西漢的絲綢之路上，駝鈴聲聲，在沙漠裏迴盪着；宋代的清明上河圖裏，流水，老樹，騎着馬的白面書生，馳過繁華喧鬧的街市；李白的一句“鏡湖三百里，菡萏發荷花” ，就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩韻裏。可是，這風光無限的畫卷，慢慢的，黯淡了下來。天空裏，逐漸佈滿了烏雲。風颳來了，雨也襲來了。
此時，我們的國家，如同一棵曾經蔥鬱，枝葉茂盛的蒼天大樹，卻被滋生的無數個蛀蟲，漸漸侵蝕着。眼看，這樹已經歪歪倒倒了。
一條條不平等的條約，讓我們的國土一點一點的丟失，我們的主權和尊嚴，也一點一點的淪喪。
我們的國民也不在夢裏了，他們從夢裏醒了過來。偉大的孫中山先生振臂高呼着，他先後創立了農學會，招徠着仁人志士，推翻了統治中國長達兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子，深深的播撒在了中國的土地上。先生迎着這吹來的風，站在這飄飄灑灑的雨裏。他，那麼堅定，他，那麼執着。
辛亥革命宛如一隻巨大的手，將搖搖欲墜的大樹撐了起來。
這大樹，一大口，一大口，呼吸着這些新鮮的空氣，枯黃的葉片逐漸翠綠了，耷拉的枝幹，也一日一日地挺直了起來。
這幅暗淡的畫卷，又重新明亮了起來，烏雲一片一片飄遠，散去了。狂風停止了呼嘯，暴雨停止了哭泣，天空泛出了微藍。
我倚靠在這楚河的船舷，依舊端詳着這水面上方絢麗的夜空，這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧靜與安詳裏，我，卻在沉思。沒有孫中山先生，哪有這眼前的美景，沒有辛亥革命，哪有這喧譁熱鬧的楚河漢街。
祖國這棵大樹，如今枝繁葉茂。我，也是這樹上無數綠葉裏的一片。或許，我這一片，很小，或許，我這一片，很不起眼。可我願意用我這片葉子，駕起一葉小舟，搏擊在我的人生裏。我想去採擷天上飄遊的雲彩，我想去捕捉水裏遊弋的小魚，我想拿起船槳，讓小舟奮力前行。
辛亥革命的種子，會永遠種在我心間，我這片小小的葉子，也會用我的那片蔥綠，爲蔥蘢的大樹增光添彩。
六年級愛國作文 篇3
以前我們不僅僅在北京天安門廣場上，一個個士兵的表情上能看出來愛國的神情，現在我們還能在生活中看到社會人的愛國表現，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現在韓國和美國聯合起來要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽到這句話我的心裏就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個人支撐不起來怎麼辦呢？如果真是這樣的話，那我們這個中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過了，不久媽媽好想看透了我的小心思，於是就說：“別傷心難過了，要不然我帶你去商場看一看我們愛祖國媽媽表現的蹤跡吧！”我一聽到愛國這兩個字我就興奮。
不一會兒，我們就來到了家樂園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會兒衣服，然後就到地下室超市裏面去尋找“生活中的愛國表現”我們來到超市轉了好大一會兒，都沒有發現愛國表現的蹤跡突然，我看到前方有好幾個叔叔和阿姨都在把那些好多魚呀、呀土豆呀、還有什麼可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個箱子裏，於是我就趕緊把媽媽拉了過來，我對媽媽訴說了剛剛的小問題，媽媽聽了微笑的對我說：“這就是愛國的表現，”我聽後有一種迷惑不解的表現，媽媽就接着對我說：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個牌子恰巧是樂天集團研製出來的，而樂天集團又是韓國人的集團，所以我們把這些類的零食都統統下架，所以這就是一種愛國的精神。”
哦，原來是這麼一回事呀，我沒有想到原來我們就在進行愛國表現中，我爲我是中國人而自豪！
六年級愛國作文 篇4
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚於香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終。”視頻中，查爾斯王子一直皺着眉頭並用一口流利的英文說出這翻話，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話剛說完，英國國旗伴着英國國歌緩緩下落，與此同時，中國國旗也伴着中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個英國代表人落淚了，一個五十多歲的老人，就這樣，肆無忌憚的在這異鄉里散落淚珠，也許，這裏纔是他的故鄉吧。
當時我的心裏，與之而來的是憤慨，取而代之的是無奈，還有一點悲涼。這個年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與願違，於是他爲英國惋惜，悲傷溢於言表。這怨他嗎？也許他是土生土長的“香港人”， 因爲被迫回國，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長達一個半世紀的時間裏，那片土地上換了一代又一對人，最終換回了原主，整個世界都在關注着這個史無前例的“易主”，也可以說是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實是殘酷的。他當着全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來的機會，他依舊會落淚，畢竟那是真的感情，貨真價實的感情。他落淚了，我也跟着落淚了，只是陪着他，陪着他落淚。他當着衆人的面，展示了自己的感情。
隔着幾十年的時光，隔着千萬米的距離，我尊重他，陪着他，看着英國國旗落下，中國國旗升起。
六年級愛國作文 篇5
正如人的一生中，總會有大大小小的病，而“愛國”，是我們一輩子必須帶有的。
舉一個不恰當的比方。如果你“治好”了它，是否意味着你最基本的道德觀念已經喪失？那你也就不具備作爲“人”這種物質生活在地球上。
孔子提倡“不在其位，不謀其政”，這裏隱藏着另一個意思，“在其位，要謀其政”。什麼意思呢？就是每個人都要盡本分，做好自己，再指引別人。節目裏那個小男孩馬鵬飛不正是如此？他的本分就是照顧好奶奶。這樣一個人，怎麼會不愛國呢》我真希望能同他一樣，愛家亦愛國。我相信，這是能做到的。
還有另一種人，捨棄自己，保衛祖國。他們就是可愛而偉大的戰士。你能說他們不愛家嗎？不能。國與家都需要守護，只要大的集體牢固了，就不怕小的集體受到傷害了。所以，在我看來，國就是他們的家，他們正做到了人類靈魂最寶貴的價值。我雖不用像他們一般與親人分離，但我將來也要踏出新的一步。那我便一定將國提到第一位，用生命捍衛它！
前面的兩個愛國方式，都不如這一個那麼實際。那就是：時時刻刻都擁有愛國精神。我們唯有自身體會，才能真正明白“愛國”二字。同樣是吃飯，有人是爲了充飢，有人爲了美食；同樣是睡覺，有人是爲了休息，有人爲了美夢。那我們愛國是爲了什麼呢？從我的理解，它就是爲了人類精神昇華。怎樣擁有這種精神？十分簡單。你可以用一支歌來裝點青青草原；你可以用一支筆來描繪祖國山河；你可以用一顆心來抒發愛國感情．．．．．．無數的無數，我們只要執着，必能使這些匯成小溪，灌進每個人心中。
今天，我該怎樣愛國？努力、真心、執著、無懼，必將讓我成爲一個真正愛國人。
人的本性，因“愛國”而變得閃亮無比。
六年級愛國作文 篇6
“家是小小的國，國是小小的家”，這是人們常說的，很明顯國是數千數萬甚至數以個家組成，所以才叫“國家”。國家爲我們貢獻出很多，我們應該回報他。
果戈理說過：“爲了國家的利益，使自己的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。”果戈理用剛強的話語告訴着我們要效忠祖國，儘管一個人的力量單薄，但是隻要每個人都爲國家貢獻力量，那將是一種無比強大的力量，使我們的祖國得到突飛猛進的發展！
中國同胞們，我們這個國家來之不易，是無數戰士與當時的帝國主義侵略者艱苦鬥爭，用鮮血換來的！我們應該保護愛惜這個“來之不易”的國家。
在古代更是涌現出了衆多愛國主義者，像公元前119年的衛青和霍去病，帶兵保護祖國，在漠北中大戰匈奴；像張騫經過千辛萬苦跨過絲綢之路，爲我們引來了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現代也有許多愛國人士比如航天事業人員，他們在工作室裏勤奮工作，發射出一顆顆火箭。那些愛國主義者有太多地方值得我們學習品味，我們應該像他們那樣爲祖國付出自己的所能。
那麼怎樣纔是愛國呢？愛國就是要爲祖國付出，更要守護他的尊嚴，這樣國家就會因爲我們而自豪。
但是，每當身邊的同學唱出改版國歌時，我都會爲他們感到可悲與不解。可悲是因爲他們連國歌都不知道尊重，而不解是因爲祖國爲了我們付出這麼多，他們卻拿着莊嚴的國歌改爲罵人的手法。所以各位同學，如果你真的是愛國的，那麼請“放”下改版國歌，和我們一起唱原版的國歌吧！
國家國家，有國纔有家，讓我們像愛家一樣愛國吧！也讓我們的國家更加的強盛！
六年級愛國作文 篇7
從古代到現代，有一些詩人、學者、革命戰士爲了國家的幸福、和平，貢獻出自己的生命其中有一位偉大的愛國詩人——屈原。
屈原，名平，字原，戰國時楚國人，他“博聞強志，明於治亂，嫺於辭令”，曾經得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次於宰相的官職“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令，宣佈法令，接待外交賓客。他主張改革內政，任用賢才，東聯齊國，西抗強秦。但是，由於小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誹謗，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，屈原聯其政策終告失敗。光明正大，正直無麼的屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷着滿腔義憤懣，寫出了《離騷》這部偉大的著作。
楚頃襄王繼位後，其弟子蘭爲令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經常在江邊徘徊，披散着頭髮，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰又能讓自己高潔的品格蒙愛世俗的污辱呢？我寧願投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚裏好了，怎麼能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”於是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱着石頭，投汩羅江自殺了。
屈原的自殺，表現了他對楚國的熱愛精神，1953年他還被列爲四大文化名人之一。像屈原一樣愛國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是爲了祖國，不怕幫人，勇往直前，爲了人民貢獻自己的生活，同時，我們也要學習他們，捨己爲人，做一個有用的人，爲人民服務。
六年級愛國作文 篇8
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。
這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這裏看到的都是那麼的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動的木頭長椅。我們剛到門口，就看到裏面燈火輝煌。這裏的人來來往往、三五成羣，都是來看節目的。裏面人山人海，大家目不轉睛地盯着舞臺，期待着他們的精彩表演。我和爸爸在人羣中鑽來擠去，終於找到了一個位子，坐了下來。
看了一會兒，我就清楚它在講一件什麼事了。一個名叫王懷女的小姐被關在了敵人的囚牢裏，十年後，終於想辦法逃了出來，敵人的首領知道了，非常生氣，於是找到自己的軍師，想出了一個惡毒的辦法：給大宋的首領寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的內應，目的是擾亂大宋，大宋的首領就會將王懷女給殺了。
這個辦法不僅不用敵人親自動手就可以讓王懷女“消失”，真是個好主意。果然，大宋首領上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。後來首領發現告密信上的筆跡不同，於是把王懷女放了，並且讓她帶領隊伍去打仗。第二天在戰場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的母親威脅她。她母親爲了不成爲累贅，告訴王懷女要精忠報國，然後就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化爲力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結束了。
這場戲劇令我們大家受到了很大的啓示：忠於祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽爲保衛國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事蹟感動着和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應發奮學習努力報效國家。
六年級愛國作文 篇9
每次看電視時總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鍾愛於這種類型的片子，爺爺說那很真實。我總嫌它那俗套的劇情，愛國精神我覺得離我很遙遠，現在的中國哪需要我來愛，戰爭離我們很遙遠……
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫面讓我至今難忘，沒有親臨現場的我依然感受到了那種災害給人們的恐怖和無助，看着那些奔赴救災現場的勇士們忙碌的身影，聽着記者不斷的報道者受災地區所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛國精神。
全國的人民都在用各種方式捐款、捐物，是什麼讓大家去儘自己所能幫助一個陌生人，是什麼讓那些勇士不顧生命的危險去援救那些受災的人們……原來我一直無視的愛國精神可以這麼的強大，可以在災難面前衆志成城。
這種在平時並沒有隨時存在我身邊的愛國精神在我們的國家需要的時候就充分的體現了出來，在國家和人民的共同幫助下汶川已經慢慢的在恢復，只要在國家和別人需要幫助的時候儘自己的得力量去幫助和奉獻一點，那麼這種奉獻就體現了你的愛國精神。國家就想一個懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時講我們庇護，如果有一天這個懷抱已經受傷了，那麼作爲懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵禦外來的一切傷害，這種衆人一心的抵禦外來傷害的精神就是愛國精神，它需要我們共同的付出來體現和維護。
在有困難的時候衆志成城的抵禦困難，在平順的時候去體現自己的價值，努力實現自己的夢想，回報父母和一切幫助過你的人，讓自己過的舒心，不去觸犯法律，讓自己無悔於自己的作爲，這些就是我們的愛國精神。這種愛國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛，充分的讓自己的愛體現出來吧!
六年級愛國作文 篇10
自習課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時我們的新老師！他推開門後只站在了門的旁邊。
隨後班主任也推開門走了進來，站在講課臺上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的歷史老師，姓張，以後我們就稱他張老師。這時張老師自己也跨步到講課臺上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時，同學們都笑了，他的聲音真可愛啊！說話時嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節歷史課，很期待他給我們上的第一節課。快上課了，班裏還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進了教師，也沒發出聲響，班裏依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班裏才安靜起來了，都注視着這位穿着一件休閒襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿着一條棕色的褲子和鞋子。
他個頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭髮，頭髮下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引裏的還是他那說話“含着半口水的巴”說話時就會成爲一個橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿着粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，後有富有感情的開始給我們講第一課，中國近代史的第一次戰爭。他講的很認真，很容易被他帶動，跟着他一起回顧往事。講完有帶着我們畫畫這節課的重點，佈置了作業，就走下講臺，在班裏轉了轉，看看同學們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認真細心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績提上去。
六年級愛國作文 篇11
歷史的風雨儘管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破後，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放後，寫下了爲利國家生死以，完固禍福趨之的心聲......
俱往矣，數愛國人物還看今朝。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國！愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備爲這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉爲學習的動力；爲中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨後。窮且益堅，不墜青雲之志。正因爲我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峯金燦燦的果實！你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想着理想的霞光啓航吧！
六年級愛國作文 篇12
每當震撼人心的國歌響起，每當鮮豔的五星紅旗升起，每當看到我們莊嚴的國徽，我們都會心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不願做奴隸”的民族，我們是“萬衆一心”的民族，我們是敢於“冒着敵人炮火前進的民族”，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然地接受了挑戰，獲得了尊嚴與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進的號角與精神的象徵嗎？！
回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從爲建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到爲開創社會主義新時代的偉人毛澤東，每個名字都閃爍着耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡於心底的自豪。
2004年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運會上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺上高高飄揚；2006年，萬衆矚目的青藏鐵路全線開通，讓國徽光芒閃耀青藏高原；2007年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。
國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，眼裏憧憬團圓的幸福。
國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來之不易。
國徽亮起，點燃了我們心中的熱情，讓我們爲祖國的明天奉獻青春。
今天，我們將繼承“萬衆一心，冒着敵人炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚，讓國歌聲更響亮地迴盪，讓國徽熔鑄無限的光榮與夢想。
六年級愛國作文 篇13
一個永恆的話題，幾千年來命運的逆轉，有多少作家和畫家讚美過他，有多少詩人以淵博的知識讚美過他。他是一隻直立在世界東方的公雞。然而，翻開歷史的畫卷，祖國昨天經受了許多磨難，但堅忍不拔的毅力和愛他的千萬千千人民齊心協力，終於戰勝了這些磨難。
在8年的鬥爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？黃繼光用自己的身體保護炮彈，贏得了朝鮮戰爭。爲了人民羣衆的安全，琅琊山的五個壯漢不顧性命跳下了懸崖。爲了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒燬了這些文件，並從腹部砍下了自己的頭。他們所做的是爲我們美麗祖國的未來而戰！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的，但對我來說，愛國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學習的小事做起。做大事是愛國，做小事是不愛國？請捫心自問，當你看到地上的紙時，你有沒有伸手撿起來？當你看到教室裏的桌椅不整齊時，你會幫忙把它們弄直嗎？強壯的青年是強壯的青年。我們是冉冉的朝陽。愛國主義是一個人最基本最原始的感情之一。
李寧，他征服了體育，一舉贏得了六枚獎牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動爲他們的祖國贏得了喝彩。
當五星紅旗在1949年升起時，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運會的舉辦讓我們張開雙臂歡迎來自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發行爲我們祖國的書卷增添了輝煌的字跡。愛國主義意味着對祖國好，對祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛國主義。
六年級愛國作文 篇14
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮豔的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是爲祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響着我的品質。
翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什麼？
於是，我們的目光轉身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
爲什麼是紅色她不解的看着我。
這是中國人民拯救處於困難之中的祖國而不屬於戰鬥時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，爲了紀念這些共產黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看着她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經的說。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送着他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在爲捍衛母親的自由於尊嚴而吶喊|努力與奮鬥他們鼓舞我要堅強，要勇敢。爲母親的未來說一份力。因爲他們付出過，奉獻過一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮豔的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是爲祖國！
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創新的篇章。
六年級愛國作文 篇15
我們生在紅旗下，長在春風裏，目光所至皆爲華夏，五星閃耀皆爲信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，欣逢盛世，當不負盛世，願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華！
縱觀泱泱華夏幾千史，驚歎幾十年一展鴻翅。從1949年新中國成立，到現在2021年，已七十年有餘，泱泱中華，萬古江河，如日之升，如月之恆。從長征到會寧會師，爲祖國做出奉獻的人多之又多。
我們的國家從建國到現在，一直在進步，從未停下腳步，不斷上升，上升到了一個萬人矚目的高度，爲了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的.炮火下，中國人從未懼怕，從未退縮，依然用自己的肩膀扛起了中華古老的長城。
我們出生在一個和平的年代，我們享受着祖國帶給我們的溫暖，我們生長在祖國騰飛的時代，我們是社會主義接班人，是祖國未來的開創者。我們應該懷着一顆愛國之心，擁有遠大抱負，意志堅定，心繫祖國，用熱血和汗水報效祖國。青春的底色是愛國，就讓這一抹濃郁的色彩永遠刻在我們心底。
家是最小國，國是千萬家，國家的繁榮是大家一起創造的。無論我們身在何處，做着怎樣的工作，都可以通過自己的勞動，來實現自己的社會價值，正如“塵霧之微補益山海，瑩燭末光增輝日月”推動社會進步的，正是每一個個平凡人的雙手創造出的”。
何其有幸，生於九州繁榮時，我們定會把初心薪火相傳，把使命永擔在肩。愛國是本分，更是職業，是心之所繫，情之所歸，生於華夏，愛我中華！
六年級愛國作文 篇16
愛，是最自然，最真誠的一種情。
——題記
在九月一日，在開學的第一天，在雄偉的八達嶺長城腳下，全中國兩億中小學生一同上了開學的第一課——《我愛你，中國》。
愛是什麼？
于丹教授說，愛是分享。學會分享，痛苦會減少，快樂會加倍。當我們能去愛別人，我們的愛就會有力量；當我們作爲後排人，沒有危險時，如果我們還會幫助別人，我們就擁有了永恆不變的愛。伸出你的雙手，隨時準備着，這就是分享，這就是愛。
愛是力量。李連杰說，有愛，就沒有敵人，愛是最好的護身符。
愛是承擔。14歲的馬鵬飛，六歲就學會了承擔，奶奶的愛讓他早就長大，早已成熟。他的故事催人淚下，讓我們被深深觸動，我們要學會承擔，學會愛。
愛更是一種榮耀。西藏地區九十九歲高齡的次仁曲珍老人視祖國爲榮耀，堅持每天升降國旗，四十五年天天如此。這是對中國的認可，這更是祖國的驕傲。榮耀是愛，愛是榮耀。
祖國的六十歲生日就要到了，祖國，我們偉大的祖國從六十年前的坎坷路啓程，經歷了六十年的漫漫歷程。路上的一切風雨，一切喜悅，都是我們的記憶，是新中國成長的見證。今天，我們的祖國富強了，昌盛了，重新站起來了，我們依舊是文明之國、禮儀之邦。我們可以昂首闊步，成爲世界的領路人了！
但是，今天我們該如何愛我們這位蠻可愛、蠻可愛的母親呢？她需要我們共同去呵護，她要我們用愛去武裝自己，用愛去感染所有的人。世界的東方有一顆心在跳動，我們可以聽見那聲音，因爲正是我們組成了這顆心，我們組成了中國——有愛的中國！
被愛滋潤的祖國花容月貌，被愛包圍的祖國笑容燦爛。愛祖國、愛人民，愛讓中國更美麗！
六年級愛國作文 篇17
愛是人類永恆的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成爲了一種文化。愛國文化越來越精彩，我不禁陶醉其中。
愛國就是關羽的持刀北望，當戰場上的風沙將他得手雕刻得龜裂，當城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個城池，尋找着大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因爲他心裏裝着兩個字"祖國".爲了這兩個字，他把"生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所爲身在曹營心在漢，於是我知道了，愛國要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是屈原，屈原被楚王貶到楚國邊境，可乃不能動搖他浩然的愛國之氣。當他聽說秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死實踐了"臣心一片磁石，不指南方誓不休"的堅定熱着的愛國心。於是我明白了愛國就是"國在人在，國亡人亡，同國家，同生死，共患難。
當四川汶川發生特大地震後，愛國就是救災的官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個個眼神，一處幫文明現在看比賽行爲……
正所爲"一方有難，八方資源",於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國，乘着愛國的公交車，我們要"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的理想，乘着愛國的公交車，我們要有"天下興亡，匹夫有責"的情懷乘着愛國的公交車，我們要讓我們的祖國更和諧，更強大。
六年級愛國作文 篇18
每一個人都應當爲自己的祖國驕傲。愛國，無論何時何地，是你，還是我，都應從小事做起。我很自豪，雖然只是一個小學生，但是我已懂得用自己的行動來愛我的祖國。
巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風中分外妖嬈，來自不同國家的、說着不同語言的人們裹在厚厚的羽絨服裏向前走。我急急地跑着，生怕一不小心就會滑倒。終於在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮過後，眼前出現了一道鮮豔的圍欄——十來個國家的國旗擋住了人們的去路，提醒遊客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地，可以在自己國家的國旗旁邊拍到壯觀的冰河。
我在飄飛的雪花中辨認出中國國旗來，於是踉踉蹌蹌地跑過去，想和它合影。陷在冰碴裏的小腳一次次抽出，留下一串淺印。然而，我剛握住旗杆，“啪嘰”一聲，國旗砸在冰面上，想來是它原本紮在冰層中的坑就不深，一次次被遊客們拔起來拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，後面還有人等着呢！”媽媽催促道。
我朝媽媽輕輕一笑，沒說什麼，只是輕輕扶起國旗，向後瞥了一眼，幾位“大媽”似乎並不急躁。我把手插進冰裏，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奮力刨出一個深坑，跪在地上的左膝蓋表示不滿，我只得雙腿跪地。坑挖好了，我長吁了一口氣，爲了防止冰碴再度灌滿，我緊攥旗杆，深深地插進去。中國國旗，將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉過身來，滿臉欣慰，伴隨着隨行人羣的掌聲和讚美聲，將笑容同國旗永遠定格在相機上。
拍照結束，我繼續在冰山急急走着，每一腳踏在地上都是一個響亮的吻，那是我用自己的行動在踐行着我對祖國深深的熱愛。
六年級愛國作文 篇19
當我看到來自各個國家的運動健兒來到這裏比賽，當我看到潮水般的車流在寬敞潔淨的賽道上行進，當我聽到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當金秋的涼風裹着花香在西海灣的雲水間吹過……我的心中有種說不出的驕傲和自豪。
那天，我和爸爸隨着人羣一路吶喊助威，爸爸感慨地說：“以前人們常說‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢想。現在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化啊！”
在爸爸閃閃發亮的眼睛裏，我彷彿看到了家鄉的建設之路，看到了一代代武寧人爲夢想不懈奮鬥的樣子！
這時，旁邊一位老爺爺說：“我們武寧不僅縣城風景如畫，農村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉村旅遊方興未艾。誰見了不說我們家鄉好！”
一位老奶奶搖着扇子說：“不僅家鄉建得好，國家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來擔心手術費用的問題，結果醫療保險給我報銷了一大半，真沒想到，我一個普普通通的老百姓也能享受這麼好的待遇。”老奶奶的話裏洋溢着幸福之情。
聽到這裏，我深深感到，我們生活在這個時代、這個國家是多麼幸福啊！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養，老者有所靠。
這時，又一波車流從眼前飛馳而過，加油聲、喝彩聲潮水般涌來，我激動得不能自已……
作爲一名新時代的中學生，我該做些什麼呢？我想，當然是要好好讀書，練好本領，成爲一名品學兼優的新時代好少年，用豐富的知識充盈自己，用過硬的本領武裝自己，長大後，把家鄉建設得更加美好，把祖國建設得更加富強。
以青春爲筆，以愛國爲底色，繪祖國大好江山！
六年級愛國作文 篇20
他走在回家的路上，心事重重。
天灰濛濛的，又陰又冷，正像祖國目前所面臨的“黑雲壓頂”的形勢。日本軍佔領了平津，控制了華北。日本扶持的漢奸政府解散了所有大學。他們這些學生只得各自回鄉。刻骨的仇恨，使他再次握緊了拳頭。“我一定要做些什麼!”他想。
走到村口，一張貼在公所牆上的告示引起了他的注意。看了一遍，他怒火中燒:漢奸控制下的教育局下令，從明日起所有學校全部改教日語，違者嚴懲。他明白他要做什麼了。
第二天一早，他穿上學生制服，站在田邊小路上，攔住每一個將去學日語的孩子說了些什麼。傍晚，從日本學校放學回來的孩子陸續到了他家的院子。他招呼孩子們坐下，開始了他的神聖使命，教給孩子們漢語。
“孩子們，國家到了危難之時，國人的意志絕對不能丟。”他平靜地說，“我們尤其不能忘記我們中華民族的共同語言—漢語。漢語是目前世界上最精妙、最實用、最優秀的語言。它以形象的漢字而不是怪異的字母，更不是如日文那樣的雜合來描繪我們的大千世界。這一點我們一定要記住。孩子們，你們是中國復興的希望，民族強盛的寄託。基於此，你們更應熱愛漢語，勇於捍衛漢語，努力學習漢語。記住，亡了國當了奴隸的人們，如果能夠牢固掌握本民族的語言，那麼就擁有了一把打開監獄大門的鑰匙。”他激動地說着，忽然瞥見了院子裏那棵被風颳倒的老樹。“孩子們，看那棵老樹。它雖然已在風中倒下，但它的根依然牢牢扎入土中。所以，它依然充滿生命的活力。同樣，母語就是我們民族之根。我們要加倍愛護它、珍惜它。有了‘根’，我們的民族總有一天會重新生機勃勃!”他滿懷激情地結束了自己的第一課。
六年級愛國作文 篇21
“傳承中華文化 共築精神家園”主題徵文：尊老愛幼，也是愛國
中國，有着5000多年的文化和歷史；中國，是文明的發源地；中國，是一個和諧、友好的國家。在這尊老愛幼的國家裏，大家和睦相處……
一個放學回家的路上，或許你會看到一個迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇過：當天傍晚，我自己一人獨自走在回家的路上。就在這時，一個小孩坐在地上大哭起來。我向前走去問他：“小朋友，你怎麼了？爲什麼要哭呀？”他輕聲而上氣不接下氣地說：“我找不到回家的路了，我想回家！不然媽媽會擔心我的！””我帶你回家吧！“我堅定地回答道。說罷，我帶着他來到了警察局告訴了警察們他的情況，然後我和他一起坐在門前等他的爸媽來接他，許久過後，他的爸媽終於來了，帶着他回家並和我說了聲謝謝，我也回家了。
不只這件事，我曾經歷了一件事：公交車上，我給媽媽去買菜。突然間，車上來了一位老大爺，他白髮蒼蒼，臉上有許許多多皺紋，雙眼幾乎像沒睜開似的，根本看不清楚，只靠一根柺杖來堅持平衡。車上有許多人都看着他，可是沒有一個是行動起來的，沒有一個給他讓位的。老大爺左看看，右看看，沒有位置了，一個人靜靜地站在那。車上鴉雀無聲，只有一個青年，他站起來，說：“老大爺，您坐這裏吧！“我看這一幕，心裏想：還是有人有同情心的。青年扶着老大爺坐下座位，用沙啞的聲音說道：“小夥子！謝謝你。”“這是我應該做的！”青年說……
中國的文明禮貌、尊老愛幼是世界都知道的。祖國！我愛你！當今中華，不是那懦弱無助的中華了，它現在已經成爲了一個偉大的國家，祖國，我爲你喝彩！你是我們的驕傲！我們一定要努力學習，不讓國家受到欺辱，將來爲祖國爭光！
六年級愛國作文 篇22
我們偉大的祖國是一個地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們爲自己有這樣的祖國而自豪，我們爲自己有這樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。
國家興亡，匹夫有責。不必說無數先烈爲了祖國的解放，民族的獨立，拋頭顱，灑熱血;也不必說多少先輩爲了祖國的繁榮，民族的富強，犧牲個人利益，放棄了國外優厚的待遇;單是雅典奧運會上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫羣雄，女排的力挽狂瀾……。我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀的接班人，我們更有責任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·土溫也這樣說過：“只有國家纔是那個值得保護，值得關心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護，只有人人爲它鋤草，人人爲它澆水，人人爲它捉蟲，它纔會長成參天大樹。
也有人會說，你一個十一、二歲的少年，談什麼愛國呢?
那我要告訴你，同志，你錯了，愛國不分男女，愛國不分長幼，我們人人有責任。我們要從小確立遠大的志向，從小事做起，養成良好的行爲規範，熱愛自己的班級，熱愛自己的老師，努力學習科學文化知識，掌握各種本領，長大了才能爲建設美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。
同學們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠愛你!”同學們，讓我們攜起手來，共同奮鬥，築起一道愛國的長城，讓我們的祖國的明天更加美好，燦爛，輝煌!
六年級愛國作文 篇23
就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你！
——題記
小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經的孤獨與無助，你對於我來說，你遙遠而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我彷彿看到了曾經的那個你。
著名的皇家園林，佔地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術的結晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風光……漫步其中，猶如遨遊在天南海北，飽覽着中外名勝古蹟；流連其間，彷彿置身在夢境中，無法自拔！
不經意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席捲全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，爲所欲爲。他們闖進圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……爲了銷燬罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙雲籠罩了整個北京，瀰漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀於一旦。
走出門，面對着你，我的心久久不能平息。現在的我明白了奶奶每每說到你時激動的心情，因爲那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會被磨平，它已經深深地烙在了我們——中國人的心裏！即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！
中國，我的靈魂中有你！
六年級愛國作文 篇24
中華民族悠悠五千年，即使經歷一次次戰火的洗禮，一代代王朝更替卻依然鏗鏘不倒昂揚向上。我想中華文明之所以沒有想古希臘，古羅馬那樣被歷史長河淹沒，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相傳的愛國情結！
在這火紅的情節中，有荊軻的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”、有屈原的“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲？”、有文天祥的“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”有范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”等等諸如天空中閃耀的星辰般的璀璨，而今我要細講的卻是一個女子，一朵嬌柔而鏗鏘的玫瑰——王昭君。
今人說到愛國很少會談到這個中國歷史上的奇女子，千年之前她滿懷對帝鄉故土的留戀，對異鄉異地的陌生毅然踏入那沙漠中的異族，她落寞、孤獨、害怕、慌恐，但當民族和國家的和平阻住去路，她仍舊選擇義無反顧。
她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的風骨，她柳絮般紛飛的思念，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。她的聰慧，癡迷着漢賦的韻律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受着歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立？她默默地隨清風而去，爲了那永世的安寧；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
歲月不饒人，不知度過了多少個日日夜夜，當年容顏不再，有的只剩滿頭白髮，望着遙遠帝都的方向，她衫然淚下，祖國啊，我已爲你奉獻了我所有韻華，待我魂歸故里，是否還能重品祖國的茶？
濃濃愛國情，巾幗不讓鬚眉，這便是她！屹立不倒，愛我中華！
六年級愛國作文 篇25
一個亙古不變的話題，幾千年命運的翻轉，曾經有多少的文墨者歌頌過他，有多少詩人用滿腹經綸讚美他。他是一隻雄雞，屹立在世界的東方。然而翻開歷史的書卷，祖國的昨天遭受過多少磨難，但是堅韌的毅力以及愛他的千千萬萬的子民們齊心協力，最終克服磨難。
一場8年的抗爭，我們犧牲了多少英勇戰士。黃繼光用自己的身軀保護炮彈，打贏朝鮮之戰；爲了人民羣衆的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士；爲了不讓文件落入敵人之手，燒燬文件，被拋開內腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在爲我們美好祖國的明天奮鬥着！
他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動地，但是對於我來說，愛國並不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學習的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事難道不是愛國嗎？請你們捫心自問，當看到地上的紙塊時，你是否伸手撿起過；當看到教室中的桌椅不整齊時，你是否幫忙擺正過。少年強則強，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽。愛國是一個人最基本，最原始的感情之一。
征服體育界一舉獲得六塊獎牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動爲祖國贏得喝彩。
當1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們摘掉了“東亞病夫”的稱號，讓曾經藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運會的舉辦使我們伸出雙臂歡迎來自世界各地的友人，神七神九神十的成功發射，使祖國的書卷上又增添了輝煌的筆跡。愛國就是對祖國好，對祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛國。
六年級愛國作文 篇26
從襁褓到會走路到上小學，甚至到現在，我一直都無憂無慮地生活着，做自己的事，走自己的路，內心總充滿了無比快樂，對自己的祖國瞭解甚少。
自從上了初中，我接觸到歷史，這一切都變了。歷史，我一開始學的只是中國古代史，到後面，我就學到了中國近代史，這一段時間，我難以忘懷，我總會打抱不平！總會悲憤！
1842年，中國被迫簽訂了《南京條約》；1860年，中國被迫簽訂了《北京條約》；1895年，中國被迫簽訂了《馬關條約》；十九世紀末，世界掀起了瓜分中國的狂潮；1901年，中國被迫簽訂了《辛丑條約》……
此時此刻的我，心裏呼喚着：風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，中國痛哭的時候的時候。正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候！風，把海浪也帶過來吧！你們一起咆哮吧！把那些可恥的人淹沒了吧！
第一次世界大戰，中國是戰勝國。1919年，中國同許多國家去參加了巴黎會議。中國提出了一些合理的要求，卻被拒絕了，還把山東的行使權轉給日本――難道這些“正人君子”給中國就是這等待遇嗎？難道戰勝國都有這等不公平的遭遇？
啊！我思念那百日維新，思念那五四運動，思念那辛亥革命！那浩浩蕩蕩的無邊無際的力呀！保護了中國！維護了民族利益！啊！我敬佩那孫中山，敬佩那魯迅，敬佩那胡適！你們是宇宙中偉大的藝人，你們發泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙爆炸了！
宇宙請賜我力量吧！讓我震驚世界吧！
六年級愛國作文 篇27
在那個激情的時代裏，中國青年們開始向時代發出了最強音，國家面臨着外擾內困，一羣年輕人扛起了救國屈辱的重任！他們用自己的生命鮮血去爭取獨立自主的自由，他們爲中國四萬萬同胞不受奴役抗爭着。青年時的周恩來曾說過：“爲中華之崛起而讀書！”多麼勵志的言語啊！是的，我們要爲中華之崛起而讀書！因此，讀書也是愛國的體現方式。
溫總理也說過；“讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。”“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”讀書可以涵養一個人的精神，讀書可以造就一個國家的興旺。中華民族有着悠久的歷史，我們看到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原一生奉行的道理；“苟且國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐在愛國之路上的凌雲壯志。歷史正在更改，五千年華夏文明在代代相傳，告訴後人，讀書，讀書纔是最好的愛國！
在北宋時期，有一個十分傑出的文學家——歐陽修，他的文章寫得十分出色，在文壇有極高的地位。四歲那年，他的父親就去世了，家中十分貧寒，根本買不起紙和筆，於是他的母親就以蘆荻爲筆，爲後人留下了許多膾炙人口的作品。但是現在，這個科技發達的時代，紙和筆我們都買得起，現在也有專門的老師爲我們上課，可比古代好得多了，所以我們更應該認真學習。跟他們相比較，我們當代青年無疑是幸運的，遠離了國家的貧困、戰亂，面臨的是一個個展示自我，愛國學習的大好時機。回望歷史，我們有什麼理由不認真學習？
正如蔡元培先生說得那樣：“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。”我覺得對於我們中學生而言，讀書和愛國是無法分割開的，讀好書纔是最好的愛國！
六年級愛國作文 篇28
在不同人眼中，愛國的理念是不同的。在你眼中，什麼是愛國呢？在工作人員的眼中，努力工作就是愛國；在父母眼中，培養子女就是愛國；在醫生眼中，救治病人就是愛國；在我們學生眼中，好好學習就是愛國。
“一屋不掃，何以掃天下？”其實做好每件小事也是愛國。“天下興亡，匹夫有責。”愛國和我們每一個人都是分不開的。比如做錯事時我們要敢於勇於承擔自己的錯誤，我們幫祖國淨化環境，不隨地吐痰，垃圾要入桶，路上遇到紙片要把它撿起來，這不也是一種愛國嗎？
孝敬父母也是一種愛國，如我們熟知的黃香溫席，平時幫助家長做一些小事，分擔一些家務，這不也是一種愛國的行爲嗎？當週圍的同學需要幫助時，我們伸出我們援助之手；當貧困山區兒童在寒冷時，我們獻出我們的愛心；當爺爺奶奶孤獨時，我們給予陪伴和問候。讓我們一顆愛國心，一顆感恩的心，爲我們的祖國提供獨特的愛吧。
身爲一個學生，我們最大程度的愛國行爲就是讀書。周總理在上學時曾說過一句話：“我要爲中華之崛起而讀書。”我們也會疑惑，我們領土那麼大，爲什麼會被一個最多等於我們一個省面積的日本連續侵略十四年呢？是因爲我們當時民心不穩，人們很少讀書，比較懦弱。所以我們要好好讀書，長大爲祖國做貢獻。
同學們，少年興則國興，少年強則國強。長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人民更幸福。啊！祖國，我愛你，你永遠是我心中最亮的一顆星。
六年級愛國作文 篇29
祖國，讓我感到溫暖、親切、詳和。她是母親，生出了我們；是搖籃，養育了我們。雖然經歷了戰與火的洗禮，卻依然承載着她的中華兒女們向前進！這塊土地培養着華夏子孫、龍的傳人，造就了無數英雄，寫下了可歌可泣的壯麗詩篇。蹣跚的歷史在神聖的天安門城樓上，揭開了新篇章，人民當家、民族團結、迴歸樂曲、九洲同唱。你說，我能不愛她嗎？
歷史的車輪滾滾向前，改革開放的春風吹遍了祖國的每一個角落。幾代中央領導集體，用雄才偉略，將改革開放的浪潮一次次推動向前，將自己的祖國裝扮。本就地大物博的祖國，顯得更加生機盎然、挺拔昌盛。農業欣欣向榮，工業穩步前進，牧業飛速發展。能源生產蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業繁榮興旺。香港、澳門勝利迴歸，二零零八年，北京奧運會的成功舉辦，三次飛天的成功，二零一零年，上海世博會的勝利召開，都是母親培養的好兒女爲她所做出的壯舉。在祖國母親的發展進程中寫下了濃重輝煌的一筆！把中華民族五千年的人類文明推進了一個新階段，開創了一個新紀元。海峽兩岸的統一更是人心所向。
我的祖國不知疲倦的以她博大的胸懷無窮的智慧，撫養着不同民族的人們。她那昂揚的姿態，更顯得超脫凡俗，無與倫比！我愛母親，愛我的祖國！
我走在綠草地上，吸着新鮮的空氣，就像吸着母親的乳汁，我將在這塊土地上茁壯成長，長大後爲祖國添磚加瓦，撐起民族再一次騰飛的脊樑，讓她變得更加美麗動人！我的祖國以她特有的英姿，正步入世界強國之林，她是世界東方一顆永遠耀眼的明珠，照耀她的子孫後代前進。我的心底由忠地發出了最強音——我愛祖國！
六年級愛國作文 篇30
祖國媽媽我想說，藍天下，迎着初升的晨曦，我們學校每週一都會舉行莊嚴而隆重的升旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳旁迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這莊重的禮隊而自豪，肅然國旗前的神聖。今年是新中國成立70週年，我帶着激動而緊張的心情來參加這次徵文比賽，用我稚嫩而笨拙的文字來表達我對祖國的熱愛和讚美。愛國是什麼？文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”曹植說：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”是啊，古往今來有許許多多的愛國前輩給我們做了愛國的好榜樣。
百折不撓的屠呦呦！屠呦呦是一位獲得諾貝爾獎的女藥學家。她在條件極差，設備欠缺的環境下，仍然堅持不懈，發現了“青蒿素”，拯救了成千上萬人的性命。這是屠呦呦的愛國之路，中國人民爲她自豪！
梁啓超的兒子樑思禮，早年生活在美國，但他放棄了美國優越的條件，毅然迴歸祖國的懷抱，爲祖國的航天事業做出了傑出的貢獻。他說：“儘管我早年喪父，但是我從父親那裏繼承了最珍貴的東西，那就是愛國。”這是樑思禮的愛國之路，他是炎黃子孫的驕傲！
魯迅先生一生用筆桿子與敵人鬥智鬥勇。寫文章、辦雜誌，提倡新文化新思想。“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”是先生一生的寫照，是一位偉大的文學家，思想家的靈魂。這是魯迅先生的愛國之路，中國華人爲他鼓掌！
遙望夏花燦爛，有待幼苗成長。前人的努力已然成爲歷史。祖國媽媽我想說，我們準備好了，爲中華之崛起而讀書！我們準備好了，接過前輩手中的力量火炬，讓它燃燒得更旺並一路傳承！我們準備好了，讓胸前的紅領巾閃閃的耀眼奪目！我們準備好了，尋找屬於自己心中的愛國之路……
六年級愛國作文 篇31
熙熙攘攘的車站內，小小的我緊緊抓着爸爸軍綠色的衣角，帶着哭腔喊着：“爸爸，我們回家好不好？”路過的乘客的眼神裏多了幾分憐憫。爸爸緘默着，他的手拍着我的肩，極力掩蓋着父親面對女兒懇求的不忍，以至於多年來，我一直認爲爸爸是不愛我的。列車開始鳴笛，車內爸爸的戰友催促着，我看到，爸爸胸前的紅星在閃着光，不知爲何，我鬆開了小手。爸爸低頭深情地望着我：“囡囡，你長大了就懂得爸爸的選擇了。”說罷，便登上了列車。之後，我就在成長路上一直尋找這個答案。
每當我背會一首愛國詩，就迫不及待地探究詩人寫下每一個字的深沉情感；每當我翻閱厚厚的歷史書，就試着與愛國人物對話，感受他們的愛國抱負……殊不知，愛國的種子已在我心田中紮下根來……
若干年後，再回到熟悉的車站，看到爸爸笑着走到我面前，我心中充滿了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個家，對嗎？”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛好大家，小家才能安康。當年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂着頭說：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋裏掏出一個小盒子，裏邊放着一個鑲着金邊的紅星：“把這個送給你吧！未來祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰士一樣用自己的能力保護祖國。”接過盒子，感覺沉甸甸的。
“哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”爸爸也只是其中的一員，他們爲祖國，爲大家奉獻自己，每一個舉動都深深鐫刻着愛國的情懷。
愛國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責任。
