難忘的人六年級作文（通用32篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的難忘的人六年級作文，歡迎大家閱讀。

難忘的人六年級作文 1

那位老爺爺，皮膚黝黑，臉上佈滿皺紋，似乎飽經風霜。他留給我的印象不可磨滅。

老爺爺的表情從來都是非常嚴肅的，但是他的眼神總是那麼親切、慈祥。老爺爺的背有些駝，所以他走路總是手背後，一搖一晃的。他就住在我們院子裏，雖然他看起來表情很嚴肅，但鄰居們都叫他“熱心大叔”。起初我不相信那麼嚴肅的人會熱心，但那件事卻改變了我對他的看法。

我們院子的路是土路，一下雨就會很麻煩。在一個陰暗的下午，雨嘩啦啦的下了起來。到了院子門口，我正愁該怎麼辦。突然，在雨簾中，一個瘦弱的身影映入我的眼簾。只見他忙碌着將磚塊擺在地上。雨水把他的衣服都溼透了，那一頭灰色的頭髮在雨水的淋溼下顯得屈指可數。他不時的咳嗽着，聲音有些沙啞。我走近一看，竟然是那位老爺爺。我關心地說：“老爺爺，下這麼大的雨，您在這兒淋雨，會感冒的。快回家吧！”“小朋友，挺關心人，真乖！我老了，身體不要緊的。這泥路，走在上面，深一腳淺一腳的，可不方便了！我反正也沒別的.事兒幹，閒着不如做件好事呢！”老爺爺的笑還是那麼不明顯，但他眼神裏流露出的慈祥，卻令我在這雨天倍感溫暖……

我的眼眶潮溼了。他是一位老人，他竟然在大雨天，不顧自己的身體，爲別人鋪路。老爺爺是多麼無私啊！

從沉思中回過頭來，又是那位老爺爺，皮膚黝黑，臉上佈滿皺紋，似乎飽經風霜。此時，他正拿着掃把，仔仔細細的掃地呢！我彷彿看見，一顆金子般的心，在爲他人而跳動。

難忘的人六年級作文 2

六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。

我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因爲他鼻樑上架着一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。

我和他原本是同桌，在同學們的眼裏，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心裏都有一個非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：“大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建築物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔爲什麼被命名爲埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說：”這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是爲了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名爲埃菲爾鐵塔的。我津津有味地聽着，真爲他的`博學多才感到佩服。

在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。

難忘的人六年級作文 3

孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業情況，別的老師很少批單紙作業，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽後批評我寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，並讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以後，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。

孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啓發學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的`批評時，老師就要我們也試着寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而誇了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班裏有名的“小作家”。

我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會爲有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師爲有我這樣的學生自豪。

一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。

難忘的人六年級作文 4

他的樣子平凡，大大的眼睛，長長地眉毛，一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也爲了他的“作案”，因爲這，我們被他耍了以後，想打他的時候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。

那一天，我剛用自己獨有的“私房錢”買了一包辣條，剛準備拆開口兒，就發現他已經等候多時了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領情，我打算給他一丁丁點兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的`辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應過來，他已經”逃之夭夭“了。我心裏只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！

有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其後，他買了一包辣條，我在他身後，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎麼樣，給點兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，我們騎驢看唱本——走着瞧！”

在舉行捐款的時候，我原本沒有注意到他，心裏想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎麼給災區捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發現了他的優點，比如：我看見他喜歡助人爲樂，當別人沒有鋼筆時，他會主動的給他鋼筆……

現在，他已經成了我的榜樣了，我以後一定要好好的向他學習，做一名合格的小學生，讓我的紅領巾更加光彩！對了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會見到他又在做好人好事了！

難忘的人六年級作文 5

這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作並不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀髮，天天揹着個包，向停車人收費。每當她這麼做時，我總想；“愛錢如命！”

可有一件事讓我改變了對她的看法。

那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手裏拿着塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎着風，冒着雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想着，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都颳走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹着。剛蓋好的雨布又被颳走了，最後，老奶奶蹣跚着來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！

風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都溼透了，而她卻不當一回事似的.，只是用手捋了把淋溼的頭髮。

看着，看着，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終於明白了，老奶奶不是爲了賺錢，而是爲了發揮餘熱，爲大家服務，多爲羣衆做貢獻呢！

現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”

這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中！

難忘的人六年級作文 6

在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子不高不矮，烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛。爲什麼說我的媽媽是我最難忘的人呢？就有這麼兩件事。

早上7點，我象往常一樣，揹着書包準備去學校，剛推開門一陣寒氣襲來，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了體溫，“39.2，你怎麼不早說，去醫院。”“媽，你還發燒了。”“管不了那麼多。”媽媽說完，披上大一領，帶我走出了家門。真冷啊！我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手，發現我沒戴手套，就把她的手套給我。“不，我不戴，您戴吧。”“快，媽媽不冷。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走着。媽媽心疼地蹲下來說：我揹你。”說着，把我背了起來。

街上靜靜的，不時走過一兩個人，他們都把脖子藏在衣領裏，似乎要頭也塞進去。只有媽媽流着汗。我受不了了，但不知道該幹什麼，該說什麼，只覺得一陣陣暖流涌在我心中。

第二天，病稍好，我就上學了，剛走進教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業本，上面有些題打了叉，寫了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點多，我去上廁所，朦朧的看見客廳的'燈亮着，媽媽拿着我的作業本寫着，算着~~~~~~~~要知道那時媽媽正發着38度的高燒。

這兩件事過後，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。

難忘的人六年級作文 7

在今年暑假裏，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢瑤。她是一個熱心腸的小女孩，在學習，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發生在暑假裏的兩件事，卻把我深深的感動了。

在暑假的`某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對旁邊的她煩躁地說：“真是熱死了，我們去買冰糕吃吧？”她微微一笑，說：“我買冰水就好，我只有一元錢。”我斜眼一看，旁邊就有個小攤，我們倆買了各自想要的東西后，那邊忽然來了一個小女孩，那個小女孩是個乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望着我們，似乎想讓我們給她點什麼似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個小女孩轟走，只見劉夢瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個乞丐小女孩，並對她輕輕地說了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點！“這是事之一。

還有一件事，也發生在暑假。

有一天，我和她出門玩，剛走出不遠，只聽她說了一聲：“丁丁，給你看個東西。”說着，她拿出了一塊手帕，“這是個真絲手帕”她繼續說：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒說完，就只聽遠處傳來“哇”的大哭聲。我們跑過去一看，原來是一個小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢瑤呀劉夢瑤，你可千萬別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時，她衝了上去，毫不猶豫得爲小男孩繫上了手帕。這是事之二。

從這兩件事，可以看作出，她，劉夢瑤，是一個熱心腸得人，我們應該向她學習。

難忘的人六年級作文 8

友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時，幫你指引前進的方向；友誼是一縷陽光，在你絕望時給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時成爲你堅強的後盾。就在那個夏日，讓我體會到了友誼的滋味。

那天小胡找我來玩。我們下了樓，在底下草坪裏玩得不亦樂乎。卻在這時，來了一羣小朋友，他們有些霸道，想趁此機會搗亂。我們沒有理過，繼續在旁邊玩，見我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹幹打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長長的口子。我疼痛難忍，不覺叫了一聲。急忙用另一隻手捂住。鮮血順着指尖滲了出來，我頭上的汗珠如同豆子般順着面頰流了下來。小胡一見，急忙跑過來，抓住我的手說道：“哎呀，沒事吧？劃出了一道這麼長的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來。”我剛想說不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的'視線之中。我在原地等了一會兒時間，他還沒來，便去找他。他來到了他家，他爸媽不在他家裏，走進門，四處凌亂，一片狼藉。轉頭看見他，滿頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻着急說：“藥還沒有找到，你再等一下。”我一聽急忙說：“沒事，找不到就算了。”可他卻埋着頭使勁在找，根本不顧我的話。不一會兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的笑容。我看着小胡一身的汗，心中想法很多，他笑着說：“快把藥塗上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。

友誼是一座橋，連接你我的紐帶。時間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風景。

難忘的人六年級作文 9

我記得我上幼兒園的時候有一個老師曾經對我說過的話，這些年好像一直在我耳邊，讓我終生難忘。

我在幼兒園的課上就是這麼看的。有一次，教我們數學的張老師讓我們把口算題抄在黑板上，然後認真記下答案，交給老師一個個批改。只有當他們是正確的，我們才能回家。但是，我只想回家看《喜羊羊》漫畫，所以把題抄的亂七八糟。無聊的數字在我眼前晃來晃去，我不知道該怎麼辦。但是我很想回家。突然，一個“妙不可言”的計劃在我腦海裏蹦了出來。寫幾個數字填進去。也許我可以逃脫懲罰。當我高興地把書遞給老師時，我想我會通過的。

看着一個同學開心的從我身邊走過，心情糟透了。我坐在那裏，不想寫任何東西。最後學生都走了，剩下我一個人。老師走過來摸着我的`頭，關切地對我說：“你上課不認真，下課怎麼寫作業？”老師希望你以後一定要改正自己的壞習慣，上課認真聽講。”我含淚點點頭。這時候老師並不急着回家，耐心的講解着我一根小棍子做不到的事情，但有時候我又想，如果我不回家，就沒必要看動畫片了。老師看到我有點心不在焉。我以爲就完了，老師肯定會嚴厲批評我。出乎我意料的是，老師沒有說我，而是心情沉重地對我說：“聽了老師的話，我臉紅了，低下頭，爲老師感到難過。我慚愧地說：“對不起，我錯了，我再也不會在課堂上徘徊了。請相信我一定會做到的！”老師笑着點頭說：“好孩子，會犯錯。很晚了。我們回家吧！”

雖然這件事已經過去很多年了，但張老師和藹可親的樣子和她溫柔的話語總是浮現在腦海裏。我真的很感謝你，我最親愛的老師！你教會了我付出會有回報，堅持會贏！

難忘的人六年級作文 10

每個人都有一個令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你，使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

記得那是在一個寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會冷得直髮抖，但是身爲學生的我，卻不得不去學校上學，那時，天真冷呀!我的`爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學校也挺遠的，但難處並不在這裏，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交學費幹什麼呀?”所以，我就決定去了，剛離開家門，“哇!”一陣寒風從我家門前經過，“真是人寒，風更寒呀!”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風使我打了個噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿着媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光着膀子一樣。

我問她說：“阿姨，你爲什麼要幫助我?”她說：“唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說：“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說：“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：“阿姨，到了。”她說：“哦!”說着她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便衝着她的背影，對她喊：“謝謝你!阿姨!再見!”

阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行爲讓我感動!你真是一個讓我難忘的人啊!

難忘的人六年級作文 11

紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對奶奶全部的記憶。

奶奶對我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然後她便會給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠就看見奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開雙臂，將我抱了抱，然後沒多說話，就要步向廚房 ——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走着，一走一個頓步，幾次險些要摔倒，慢慢地又扶着桌子走一會兒。好不容易走到了門前，就又繫上了圍裙。生火燒水，切菜，整個過程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子裏的火光映照在她臉上，我分明地看見那滿足的笑意。

沒多久，她便盛了一碗熱湯端過來，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的髮絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑着對我說：“快趁熱吃，別放涼了。”我便拿起筷子，攪拌着這碗濃湯。湯汁還在打着旋，幾縷香濃撲面而來；還夾帶着些許溫暖，直撲我的內心。

奶奶煮的湯，總讓我感覺到莫名的溫暖，和濃，和香……

那次分別，天是陰着的，冷冽的`風在空中呼嘯，還瀰漫着些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門檻，注視着我們收拾行裝，雙手無力地捶在兩側，有些吃力地對我說：“下次回來，多待幾天，走好啊。”她一直望着我們，直到我們已走遠，奶奶才進屋。

下次再來，卻早已沒有了那同樣的湯，那身影，那打着旋的湯汁。若有若無的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見那慈祥的面龐。

難忘的奶奶，難忘那個身影，難忘那段時光。

奶奶帶給我的溫暖，我永遠無法遺忘。難忘那珍重的記憶……

難忘的人六年級作文 12

在我的記憶的長河中，出現過的人如同天上的繁星，許多人隨着時光已悄然離去，而那個人卻讓我至今難忘。

那是一個春風習習的早晨，我仍和往常一樣來到學校，誰知下午天空突然變了臉色，不一會兒就下起了濛濛細雨，雨順着屋檐滴落下來，同時把焦急也落在了我的`心裏。我焦急萬分，不安份地想：“怎麼下雨了，我又沒帶傘，等會兒放學怎麼回去？”老天似乎沒有聽到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個不停。放學了，同學們一個個離開了教室，操場成了一個五彩繽紛的世界。我揹着書包着急地在走廊裏走來走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個辦法，直接衝吧。”於是我把書包一背，低着頭，鼓起勇氣衝進了雨裏。雨水順着頭髮滴落下來，滴在眼睛裏，讓我有些睜不開眼。這時我的書包幾乎已經溼了一片，我站在校門口，徘徊着。這時，我把目光投向了一位保安，他穿着一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚。此刻保安他也正看着我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無助，彷彿也明白了我的心。他二話沒說，轉頭從傳達室拿過了一把，遞給我說：“小朋友，你沒帶傘吧。趕緊回家吧！彆着涼了。”用詫異的眼神看着他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說：“謝謝，謝謝。”語音剛落，接過傘，踏着歡快的步子走在了回家的路上。

就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會到了平凡生命中時刻充滿着愛。雖然這位保安長得普普通通，和其他保安幾乎沒有什麼區別，但他卻深深地刻在了我的腦海裏。

難忘的人六年級作文 13

時間沒有由於大家的捨不得留有匆匆忙忙的步伐，二零一三年將要過去。堅信在二零一三年裏，大家每個人都會留有一些記憶力，一些難忘的人或……

真心是一片直射在冬日裏的陽光，使貧病交迫的人覺得世間的溫暖；真心是一泓出現在荒漠裏的.山泉水，使瀕臨絕境的人再次見到日常生活的期待；真心是一首飄揚在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到 心靈的歸宿。

那晚，我正在玩手機，父母她們何時急事出去了，我還沒發現。好多個鐘頭過去，.我發覺不對勁兒，周邊鴉雀無聲的，連自身的吸氣都聽見，我嚇得痛哭起來。

我趕忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說：“徵楠，大家來舅舅家了，你假如要來得話，那你就坐公交快來。”“我立刻就來！”我帶著哭音講到。

我乘車趕到了百卉商場，可一時心急，忘記了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐着一個馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來。

這時候，一個剛散散步回家的老太太面帶微笑的離開了回來，關心的對我說：“小孩子，你咋了？”我皺着眉頭，對老太太說：“老太太，我迷路了，找不着舅舅家了。”老太太慈愛的笑道：“小孩子，你也就爲這一點小事抽泣呀，來，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語着說：“在百卉住宅小區。”簡直小巫見大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區走去。

一眨眼，就來到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開……

世間隨處有真心，實際上真心並不神密，它就在大家身旁，在社會發展這一大家族裏。使我們每個人投入一點愛，讓全球變成充滿愛的幸福世間！

難忘的人六年級作文 14

在我的人生中出現過許多人，但我最難忘的還是我的語文老師——石老師。

爲什麼我最難忘的人是石老師呢？原因多到數不清。先說其中一個吧，就在上次運動會前夕，我們的廣播操一直做不整齊，所以石老師把全班同學帶到操場上練習廣播操。她讓我們站在樹蔭下練習，而自己卻頂着烈日，站在太陽底下，放着音樂指導我們，一直到第三節課結束時，石老師已經是滿頭大汗，纔到樹蔭下休息。

第二個原因是去年兒童節當天，因爲兒童節學校規定可以帶上零食，所以同學們帶了大包小包的零食，然而，在我們享受零食的時候，卻讓教室變得很髒亂，爲什麼呢？因爲我們班同學有一個壞習慣，那就是把垃圾亂放在桌上，一陣風吹來，各種零食的包裝袋吹到地上也沒人管，這裏一個可樂瓶，那裏一個爆米花的袋子，真的是又髒又亂，菜場都沒有我們教室亂啊！可是，爲了不讓班級的衛生扣分，每次放學後都是石老師默默地拿起衛生角的掃帚，把教室打掃的乾乾淨淨。這個感動的畫面也是我在無意中發現的`。

還有一個原因，上次石老師正在讓幾個同學背書，自己在備課，而那些同學正是早上沒有背書的同學們，那時我正跟在班級隊伍裏準備回家時，突然發現石老師的頭上多了幾絲白髮，像是黑芝麻中亂入的小白蟲。當時我心痛極了，石老師備課那麼辛苦，還要看着那些同學背書，他們爲什麼不在早上背好呢？那樣就可以讓石老師頭上少一絲白髮了。

石老師，您不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，您就這樣辛勤的教育着我們，我們也永遠不會忘記您----敬愛的石老師！

難忘的人六年級作文 15

她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。

孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻樑上總會架着一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學題困住了前進的腳步。孫淑玥見到，像我這走來，來到我身邊，指着數學題便給我細心的講解起來：你看啊，這道題是個什麼問題？你要用什麼公式？隨着她的提問，我漸漸感覺到，這道數學題經她這麼一問，忽然就變得越發簡單了。對此，我很開心。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩寫的不錯。人的情緒也分爲很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒後，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。

孫淑玥就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化爲好。經她這麼鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多。或許通過去稻田停留了一週，又或許有朋友在我身邊。

時間過得真快。轉眼間，在稻田的.日子就已成爲過去。那些日子，雖然沒有和孫淑玥一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

孫淑玥和我是好夥伴。這一點，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

孫淑玥之所以值得我難忘，是因爲她爲人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第一次遇見的。她幽默好學，大多數人以爲這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。

她爲人令我難忘，她的特點也令我難忘。

難忘的人六年級作文 16

生活中，我們遇到形形色色的人。有沒有這樣一個人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無私奉獻的品質。

那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐着傘去街上買東西。剛一出門，陣陣熱氣迎面而來，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰也沒有發現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲着一個人，正在清理水溝中的垃圾，那個背影似乎與這熱鬧的氣氛毫不相稱。

我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來，我趕忙後退幾步，遠遠地觀察到一位清潔工阿姨穿着橙色外套，戴着工人手套，大約四十幾歲，暖風吹亂了她的頭髮，但她毫不在意，正專心致志地拿着鏟子鏟弄着垃圾。她用力用鏟子剷起垃圾倒在身旁的一個鐵桶裏，因爲水溝堵塞很厲害，裏面的`垃圾用鏟子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍着臭味，埋頭苦幹。在這熱天裏，豆大的汗珠從她臉上流了下來。手破了，她也來不及看，依然保持着一個姿勢，一直在挖水溝，經過了不懈的努力，水溝終於通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都髒了。她一邊整理東西，一邊開心地笑了，拿起工具轉身離開了。而我默默地注視着一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動了。

這就是那個無私奉獻的人，當然，在當今社會上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無聞地付出，不求回報。但他們卻把無私奉獻當作最大的快樂，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。

難忘的人六年級作文 17

要說令我難忘和悲傷的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都會做善事。他也是我們一家很多人心中的榜樣。外公他很勤勞，他到我們家來住的時候，幫我們操勞家務，做好吃的，另外還接送我上下學。外公非常堅強的面對生活。在他得重病的時候，喝下了連我們連聞都不敢聞的藥湯。即使承受着一般人想象不到的痛苦，也一直抱着生活的信心。在他病重時每天的三餐只能吃點用牛奶泡軟的小麪包，控制不住咳嗽，但是在媽媽的建議下他還是在屋裏渡步增加體質。外公我要向你學習。

當外公躺到救護車裏的時候。我和媽媽，爸爸，弟弟都坐在他的旁邊。看着呼吸溫弱的他，我們一家4口都忍不住流下了淚水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭聲當中還喃喃道：“外公，我還想跟你一起去水果超市，看你爲我們挑選最好水果。”

如今媽媽總把自己父親的畫像掛在我們家最好的.位置。時不時拿着布把相片擦拭一遍一遍。我儘可能少的再她面前提起外公相關的事，我怕她哭，我也知道她一樣跟我難忘外公。

外公得了不可治癒的病離開了我們。但是媽媽說外公他一生都在做善事，是整個村子裏公認的好人，他力所能及的幫助人。我外公雖然不在了但是我也會像他一樣做一個善良的我人。

我的外公雖然永遠離開了我，但我仍保存着對他美好的記憶。就像《尋夢環遊記》一樣，我們永遠記住外公，懷念他，他在另一個世界也會很好的。外公永遠讓我難忘，我的淚水中也包雜着外公陪伴過我的一幕一幕。親人不會永恆的的陪伴我們，但他一定要永遠活在我們的心中。難忘的外公，我們想念你。

難忘的人六年級作文 18

暑期的一個下午，我在家中閒得無聊，便出門買了瓶礦泉水，去野外透氣。

田野的空氣果然新鮮，我的心情頓時好了起來，邊喝水邊哼着小調，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見底了，喝完後我漫不經心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢裏。隨着陣陣吆喝聲響起，小路的轉角處出現了一羣羊，一個放羊的中年人緊隨其後。突然，一陣清風拂過，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽那牧羊人嘴裏嘟囔着什麼，隨後嘆了口氣，撿起了礦泉水瓶，裝入了隨身攜帶的編織袋裏。他原來還兼職撿破爛，我心想。這時，我發現他用很不友善的`眼光“掃”了我一下，似乎篤定是我扔的，我的臉“唰”的紅透了，羞得無地自容。就在這時，老天爺也像跟我過不去，不一會兒，就板起了臉，黑雲一下就壓住了整片天空，“轟”一聲悶雷炸響了，我猛然想到如果沒有我這樣的人扔垃圾，向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢了？於是我的羞愧感很快便蕩然無存了。

臨近開學時，我聽到有人叫他“小老頭”，覺得這外號很貼近他的形象，於是也跟着這麼稱呼他。

開學了，學校組織我們給貧苦山區孩子捐款，我負責把全班募捐的善款送到捐款處，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”！咦！怎麼沒有人叫他“小老頭”呢？

只見他從褲兜了掏出一大把鈔票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接着如釋重負地轉身離開了，平時總愛皺着的眉頭舒展開了。

從此，我再沒叫過他的外號，他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來，他用實際行動告訴我：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

難忘的人六年級作文 19

在童年裏，一定有你難以忘懷的一個人，那麼，就讓我來說說，在我童年裏難以忘懷的一個人吧 上個星期，我們語文第七單元剛剛考完，過了幾天，分數下來了。我89分！回去又得被老媽罵一頓。

我和我們班同學周寧走在路上，我有點渴，讓她陪我去奶茶店買奶茶，到了奶茶店，我唉聲嘆氣地對服務員說：“來杯抹香奶茶。”我和陳欣欣正在訴說着自己爲什麼考不好，服務員看着我們很傷心的樣子，就說：怎麼啦，小朋友，有什麼不高興的事麼，跟阿姨說說，說不定還能少一份負擔呢？”我說：“阿姨，是這樣的，我們在語文考試中沒考好。”阿姨說：“啊？我還以爲是什麼事呢。孩子，接受現實吧，要對自己有信心，堅強點，以後努力就行了，你努力了，說不定會有回報，但你不努力就一定沒有回報，一次的`失敗，不代表你永遠就這麼落後，你說人這一生誰沒犯過錯誤呢？你要堅信，自己一定會成功。給自己一點信心吧，人呀！要經得起挫折。勇敢的面對失敗。”我不好意思地說：“可是，我已經犯過很多錯誤了。這該怎麼辦呢？“犯錯誤不要緊，重要的是你要認識自己的錯誤，不要讓錯誤再次發生。”她一邊說，一邊把奶茶遞給我。 我似乎知道了點兒什麼，喝着熱熱的奶茶，又想起了阿姨那溫暖的話語。奶茶喝完了，但阿姨對我說的話、那觸動心靈的話，依然在我耳邊迴盪。

從此以後，我不在像以前那樣經不起挫折，我將用認真的態度面對失敗，抵抗困難。 一份祝福溫暖了人心，一段忠告點亮了人的一生。那位服務員阿姨就用她的話語點亮了我的一生，讓我知道了做人要勇敢的面對重重困難，那麼，勝利就遙遙在望了。

難忘的人六年級作文 20

有一個人讓我無法淡忘，在我的成長中，是很重要的人，她就是我上小學時爲我遮風擋雨的`雷老師。

“叮鈴鈴”放學了，我匆忙地跑出校門，可是這時，天空上下起了大雨。我聽奶奶說：“如果淋雨了，頭上就會長一個大大的圓形的軟豆豆。”想到這，我擔心了起來，於是躲在了一處屋檐下。這時，一個聲音從我耳邊傳來：“王夏涵，你沒帶傘嗎？我送你回家吧！”原來是我們的班主任雷老師。

雷老師撐着傘，帶着甜甜的笑容走過來，對我說：“走吧。”說着便帶着我，去往公交站。我和雷老師並排走着，然而，我卻驚奇地發現，雷老師的衣服溼了一大塊，但她依然帶着笑容，露出兩個甜甜的小酒窩。

我和雷老師說說笑笑，終於盼到了一輛公交車。雷老師給我投了兩元錢，又取出了兩元錢準備投，我問雷老師：“雷老師，你不是已經投了兩元錢了嗎？”雷老師笑了笑說：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老師投錢的手，說：“雷老師，不用了，我能行。”雷老師只好說：“好吧，那這把傘給你，一會兒下車了你就自己走回家吧！”我問老師：“老師，那你怎麼辦？”雷老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應了老師。

第二天，我才知道，原來雷老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋着雨回家的！

如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過，因爲現在雷老師已經不在我們學校了，我再也見不到那位慈祥又可愛的雷老師了。我想：雷老師現在一定也很想念我們吧！什麼時候還可以再相見呢……

難忘的人六年級作文 21

她，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻樑下有着一張能說會道的櫻桃小嘴。兩個酒窩常常掛在臉上。沒錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心裏。

老師對同學們很關心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話不說就急匆匆地帶我向醫院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來到學校，林老師還笑眯眯地對我說：“好點了嗎？怎麼不在家裏多休息幾天呢？功課在家裏補就行了。”這使我非常感動，淚水情不自禁地奪眶而出。

林老師不但對我們的生活很關心，而且對我們的學習更是重視。

三年級的時候，我的作文不太好，於是，林老師每天放學都會留下來給我指導作文。每當我寫完一篇文章後都會拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫了許許多多的符號和寫滿了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿意爲此。也就是因爲這樣，我的作文水平一點一點地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最後我很榮幸獲得了《伴你成長》作文二等獎。我有這樣的成績都是因爲林老師，因爲她那麼認真地給我指導，因爲她那麼仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。

林老師的笑臉就像一朵盛開的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時候，可老師的'笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽，處處關心我；又像我的我的，無時無刻地教育着我。於是，林老師時時刻刻都在我的心裏。

難忘的人六年級作文 22

時光如水，如白駒過隙。一眨眼的功夫，我已經是一名初二的學生了。回首小學的那段時光，那些難忘的人，那些難忘的'事，不斷地涌現在你的腦海裏。記得在我小學的時候，有那麼一位老師，直到現在，我對她的印象還十分深刻。

她是我的班主任——魏老師。她總是穿着黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質有關係吧，潔白無瑕。

記得三年級的時候，放學回家，我不知道爲什麼那麼興奮，在沙發上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學校，只不過回頭率高了點。一進教室，發現大家都在奮筆疾書，原來這麼早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的寫了起來。不一會，我就絕望了，連線題我可怎麼辦啊？我左看看，右瞧瞧，沒人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說：“用你的石膏連。”我十分無助，這個時候魏老師看到了我，便爲迅雷不及掩耳之勢地速度跑過來，摸了摸我的頭說:"怎麼了手不方便吧。“我點了點頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽着我報讀幫我連，雖然我報錯了好幾個，她也很耐心地擦掉，重連，頓時，一股暖流涌上我心頭。不一夥兒，考試結束了。

每當我考試有問題，你總會告訴我的問題。有次作文我寫的不是很好，你變教我，直到5點多。你說過你對每個學生都一樣，不分好壞。你總是默默無聞，無私奉獻的。

秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。

難忘的人六年級作文 23

時光流逝，童年一去不復返，記憶如同流水一般散去，再不回頭。可有一個人，我永遠也忘不了。

那是一個夜晚，皎潔的月光照耀着我的心底，給寒冷的夜晚帶來一絲暖意。

我快步走在街上，平時這時候早就回家了，可今天老師留的特別晚，所以連公交車都沒了，只好走路回家。

這時，我突然發現路邊有一位老爺爺，他就在離我不遠處，要是在平時我早就發現他了，可是今天因爲光線特別暗，所以沒有看見。

疲倦的身軀縮成一團，身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上，手邊放着一個二胡，顯然是一位以賣藝爲生的老人。

幾乎是馬上的.，我腦海裏響起了一個聲音：“不要被他的外表騙了，這肯定是騙子。”“別聽他的，這麼可憐的老爺爺，你不覺得同情嗎？”馬上又有另一個聲音反駁道。“哼，他有雙手雙腳，爲什麼不靠自己的勞動賺錢呢？”一個不懷好意的聲音響起了。“你就給他一點吧，他一輩子，也就多那幾塊錢，你一輩子，也就少那幾塊錢”

我這回不再聽另一個聲音響起，就直接把身上所有的十元都給了他，“老爺爺，這夠你吃一頓飯了。”那位老爺爺聞聲睜開眼睛，映入眼簾的是一位英俊的少年。

“孩子，你給了我錢，我就要給你表演，我也要靠雙手賺錢的，我也有尊嚴。”老爺爺踉踉蹌蹌的爬起身，我剛想阻止，可老爺爺擺擺手讓我做下，就這樣，我在這個寒冷的夜晚中，聽完了一曲優美悅耳的二胡。

啊！老爺爺，其實我想對你說：“你給我的東西遠比那十元錢珍貴，是你教會了我做人的道理。”

難忘的人六年級作文 24

在每個人的記憶深處，都會有那麼一個人讓你時常想起，他可能是你熟悉的親友，也可能是一個陌生的對你有幫助的好心人。而在我的內心也有一個最難忘的人，他就是我們小區的保安叔叔。

保安叔叔身材高大，皮膚黝黑，粗黑的眉毛下有一雙銅鈴大眼，平常說話一張嘴，露出滿滿的黃牙，臉周圍還有着一圈絡腮鬍，他這樣不修邊幅的樣子顯得有些粗獷，平常保安叔叔是個大嗓門，我每次看到他總是莫名的害怕。

直到有一天，嚴肅的保安叔叔讓我對他有了新的認識。

那是一個雨天，雨像斷了線的風箏，淅淅瀝瀝下個不停。我下了圍棋課，和媽媽很晚纔到家。媽媽想把電動車推進車棚，可有輛別的電動車橫着停在車棚裏，擋住我們。媽媽想把那輛巨大的電動車挪動，我和她使了全身的'力氣，可是那個“龐然大物”紋絲未動，眼看雨越下越大，把我們都淋溼了，我心裏也特別着急。就在這時一個人走了過來，啊，是保安叔叔！他走到那輛車旁邊，然後雙手牢牢抓住那輛電動車，猛的一使勁，電動車竟然移開了，保安叔叔還幫我們把電動推進去擺好。媽媽連忙道謝，誰知保安叔叔竟然憨厚的笑了笑，依然大嗓門的說：“謝啥，都是鄰居，應該的。”說完，轉身走了。看着保安叔叔後背被打溼的衣服，我突然覺得他笑的特別燦爛、真誠，甚至連鬍子都那麼帥氣。

以後每當我看到保安叔叔的時候，總是想起雨天他的笑容，我也不怕他了，還挺喜歡聽他說話。保安叔叔讓我學到了很多，待人要真誠，鄰里之間更應該互助，俗話說得好，“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。

難忘的人六年級作文 25

她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑。

孫淑有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻樑上總會架着一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學題困住了前進的.腳步。孫淑見到，像我這走來，來到我身邊，指着數學題便給我細心的講解起來：“你看啊，這道題是個什麼問題？你要用什麼公式？”隨着她的提問，我漸漸感覺到，這道數學題經她這麼一問，忽然就變得越發簡單了。對此，我很開心。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句詩寫的不錯。人的情緒也分爲很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒後，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。

孫淑就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化爲好。經她這麼鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多。或許通過去稻田停留了一週，又或許有朋友在我身邊。

時間過得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成爲過去。那些日子，雖然沒有和孫淑一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

孫淑和我是好夥伴。這一點，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

孫淑之所以值得我難忘，是因爲她爲人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第一次遇見的。她幽默好學，大多數人以爲這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。

難忘的人六年級作文 26

我最難忘的人是書法班的陳昱嬌，已經上初中的她，照樣和我沒有任何代溝。

也許以爲時間的流逝，我已經忘了她和我是怎樣認識的。又一次，我正在練字，手裏緊緊地拎着那枝毛筆，眼睛緊盯着書上的字，這個字難的不得了，我要把它寫好，經過不懈的努力，我終於寫完了這個字，正吐出這口氣的時候，陳昱嬌慌忙的把我拉了出去，讓我陪她上廁所。上廁所？我大吃一驚，她上廁所，是從來不讓人陪的，別人求着陪她，她也不領情。不過在她的強迫下，我還是去了。她趕緊鎖上門，拿出手機，說：“淳子，這是我剛搞到的手機號！”“管我什麼事，又不是我的，再說了，你弄到這個號，幹嘛告訴我？”聞着廁所的臭味，我一臉無辜的說。“你猜這是誰的？”還要我猜，我搖了搖頭。“洪山神經病醫院的呀！”我嚇了一大跳，這個在我旁邊張牙舞爪的的姑娘，變得如此雷人了。我看着她，她在那個號碼旁按了確認，讓我打電話。我愣了，如果人問起來，還要怨我呀，我搖了搖頭。陳昱嬌猜透了我的心思，便說：“沒關係，我不推卸任何責任，打吧！”我信任的點了頭，結果手機，按了撥號鍵。聽到的我就不說了。

陳昱嬌和我寫的都是隸書，只不過，我寫的是曹全碑，陳昱嬌說，現在她是九級，上初一，我七級，上五年級，相信我上初一一定可以考上少年組最高級，九級的。我謝謝她的`信任。

在上一次學書法的時候，她說，她有些事情，可能有一陣不來學書法了，不過過了這一陣，會回來了。

沒關係，就算她走的時間再長，我也會記着她，就算她不會來，我和她曾經的友誼、快樂、尷尬、悲傷經歷的一切我會永遠記住。

我難忘的人——陳昱嬌！

難忘的人六年級作文 27

每人都有一個不能忘的人，那就是你最難忘的人。而我最難忘的人，就是我的“龍哥”！我和他只有寒暑假時才相見，並能在一起玩。

我“龍哥”是我大舅家的'兒子，他不胖不瘦，個子很高，他每天都穿一身361°的運動服，真是一個361°的忠實粉絲呀！“龍哥”長着一個沖天鼻，身材高大魁梧，腿很長，走起路彷彿山搖地動，大地都要抖三抖，真是帥呆了！美中最美的是他那黑寶石一樣的眼珠，但美中不足的是臉上如芝麻般大小的小紅豆，長滿了一張本來很帥氣的臉！

“龍哥”是個平易近人的人。有一次，我起牀後連忙叫我“龍哥”和我一起玩電腦，我哥一直說：“等會兒，等我把這寫完！”我已經問了N多句了，我哥卻如堅忍不拔的巨石，穩坐如山。我叫了他一上午，“龍哥”連動都不動。最後我火冒三丈，怒氣衝衝，我大吼一聲：“哥！來玩電腦——！”我“龍哥”卻還是和藹可親地說：“等一會兒，馬上就好，我可不想半途而廢！”我被他的認真和堅韌態度感動得哭了。

“龍哥”是個懂得謙讓的人。有一次，在夏日炎炎的暑假，媽媽買回來一大袋冰激凌，我和“龍哥”一看，就如飛一樣瘋狂地跑過去搶，我和“龍哥”同時搶到了只有一個而且是最好吃的“小——神——童”！因爲只有一個，所以我和“龍哥”一開始是爭着搶、爭着吃，過了一會，我“龍哥”隨手拿起一個老冰棍吃，說：“這個小神童你吃吧，我吃這個！”我感動極了，含淚吃了起來。

“龍哥”雖然遠在老家，但他的音容笑貌、言行舉止都已經深刻在我心中。

難忘的人六年級作文 28

一身墨綠色的軍裝，莊嚴的五角星在他的帽檐上熠熠閃光，他身後的陽光勾勒出軍人特有的堅毅的臉龐。

我是在去北京旅遊時偶然見到他的。現在我甚至連他的長相也只是留了個模糊的輪廓，但他的精神卻在我的心裏留下了深深的烙印。

他擠在川流不息的人羣中，拼命地想往邊上走，汗水順着他的臉頰滴下，沾溼了他的軍裝。他擠出人羣，掏出紙巾擦乾了汗水流下的痕跡。“叮——”，一枚硬幣從一個藍眼睛高鼻子外國人的口袋裏掉了出來，歡快地在地上打着轉。他向那外國人行了個標準的軍禮，說：“請您把那枚硬幣撿起來。”外國人一臉不屑，他用生硬的漢語回答：“我們外國人有的是錢，不在乎這一點錢。”軍人沒有說話，只是蹲下去拾起那枚失落的'硬幣，拿出紙巾仔細地擦着硬幣上的污泥，知道那硬幣如同他帽上的五角星一樣閃亮。他將硬幣遞給外國人，說道：“一枚硬幣的確值不了多少錢，但這上面有國徽，是中華人民共和國的標誌，一個國家的尊嚴是不容許被踐踏的！”外國人遲疑了，他沉默了一會兒，用雙手接過硬幣，對着軍人豎起大拇指說道：“中國解放軍是好樣的，中國也是好樣的！我會好好珍惜這枚意義重大的硬幣，珍惜我的每一分錢。”說完，他將硬幣看了又看纔將它放進口袋裏，知道確認不會再掉下去了才微笑着轉身離開。軍人望着他的背影，又行了一個軍禮。

他的確是平凡的，卻又是不平凡的。他是千千萬萬個軍人中的一員，卻也用自己的力量維護着祖國的尊嚴。我敬佩他，他教會了我怎樣愛護自己的祖國，他是我一生難忘的人。

難忘的人六年級作文 29

有些人最難忘的人是他的朋友、同學或是親戚，怎麼都不會想到，我最難忘的人，卻是一些從不認識的人，她們就是街道清潔工。

一天凌晨，我正在熟睡中，突然就被爸爸用力搖醒，爸爸說：“要地震了，快起來，到外面去”。我急忙穿衣，就跟爸爸下樓，出了小區，來到外面街道上。此時天還沒有亮，但是出來躲避地震的人已經很多，大家都在人行道和自行車道上站着，黑壓壓的一片。

突然人羣中有些騷動，大家嘴裏抱怨着，不情願地往後退，只聽有人在說：“讓一讓，大家讓一讓”。隨後就聽到“喳--喳--喳--”的掃地聲，我仔細看過去，隱隱約約看見幾個清潔工，手裏拿着長長的'掃帚，在人們的注視下，一路掃了過來。他們掃得很仔細，一掃帚挨着一掃帚，幾乎沒有留下空隙。灰塵被掃帚揚起來，大家聞到了灰塵的味道，有人就開始埋怨起清潔工：“地震了還掃什麼地”、“真是的”……清潔工卻好像什麼也沒聽見似的，不理會別人的閒言碎語，一邊不斷的繼續說着“讓一讓”，一邊揮動掃帚繼續掃地。

還有一些人漠然以對，將手中的垃圾隨手拋擲，清潔工們看見了，只是默默的返回身，繼續把垃圾掃走。“哎，這樣下去，清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然，沒過多久，清潔工又返回來，保潔路面了……

那次地震後來被證實只是謠傳，人們開始抱怨可惡的謠言沒有讓他們睡個好覺。而我卻覺得有機會在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影，實在是件難得的事。她們是我永遠都難忘記的人。

難忘的人六年級作文 30

放學後，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個胖胖的賣手抓餅大叔。

那個賣手抓餅大叔讓我們這些孩子放學前踩了他的電瓶車來到那個十字路口。他已經風雨無阻地在那個十字路口擺了四年的小攤了。

我曾無意間聽到一個路人對那位大叔說：“你這手抓餅賣得太便宜了，還那麼好吃。你加點價唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂呵呵的說：沒關係，就是一個小攤，加了價又不好意思，還沒有人買了，我還怎麼好意思加價呢？”圍在一旁的路人聽了，全都哈哈大笑起來，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦幹了起來。

爐火開着，照着他那粗糙的手；油光閃着，幻出他那張樸實的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦着，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實的臉；跳出他那嫺熟的手法，高超的技藝。

我叫了一個手抓餅，慢悠悠地品嚐着。可是當我找錢時，就驚訝的發現：口袋裏只有兩塊錢了，我的臉“騰”的紅了起來。那一位大叔看着我的窘相，咧開嘴巴笑了。好像有一個老小孩般，笑嘻嘻的對我說：“沒有錢了？沒有關係的。我像你那麼大的時候也經常會掉東西的。有一次我竟然把門鑰匙給掉了，因爲那件事，我還被我媽媽“教訓”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒有關係，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那麼燦爛……

那是一個多麼溫暖人心，多麼生動的表情啊！他的'生活中雖然有許多苦難，但是苦難永遠打不敗他，也沒有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！

我難忘那個人，難忘那樸實的笑臉。而那張樸實的笑臉，已經給了我最深刻的啓迪。

難忘的人六年級作文 31

那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個小夥伴在外面玩，雪後的空氣令人十分畏懼，但我們仍是饒有興趣地在這雪白的大地毯上跑來跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無聊的天增添了幾分生機。

忽然，一個小夥伴說：“快看，前面不知道發生什麼事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過去。

我看到一個白髮蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟着。聽周圍的人說，這個老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。

突然，從人羣中鑽出一個戴個黑帽子，二話不說，將老奶奶扶了起來，揹着她到了附近的親屬。

但事實卻大相徑庭。

不一會兒，那個男人走出診所，路過這裏，有人便問他：“你母親沒什麼大礙吧？她好點兒了嗎？”

“我母親？你看錯了吧？我根本不認識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說，人都有老的時候，都有力不從心的時候，任職人之間應該互相幫助。”

“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個身着皮衣的女子問。

“唉，如果人與人之間連這點兒信任也沒有，那麼這個世界也太可怕了。”他抽了一根菸，語重心長地說道。周圍的.人聽罷，都慚愧地低下了頭。

正當人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見他的腳印一直到很遠，很遠。

那年冬天，格外寒冷。但他用愛心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。

那個人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。

難忘的人六年級作文 32

在我記憶的腦海中，有一對賣燒餅的夫婦，他們是我難忘的兩個人。

一個男的，一個女的；一個瘦瘦的，一個胖胖的；一個沉穩，一個開朗；都是一米六幾的頭兒，說一口帶着濃重蘇州口音的普通話，他們就是我家樓下的一對夫婦，靠賣燒餅爲生。這對夫婦從蘇州搬來已有兩年了，他們他們有一個上四年級的兒子在老家讀書。不論是在朦朧的清晨，還是在星星與燈火閃亮的傍晚，總能看見他們忙綠的身影，除了過年那幾天，沒有見到他們。

和、包、擀、貼……一天中不知重複了多少次這樣的動作。可從那笨重的鐵皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人，蘿蔔絲的清香、榨菜的鹹香、糖的甜香、芝麻的.濃香……真讓人陶醉！

春天，萬物復甦的季節，雨卻不停地淅淅瀝瀝地下着。他們撐着一把大大的雨傘，遮住爐子和那個堆滿了餡料與麪糰的案板，仍不停地重複着和、包、擀、貼……他們用微笑迎來送往每一位顧客。

夏天的氣候變化多端，令人煩躁。涼爽的清早，炙熱的午後，悶熱的傍晚，他們沒有一刻的歇息，似乎成了兩應上了發條的鐘“滴答，滴答，滴答……”汗珠不停地落下，烙着燙傷印記的手還在不停地伸進滾燙的爐膛。

秋天，到處都是金色的，包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開了，訴說着自己的美麗。可他們卻沒有一絲閒暇來欣賞，彷彿手中的燒餅就是最美麗的風景。

冬天，被凍紅的雙手不停地搓着，漸漸加快了速度，忙綠的臉上多了一些笑容，因爲馬上要過年了，可以回答一趟了！

這就是讓我難忘的人。