六年級的作文[錦集5篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

寒假裏的一天，我一個人走在大街上。北風不停地吹過來，像一把把刀刮在我臉上。

我在家悶得慌，就走到街上，無聊地逛。走着走着，突然，我看到了一個小攤。擺攤的老人穿着一件打着補丁的舊棉襖，黑色布鞋上沾着許多灰塵。老人的頭一直低着，像瞌睡着一般，風吹着他一頭灰白的亂髮。

我看中了一個髮夾，想買下來送給別人，就問道：“老爺爺，這個髮夾多少錢？”他聽了，緩緩地擡起頭，我一看到他的頭就呆住了。這是一張怎樣的臉啊！飽經風霜的臉，渾濁的眼白，最可怕的是，他的臉上有一塊很大的被火燒過後留下的疤。老人看了一眼髮夾，說：“五元。買一個吧，孩子。”

我一看到老人的`臉，害怕極了，恨不得馬上走，一點也不想買了。但我一看老人期待的眼神，心裏又十分不安，只好說：“那我等一下再買吧。”說完，就飛快地跑了。

我看到一家飾品店，就走了進去。店裏有暖氣，還放着音樂，一位打扮時尚的阿姨靠在門上。我隨便地看着，突然發現了一個與老人攤上一樣的髮夾，連忙拿起，問：“多少錢？”阿姨不耐煩地皺皺眉：“十元！要買就快點！”我聽了，心裏冰冰的，馬上推開門，走了出去。冷風又吹了過來，我沒理會，徑直跑到老人攤前，對老人說：“老爺爺，這個髮夾要賣10元！你賣得太便宜了！”老人看了一眼，笑着說：“它？不值！”

這句話如一陣春風，溫暖了這個冬天。我買了好幾個髮夾，迫不及待地想向別人訴說這個動人的故事。

六年級的作文 篇2

現在，基本上家家都有汽車，這也是讓城市污染的重要原因，我想，未來的車應該是這樣的：

來車門旁，我們只要說句話，汽車就會自動的打開車門，讓你進去，這樣方便了那些記性不好的朋友，也方便了大家。對了，那時候的汽車都是智能的，它能和你談心，如果你傷心哭泣時，他會對你說：“主人，別難過了，我們要把眼淚流在高興喜悅的時候，這樣纔不會貶低眼淚的價值。”就在你難過時，這位與你談心的朋友的心情也變得灰暗起來，於是，車體的'顏色就變成了灰色；當你歡樂愉悅時，他會對你說：“主人，你太棒了，我爲你而驕傲！”於是，車體的顏色就變成了蔚藍色。怎麼樣，這種新型汽車不錯吧！

我夢想的汽車還能夠上天下海，它能夠像蒼鷹那樣自由地在天空中翱翔，它也能夠像海豚那樣輕快地潛水。在天空中，它先轉起身後的螺旋槳，慢慢地慢慢地起飛，以確定主人的安全，我們坐在車裏，正當你鳥瞰大地時，汽車先生會對你說：“請問主人您需要喝點或吃點什麼？”看着這天空的美景，有着這樣的生活，令人感到心曠神怡；如果有時你心血來潮，要上海底世界走一趟，那就帶着我夢想的車子，一起去遊覽水中景色。怎麼樣，這種新型汽車不錯吧！

大家都認爲這種汽車會排放許多尾氣，但恰恰相反，這種汽車的能量主要來源於太陽能，既環保又便捷。

這個夢想對現在來說已經不太遙遠了，但需要我們努力去創造，才能撐起一片美好的藍天！

六年級的作文 篇3

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，心中有支歡樂的歌作文800字。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地迴盪，但當春雷陣陣帶着昨日的喧囂走向終結，留下的便只有夏日炎炎的火熱。

中考後，和同學們走在昔日的校園裏，聽着廣播裏那熟悉的旋律，微揚的嘴角勾畫出三年前的情景。那時的我們纔剛剛步入初中的大門。天天除了快樂還是快樂的我們，總是很好笑地、規規矩矩地穿着校服，在悠揚快樂的歌聲中橫衝直撞，一路撞上了初三。

初中畢業了，不經意間才發現：一切早已物是人非。站在校園裏，看風吹捲過的落葉，像一隻只蝴蝶在空中悽美地凌空飛舞，在天地之間留下她最後的絕美痕跡，又高又藍的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般清澈。

很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現出另一番景象：在陽光燦爛的午後，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試後，在各種喧鬧聲中，我輕哼着小曲，獨自靜靜地分析；在一場大雪過後，我和同學們一起打雪仗，入口的寒氣化爲了心中的快樂與溫暖。就這樣，曾經磕磕絆絆的心情就這樣湮沒了。

而種種的往昔，像一面打碎的鏡子。回望時，身後只有一地的碎片，數不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚的歌。

成長是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風雨來了又退去後的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當我站在又一個十字路口駐足回首時，看見的將不再是迷惘與無措，而是青春的.驕傲和快樂；我也相信，心繭終將一層層脫落，內心通透而柔軟，一隻擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽光下翩然起舞。因爲在我的內心深處，那支歡快的歌一直都在激勵我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”高中生活就在前方！

青春似春水，去而不返；青春如秋風，無拘無束；青春如好歌，歡快悠揚，別有一番情趣。

心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！

六年級的作文 篇4

今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發現了一本小本子，看起來已經很舊了。我偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多麼可愛的一張臉啊！雖然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時的媽媽扎着羊角辮是那麼可愛，那麼天真。

我邊下樓邊看，可奇怪的是從第二頁開始那些舊照片中的人，我都不認識。起初我以爲是媽媽小時的表哥表妹之類的'親戚，可我實在從照片中找不到媽媽親戚的影子。

我帶着一肚子的疑問去問媽媽。媽媽聽了，那過那本本子，一雙神往的眼神注視着本子。這時，我感到廚房裏靜極了。過了好一會兒，我實在沒耐性再等着媽媽那久久不答覆的嘴，就說道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢中驚醒一樣，人顫了一下。然後，紅着臉，笑着說：“這是我初中畢業時，全體同學送我的同學錄。上面記有同學的祝願和照片。雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留着！”說完，媽媽突然來了勁兒，說願意給我講那時的校園趣事。

我聽了很久，媽媽也講了很久。在那時，我發現媽媽始終帶着生動的情感和動作，講得津津有味。可見媽媽有多麼珍惜那份純真而又幸福的校園生活。當我再打開那本同學錄時，我細細品位了一番。我很嚮往媽媽那時的生活。又想了想自己的校園生活，覺得不如以前了。因爲大家都不團結，動不動就鬧不平，像我這樣的還會出手，所以大家都很散。我們應該團結友愛，好好珍惜這來之不易的感情。

六年級的作文 篇5

“一聲呼喚兒時的夥伴，雲兒散開，笑容又回來，我的夥伴呀，你還是那麼的可愛。”每當我唱起這首《一聲呼喚，兒時的夥伴》，總會情不自禁的想起我兒時最好的夥伴——王銘。

王銘和我在幼兒園的時候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說我們是“兩塊磁鐵”，似乎時時刻刻都會貼在一起。

小記得小時候，我們是最快樂的，過家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無憂無慮，歡蹦亂跳。我們肆意地揮霍着時光，揮霍着友情……今天爲了這點誤會，我和她生氣吵架。明天又爲了那點小事，你又和他斷絕來往。等太陽再爬上來的時候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無論我們走多遠，兒時的友情依舊是我們心中永不凋零的花！

記得我們兩個經常一起坐搖搖車。去蕩小區裏的鞦韆，兩個人坐在上面相互揮應，互相比着誰蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩，“鋤河日當午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這麼好的記憶力，又鼓勵她“王銘，你會唱首歌吧?”

“會啊！”王銘邊說邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊.......”

到該上學的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書。終於要分別的時候，才明白有一天我們以爲亙古不變的.友情也要隨各自遠走高飛了，失去了才懂得珍惜……

一眨眼六年過去了，不同的學校，不同的環境，不同的經歷，使每個人都有了很大的變化，成長是快樂的也是痛苦的,我們在成長的過程中,丟掉了許多東西又收穫了許多，但永遠不會失去的是兒時的記憶，兒時的夥伴！ “”