六年級的作文300字通用10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

我的夢，是想做一位記者，不管什麼樣的記者都可以。在我小時候，就已經播種下這顆種子了。

再我看新聞的時候，都可以看見許多記者的筆記，我也想學習他們，像他們一樣寫稿，把自己的稿子登上報紙給大家看,那有多麼神氣啊！再我看電視新聞時，新聞中還有記者上電視，我也想像他們一樣上電視，還上在中央頻道上。還有，在電視上說話，和話筒，多好啊！多好啊！

嘿！這讓我迫不及待的想試一試當記者的滋味了。那一天，我把自己整理的清爽了點，乾淨點，迎接第一次當記者的嘗試。我拿了一個捲筒當作話筒，在家中四處尋問，還時不時拿着小本子記記。我採訪的第一位“路人”：我的弟弟。“嘿！弟弟，你現在學習怎麼樣？你的成績好不好?”我一連問了許多問題，毫不知道的弟弟，用驚訝的`目光看着我，磕磕哇哇的說：“額……現在，現在還好吧，成績，成績在90分以上吧。”我望着他無奈的長哎一口氣。下面，我採訪了一位，兩位，三位…….採訪好後，我覺的挺好玩的，但也有人拒絕。

我的記者夢一直在延續，也許在不久的未來，我真的將會是一個小小的記者吧！

六年級的作文300字 篇2

我是出生於日本DRAFIX工廠的帥氣自動筆，小時候住在大批發市場。我覺得小主人真是有眼光，一來就知道我是所有自動筆裏材質最好、最棒的。雖然我要被 小主人帶去新家，但在新家裏，我認識了許多新朋友，例如：筆芯、橡皮擦、尺、原子筆等，他們人都很好，帶我去熟悉新環境，於是開啓了我和小主人的學習之旅。

我的功用十分的多，例如：我可以讓小主人依照筆芯軟硬度來判斷HB、2B還是4B等。因爲我的身體很好握，所以小主人的補習班同學常常向小主人借用我，有的還故意把鉛筆盒忘在家裏呢！可是好景不常，小主人和我有一段情誼之後，開始手“癢”了，把我拿起來甩來甩去，甩得我頭昏眼花，有的時候還讓我飛了出去， 摔得四腳朝天、鼻青臉腫呢。

雖然我不是最出色的物品，但是每個物品有各自的功用，只要肯愛護它、保護它，它就能夠發揮所有的'力量幫助它們自己的小主人。而且只要我們肯合作的話，也能發揮無限大的力量。例如：小主人使用鉛筆或自動筆時，不小心寫錯了，橡皮擦可以幫忙擦痕跡。所以讓我們好好發揮自己的功用，真正做到物盡其用、愛物惜物。

六年級的作文300字 篇3

敬愛的校長：

轉眼間，六年小學生活即將結束了，回顧這六年的學習生活，我是多麼留戀這裏的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的每一步，都凝聚着老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學校還有一些需要完善的地方。

我想我們應該改建一個新的花園，現在花園式的小學越來越多，我們學校可謂是有名的老學校，可是到目前爲止綠化面積嚴重不足。這樣會影響我們學校的美觀。所以我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。裏面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的`弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多麼美妙啊！我希望我們以後再次來到母校時，我們將會看到我們學校煥然一新的新面貌。

祝校長身體健康！

　　延安二路小學六年級一班付國祥

　　二0xx年五月八日

六年級的作文300字 篇4

我的哥哥要去廣東省福建讀職校，現在他去讀書了，家裏的活沒人幹，落成我一個人幹，你說實話，他走了，我還真的有點不習慣，家裏怪冷清的。

我的哥哥在外邊發生了不少有趣事，其中我最記得的一件事是：我的哥哥不會，說廣東白話，語言不通就差過大的問題，偏偏我哥哥就不會用熱水卡，這個學校裏的.人全部都是說廣東白話了，他聽有些懂有些不懂，他也不敢跟其他人說普通話，因爲我哥哥天生就是一個靦腆的人嘛。我媽媽知道後，在電話直罵他是個大傻瓜，還叫他去問老師，這才解決了問題。（我想，爲什麼他會用飯卡，不會用飯卡豈不是連飯也不得吃了？） 現在只剩我和弟弟在家，家裏，變得好冷清呀，哥哥在家的話，還熱鬧。我們三兄弟了，打打鬧鬧開開玩笑，多麼的好 。雖然我哥哥，很喜歡打遊戲，但他也會介意他的手機，給我看新聞。（現在沒有了，嗚嗚嗚）雖然我哥哥很懶，不願意自己煮食吃，但我把食物煮糊了，我哥哥也不嫌棄，還邊吃邊誇說好吃。（現在沒人吃我煮糊的食物了，嗚嗚嗚嗚）

我想那個，又愛打遊戲，又懶的哥哥了，哥哥，你啥時候回家，不管多久，我和家人在家等你回家吃飯。

六年級的作文300字 篇5

我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。

它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一隻米老鼠瞪着兩隻黑眼珠，趴在一行字母的`後面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做遊戲，還有的小老鼠在跳舞。

“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。

翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家裏“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現場”，趴在紙上，扭動着它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不苟。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。

我喜愛我的文具之家——文具盒。

六年級的作文300字 篇6

古文就是古代人用文言文寫的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因爲它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目瞭然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲。”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過程中，不禁驚歎，白居易是如何想到這些句子的？

這篇古文講了白居易來聽琵琶曲，彈琵琶的女子爲白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫下了這千古傳唱的詩篇。

白居易的`詩直白如話通俗易懂，雖像打油詩但也富有藝術魅力。

他將那位女子描述的惟妙惟肖，又寫了自己如何愛聽她的音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”十分有趣地描寫了她的琵琶聲。

這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。

六年級的作文300字 篇7

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小夥子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的`，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，可是她就是不聽，緊緊拉住小夥子的車，小夥子說：“您快點鬆手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“您撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子終於承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時您就不怕他打您嗎？”她說：“之前是怕，可是後來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

六年級的作文300字 篇8

那一天，爺爺帶我去田裏種菜，開始我還滿不在乎的說：“爺爺，你帶我來這裏種菜幹嘛？想吃菜可以去超市買啊！”爺爺說：“你太不愛勞動了，我要讓你學會勞動，別整天只知道在家玩手機！”在爺爺的勸告下我只好去種菜了。我先拿着一個菜苗，再拿鋤頭挖一個坑，再把菜苗種下去，爺爺看見了說你這樣太慢了，應該這樣種

菜，先把坑挖好，然後再把菜苗種下去，這樣會節省很多的`時間。後面我按爺爺的方法照做，果然輕鬆了很多。爺爺告訴我他們小時候都要每天的種菜，耕田，沒有我們現在那麼好的條件，所以讓我努力的讀書，但看到我那麼懶就帶我來體驗一下勞動的辛苦。我們一直種到天黑了纔回去，經過這次種菜，使我知道了勞動其實有時候也挺好玩的。

不知道你們有沒有聽過這句話：一粒米要經過88次的照顧才能成熟！所以我們要珍惜糧食，不要浪費糧食，這樣才能對的起農民伯伯們

這次爺爺是爲了讓我知道勞動的重要性，還告訴我學習要勞逸結合。

所以我就要更加的努力了，不讓爺爺失望！

六年級的作文300字 篇9

今年的夏天個性熱。一天下午，房間裏熱得像然而一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調製冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不願上岸，小草耷拉着腦袋，小花無力地低下了頭……可然而，農民卻還在地裏勞動；建築工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂着烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？於然而，我問了一位農民伯伯才明白其中的原因。原先，他們然而爲了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘願冒着炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人啊！那些爲了別人幸福，甘願自我吃苦的'人們，你們真然而我們學習的榜樣。

我們學生，此刻過着這麼幸福的生活，也要爲了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。製造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞裏面一樣涼快。同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停……

六年級的作文300字 篇10

我五六歲的時候，認識了一位鄰居，她是一位開朗的老人，她的長相我已記得不是很清楚，只記得她從來都不拄柺杖，年齡約摸七十幾歲，身體到這年紀了還特好。

她每天都樂呵呵的，好像沒有什麼能讓她傷心的.事，她的女兒和她住在一起，身邊還有一位三四歲的小孫子。

她特別喜歡小孩子，身邊總會帶着幾顆糖，就比如說，她看見我，就會招呼我過去，邊喊邊從口袋裏拿出一顆糖，小時候我一聽見她喊我，便總會屁顛屁顛地跑過去要糖吃。

不僅我們小孩喜歡她，大人們也覺得她挺好的，我聽大人們說誰家有事小孩沒人帶，就總會託她幫忙帶一帶，她也總是爽快地答應。

但這位如此受人歡迎的老人並沒有一直住在我們家旁邊，給我們帶來快樂，她在我7歲的時候就搬走了，取而代之的卻是一位對人冷漠的叔叔。哎，現在也不知道能不能再見到這位老人，再見到她那慈祥的笑臉了，也不知道她是否還健在，真希望她能再搬回來啊！