六年級的作文300字【合集8篇】

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

今天是我們最開心的日子春遊，我興奮極啦！ 坐在公交車上的我，總是默默地期待着這次春遊。因爲這次的春遊和以往意義不同，並不是簡單的遊玩，而是要進行軍訓！想到這裏我的心又興奮起來了！ 不一會就到了軍訓的營地，我走下公交車，只見面前是一片很大的生態園，我們排着整齊的隊伍，向目的地前進

在開營式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：軍訓苦不苦？不苦！想想長征兩萬武！我們斬釘截鐵地回答。教官接着說：軍訓累不累？不累！想想革命老前輩！ 上午，陽光是那麼強烈刺眼！我們在陽光下進行魔鬼訓練豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時間去擦他！不一會兒汗水就浸溼的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續訓練，我想：雖然在陽光下訓練很累，但是我一定會堅持到底的.！ 下午，我們訓練到４點，教官便帶我們去遊園。我們遊覽了真人ｃｓ射擊和火災逃生演習

在活動中我們玩得非常開心！ 晚上，我們進入了甜甜的夢鄉。這次的春遊活動，使我增長了集體意識，一個人表現不好，就影響了整個集體！它還磨練了我們的意志力和毅力！雖然在訓練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多！ 這真是難忘的一天！

六年級的作文300字 篇2

每當下雨我就想到了我的媽媽，她經常幫助我，可我都習以爲常，而有一次讓我萬分感動。

一個週一的上午——忽然烏雲密佈下起傾盆大雨，“啪啪啪”的聲音越來越大，我也沒帶雨傘中午怎沒法回家麼辦呢？我着急的走來走去卻不知怎麼辦。

正在我焦急的`時候忽然一個身影出現熟悉的身影出現在我的面前我愣住了！啊！是媽媽！只見她穿了一件雨衣，媽媽見到了我，她馬上把雨衣脫下來並說：“來穿上。”我當時很想說媽媽你穿吧！我不用穿！可是滑到嘴就是說不出口。“你快過來！”媽媽的口氣很嚴厲，我走了過去媽媽給我穿好雨衣之後還檢查我的書包·頭有沒有蓋好。而媽媽只蓋了大腿，其它地方只能淋在雨中。我的心裏有種說不出的滋味。

媽媽已經把電動車開了起來，我就坐在後座上。媽媽對我說：“抱住我這樣暖和一點。”我聽了這溫暖的話雨後就好像一個溫暖的火爐在我身邊，雨沒停，好似長鞭抽打地面；風沒歇，還在我身邊撒野。可我感覺暖暖的。

回到家我的身上乾乾的一點也沒淋到可媽媽淋成了落湯雞，有曲歌詞是：

有誰的媽媽竟冒着傾盆大雨來騎電動車接你回家呢？這是一種偉大的媽媽才能做到的！我愛我的媽媽！

六年級的作文300字 篇3

在第一週星期四，學校裏舉行了一個大掃除，我們個個都從家裏帶來水桶和擦布。

到了下午，大掃除開始了!我和同學們拿起水桶和擦布往英語活動室過去。等擺放好了之後，等擺放好了之後，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺和黑板。過了一會兒，老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了，老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了。回到去老師師就給我們分工了，我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之後，我們便開始動工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接着又有一個水桶需要去裝水，我和小悠又拿着去取水了。等到水桶裝完水時我和小悠一起將水桶推回教室，在這個過程中水桶裏的水濺到了我和小悠褲子上了。這時拖地的`同學把鞋子脫掉，一個個光着腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖着地。

到了第三節課，大掃除結束了。個個同學都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。

六年級的作文300字 篇4

懵懂無知的我被書籍領進了知識的海洋。

一二年級時，我們開始背誦《三字經》《弟子規》《笠翁對韻》。每天清晨，透過明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書本，神采奕奕的坐姿，能聽到透徹雲霄、響徹天際的讀書聲“人之初，性本善……”“弟子規，聖人訓……”“晴對雨，雪對風……”這些讀書的場景歷歷在目，這些書無形當中也啓蒙了我的心智。

三四年級時，《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢遊於想象的國度，漸漸地我的`作文水平也有了提升。

五六年級，我們更多接觸到了中國古典書籍。《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》充實着我們的生活，《小古文》《論語》豐富着我們的語言環境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候，我和同學們每天都看幾章故事，大家“沉迷”於那個水深火熱、羣雄爭霸的時代，沉迷於跌宕起伏、扣人心絃的情節之中。課下，我們會不約而同地討論人物關係，積累有趣的歇後語，暢遊於書的海洋。

未來的路很長，學習的路也很長，書籍雖然是不說話的老師，但會一直指引我們前行一直指引我們前行。

在這裏，我更要感謝親愛的尹老師，帶我們走進書的世界。

六年級的作文300字 篇5

記得二年級暑假，我和媽媽、鄰居跟着旅遊團一起去海邊玩，我們坐了一晚上的車纔到我們的第一站：日照。

來到海邊，一看到大海，我心裏的什麼煩惱都沒有了，心裏特別高興。我和鄰居家的哥哥一起跑到沙灘上，沙子金黃金黃的，踩上去又鬆又軟，就像踩在地毯上。我踩着柔軟的沙灘，心裏特舒服。

譁！譁！譁！大浪過來了，把我一下子給嚇跑了，浪花在後面追趕我，沒過了我的腳丫，拍打着我的腿，還不時的往我身上·臉上撩着水花，我們開心的跑啊笑啊。

第二天早上我3點就出來看日出可惜下大雨了，只看到一望無際的大海，比白天更加壯觀，波濤洶涌，白天我們玩耍的地方全都成了海水。

天漸漸地亮了，我看見海邊掛滿了五顏六色的貝殼。我走近一看，哇！好漂亮呀。有：紅的、白的`、綠的、黃的、黑的。我挑了一個漂亮的貝殼風鈴，當風一吹就會發出美妙的音樂。

我們的旅遊將要結束了，我依依不捨的離開了美麗的沙灘，美麗的大海，美麗的浪花。

六年級的作文300字 篇6

關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶着我們來到了鶴童老年公寓。

一走進敬老院裏，就有一行醒目的大字— 真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演的一個節目《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看着，有些還在臺下紛紛議論着哪個表演的好。

表演完節目以後，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一週來看她一次。說着，老奶奶不禁的流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸着我的頭，甜蜜的笑着。我把我精心準備的禮物—一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃着酸甜的.山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間裏面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境裏不知怎麼了？我的心裏像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.鹹---樣樣具備。

人終究會有老的那一天，躺在牀上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

六年級的作文300字 篇7

一陣寒風吹過，我不由自主地打了個冷顫，心裏默默咒罵着這鬼天氣，想來早點回家的我顧不上看着腳下的地面，就快步往前走去。

“哎，等一下！”一個焦急的聲音在身後憑空出現，嚇得我一個哆嗦，腳下一滑，差點摔倒在地。

鬱悶地轉過頭，看見小區的清潔阿姨提着掃帚，正急匆匆的向前奔來。我皺着眉，等着她沒說完的解釋。然而，阿姨再沒對我說過一句話，只是專注地清掃着地面上殘留的`雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。

回過身，她鬆了口氣，靦腆的衝我笑道：“可以了。路太滑，不好走。

我剛纔的疑惑和不滿瞬間煙消雲散。看着那已經不再溼潤的路面，恍惚中，那個阿姨的身影愈加高大。

捫心自問，我何時有過她那樣手工藝 真誠！不計回報，不管繁忙，真誠自古稀缺，但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人爲之動容。

今年的玉蘭早早地開了，站在這用真誠掃過的春天，我似乎看到了遠處的一片繁華。

六年級的作文300字 篇8

一雙閃着純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石爲開的鑽石一個纖小而又美麗的鼻子。

兩片薄嘴脣特別富於表情似乎隨時準備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學老師。

我們很喜歡她，她有時嚴厲有時和藹可親有時像母親一樣關心我們。

我的數學老師有時很和藹。她上的課生動有趣，簡單易懂，總是認真對待每一個學生，如果有一個同學聽不懂老師就耐心地講到他聽懂爲止，這就是我的`數學老師。

我的數學老師有時也很嚴厲。最近老師在班上開展了“打假活動”（據我所知是打擊假裝學習的學生）如果讓老師逮到你假裝學習 ，嘿嘿，下場你應該知道的。

這就是我的數學老師一個嚴厲和藹像母親一樣的數學老師。