六年級年的作文3篇[熱門]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

愛就是一本書，你輕輕翻着它，它就能令你感動，令你流下幸福的淚水。

我輕輕撫摸着這本愛之書，當我翻開它時，一股暖流立馬涌入我的心口，我被感動了……

記得在二年級時，老師說有意參加畫畫比賽的同學可以準備一下，在星期一上交。

就是在星期天時，阿姨提起了這件事，媽媽疑惑地看着我問：“思思，你怎麼不告訴我，我好爲你準備……”媽媽的話還沒說完，我便說：“現在六點了，再怎麼趕也趕不出來啊!”我和媽媽吵得面紅耳赤。媽媽氣得摔門而去。

回來時，媽媽手上拿着王老師的樣稿，我心頭一熱。由於時間關係，我照樣打了一個草稿，媽媽爲我調色，上色，手把手教着我。直到九點，瘦小的我實在撐不住了，“呼”地一聲打了一個哈欠，又習慣性地拍了拍嘴。“思思，是不是困了，還差一個背景，還有個介紹，媽媽幫你弄吧！快去睡！”媽媽邊拍着我背邊語重心長地說到。

我躺在舒服的牀上，看着媽媽彎着背，認真地幫我調色，只見媽媽拿着紙，一邊加水，一邊調顏料的樣子，我的淚水便不禁在眼眶裏打轉了。媽媽又用顏料筆在自己精心調製下的顏料上點了點畫上去，又打開筆記本電腦，一遍又一遍搜着介紹，試着將好的記錄下來，抄到了白紙上。看着媽媽憔悴的樣子，我想到了爸爸媽媽萬分寵愛我的情景，可我卻有一點點鬧心的事，就向爸爸媽媽大吼大叫，他們也是爲我好，這得讓他們多傷心啊！再看了看媽媽那認真的抄寫的樣子，我又想起了媽媽批評爸爸的樣子，這還是我們家的一家之主嗎？一家之主卻爲我這次畫畫操碎了心。唉，早知道媽媽對我的事情那麼操心，就不跟媽媽吵了，看着媽媽疲憊的.樣子，我的淚水像斷了線的珠子往下掉。

媽媽轉過頭來了，我趕緊裝睡，媽媽對我說：“其實，媽媽是爲你好……”說完，幫我蓋好被子，便走了。這一刻，我哭了，我被感動了。

這幾顆淚是甜的，是幸福的淚水。 劉濱祺

六年級年的作文 篇2

早晨，我在牀上睜開了眼睛，朦朦朧朧的，只見窗外天已經大亮。我心想：我今天怎麼這麼早就醒了，連鬧鐘都還沒有鬧過呢！這是，只聽見老媽大聲地喊着：“七點三十分了！快起牀！！再不起牀就來不及了！！！”我先一驚，心裏還喊着：“老天啊，告訴我這不是真的，快告訴我呀！”可是，這是殘酷的現實。此時，我真想把這個鬧鐘給砸了，但也無濟於事，差一點就要流淚了，“我的老天，MyGad，這可是我有生以來的第一次遲到啊！”我的心靈再一次發出呼喚。這時，我老媽已經來到了我的牀邊，讓我快點起牀，我帶着哽咽的聲音快速地說：“媽媽，我不去學校了，我去了學校會完蛋的！”老媽執意地說：“你不能不去，如果你不去，你這一天的知識就學不到了！”我硬了硬心，起了牀。刷牙洗臉，穿着一共花的時間加起來竟還不到兩分鐘，我不知怎麼了，速度簡直能趕上火箭！我連早飯都沒有吃就衝出了家門，直奔學校。一路上，我都在想着到教室裏會如何難看，在想想五百字說明書猶如泰山壓頂……想想這些事，我都要轉身回家。來到了校門口，真不知道應該如何應對站在校門口的值勤員們，走到兩列值勤隊員中間時，我直冒冷汗，突然一個值勤隊員攔住我，把我嚇了一大跳，原來，他是要我把紅領巾帶到脖子上去。我一陣小跑上了樓，可能是因爲心理恐懼，所以下意識的在二樓蹲下來繫鞋帶。後來，到了教室裏，我已經做好了準備，聽到“唉！你怎麼纔來啊！”“遲到了！”這一類的話，可是我並沒有聽到，原來同學們正在認認真真地默英語呢！我靜悄悄地回到了自己的'位子上，臉上是如此難堪，下定決心再也不遲到了。

我相信這是我有生的第一次遲到也是最後的一次。

六年級年的作文 篇3

她有着一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的嘴巴……她是誰呢？她是我的小夥伴，我稱她爲“書呆子”，因爲她一看起書來，就沒完沒了。

有一次，她帶了幾本書來學校看。我看見她帶這麼多書來，我向她借了一本來看。我隨便翻了幾頁，覺得很無趣，再看看一旁的“書呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒聽見。我靜靜地看着她，她看着書本，一會兒笑，一會兒皺起眉頭，一會兒難過的樣子。她還一邊捂着嘴巴，一邊看書，我真是服了她。書有什麼好看的，還不如痛痛快快地玩一會遊戲……

上課了，我們第一節課是體育課，我看見一旁的“書呆子”，再看看班上的空位，同學們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個還呆着不動。我生氣地對她說：“書呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對她說了好一陣，她都沒理我。她似乎忘記了時間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書上。我更生氣了，硬拉着她的手，她才反應過來，對我說：“你幹嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這裏看。”我向她抱怨。她一慌張，脫口而出：“你怎麼不早點告訴我？”我用“鄙視”的.眼神看着她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽着手往操場奔去。

剛聽到體育老師說“解散”，她立刻拽開我的手，像離弦的箭一樣衝上了課室。我慢悠悠地走進教室，發現她已經在座位上全神貫注地看書了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下搶走了她的書。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊着：“你快把書還給我，不然我跟你沒完！”平時文靜的她，着急得滿臉漲紅，看樣子她會把我揍一頓，我連忙把書還給她了。拿到書的她笑逐顏開，又心無旁騖地看了起來……

哈哈，這就是我的小夥伴——“書呆子”。