【合集】六年級的作文300字6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長曆程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心裏便不由得感慨。

幼年時，成長的腳印中包含着濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的`話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

少年時，成長的腳印中也摻雜着揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想着出去闖一闖，不受拘束，擁有屬於自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會爲一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時，那時的我，總以爲時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病牀上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎麼能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

六年級的作文300字 篇2

我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的`。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

六年級的作文300字 篇3

樹林裏，一隻小黃雀，唧唧喳喳地，像是在說：“春天終於來了。”

我，一隻小螞蟻，感受到了春天的氣息，走出了洞，一股暖流流進我的心田，我情不自禁地說：“真暖和啊!”

我悠閒的爬到河邊，水已經融化了，發出“嘩嘩”的聲音。啊!水真清澈，一望見底。岸邊的小草睜開惺忪的'雙眼，捧出一朵美麗的小花，散發出令人陶醉的清香。

　　的肚子“咕咕”的叫了，我找了些食物，吃飽了便躺在草地上休息。突然，“啪”終於開出了第一朵花瓣，在陽光的照耀下，興奮地說：”終於見到了美好的世界了。“小青蛙醒了，“呱呱"的叫着。小河說：“青蛙老弟，快來洗澡啊!”“好啊”青蛙說完，就“撲通、撲通”跳下水，仰起圈圈波紋。仰望天空，燕子們在天上有說有笑，不時在天空中做各種動作，那姿勢真是優美，像是一名優秀的舞蹈人員。閉上眼睛，遠方的孩子們的笑聲在我耳朵迴盪，還有孩子們做各種遊戲的快樂。我感覺到了春天的氣息，春天就像一陣風，輕輕都來到我們的身邊，使我們感覺春天想和我們捉迷藏，春天彷彿是一首搖籃曲，把我送回夢鄉。

六年級的作文300字 篇4

世間 萬物都有着聯繫，那如果有人問你萬物中那樣東西是人類最好的情感寄託呢，天空，星星，月亮，土地，牀……如若是我，我會說月亮，曾有多少人將月亮作爲自己感情的寄託？從古至今，可謂是有數不盡勝清的此類作品。

我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的陰晴圓缺，曾有李白寫過的“牀前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。我是一個住在家的人，經常一個人坐在牀前看着月亮，一看就是一兩個小時，看着他想着家人，默默地流淚，甚至會訴說着自己的心事。

月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，乾淨。沒有任何以瑕疵，有時，他善良的將潻黑的夜晚照的`很亮，他經常掛在天空中給人觀賞，有時他不會差答答的躲起來，不知道是不是因爲不好意思，或者是給人一種神祕感，有進他會偷偷的跟着你。

我喜歡月亮內子發皎潔猶如一個純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄託，我的好朋友，靜靜的聽着我訴說的心事……

六年級的作文300字 篇5

夏天的夜晚，萬物露水浸潤，空氣裏飄散着混雜的草木與花卉的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。

有一個年老的農民站在葵花田裏。雖然天色陰暗，但我仍可以藉助小屋微弱的燈光清晰地看見這個當地農民的衣着和外貌。

臉上佈滿了皺紋，把雙眼擠得很小，鼻子塌了下去，發紫的嘴脣裏露出幾顆發黃的`牙齒，大多數已脫落；頭戴着一條深紅的頭巾，有些破洞使用一些不同顏色的布補上，身上穿着一件乳白色但已沾上漬的衣服，原來深藍色的褲子已經洗得發白，看上去衣服與褲子就像連接在一起，看起來農夫穿的就是一條連衣裙。

我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲，聲音是粗濁有力的，顯得有點短促，讓人不放心，期間總夾着一些雜音和壓抑着的嘆息。

我看着他的背影，他手捏一柄鋼叉，在地裏來回擺動，去幹那些偷吃葵花籽的老鼠，保護着他那辛勤勞作的葵花。

六年級的作文300字 篇6

現在，老師們總是要用手拿着粉筆往黑板上寫字。這樣既浪費時間又浪費粉筆。因此我要發明一種自動顯字黑板。

這種黑板是用一種不破碎玻璃製成的，像一個大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕：第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調節科目呢！這個按鈕旁有一個科目調節器，上語文課了，老師就把調節器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數學和英語課的時候就可以顯示出數字或英文了。第二個是清除鍵。它的功能就是把輸錯的字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的.字縮小。這樣，即使近視的同學也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。

黑板的右邊有一個隱型收音器。這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什麼，只要說出來，然後按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。

怎麼樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因爲這是我發明的。