六年級的作文300字彙總（8篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

樂趣，無處不在，只要善於發現，生活中的任何細節都洋溢着歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬於這平凡的一類。

每天，在我們生活中總會發生許許多多的'事，爲了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。

或許有人要問了，這些日記有什麼好的，枯燥無味。你若這麼想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能嚐到人生百味；在日記中，你的心情會隨着往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那麼日記就像一縷清風，它將擊起生活的波紋，開啓塵封的記憶，將佈滿灰塵的往事洗淨。

人生是一條坎坷的長路，坑坑窪窪註定會使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將爲你永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生

記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心裏。

六年級的作文300字 篇2

我愛我的老師。

我的老師平時穿着很樸素，可在我的眼裏她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們，放學的時候看着我們一個個離去了，她又回去批改作業，很晚很晚纔回家。她批改作業非常認真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。

我的老師象辛勤的園丁，培養着我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的.問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學會爲止，她從沒有因爲我們理解不了而生氣；當有的同學犯了錯誤時，她會反覆地給講道理，教我們如何去做，使我們不再犯類似的錯誤；當有的同學不小心碰傷時，她就非常着急，趕緊給上藥或到醫院去檢查。

有時候她還帶病堅持給我們上課，看着她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！

六年級的作文300字 篇3

我有一個閒不住的姥姥，爲什麼呢？請聽我慢慢道來。

一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的。”就這樣，姥姥又嘮叨來了。

來到河邊，打一盆水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句：“現在的人，真是要懶死了，打點水都不想動一下，非要弄什麼自來水，這怎麼就好哇！”

姥姥的嘴一天到晚閒不住，手也閒不住。她來到廚房，米下了鍋，本應該做下來，一邊看着火，一邊休息。可她怎麼也閒不住，一邊添火，還一邊在鍋裏攪呀攪的，又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去，只到滿意爲止。

這不，腿又閒不住了。說着又到地裏去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記着寄養在二外公家的40只小病雞，說着，轉身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了。回家的.路上，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩，又盤算着，再養30只小雞，這不，又到市場去買雞崽子兒去了。

哎！我這閒不住的姥姥。

六年級的作文300字 篇4

牽手，對於孩子來說是一件多麼渴望的事情。我們是多麼希望每天都能和父母手牽手一起去外面玩耍，我就是這樣的`孩子。

我小時候是在老家讀書，父母還有弟弟都在寧波，只有過節進纔回來，所以在家裏我都是由爺爺奶奶照顧的，並且我在工作日都是在老師家。只有早晚兩個時間段在家裏，晚上做完作業，奶奶就會接我回來，有時候時間還早就會和我一起去散步，晚了就只能上牀睡覺了。

週末，我上午去老師那，下午就立刻回來陪陪爺爺奶奶，每天我都過得很快樂。但是，我長大了，知道了老人年紀大了會離開人世，於是，後來我就擔心哪一天爺爺奶奶會離我而去。我是多麼希望能陪伴我一生。現在，我知道了要感恩守護自己長大的人，我想：現在我只能以陪伴爺爺奶奶來感恩他們了。

於是，後來的每一天我都儘量長點回家，長一點時間陪爺爺奶奶，看到每天他們臉上的笑臉，我就感覺心裏樂滋滋的。

六年級的作文300字 篇5

童年就像一個大口袋，裏面裝滿了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數不清的兒時故事。記得那是發生在我五歲時的事，至今還讓我記憶猶新。

那一年的夏天，我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱着游泳圈像一匹脫繮的小野馬直衝衝地奔向大海，我“撲通”一聲扎進海里，像一條小魚自由自在地在海里游來游去，正當我遊的很開心時，我卻覺得口乾舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時，我突發奇想：“海水也是水呀！海水和家裏的自來水一模一樣。”

我頓了頓看着海水又想：“不如我喝海水吧！說不定比自來水還好喝呢！”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！這是什麼水呀！這麼鹹。”我趕忙游到海岸邊，扔掉泳圈衝向媽媽，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，爲什麼海水是鹹的`呢？”媽媽忍不住笑了笑說：“傻孩子，海水當然是鹹的呀！家裏的自來水是從地下抽出來的是淡水，當然不鹹了！”

現在，我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。

六年級的作文300字 篇6

如果說：人生是一次長途旅行，那麼雙手就是指引我們方向的指南針；如果說，人生是一幅絢麗多彩的圖畫，那麼雙手就是點綴美麗畫卷的畫筆；如果說，人生是一條靠岸的木船，那麼雙手就是牽引着我們的繩索。那雙手就是爸爸媽媽永遠美麗的手。

爸爸媽媽的愛是永遠也不會停止的。我們的身邊就有許多許多的事例。

一個美麗的.十月，有一個三口之家一起去了五嶽之一的泰山，由於在節假日，人非常多，從遠處看，像一隻只小螞蟻在慢慢蠕動。由於人非常的多，人們不得不坐索道來觀賞這1500千米高的泰山。

排了幾個小時的隊，這一家三口終於坐上了觀賞泰山的索道。索道沒有看出什麼異樣，可行駛到中間時，由於人員太多，索道的交接處突然斷裂，這一家三口也以百米衝刺的速度向下墜落。爸爸緊緊地抱住媽媽，媽媽又緊緊地抱住幼小的兒子，三個人像一個圓球，飛快的向下墜。誰能想到，這麼高的山，從上面掉下來，那幼小的兒子竟然毫髮無損，沒有一點傷口，但他的爸爸媽媽卻當場死亡。在場的人員無不爲之動容，流下了感動的淚水。這就是父愛與母愛的偉大。

美麗的雙手托起神聖的愛。

六年級的作文300字 篇7

早上，鬧鐘響了。我一睜開眼，就聽見媽媽的嘮叨聲：“程義，快點起牀，要不上學就要遲到了……”本來還想睡會懶覺的我，只好伸伸懶腰，慢騰騰地坐起身來。

穿衣服的時候，媽媽的嘮叨聲又會傳來：“天冷起來了，多穿件衣服……”如果沒有聽到我的回答，媽媽就會邊說邊走進房間來，監督我多穿件衣服。這時，我只有無可奈何地點着頭。

刷牙的時候，媽媽會要求我上下刷，還說這樣才能清除牙縫裏的污垢；吃早飯的時候，媽媽會讓我細嚼慢嚥；出門的時候，媽媽會……說實在的，我對媽媽的嘮叨很煩，有時還會故意當着媽媽的面生氣，甚至發火，希望她不要這麼嘮叨。可是不知道爲什麼，第二天，媽媽嘮叨依舊。

今天，老師和我們在課堂上探討《關愛》這個話題。當聽到一位同學回答關愛就是媽媽的嘮叨時，我被他的回答深深震撼了。是呀，媽媽的`每次嘮叨，飽含着對孩子濃濃的愛意。這份愛，是全世界最平凡卻又是最偉大的愛——母愛。

放學的時候，我感覺今天天格外藍，空氣格外清新。我深深地吸了一口氣，加快腳步往家裏走。

六年級的作文300字 篇8

心中，曾有一份感動。在家中父母的言語，學校中同學們隻言片語的關心，在我們心中似一幅美景，讓人記憶憂心，不忍忘記，像一瓣落紅，在清幽深邃的池水中，迴旋漂浮。

雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開，猛然一放下，打在臉上，卻絲毫沒有半分絕情：花就是在這時被水珠打在上面，舒展開來，伸着懶腰，彷彿還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾，嗅着清新的空氣，看到鳥兒依舊再用自己展開的'雙翅給小鳥們擋風，不免有所感動。望着屋檐下，透過晶瑩的玻璃門，屋內柔和的燈光下，一家三口正享受着溫馨的晚餐。

這時天空收起了灰色的布，搭起了彩虹。屋內依舊其樂融融。那種和諧的氣氛，是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。

這時，一滴晶瑩剔透的水珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手，一起走向灑滿陽光的地方，溫暖的陽光射入手指縫隙間，幸福的終點不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時刻麼？

窗外雨過天晴，像天使周圍的光環撒落在屋內，暖暖的……