六年級的作文300字精品8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

我有一個非常好的朋友，比我高一點，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的'眉毛，兩隻細長有神的眼睛，演進那個下面是挺直的鼻樑和小巧的嘴，另外還紮了一個馬尾辮，她是個時而文靜時而開朗的人。

因爲她在學校裏很文靜，所以她上課即使聽懂了也不舉手發言，老師點名讓她回答問題時，她就會羞澀的站起來，滿臉通紅，像個紅蘋果，回答問題時聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了，她經常主動來找我問題，不想在學校那麼默默無聞，我們還經常對對方說今天遇到什麼稀奇，好笑的事，我們倆還常常因爲一些小事捧腹大笑，我們在一起玩得可開心了。她私下和在學校截然不同，是個“雙重性格”，在學校裏，她很文靜，我們在玩的時候，她在看書; 在私下，她還經常給我講笑話，逗我開心。她的優點也很多，比如畫畫，打羽毛球，轉呼啦圈，跳繩......她是個體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長的人。·

這就是我最好的朋友，她不僅人長得漂亮，體育好，而且畫畫也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來她是誰嗎？

六年級的作文300字 篇2

我爸爸是一位電工，在九天業務公司工作。

爸爸中等個兒，皮膚黑黑的，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，長着一張既嚴肅又溫和的臉，由於他有時對我很嚴肅，有時對我很溫和。他嚴肅時是非常“恐怖”的，溫和時是非常慈祥的。

有一天，我正在看電視，突然，爸爸推門進來說：“你怎麼再看電視？作業寫完了嗎？”我說：“還沒有。”爸爸嚴肅的說：“那你還看電視，快去寫作業。”我小聲的說：“爸爸，今天是星期六，我可不能下午寫啊？”沒想到爸爸更生氣，把電視關掉對我說：“不許廢話，快去寫作業，寫完再看！”於是我只好去寫作業了。

這就是我爸爸嚴肅的一面，是不是很恐怖啊？不過我爸爸還有溫和的一面哦，下面就是一個事例。

那是一個夏天的晚上，爸爸洗完澡穿着馬褲躺在牀上看電視，馬褲的腰間有兩條繩子。弟弟竟然牽着那兩條繩子，坐在爸爸的肚子上，把爸爸當馬騎，我原以爲爸爸會很生氣，沒想到爸爸竟然沒罵弟弟，而且還慈祥的微笑着，對弟弟說：“好玩嗎？”弟弟高興的說：“好玩。”我也笑着說：“弟弟，你可別把爸爸的.肚子坐扁了哦！”說完爸爸和弟弟都大笑起來。

看！這就是我的那位既嚴肅又溫和的爸爸！

六年級的作文300字 篇3

每當秋天到來，街道兩旁的楓葉都變會變得如火焰一般通紅，人們也開始換上了秋裝。

街上來來往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學校走去，有的急匆匆的，趕着上班，還有的竟做起風風火火的好生意來。特別是農民伯伯的.車上整籮筐整籮筐的水果，多得數不勝數。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

每當夕陽西下時，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個行人走過，或一輛自行車飛快地駛過，或一羣小學生在路上追逐、嬉戲、快樂地歌唱着。

雖然秋天沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。而秋天的街道就更是如此。

六年級的作文300字 篇4

中國文字博大精深，每個字都有不一樣的意思，兩個字組成變成了詞，而意思也就隨即的改變。

每個詞都有獨特的意思，詞也分爲2個字的詞語和四個字的詞語。有些詞語相差一兩個字所表達的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹慎些。在嚴肅的場合要注意用詞的方式，不要用錯了詞，表達錯了意思。因爲這樣會帶來不一樣的好過。就好像打招呼一樣，一般用在前輩身上，都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶着尊重的意思向着對方打招呼啊，所以下面有個心字，而你就是很隨意的招呼。說出來的感覺也不一樣。

這就是詞語帶來的魅力，如果用的'好，可以寫出一篇好的文章。如果用的不好，就變成一篇文字不同的文章。因爲詞語能帶很不一樣的感受，加上通過你的聲音表達出來的是一種很有魅力的感受。好的詞語能吸引人。就好像廣告詞一樣，廣告詞配上顏色，然後再把配上好詞語，讓人深刻的記着。

這就是詞語帶來的感受，是一個重要性的感受，因爲決定了文章的好壞。決定了說話的方式。

六年級的作文300字 篇5

金秋十月，丹桂飄香。我們一起去一個大莊園。莊園裏，瓜果果肥汁甜，蔬菜鮮嫩水靈，山坡上雞鴨成羣，池塘裏魚兒嬉戲，我們親切地稱呼它爲“生態園”。你就隨我去生態園逛一逛吧！

蔬菜走廊

走進生態園，轉個彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子，掛在那長長的走廊上；兩邊的辣椒露着紅紅的臉對我們笑呢！還有紫色的茄子，肥碩的冬瓜，彎彎的.扁豆……

水果林

走出蔬菜走廊，就來到了水果林。水果林裏柿子紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，在秋風中搖盪。那水靈靈、紅豔豔的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星，它們一個個眨着調皮的眼睛。

荷塘

湖面上佈滿了碧綠的荷葉，像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚兒在荷葉間歡快地游來游去，鴨子在湖水中嬉戲着，打破了這靜謐的荷塘。

兔子樂園

兔子樂園在荷塘的不遠處，那裏有許多兔子，有的在睡覺，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一隻兔子躲在乾草邊一動不動，我們猜測可能是生病了，這時在一旁的“專家”說：“這兔子要生小兔子了。”那時的我們興奮極了。

生態園是個“天然氧吧”，那裏樹木茂盛，鮮花盛開，是我們值得一遊的好地方！

六年級的作文300字 篇6

秋天的10月，我得到了一把鳳仙花的種子。於是我迫不及待地將它們隨意地撒到土壤上。等待了很久，我以爲它們沒有生命了，便忘記了鳳仙花小種子的存在。

但是，轉眼間到了春天，我發現土地上冒出了一個嫩小的芽兒，緊接着又鑽出了一個小芽兒，從此再也沒有芽鑽出來。

一個星期後，小鳳仙花長高了，莖杆粗了一圈，葉子也從嫩綠轉爲淺綠。

三月15日，小鳳仙花除了葉子長得更綠之外，別的似乎沒有變化，也許它正在休息當中呢！

四月28日，我再次來到草地看望一下“朋友”。這時它比上次要高了許多呢！筆直的莖杆上又多了三四枝“胳膊”。

五月25日，哇！小鳳仙花似乎進入了少女時代，它長得很快，葉子變成了深綠，並開出一朵朵粉嫩的.白花。在風姑娘的吹拂下，在雨露地滋潤下，在土地公公的懷抱中健康地成長着。

一直到了9月份，鳳仙花已經約有50釐米那麼高，葉子異常茂密，粉嫩白花已泛黃，花骨朵之中有許多像一枝待綻放玫瑰狀的種子。

十月，種子漸漸綠裏透黃，一個個暴開，拋散到另外一片土壤去生長。

隨着漫長的歲月，鳳仙也成了老鳳仙，最終在一個暴雨的夜晚，它永遠地死亡了！

六年級的作文300字 篇7

書籍是人類進步的階梯，這句話深深的印在我的腦海裏。每時每刻我想起這句格言的時候，我都會提醒我自己，一定要好好讀書。

有一天，媽媽說帶我去遊玩，可是我沒有去，於是我就吵着媽媽幫我買幾本書回來，媽媽沒有辦法，只好幫我買幾本書纔去遊玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》，《格林童話》等等，我馬上回到自己的房間，一頁一頁的看下去。當我看到故事裏的主人公傷心的'時候，我也會不由自主的傷心，當主人公開心的時候，我也會開心……有時候我會忘記所有，只有和書在同一個世界裏。

一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因爲世上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書。我並不是囫圇吞棗地讀，而是一頁一頁的欣賞，作者爲什麼要寫這樣的故事，他有怎樣的生活經歷……

當夜幕降臨的時候，我才發現我已經讀了三個多鐘頭。我走出房間，媽媽對我說：“你終於出來了，我以爲你還要讀下去呢！”我向媽媽笑了笑。

後來，媽媽幫我買了許多書有《十萬個爲什麼》，《溫馨感人的故事》，《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書，將來做個有成就的人。

六年級的作文300字 篇8

這天，老師說要我們自己複習準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用複習就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發下來讓我們做，我連想都沒怎麼想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做後面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由於太多題不能肯定的關係，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天後，老師把試卷發下來了，我懷着緊張不已的心情，一看到試卷，我幾乎都要跳起來了，你猜怎麼着？我竟然只得了44分（滿分4分。

回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到爲什麼這次會考的.這麼差勁，只有找出原因吸取教訓纔有下次的進步。”

這次考試由於我自以爲是，疏於複習，導致後悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓