六年級一件事的啓示作文（通用53篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級一件事的啓示作文，歡迎大家分享。
六年級一件事的啓示作文 篇1
“處處留心皆學問”這句格言讓我啓發了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節語文課上老師讓我們觀察第二單元裏面的最後一幅圖，大多數同學，不不不，幾乎全班同學都說是一個年輕女人的自畫像，同學們看不出還有什麼圖案，唯獨我把手舉得高高的，老師讓我回答，“其實裏面藏着一個老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴！”我很自信地在圖上指指點點。同學們七嘴八舌：“真的是一個老奶奶，太神奇了！”“錢怡婷觀察真仔細……”一下課，他們像一羣小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎麼看出來的？”我神祕地一笑：“處處留心皆學問。”
“處處留心皆學問”不但使我在學習上嚐到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個好朋友相約去花鳥市場，花鳥市場裏有各種各樣的花，剛巧我們發現牽牛花，其中一個朋友問：“你們能在牽牛花還沒開花之前，判斷它以後開出的花是什麼顏色嗎？”“看種子的顏色！”“不，看莖的顏色！”她們爭論着。我摸了摸葉子胸有成竹地說：“你們的答案都不對！牽牛花的莖上有一根色素線，只有靠這根色素線才能判斷牽牛花以後開出的'花是什麼顏色！”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個外號“小博士”呢。
“處處留心皆學問”讓你去留心身邊的生活，去細細觀察這樣你會體會學習的樂趣！
六年級一件事的啓示作文 篇2
生活中，在不知不覺中就可以悟出道理，得到啓示。而明白這以啓示的前提有很多：可以是一個人，一件事情，有一句話中都可以，而我確實在一件意想不到的事情中得到了啓示。
雙休日這兩天，我每天都起得沒有平時早，這天，我還是一如既往的等到九點才起牀，但是還是很迷糊我便去洗手間洗漱，當我擰開水龍頭的時候，水卻沒有像往常一樣流出來。但我還是沒有覺察到便把手伸在水龍頭下面。等了半天水還是沒有出來，我立刻清醒過來把家裏的水龍頭擰了個便，還是沒有水這我才知道是停水了。不過幸好家裏有一點備用水但是我洗漱後就沒有了，我無奈的站在廚房雖然有吃的但是心情簡直壞透了。我只好拿起一塊麪包吃了幾口就去寫作業了，好不容易到了中午還是沒有來電。爸爸媽媽也不回家我只好從櫃子裏捧出一大堆零食吃了起來，等吃飽後飲料、礦泉水一滴也沒有了。我只好繼續寫作業，因爲中午吃的.太多，特別想喝水，但家裏一滴也沒有了，我也沒法出去買水。只好痛苦的望着天花板，對天叫不公，好不容易熬到四點水終於來了，我趕緊燒好，不管熱不熱便喝了起來，真舒服，終於不渴了。我對自己說： 以後再也不會浪費水了！
從這件停水事件中，我知道了節約用水的重要性，希望大家都能加入到節約用水的行列中來！
六年級一件事的啓示作文 篇3
昨天傍晚，我和媽媽去水果店買水果，正在我們挑選水果時，突然聽到“砰”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。驚魂未定的我轉過身一看，只見一輛電動車把一行人撞倒在地，一隻鞋子也掉在了路邊，大家都圍了上去。原來呀，是那個行人急着到對面買東西，爲了圖一時之快、亂穿馬路，不走斑馬線，最終上演了這起事故。幸運的是，當時出事時並無車輛進過，否則後果真是不堪設想。好在現在冬天衣服穿得多，並沒有什麼大礙，只受了點輕傷，擦破了點皮。
在生活中，這中事情經常發生。一些小學生在馬路上追追跑跑，光顧着玩卻忽略了安全，結果發生了車禍。還有更離普的，竟然在高速公路上行走，這些人中幸運的受傷，致殘，不幸運的呢，車禍無情地奪走了他們的.生命。所以在生活中，人人都要遵守交通規則，從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離我們。
正如杏林子在《生命，生命》一課中所說到的：雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更加光彩有力，卻全在於我們自己如何掌握。
同學們，請你們記住，一個人的生命只有一次，一去不復返，我們要好好地珍惜自己的生命，爲國家，爲社會做出貢獻。
生命，生命。我會好好珍惜你的！
六年級一件事的啓示作文 篇4
生活中每天都會發生許多事，從許許多多的事中，會受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啓發。
記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。
我在表姐家吃過飯後，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當我打了個哈欠覺得困的時候，一看錶已經是十一點多了。
因爲沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，儘管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時我心中突然有過一種從未有過的寧靜。
突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、殭屍嗎？
我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了。這時，我想起爸爸曾經給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什麼，也不要慌，要鎮靜、勇敢的想辦法……
想到這裏，我的心情稍稍放鬆了一些，然後我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時煙消雲散，一下子變得輕鬆起來，很快就到了家。
從這件事以後，我知道了：遇到困難要機智冷靜的`想辦法，即便走夜路的時候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因爲世界上是沒有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學的力量。
六年級一件事的啓示作文 篇5
其實，絢麗多彩的生活就是我們最好的課堂。
一天，媽媽陪我去公園玩。聽到這個消息時，我開心得簡直要飛上天了。但緊接着疑惑便撲面而來。媽媽是非常忙碌的，有時，連飯都是給我叫的外賣，怎麼會領我出去玩呢？我帶着這個疑慮問了媽媽好幾遍，回答我的卻是媽媽略有神祕的笑臉。到了公園，我就像一隻失去自由的小猴子又重返大森林一樣，活蹦亂跳的。可每一樣體育器材我只玩了幾下，便被媽媽給拉走了。媽媽帶我來到一個類似於“獨木橋”的體育器材旁，讓我把眼睛蒙上，站在“獨木橋”上，媽媽拉着我的手讓我往前走。我害怕的問媽媽：“媽媽，如果我掉下去了，怎麼辦？”媽媽和藹的對我說：“我當然會接住你了。”心裏萬分抗拒的我卻被自己的好奇心打敗了，我勇敢地站了上去，小心翼翼地往前走。剛走了幾步，我的`腳便一下子踩空了。當我感到絕望時，慌亂中想起了媽媽的話：“我當然會接住你啊。”心裏便鼓起了勇氣。可就在我快要與地面進行親密接觸時，依然沒有一雙溫柔的手接住我，我不禁慌亂起來，拼命地想站住，卻無濟於事。我的臉頰和膝蓋嚴重地摔傷，手指也磨破了。可看媽媽，卻毫不爲自己的失誤而慚愧，我便哇哇大哭起來，還埋怨着媽媽：“媽媽，你爲什麼不接住我啊？”媽媽聽了，便走過來對我說：“是啊，你看，你最信任的人都不可靠，那麼你還能信任誰呢？只有你自己！”
現在想想，媽媽那時對我說的話就如金子般珍貴。“你能信任的人只有你自己。”這句話我會記在心裏，還有媽媽的良苦用心。
六年級一件事的啓示作文 篇6
在生活中，有許許多多令我難忘的事，如天上的繁星點點在我的腦海裏閃閃發光，有一些黯淡無光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。
語文老師走進教室，滿臉嚴肅。我們這些小兔崽子看見語文老師手捧試卷，心裏的小九九在亂竄。語文老師用鄭重的語氣說："這次考試，考得很差。"老師說完這一句話後，便聽到唧唧喳喳的議論聲。"唉，這次肯定考得很差勁。""我可不是嗎？好多題都不會。"然而，我卻滿懷信心，我心想：我考試後跟同學議論之後，我才錯了幾道題，最少也有90分！個空蕩蕩的郵箱塞滿了投訴信。
老師慢吞吞的講完試卷後，剛說：“發試卷“我便像兔子一樣竄上講臺，發完試卷後，我的驕傲被現實冷冷地拍下了。這次真算是”破紀錄“了。試卷上有好多個叉叉，評分上寫着”78“頓時，我的腦子裏就像是一個空蕩蕩的郵箱裏塞滿了投訴信
回到家後，媽媽問我：”這次語文考試考得怎麼樣？“我結結巴巴地回答：”7……78分。"“考成這樣了？”媽媽說話的語氣好像很生氣，跟語文老師的`語氣差不多。媽媽拿起手機，給我看了一個東西：“你看看你看看，這是我朋友的女兒寫的，她比你還小呢！"我看了看，標題寫着”自創名言”但是內容，的確寫得很好很好，這裏面有一句：聰明人在利用時間，而愚蠢的人反而被時間利用。看到這句，我羞愧地低下頭。
爲了不做一個愚蠢的、被時間利用的人，我要發奮圖強，做一個令父母。老師、同學驕傲，做一個讓自己對自己刮目相看的人！
六年級一件事的啓示作文 篇7
快要接近年底了，外婆家準備在這個星期六擺年酒了。這天大家都在幹自己的活，忙得熱火朝天，唯獨我閒着沒事幹，忽然我看見桌子上還空空蕩蕩的，便自告奮勇地對媽媽說：“我來幫你佈置桌子吧”！媽媽爽快地答應了。
媽媽跟我說要把檯布鋪在桌面上。我心想這不是很簡單嗎，我不費吹灰之力就能做好。想到這裏，我立刻拿來一塊檯布，就開始鋪了。我拿起摺疊好的檯布輕輕一甩，檯布就變成了一張正方形的大“幕布”，我把它鋪在桌面上，上面立刻鼓起了很多小包，我往左摁，右邊就飛了起來，我往右邊摁，左邊就飛了起來，這塊檯布好像不想和桌子做好朋友似的，擺明了和我作對。
我有些不耐煩了，媽媽好像看透了我的心思，對我說：“你往桌子上撒一些水，檯布就能和桌子粘在一起了”。於是，我用溼抹布在桌子上均勻地抹了一下，把檯布輕輕地鋪到桌面上，又用雙手往四周抹平，淘氣的氣泡乖乖地逃離了桌面，這樣檯布就和桌子緊緊地粘合在一起了。我又用這樣的`方法把所有檯布都鋪在了桌子上。
鋪好檯布，當然還少不了餐具和飲料。我又把碗、筷子、飲料和勺子整齊地放在了桌子上，這樣就大功告成了。看着自己佈置的桌子，聽着媽媽的稱讚，我心裏開心得比吃了蜜還甜。
雖然這是一件小事，但告訴了我一個道理：不論做什麼事情都要想一個好方法，這樣既可以節約時間，又能做得更好，達到事半功倍的效果；在學習中也是一樣的，當我們遇到難題無法解開時，要換種方法和思路去想，也許就會迎刃而解。
六年級一件事的啓示作文 篇8
在人的一生中，一定有經歷過各種數不盡的奇妙際遇，就像有一次我正好從網路上聽到幾首由古典音樂家——貝多芬所創作的曲子，其中最令人耳熟能詳的，莫過於命運交響曲，聽着聽者，我沉靜在美妙的音符及音樂中，達到一種無法自己的境界，後來我到一大片草坪，在那我的腦海裏一直迴響想着若那慷慨激昂的命運交響曲。
就在此時，我也即將展開一場前所未有的奇妙際遇，我獨自漫步在綠油油的草地上，突然我在前方件一個似曾相識背影，感覺好熟悉，走近一看，竟然就是赫赫有名的古典音樂大師——貝多芬，他一看見我，就好像老朋友一般，與我暢談起來，他告訴我許多關於他的故事，貝多芬也鼓勵我千萬不要遇到一點困難就放棄自己的夢想，要不畏艱難的勇敢奮戰下去，他告訴我：雖然我在二十七歲時罹患了耳聾症，而且病情不斷惡化，而且最後也完全聽不見，這對音樂家來說，就像被宣判了死刑，但我也不是突破自我，在那時創做出許多動聽的曲子嗎？
我們在草坪上聊了許久，貝多芬也給我聽了更多他自己所創作的曲子，每一首都是那麼動聽，而且他也爲我解析了他所創作的命運交響曲，我覺得這真是一首富有故事性的曲子，着實鼓舞了不少人，我在美妙的'音符中，跟貝多芬揮手道別，結束了一場奇妙的際遇。
經過這一次和樂聖——貝多芬的相遇，讓我對音樂有更大的熱忱，我也瞭解到如果可以正確的面對挫折與困難，纔可以使我們有更深一層的領悟，這次奇遇使我獲益良多，我想：這纔是貝多芬送給我最珍貴的禮物，也唯有不畏艱難，勇敢的堅持下去，才能創造自己的精采無悔的人生。
六年級一件事的啓示作文 篇9
在我們的生活中，有許多第一次。比如：第一次擦窗戶，第一次掃地，第一次洗衣服……但是我的第一次嘗試很有味道。不信，讓我看看！
在一個陽光明媚的週六，我花了很大的力氣去找那些小的，比如蔥花，勺子，毛筆，白紙，小碟子。現在嘿嘿我要好好重用他們。
首先，我幫了調皮的`小哥哥——蔥花，洗了個澡，把他凌亂的鬍子摘下來，然後我把他虛弱的身體摺疊成幾塊，然後放進媽媽碟的懷裏。
“啪啪，咚咚”，我不停的打着蔥花，打了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……最後，透明的盤子裏出現了青綠色的汁液。於是我拿起勺子在裏面攪了攪，纔看到一個又一個的小漩渦，伴隨着嘩嘩的聲音，翩翩起舞！哦，看看我的記憶。毛筆先生等累了。只見他甩了甩長袖，摸了摸黑白頭髮。你說，是不是有點像李白的神仙？哈哈！我慢慢拿起毛筆，在綠松石上塗了一點點，然後在白紙上寫了三個字“羅啓輝”。然後把白紙放在陽光下睡覺。
我目不轉睛地盯着那張白紙。在陽光的照射下，“羅啓輝”三個字的顏色逐漸變得越來越淡。轉眼間，它神奇地變成了稀薄的空氣。給了我一張白紙。
我小心翼翼地接過幹紙，在熾熱的火焰上烤着。不一會兒，我的大名又出現在了紙上。我驚喜地跳上跳下，迫不及待地想把這件“怪事”告訴媽媽。我媽笑着解釋：“這是因爲洋蔥汁能和紙發生化學反應，形成透明的膜狀物質，燃點比紙低，烤後會變成焦黑色。於是，用洋蔥汁寫的白紙在火上烤着，字跡又呈現出來了。”聽完之後，我由衷地讚歎科學的奧祕。
通過這次嘗試，我不僅知道了洋蔥汁和紙爲什麼能熟練地寫密信，也明白了在科學的道路上，只要敢於探索、發現、創新，就一定是最後的贏家！
六年級一件事的啓示作文 篇10
母親節來臨了，站在窗邊的我，猛然想起了：晚報應該有活動了。沒錯，5月11日這一天確實有活動，“和母親一起去採摘牛奶西瓜”。
一大早，我們小記者就坐車前往高青。車子走了一兩個小時，因爲連着下了兩天雨，所以地面變成了粘腳的泥濘，汽車顯然不好走，我們就步行。艱難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚，已有一輛盛滿牛奶西瓜的三輪摩托車停在這兒，人們一見就蜂擁而上，我也不例外看來西瓜的魅力非常大。
不過離大棚入口還有一段距離，這裏的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領我們的'記者問我們還往不往前走，許多人都怕髒，我們一些勇敢的小記者們卻說走，農民伯伯就帶領我們往前走。
一塌糊塗的泥濘阻擋我們的步伐，我們寸步難行，腳深深的陷在泥巴里拔不出來。就這樣像腳上掛着兩個沙袋，一步步艱難地往前走，終於到了西瓜地。見到了西瓜地，我很興奮，這時，農民伯伯向我們講解：“每個西瓜旁邊都有一種不同顏色的綵帶，代表每個成長過程；之所以叫牛奶西瓜，是因爲在幼苗期，每週要給它的葉面噴灑兩次牛奶，在40多天的生長期中共要噴灑27次牛奶，而只澆3次水；不使用化肥和生長激素，是綠色、健康、有機、糖分高的食品，這些方面體現出牛奶西瓜的優勢；另外還介紹了在購買牛奶西瓜時的注意事項。”
參觀完後，回到摩托車哪兒，鞋上、褲上都是泥巴。大家已經品嚐完西瓜往回走了，望着那些在免費品嚐西瓜的小記者們，我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。
“雖然沒嚐到西瓜，可是也可以買呀，而機會錯過了，就會一去不回”——牛奶西瓜給予我的啓示將使我一生受益。
六年級一件事的啓示作文 篇11
今天塗老師給我們講了一個發人深省的故事：
畢業前夕，老師帶同學們到操場上，給他們佈置了最後一項作業一一在500米跑道上跑兩圈。同學們可以不同的方式完成了作業。20年後，師生聚會，老師清晰地爲大家講解了那次“作業”：全班只有四名同學完成了1000米的路程；有些跑完一圈後就走了，在附近閒聊；有些同學覺得事小，連第一步都沒有邁出去；那些雖然跑完了全程的同學，但有的摔倒了，有的扭傷了腳……
最後老師向同學們總結出四句忠告：人生道路不僅要跑得快，還要跑得穩；不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇；成功只給有準備的人；人有起點，但不一定就有終點。
這四句忠告有許多發人深省的地方。
沒錯，要跑完這條人生大道，你想要比別人成功，就必須跑得快，跑得快還不一定就十分優秀，還要跑得穩，這樣你才能成功，在人生大道上左右與你伴跑直至成功的正是快和穩。
“不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇。”這句話我覺得有兩個意思：小蘑菇指一些點點滴滴，就如一滴水，當千萬滴水凝聚在一起的時候將是多麼大的力量，它讓我們懂得要從點滴做起；還有一個就是每個階段要有小小的`目標，將來纔會有成功。
“有準備纔會成功。”就像跑馬拉松前你可能要做長達幾個月的熱身準備，不然就會引起身體不適。游泳時你必須做熱身操，不然就會發生抽筋。
“人有起點，但不一定有終點。”這句話對我來說如一顆能量電池，讓我有巨大的收穫。它告訴我，要是有起點就一定要堅持到底，不管遇到什麼，困難還是挫折，失敗還是嘲笑，都要一如既往地努力，只有這樣，纔會到達成功的彼岸。
感謝塗老師的良苦用心，聚會上老師的四句忠告，震撼的不止那些同學，還有我這個聽衆也受益匪淺。
六年級一件事的啓示作文 篇12
在我的生活裏，有許許多多的事情，期中有一件事，一言難盡，我來給你慢慢講吧。
那是二年級的一個早上。我到學校，看見他們都買着最新型的錄音魔法筆，我也好想要，可惜沒有錢，買不了。於是，我就想怎麼弄到錢：“怎麼弄到錢呢？找媽媽要？不行，媽媽不會給那麼多錢的，怎麼辦呢？對了！七爺爺褲子裏拿錢，對，就這麼辦。”
回到家，我急匆匆的寫完作業，拿起一大堆知音漫客、漫畫之王、連環漫畫……這都是爲了媽媽叫我睡覺時的理由。果然，媽媽來叫我了，我說：“一會兒再睡，我在看書！”媽媽見我在看書，所以就去洗澡了，這時我的機會來了，我小心翼翼的來到客廳，從窗戶看見爺爺已經睡覺了，才走到爺爺的房間，我的心怦怦直跳，像做小偷一樣，拿起爺爺的.褲子，翻出二十元錢，快速的走了。回到房間，把錢往書包裏一賽，心裏的石頭終於落下來了。
第二天早上，吃早飯時，爺爺說：“好像少了二十塊錢呀。”我的心一下子到了嗓子眼，爺爺又說：“說不定是我昨天數錯了。“籲——。”我長長的吁了口氣。
大難從天而降。今天我找數學書時，一不小心把錢弄出來了。因爲學校不能拿錢，所以我的錢被沒收了，還被老師打了電話。晚上，我硬着頭皮回到家，媽媽生氣地問我：“錢是怎麼回事？”我只好一五一十的告訴媽媽。媽媽第一次打了我說：“你買筆可以給我說呀！”“我怕你們不給我錢。”媽媽語重心長地對我說：“怎麼會呢？只要是學習上用的，媽媽一定會給你買。以後，再也不能這樣偷別人的東西了，知道了嗎？”“呃。”我慚愧地點點頭。
媽媽那次給我的教誨，至今還深深印在我的腦海中。
六年級一件事的啓示作文 篇13
俗話說：“誠信值千金，失顏莫失信。”那一次讓我懂得了誠信是多麼寶貴。
記得那一次，我去書店裏讀書，時間如梭，我該回家了，我卻還沒有讀完，準備把書借回去，就在填登記表的時候，我猶豫了一下，心想：才能借3天，我要是讀不完那可怎麼辦呀？於是我在心裏想了個妙計。我剛填完表，沒等阿姨放進櫃子裏，我便假裝不小心把書櫃上的書撞倒，在阿姨收拾的過程中，我已快速地把登記表放入碎紙機“毀屍滅跡”，一切弄好，我拿着書飛快地逃離了書店。我走在路上，小心翼翼地盯着路上的每一個人，內心卻無法平靜，我爲借到書感到高興，但卻又因爲這種偷書的滋味感到忐忑不安。
回到家裏，我打開書，可這回卻怎麼也讀不進去，以前看書時津津有味，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我努力讓自己集中注意力，腦海裏卻出現了書店阿姨那雙溫柔的'眼睛，突然如惡狼一般凶神惡煞地盯着我，嚇得我出了一身冷汗。直到晚上要睡覺的時候，我還惦記着我偷書的事，就算進入夢鄉，還夢到自己又回到了書店，我剛要逃跑，突然就看到千萬只兇惡的眼睛盯着我。
第二天，我一醒來，就趕緊奔去書店一探究竟，到了書店門口，剛要進去我突然發現門上貼着一張紙，上面寫到：有人借書未還，本書店停止借閱！我心想：壞了！如果我不把書還回去，以後豈不是借不到書看了，可是我要還了，既不是自投羅網？內心一番糾結，但最後還是抵不住以後沒法借書看的痛苦，我小心翼翼地把書還給了書店阿姨，然後疾步如飛地跑走了。
跑出了書店，我低着頭走在路上，失去雖使我有些難過，但是我收穫了誠信，而我的身心也感到無比自由。以後，我一定會堅守信用，不會在想什麼“妙計”來做一些錯事了。
六年級一件事的啓示作文 篇14
突然有一天，我朝着媽媽說出了我一個想法，我說我想畫畫。於是之後幾個月裏，在媽媽的陪伴下，我學起了畫畫。
可是，這不過是我興起，突然決定的一件事，在經過幾個月後，其中的興趣早就消失不見了。終於在一天晚上，我決定向媽媽說出我內心裏真實的想法。我朝媽媽說，我想放棄。我想過無數種媽媽聽到這句話後的反應，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說了兩個字：“可以。”
那天晚上過後，第二天，媽媽果然就沒有喊我去畫室。就這樣過了幾日後，我又覺得生活恢復了枯燥，當我瞧着我以前畫出的那些畫作的時候，內心裏又開始寵寵欲動了。但是我又迫於，我之前對媽媽說過我不想畫畫了，我被迫將自己的.注意力轉移到了其他事情上。可是又幾日後，我終於妥協了。
我在腦子裏想了一圈，到底該怎麼與媽媽說這件事，說我發現自己其實還是喜歡畫畫的。那天，我朝着媽媽如實說了後，媽媽卻只是說，畫室鎖了鑰匙也已經被她扔了，扔在了外面的花池裏。
媽媽的意思我當然懂，我擼起袖子就在外面的花池裏翻找了起來，可是裏裏外外被我找遍了，我始終都沒有找出畫室的鑰匙來。一整個下午，一直到晚上，我狼狽的走進家裏，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的沙發裏，看着我這模樣問出聲。“想好了，我要繼續畫畫。”“每一次的決定都不是說說而已，你要問自己的心，做出了選擇後就不要輕言放棄。”媽媽教訓着我，是的，我之所以放棄了畫畫，無非就是不能堅持下來，於是爲自己找了一個藉口。
這件是給了我一個啓示，當我們做好決定後，就不應該輕言放棄。
六年級一件事的啓示作文 篇15
“與朋友交，言而有信”這句名言使我受到很大的啓示，並一直激勵着我，因此它成了我的座右銘！
記得那時我纔讀四年級，那天正好是星期六，是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應了她，就在下午兩點準時到她家。結果下午，由於我睡覺睡過了頭，起牀後已是三點鐘了。我急忙打電話給小覃，想解釋我沒有參加她的.生日派對的理由，可小覃家的電話就是打不通。到了星期一，我來到了學校，本想跟小覃面對面解釋一清二楚，可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠了我，全跑到小覃那邊去了。不僅這樣，他們還在背後說我的閒話。 說我不守信用，欺騙朋友……放學後，我非常孤獨，我沒有朋友啦，他們都拋棄了我，不跟我玩了。
回到家後，我非常傷心，非常難過，我就把這件事情的經過告訴了媽媽，讓媽媽替我想想解決這個困難的辦法。媽媽便對我說：“孩子，彆氣餒，與朋友交言而有信。你應該挺起勇氣，找個好機會，與你那些朋友解釋清楚，我想，你的朋友一定會和你和好的！”第二天，我來到學校，趁我的好朋友都來齊了，我便挺起勇氣，跟他們解釋道：“那天，我睡過了頭，起牀後已經是三點鐘了，我打電話去小覃家解釋，可就是打不通，所以……不過，今後我再也不敢了，請你們原諒，再給我一次機會，我說過的話一定會做到，讓我們和睦相處吧！”我的朋友聽了我的話後，便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘，它在生活中時時刻刻警告我：“答應別人的事情一定要做到，如果你做不到的話，當初就不要答應別人，不然後果將會像我一樣悲慘。”所以，我的座右銘“與朋友交，言而有信”將永遠激勵我繼續往成功的高峯攀登。
六年級一件事的啓示作文 篇16
11月的第二個星期一，真是讓我難忘。
我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負責觀察操場，指示他放音樂。不一會兒，升旗儀式開始了，我們準備放音樂了，我讓金易播放國歌，金易不知道爲什麼走神了，沒把國歌播放出來！還好段老師及時提醒，不然後果不堪設想啊！然後，段老師嚴厲地批評了金易注意力不集中，他說：“一會兒頒獎的時間，你們誰點錯了，那就完了”說完就到外面去看升旗儀式了。
段老師剛走，金易就把操控臺“讓”給我了，對我說：“你來吧！我……我不行。”我也有點緊張了，但還是坐到了操控臺前，金易負責觀察操場，指示我放音樂。我們等着主持人說頒獎開始。過了一會，金易突然對我說：“按一下shift 。”我不知道他讓我切換中英文是什麼意思，就按下 shift,沒什麼事發生，金易又說：“按F5刷新一下。”我按下了F5,操場上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂！我大吃三驚，第一驚是F5怎麼刷出了個跑步音樂？第二驚是我怎麼幹了這種事！第三驚是聽到了急衝衝的`腳步聲。我透過玻璃看看操場，同學們都笑到地上去了，一個個東倒西歪的，像一棵棵被颱風吹倒的柳樹。人羣中的另外兩個設備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進廣播室，嚴厲地批評我和金易爲什麼不按正常的方式操作。沒想到還沒開始頒獎我們就被“請”回了教室，我的“兔子”終於平靜了下來。事後我才知道，F5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。
播放音樂看似簡單，其實需要熟練掌握電腦操作，工作時一絲不苟。不認真就會“看看都會，上去崩潰”。
六年級一件事的啓示作文 篇17
生活中，發生過許許多多的事，像天上的星星，其中，有一顆讓我記憶猶新，給了我一個深刻的啓示。
那是一個週末的下午，同學們都在七嘴八舌的交流着，有的說讓對方去他家鄉，有的.說去哪個地方玩，總之，他們三五成羣地交談着。我看着，總覺得時間如水，未免也過得太快了，轉眼間，週末又到了，又是一個不能像其他同學一樣的週五，因爲我放學還要去排練唱歌。這時一個聲音叫住了我，“雨佳，又週末了，去我家玩吧！”我沉默了：“怎麼辦，還要去排練，我總不能不去排練吧？老師把我打下來怎麼辦？”“喂，想什麼呢？迷瞪啦，跟你說話怎麼不理呀！”那個同學叫道。“我不能去，我還要去排練呢，下回吧！”我說着，就準備走，“哎―哎―哎哎，先別走嘛，你說你要去排練？”她打量着我，“笨呀，不去不就得了？”她說。“怎麼行……”我還沒說完，他就插了一句，“沒事就這麼定了，記住哦！”說完，就跑了，我不停地想着這個問題，但我最終頂不住誘惑，去了同學家。
我回到家後，媽媽打量着我，問：“你去她家，你不是還去排練嗎？她等你？”我頓時怔住了，沒想到媽媽會問這個，我語無倫次了，一急之下說：“是的，她等我！”“哦，這樣啊！”媽媽什麼都沒說。
我不斷地想着，我對媽媽一直都很誠實，從沒騙過媽媽，最後，我實在受不了了。來到媽媽面前，把事情的來龍去脈，一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後，誇到：“真乖，知錯就改，還是好孩子！”我聽了，甜甜的笑了，心情十分舒暢。
這件事讓我明白了，做什麼事都不能不誠實，一直把事實存在心裏，你永遠都不會得到你想要的安寧，把事實說出來，你纔會真正安心。因此，我們永遠都要做一個誠實的人。
六年級一件事的啓示作文 篇18
“啊，不要刷牙，我要睡覺。”一大早，媽媽就把我拉了起來，讓我刷牙。昨晚，我沒有睡好，現在困死了，我可不想刷牙。
我一直認爲刷牙其實沒什麼用，不過是在浪費時間，可是如果我不刷牙，媽媽就要發火，那嗓門非常大，整幢樓的人都能聽見，我受不了。
怎麼辦呢？突然，我靈機一動，腦海裏冒出了一個鬼點子：只要把衛生間的門關緊，拿着牙刷，敲一敲杯子，發出“叮叮咚咚”的聲音，製造一個刷牙的假象，就可以騙過媽媽了，哈哈！我真是一個大天才，就算聰明的一休在世，也會被我的`聰明才智佩服得五體投地。想到這兒，我不禁沾沾自喜起來。
我下了牀，來到衛生間，關上門，打開了水龍頭喝了點水，在嘴裏漱漱吐了出來，拿起牙刷，敲起了杯子，我自己都忍不住笑出聲來。
門被推開了，媽媽走了進來，嚴厲地說：“你刷牙了嗎？”我緊張了起來，心怦怦直跳，結結巴巴地說：“刷，刷了！”
媽媽盯着我的嘴看一會兒，目光變得兇巴巴的：“你嘴邊爲什麼沒有牙膏泡沫？”
什麼！不會被識破了吧，我的心跳得更厲害了。不行，我不能承認，她又沒有看到我刷杯子，便故作鎮定地抵賴道：“我用毛巾擦乾淨了。”
“你這個孩子越來越不像話了，你刷了，牙刷爲什麼是乾的？”媽媽大聲地斥責我，臉漲得通紅。假的真不了，原以爲天衣無縫，沒想到老媽是福爾摩斯，還是從中找到了蛛絲馬跡，揭開了真相，這下，我的謊再也編不下去了，只得耷拉着腦袋，像個木頭人站在那兒，一聲不吭……
在媽媽鋒利的目光下，我規規矩矩地刷起牙。看來，自作聰明是愚蠢的，只能是掩耳盜鈴，終究會被識破。
六年級一件事的啓示作文 篇19
那年，我剛滿九歲。一天下課，我去樓下上廁所。
剛走到教學樓後面的雲梯那裏，我看見地上有一團廢紙，“咦！這是誰亂丟的，多影響校園的環境衛生啊！”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手裏展開一看，竟然不是廢紙，而是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！今天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這五元錢可能是失主今天中午的'飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這裏，我決定在這裏等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎着腰在地上翻來翻去，似乎在尋找着什麼。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什麼？”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什麼樣的？”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”我看姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？”“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心裏可高興了。
雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。“贈人玫瑰，手留餘香”。從這件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啓示：別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手裏不塌實。
六年級一件事的啓示作文 篇20
週日早上，天氣晴朗，天空萬里無雲，我玩得很自在。這時，我母親走到我跟前說：“我的孩子們；那裏有一把生的刺繡菜刀，請把它磨快我直截了當地答應了。
俗話說得好，看起來容易做起來難,“我想這是真的。磨刀一段時間後，我的'手就累了，我氣得哭也笑不出來。我想放棄磨刀，混日子。最多，我被媽媽罵了一頓。但看着生鏽的刀片，它似乎自鳴得意地嘲笑我：“真的很遲鈍，半途而廢。”
這時，老師在課堂上講的把杵磨成針的故事清晰地浮現在我的腦海中。據說李白小時候經常逃學。有一次，李白看見一位老太太在河邊磨鐵杵。好奇心使他不由自主地向前走去。李白問這位老太太：“我不知道；你爲什麼找麻煩，磨鐵杵？這不是徒勞嗎；老太太誠懇地說：“我不知道；孩子，我不是在找麻煩。我正在用這個鐵杵磨繡花針“李白忍不住笑了起來，對老太太說：“這是不可能的，鐵杵這麼粗，繡花針這麼小，還要穿多久？”老太太嚴肅地說：“只要你有耐心和毅力，你就能做大事。羅馬不是一天建成的。”李白感到很慚愧因爲他以前沒有耐心做任何事。後來，他在春秋兩季每天辛勤工作，最終成爲唐代著名詩人。
我認爲這位老太太有一種執着的精神。爲什麼我不能？於是我平靜下來，又開始磨刀了。我把菜刀放在磨刀石上，盡全力把它磨碎。磨刀石沙沙作響，像一隻吃桑葉的春蠶。我全力以赴地研磨，沙沙作響，沙沙作響的聲音更大，像春雨滋潤着大地。過了一會兒，刀刃變得非常鋒利，在陽光下閃閃發光。看着鋒利的刀口，它似乎在真誠地讚美我：“我不知道。”小能人，他真的能吃苦耐勞
在這之後，我明白了世界上沒有什麼是困難的。我害怕那些有愛心的人。如果你想知道真相，就要處處注意
六年級一件事的啓示作文 篇21
下午，本是用來複習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發了下來說要默寫。此言一出，教室裏立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午纔剛剛默了嗎，怎麼又要默了？”“我們該複習什麼呀？”“你知道要默寫什麼嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫爲什麼要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心裏思緒萬千：默到自己熟悉的同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心裏就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的`“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完後，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個。“陶昱程”我寫成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰知道，爲什麼要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的一種尊重。 更有人說記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的夥伴我們不能忘記，他會成爲你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
六年級一件事的啓示作文 篇22
俗話說得好：“螳螂捕蟬，黃雀在後。”先前我只是通過書面的介紹來認識這句話，而現在，我有了一次這句話的切身體會：
NO.1：意外的發現：暑假到了，烈日當空，我和父母便去了綠樹成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
剛到外婆家門口，我那可愛的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問候過了外公.外婆.阿姨一大家之後，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我幫她撈小蝦，唉，誰叫哥哥必須讓着妹妹呢。我只好無條件地給我的這個“小公主”撈蝦玩。就在我發現蝦羣，準備大展身手之際，一條昂公悄無聲息地遊了過來，以“迅雷不及掩耳之勢”一口吞掉了半個蝦羣。表妹見了，大吵着要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰會願意放棄這個好機會呢?
NO.2：“黃雀”行動：“黃雀”行動正式開始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然後叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會順着米粒來到我在蝦羣這邊佈置的“漁網陣”裏，到時，嘿嘿，晚上就有大補的昂公湯喝了。
果不其然，不一會兒，昂公順着我們佈下的“天羅地網”大搖大擺地遊了過來，我心裏雖然激動，但也耐着性子，慢慢地拉動漁網，這條自以爲是的昂公一點也沒察覺到危險，還一心一意地品嚐它的美食呢。萬事俱備，“東風”也到，是時候了，我“刷”地一聲將漁網從水中拉起，一切淨在掌握之中，昂公在網中亂蹦着，掙扎着。耶！抓住了!
晚上，吃着靠自已的.努力捕來的昂公，聽着大家的讚賞，我和表妹別提有多開心，自豪了！
六年級一件事的啓示作文 篇23
每個人每一天都會發生許多事情，總有幾件事會給你帶來莫大的啓示。
就在今天，發生了一件到現在都令我影響深刻的事。這件事是因爲付嘉傑曾經對我的一句話：“堂堂男子漢，不要一有事就求別人，要自力自強。”也是因爲這句話，纔有了在遇到今天這件事時，我做出的決定。
今天放學後，我和同學們在後操場踢球。“傳球！”“射門！”足球在我們腳下翻飛。我們踢得非常高興，就在這時，我一不小心將球踢到了一個穿綠色衣服同學的頭上。我一看情況不妙，連聲說“對不起！對不起！”可他像沒有聽到一樣，步步逼近，滿臉煞氣的向我走來。我心裏十分緊張，也十分害怕。
“給我跪在這，向我道歉！”當時我徹底懵了，我心裏做着激烈的思想鬥爭，可是想來想去我並沒有理會他的無理要求。我的同學們也過來勸他。
“他不是給你道歉了嗎？這樣不就行了，還說什麼，走吧，走吧。”
“你不跪在這也行，蹲在這給我道歉！”我的同學的好心勸解也沒有起到什麼作用。
我的`同學讓我走，不要管他，但他卻步步緊逼：“我今天沒揍你就算好的了！給我站住！站住！”
平常樂於助人的許博涵擠了上來擋住他：“人家都連聲給你道歉了，你還爲什麼讓他這樣呢？再說了你讓他道歉的語氣也不對啊？”
“管你什麼事，走一邊去！”他還用一些髒字辱罵許博涵。最後，在同學們的幫助和掩護下，我鑽了個空子，離開了校園。
現在回想起來，儘管當時我很緊張也有些害怕，可我始終記得我是堂堂男子漢，我要學會自力自強還有自尊。在面對看起來很強大的惡勢力時，既要保護自己還要保持做人的自尊，不能低頭！正義一定會戰勝邪惡！
六年級一件事的啓示作文 篇24
小時候，我總喜歡把一天應做的事推到下一天，比如假期作業，我老是把假期作業放到最後一天寫，結果在慌忙之中，作業錯得沒法看。可是當這件事發生後，我改變了做法。
記得一天早晨：我邁着矯健的步伐來到教室門口，看見有的同學拿着剪刀，有的同學拿着卡紙，還有的同學在着急地剪着什麼。就在我丈二和尚摸不着頭腦的.時候，陳婭迪問我：“你剪數學書上的圖形了嗎？”我說沒有。我本來以爲圖形很少，想今天再剪，可我一拿書卻傻了眼，整整四頁！我趕緊拿出剪刀，翻到圖形那頁投入到緊張地戰鬥中。
不知不覺中，語文課帶着大家的焦慮來到了五二班。毛老師見我們都沒完成作業，便無奈地讓我們繼續剪，等剪完了再上課。時間過得真快，我們還沒剪好，下課鈴就毫不客氣地響了起來，一節語文課就這樣被我們白白浪費掉了。其實這本來是昨天就應該完成的作業，如果我們按時完成作業，那天今天的語文課就能講新課了。
這件事使我不禁想到了一個故事：有一個乞丐，看到一家飯店門口掛着“明天吃飯不要錢”的牌子，他高興得合不攏嘴，天下竟有這等好事，明天我一定要來大吃一頓。可第二天去到飯店門口老闆卻不讓進，乞丐和老闆說了下基本情況，老闆指了一下那個牌子，乞丐一看，仍然是那個牌子：明天吃飯不要錢。這時他才恍然大悟，世界上每天都有明天，天下沒有免費的午餐。
是啊，明日復明日，明日何其多，我們一定要珍惜時間，別等光陰流逝了才後悔莫及。因此，從今天起我們一定要做到：今日事今日畢！
六年級一件事的啓示作文 篇25
我以前是一個自私自利的女孩，從來不會幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個小朋友摔倒了，我絕不會去扶他，而是繞道行走；如果有一對好朋友之間產生了誤會而爭吵，我也絕不會多說一句話。但是，一件小事卻使我改變了對生活的態度。
那天，是個雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車裏，一聲不響地望着車窗外。無意中，我看到一個衣着樸素的老婆婆要把一些用報紙包着的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來的，外表不好看，不過吃還是挺好吃的，希望你不要嫌棄。“從這位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點兒陌生。
但老婆婆還是畢恭畢敬地抱着兩串香蕉，請她無論如何都要收下。可老婆婆看到這位女士還是對她有點陌生，於是說：”小姐，你不記得我了？上個月我來這個陌生的'縣城裏找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢包弄丟了，而我的手機在包裏面。我在候車室等了幾個小時。你請人買面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了啊？“女士雖然還是一言不發，但是在她臉上寫出了恍然大悟的神情。
”小姐，我回家後，一直想快點兒來跟你說謝謝，順便把面錢還給你。“天啊！一碗麪才幾塊錢，但老婆婆卻一直把它記在心間！如果人世間的真善美能夠借一碗麪、兩串山蕉慢慢舒展開來，該多麼美好呀！
這件小事讓我想起了一句格言：贈人玫瑰，手留餘香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛心，而多收穫一份真誠和關愛呢？
六年級一件事的啓示作文 篇26
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話可不是我一時心血來潮寫出來的，它的背後是有故事的。
記得上一次，大隊部裏要進行一次值周活動，我好激動，第二天一早，剛起牀就看見太陽公公朝我微笑，微風也輕柔地與我打招呼，想必今天的值週一定也會很快樂的!但是還沒到學校，也不知是誰把老天爺給招惹了，嚇得太陽公公也躲起來了，只有大片大片的烏雲，微風也變臉了。
“啊!怎麼變天了?我可沒穿棉襖啊!不得凍死我呀!”我在心裏喊着。沒辦法，這可是政治任務啊!我哆哆嗦嗦地朝我的崗位走去，但雙腿卻在抗議，就像灌了鉛一樣—寸步難行，好冷啊!終於站到崗位上了。
我把拿着旗子的手慢慢地伸了出去，剛被我暖熱的小手啊，在外面直冒熱氣，不一會就像一個冰塊一樣了。北風從我的臉旁呼嘯而過，我的臉龐就像刀割一樣痛。我的手也變成了紅蘋果，一串鼻涕不由自主地流了下來，我不禁打了個寒顫，全身就彷彿掉入了冰窖裏，幾乎都要暈過去了，一切都變得那麼灰暗，不行，我堅持不住了，我不要再值周了，兩行淚珠從我的眼睛裏奪眶而出。
我的腳慢慢地超李老師所站的方向挪動，忽然，我的.耳邊響起了媽媽常說的話：信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。是呀!我不能被打敗，這點小苦算得了什麼!當初紅軍萬里長征過草地不比我艱苦上百倍、上千倍啊!我絕對不能退縮，於是我又回到了我的崗位，挺起脊背，繼續堅守着，或許是我變的強大了，居然感覺不到冷了。
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話是我人生的動力，永遠激勵着我像更高的目標前行。
六年級一件事的啓示作文 篇27
一位先賢曾說過，“機會只垂青於有準備的頭腦”，是啊，我們只有做好準備，有了前進的自信和勇氣，才能抓住機遇，實現各個目標。
就我自己來說，也有這樣一件令我難忘，又給我許多啓示的經歷。
我六歲上學，二年級又沒有讀，從三年級開始，除了課堂回答問題和兩次班級詩朗誦之外，整個小學階段我幾乎沒有上臺單獨表演過歌舞類節目，更爲糟糕的是，個別同學還說我唱歌有些跑調，這使我很懊惱，也因此讓我信心大大受挫。
前個假期，總聽爸爸哼哼一首民族敬酒歌，聽多了我也會那麼幾句。有天洗碗時，我放開聲音唱了起來，在客廳看電視的爸爸跑過來對我大加讚揚，之後他讓我將歌詞記了下來，還耐心地幫我糾正了一些音和節奏。沒幾天，我也能有模有樣地唱這首歌了。
四周前，我們初一年級軍訓，教官早早就說彙報典禮上會有文藝演出，叫我們有所準備。聽了這消息，我每天軍訓回家後都堅持練這首歌，爸媽還指導我加了些表情和動作。到了典禮那天，主持人讓我們自告奮勇地上臺表演節目，我抓住了這個機會，完整地演唱了這首歌：“蘇目地V哦，確伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”。儘管掌聲並不那麼熱烈，儘管沒聽到大聲的喝采，儘管我在臺上時也有些許的緊張，儘管在訓練時老出錯的地方還出了毛病……，但是我已經很滿足了，因爲這是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又沒有做的'一件事。
這件事給我的啓示是：第一，命運掌握在自己手中，因此要大膽地做自己想做的事，因爲只有敢於挑戰自己，才能不斷成長；第二，有了目標，就要反反覆覆的訓練，認認真真地準備，因爲，機會永遠屬於有準備的人。
六年級一件事的啓示作文 篇28
雖然這件事過去很久了，可我仍然清楚的記得……一個風和雨麗的週末上午，媽媽在家洗衣服，我就跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩會兒！”“好，別跑遠了，早點回來！”
說完，我歡快地哼着歌下樓了。我忍不住好奇地跑去附近的小河玩。忽然，來了一個清潔工人，這不是經常在我家樓下打掃的清潔工嗎？我覺得她是個慈祥的老奶奶，人很好，我經常和她聊天。
我跑過去跟她打招呼，她也微笑着向我問好。然好打掃着那些髒兮兮的垃圾。一個年輕人走過來輕視了老奶奶一眼，又將垃圾踩亂了，在旁邊停留了會兒，邊丟着垃圾還哼了一聲。旁邊一個阿姨看出了年輕人的意思，在和一個叔叔議論。年輕人覺得自己有不對的地方，又轉過身來：“真對不起，我踩亂了垃圾，我來幫您掃吧！”奶奶和藹的回答：“孩子，知錯就改纔是好孩子，這事，我不怪你，以後不能這樣啊。
年輕人幫奶奶掃了地，奶奶也教育年輕人一些深刻的道理，就讓年青人走了。
我非常敬佩老奶奶，我不得不向她學習。她讓我懂得人生的道理：做人要寬容爲懷，心胸大度。要學會寬容別人，就算別人不尊重你，你也要尊重別人，寬容別人，這樣，別人纔會服你，尊重你，敬佩你。
而且，人們絕對不能瞧不起環衛工人，清潔工人，因爲他們做這工作同樣是爲我們，如果我們歧視他，良心就應該受到譴責。我應該尊重爲我們人類熱心服務的人。如果換作你是環衛工人，別人這樣對你，你會怎麼樣？你的'內心受到嚴重的打擊，很不好受。我們要站在別人的立場來想，先考慮別人的感受，這樣的人才是品德高尚的人！
我們每個人都要學習寬容品質的精神！
六年級一件事的啓示作文 篇29
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。剛走到教學樓後面的雲梯那裏，我看見地上有一團廢紙，“咦！這是誰亂丟的，多影響校園的環境衛生啊！”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手裏展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！今天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這裏，我決定在這裏等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎着腰在地上翻來翻去，似乎在尋找着什麼。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什麼？”
大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什麼樣的？”
“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？”
“哎呀！是的，是我的'！”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心裏可高興了。
雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。“贈人玫瑰，手留餘香。”從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啓示：別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手裏不塌實。
六年級一件事的啓示作文 篇30
“我終於學會騎自行車啦！”我很開心的，騎來騎去，大聲叫着。我不但學會了騎自行車，還得到了一個啓示。
在二年級的時候，我不會騎車，每當看見哥哥們都會騎自行車了，我都很羨慕，他們有時還笑話我不會騎自行車，我心裏非常生氣，心想：儘管我不會騎車，但總有一天，我一定會學會的。
不久，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我很開心。剛買下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應了。爸爸把車推過來，對我說：“我扶着車，你騎上去。”“那我會不會掉下去啊？爸爸。”我疑惑地問。“一定不會的，我扶着車呢。”爸爸笑着說。
我走到車前，小心地把右腳跨到車的另一邊，慢慢的地坐上去，我說：“爸爸，你一定要扶好車。”“沒問題，放心吧！”爸爸說。
我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地搖晃着，我膽戰心驚的地對爸爸說：“爸爸你扶着車沒？”“扶着呢，你要騎快點，這樣你的車子就不搖晃了。”爸爸說。
於是，我騎得飛快。我騎着騎着，看見前面有一個很大的坑，我急得像熱鍋上的'螞蟻，爸爸在後面說：“快拐彎！”於是我向旁邊拐，結果旁邊有一面牆，我非常着急，手鬆開了車把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地說：“爸爸，你怎麼扶的？我不想學了。”爸爸卻還在笑，我火冒三丈說：“我真的不學了！”“你真要放棄？人要知道先苦後甜，如果你現在不苦，你就不可能學會騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說：“我要好好學，我一定要學會騎車。”經過了我多次的努力，我終於學會了騎自行車。
通過這件事，我明白了：不管做什麼事，都是先苦後甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！
六年級一件事的啓示作文 篇31
在人的一生經歷中，心裏未免會有一個角落，珍藏着讓人受益一生的道理。這個道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至會在不經意間讓人的命運發生改變。
讓我們從中受到啓發的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經歷過這樣的事。那是在一個烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時發生了一件事，一直刻在我的記憶裏。那一天，我熱得實在受不了了，便問媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂意地答應了。
到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池裏了。而媽媽正在陪弟弟買游泳圈，他們回來了，我一看，媽媽竟然不給我買，還說：“你跟你小弟用一個，省得浪費錢。再說你的個子高，又不是踩不到池底。”我很生氣。
趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過來了，自己在那裏玩得可開心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看着我玩。媽媽看見了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽媽媽的。
過了一會，我又瞅準機會，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來，迅速套在了自己身上。因爲弟弟沒有防備，一下子掉進了水裏。正好爸爸在旁邊，及時對弟弟進行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時愧疚起來，心裏想：我是不是不該這樣啊？爸爸把弟弟抱了上來，我心裏只覺得後怕極了，我差點失去了弟弟。這時候，我才意識到事情的嚴重性。但爸爸媽媽並沒責怪我，而是什麼也沒說，讓我自己領悟。
回到家之後，我看着可愛的弟弟，愧疚感更強烈了，我的'臉火辣辣的。
這此經歷讓我受到了啓發：沒有一件事是強求而來的，那時候我應該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因爲——謙讓也是一種美德。
六年級一件事的啓示作文 篇32
天氣晴朗，我正處在我的美夢之中，我在夢中正看到自己等考試開始了30分鐘，才衝進考場，我正着急時，“咚咚咚”我猛地一下坐起來腦門子上全都是汗。
原來是一場夢，我伸了個懶腰，緩緩地走上前打開了門。
“咯吱”門打開了，正當我不清醒時，老媽大喊大叫起來，嘰哩咕嚕的一大堆：“你纔起來？！還有10分鐘就遲到了！快點！”
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，於是我飛快地站起來，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風鈴，不管了，衝！我一頭猛扎進長廊，上頭的'風鈴被我弄得“叮叮噹噹”響，我在風鈴裏衝來衝去，不好！有一個風鈴被我撞掉了，“咣噹”那個風鈴掉下來了，還變成了四分五裂，我一個這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見了，我心裏像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準備給這個可憐的風鈴埋一下。
我抱着那些風鈴的碎片，左看看右看看，直到確認沒人時，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個沒有人來的地方，我雙手拿着碎片正準備埋下時，從遠處傳來了“旺旺旺”的叫聲，我還以爲就是很遠的地方有狗，沒當回事，結果呢，剛剛好當我挖好了坑時，保安正牽着一隻狗和媽媽一起走了過來，我心裏暗暗叫苦，我的天，這哪兒來的狗啊？我最怕狗了，我看着媽媽，一臉的絕望，保安走了過來，對着我說：“小朋友，你把風鈴給弄碎了，請跟我去一下保安室。”
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設個鬧鐘才行。
經過今天這件事，我明白了一個道理：我們不能因爲時間不夠就橫衝直撞，要合理規劃好時間。
六年級一件事的啓示作文 篇33
一壓一合，小小的麪糰在手中變幻多端，一捏一掐，美好的形狀在手中漸漸綻放。我終於練就出了自己的拿手好戲——包紅豆團。
大年三十的前一天，奶奶開始張羅包春節的點心——紅豆團了。我高興得跳起來。紅豆團一直是我的最愛。那軟糯的口感，那甜甜的味道，真是讓我垂涎三尺。於是，我興致勃勃地洗淨手，擼起袖子，準備大顯身手。
奶奶已經將麪糰揉好了，我切下一小塊麪糰放在手心，兩手輕輕地將它揉成圓球。然後，我把圓球放在左手心上，用右手的.食指和大拇指在圓球的頂上，壓出一個小小的酒窩。接着用小勺子把調製好的紅豆沙塞進小酒窩裏，用力壓實。最後到了最關鍵的一步了——讓小酒窩的嘴巴慢慢地合攏。
我小心翼翼地翹起蘭花指，想在小酒窩的嘴邊留下幾朵小小的花。第一次小嘴巴沒有合上，我又捏了一次，小嘴巴剛一合上又淘氣地裂開了。第三次小嘴巴依然固執地不肯合上。我皺着眉頭垂頭喪氣地對奶奶說：“奶奶，爲什麼我總是捏不好呢？”“一次兩次失敗沒有關係呀，只要你用心做，就一定會成功的。不付出努力，怎麼吃到美味的食物呢？”奶奶溫柔地鼓勵道。
在奶奶的鼓勵下，我也笑了。是呀，我不能只是心安理得地享受美食而不付出勞動吧。按照奶奶教的方法，我慢慢把麪皮合攏，再用勁把麪糰捏在一起。功夫不負有心人，這一次我終於成功了。接着我趁熱打鐵，又包了好幾個。在一次次的嘗試中，我的技術步步高昇，包的一個比一個漂亮。瞧，剛包好的紅豆團珠圓玉潤，多像一個個小雪球呀！
是啊！世上無難事，只怕有心人。任何事情都需要不斷地嘗試和努力，就一定會成功！
六年級一件事的啓示作文 篇34
暑假裏去外婆家玩。吃過午飯，外婆正要去東邊的小溪裏撈浮漂草。我瞧見外婆拿着個長竹竿，竹竿上還戴着網兜，覺得奇怪，就追上前去，隨着外婆一起來到了東溪。
外婆拿着竹竿撈浮漂草，我就站在一旁看着，也不顧太陽地烈曬，看得津津有味。外婆嫺熟地操縱着竹竿，網兜在小溪裏飄來飄去，可逮住了不少浮漂草！外婆撈滿一兜就倒入了提桶裏，不一會兒，提桶就被灌滿了。我非常羨慕外婆能這麼嫺熟地撈浮漂草，就也想學一把。
我學着外婆的樣子，用胖嘟嘟的小手想抓起竹竿，用盡大力氣，在水中瞎撈了一把。浮漂草沒撈到，反而打散了它們，弄得支離破碎的。我想，失敗是成功之母，我再試一次。
我鼓足氣，再一次抓起竹竿，這次我有了上次的教訓了，不敢再盲目地去撈了。我小心翼翼地把竹竿伸向一堆浮漂草，然後蜻蜓點水般，一撈而過，結果呢，可想而知，還是一事無成，因爲撈得太淺了。我氣急敗壞，想着，這浮漂草是不是單單和我作對，一次又一次得跟我玩捉迷藏，外婆撈的'時候不是挺好的嗎？
浮漂草跟我鬥，我今天也不放它了，鬥就鬥！我兩手抓着竹竿，像在湯碗裏闢油一樣，小心地闢出了浮漂草。哼，看誰贏得過誰！我心裏很是樂，總算鬥贏了浮漂草。
我開始把浮漂草一點點倒入提桶裏，倒進去可也是費了我好打一番心思才幹完的。我幹了一點就滿頭大汗，累得氣喘噓噓，動作也笨手笨腳的，外婆怎麼就那麼嫺熟、輕巧呢？這就在於常常要做，常常挑戰，從小就開始磨練意志，挑戰自己這樣，長大後才能做好任何事。
挑戰困難，挑戰未來，挑戰一切不可能，挑戰自己，挑戰我們自己的人生。讓我們一起來挑戰吧。
六年級一件事的啓示作文 篇35
傍晚時分，我正在沙發上讀着《西遊記》，突然，樓下傳來了一陣喧鬧的聲音，發生了什麼事？
這一下子勾起了我的好奇心，我飛奔下樓，聞聲望去，原來是一個小哥哥捉到了好幾條紅鯉魚。紅色的鯉魚在陽光下顯得格外漂亮，我羨慕極了！這時，我突然想起家裏也有一張漁網，於是三步並作兩步地跑回家，拿起它又來到了池塘邊，加入了捉魚的隊伍。
我把漁網伸入水中，小心翼翼地拿着網杆一動也不敢動，這一幕讓我想起了《小兒垂釣》中的“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，大概就是這個意思吧！時間一分一秒的過去，我心想：“都過去這麼久了，肯定有很多魚。”於是我迫不及待地抄起網，可是讓我失望的是漁網裏一條魚都沒有。這是爲什麼呢？難道魚兒只喜歡哥哥的網嗎？我好奇地站在哥哥旁邊觀察起來，不一會兒，我終於發現了其中的奧祕—哥哥的漁網裏有好多面包屑，原來紅鯉魚也那麼貪吃啊！明白了這個奧祕後，我開始了又一次的捉魚。不一會兒，我就發現魚兒們相互碰撞着往我漁網裏搶麪包屑，我一下子抄起了網，漁網裏有好幾條紅鯉魚。我興奮地拿着漁網，往家裏跑，一邊大聲叫着：“外婆，我捉到魚啦！”可沒跑幾步，我就發現網裏的紅鯉魚們也在拼命地蹦跳着，好像想要掙脫出去似的。我突然明白是我讓它們離開了最喜歡的池塘，失去了自由，這樣的做法特別的'不好，心裏羞愧極了！
我趕緊往回跑，把它們放回了池塘裏，魚兒們一入水面，就歡快地擺動着尾巴，看到它們自由自在地樣子，我心裏開心極了！
回家的路上，我仔細地回想着捉魚的過程，突然明白了一個道理：做任何事，都要認真觀察，耐心地解決，這樣纔能有收穫呀！
六年級一件事的啓示作文 篇36
記得三年級暑假裏的一件事曾給我過一個啓示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我到花園去玩。一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。於是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑着自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真是一羣有恆心、毅力的`小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎？
我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就是我的啓發失敗是成功之母，有恆心、毅力就會成功。讓我們帶着恆心與毅力走向成功吧！
六年級一件事的啓示作文 篇37
當你忘記物質上的得失時，其實你已經獲得精神方面的所有。
——題記
小學畢業後的暑假，我和曾經的同學們再度來到海邊。
我坐在軟綿綿的草地上，倚着一棵椰樹，任溼潤的海風撫弄我的衣服，任海水調皮地戲弄腳丫，舒適的曬着太陽。
這時，一個同學興高采烈地向我奔來，手中拿着個大貝殼，欣喜若狂地說：“看！我挖到的，厲害吧！”
我小心翼翼地拿起大貝殼，全神貫注地端詳着：一圈圈呈波浪型的.花紋，一個個美麗的斑點，猶如水中的漣漪，在陽光的照射下，竟是那麼美，我頓時對它愛不釋手。
時間一分一秒地流逝了，太陽公公也吝嗇地收起它那最後一縷陽光。黃昏，我和同學結伴同行回家，在他不經意間，我偷了貝殼，躡手躡腳地藏進口袋。
我們一起上了公交車，我剛坐下時，口袋中的貝殼猶如流星從夜空中劃過，摔在地上，成爲碎片。
同學用疑惑與吃驚的眼神望着我，那眼神像一個無底的深淵，只存在一絲溫情，我措手不及，呆呆地望着他，目光產生了劇烈的碰撞，全場一片寂靜，我們互相凝視着，我想竭盡全力地挽回剛失去的貝殼。終於，我的目光東張西望，不停地逃避着。“如果你喜歡，我可以送你啊！”我想讓這貝殼“破鏡重圓”，可是同學上前撿起碎片，眼角那最後一絲友誼的火焰重新燃燒起來，熊熊烈火，令我心頭一震，他用他充滿友愛的眼神告訴我：失去的貝殼，又怎麼比得上我們的友誼呢？正是這眼神照亮了我從前那顆注重得失的心，使我們的友誼一片光明。
如果我因重視一個小小的貝殼，而放棄同學間的友誼，那真是愚不可及。破碎的貝殼只會被時光的流逝沖淡了回憶，而我們的友誼，將永遠長存，這就是我以前所沒有的一切，放棄在物質得失上的計較，我只會受益終生！
六年級一件事的啓示作文 篇38
放寒假不久，媽媽爲了讓我學習地理知識，就給我買了一套1000片的地圖拼圖。聽到這消息的我並沒有驚慌失措，而倒是一臉平靜。太簡單了吧！陝西、重慶、湖南……我全去過，剩下的，一個字“湊”！
不過，當我打開拼圖盒子的那一刻，我呆住了：1000片拼圖五顏六色，堆在一起像一座小山。想要從中百裏挑一找出正確的那塊，憑我那微不足道的地理知識，簡直難如登天！我只能走一步算一步，一點點的湊了。
半響，我就從盒子裏掏出了幾十塊拼圖，平鋪在桌子上。它們有的黃；有點綠；有的紫；有的藍……好看是好看，可是能拼在一起的卻是寥寥無幾、屈指可數。這使得我更加手足無措了。沒有辦法，我只好心痛至極地花費了重金請來了我的救星爸爸。
僱傭爸爸一天所花的“薪資”倒不便宜呢，好在爸爸的拼圖能力也是不弱的。一個小時之後，在爸爸的幫忙下中國地理拼圖除了新疆、西藏、內蒙古，其他基本上都拼好了。在拼西藏的時候，我看爸爸會找帶“錯”字的湖；在拼內蒙古的時候，爸爸又會尋找帶“旗”字的地名和沙漠……
我也不甘示弱，在剩餘的拼圖中選了幾十塊，一把抓起。猛一看，竟是國外的，不過其實這對來我說是好事。可能在爸爸的眼裏，我肯定是在自討苦吃。就連國內部分的`都不會拼，難道還會拼國外部分的？反而我拼國外部分的速度是突飛猛進，因爲我使用了自創的“水線分拼法”。那我爲什麼在拼國內部分沒有用上呢，道理很簡單，河太多了！
白駒過隙，我們總算在第三天的下午拼好了地圖。經過這件事情，讓我明白了，只有不斷地努力學習，才能學富五車，瞭解世界！
六年級一件事的啓示作文 篇39
昨天傍晚，我想快點寫好作業去跟小夥伴玩。媽媽在一旁，不斷的提醒我，要擡頭挺胸，坐端正來，我當做聽不見。終於把作業寫好了，心裏一陣竊喜，完成任務咯。其實我的心早就飛到小夥伴那邊去了。
正當我在收拾作業準備出去玩的時候，媽媽語重心長地對我說：“這個學期我們要把科學提上去，你不要慌着出去玩兒，趁時間還早，你應該把科學的知識點拿出來，讀一讀，背一背，再鞏固一下所學的知識；也可以抽空背背英語單詞，不要以爲上學期英語考了95分，你就有驕傲的資本，你不努力說不定哪天就會被其他同學給超越了。”我聽了媽媽的話，非常生氣，因爲老師佈置的作業我都已經完成了呀，還有，哪有媽媽說自己兒子成績不好的呢？
我越想越生氣，媽媽還是苦口婆心地跟我說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但我厭煩得不得了，根本聽不進去，甚至還跟媽媽賭氣對她不理不睬的。恰好這時爸爸打電話過來，問我作業寫好沒有？我的眼淚像斷了線的.珍珠一樣，吧嗒吧嗒往下流，心裏的委屈和憤怒到了極點。爸爸在電話裏急切地關心我、安慰我，我卻一言不發，這時候媽媽也非常難過的看着我，那眼神中流露出些許的失落與無奈。我看了之後非常害怕，或許這一輩子都無法忘卻……我知道爸爸媽媽爲了經營這個幸福的家，每天都不辭辛苦地工作還要盡心盡責的照顧好我的生活，給我永遠都是最好的。
這件事我得到了啓發：世界上沒有後悔藥買，不要把時間白白浪費掉，每天做什麼事都應該自己有個計劃。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就是說一個人要想取得成就，就要能多吃苦，多用心多鍛鍊；只有靠自己的不斷努力才能獲得真正的成功。
六年級一件事的啓示作文 篇40
在我的一生中有許許多多的事情，可是給我的啓示最大的一件事就是去我的外婆家，去和那隻貓和平相處的'事。
有人說，人與貓是很難相處的。
在星期天那風和日麗的早上，我的爸爸開車帶和去外婆家玩一天。
我一到外婆家，就發現了那隻黑白相間、可愛的貓。我一開始，我有一點兒怕那隻貓，可是我信心十足地想要去捉住那隻貓，我小心翼翼地走到它那美麗的尾巴那兒，我一碰到它那毛茸茸的尾巴，它就立刻發出響亮的聲音。霎時間，我猛然地後退了一步。我心想，原來這貓也不是容易欺負的。外婆走過來，語重心長地對我說：“孩子，你不能去抓它的尾巴，要經過一些時間的相處，讓它完全相信你，它才能和你和平相處。”我恍惚大悟地點點頭，表示我明白了。
這一次，我抱着決心，一定要有短時間與這隻貓達成共識。我抱着希望來重新認識這隻貓。在這個方面，外婆給我提供了許許多多的知識。
首先，當它餓了的時候，產動地把屬於它的那“美味佳餚”帶到它的面前，當它口渴了的時候，我就把一盆乾乾淨淨的水放到它的面前，供它飲用。就是這樣，重重複復地做幾次，就會感覺它好像對我已經有了一點兒信任。
當我在拿着搖控器在柔軟的沙發上，舒舒服服地看電視的時候，那隻不貓咪“嘣”的一下就跳到了我懷裏。瞬時，我感到很驚訝，難道它已經相信我了嗎？就在這個時候，我的心裏就像吃了蜜棗一樣甜。
過了好久，我的爸爸來帶我回家了，臨走時，我還有一點依依不捨呢。
經過了這件事，我明白了信任可以成爲人與動物最好的溝通方式。
六年級一件事的啓示作文 篇41
生活中處處有科學，雞蛋的殼很薄，一捏就破，其實，事實往往出乎我們的意料呢!不信?那請你往下面看看吧!
爸爸帶我去新華書店裏買了一本書，名字叫《世界奇妙》。我一回家便翻開書仔細的看着，突然看到了一個饒有趣味的故事，說的是”一個大力士能瞬間把一塊大磚頭錘成粉沫，有一個人讓大力士捏雞蛋，可大力士怎麼捏也捏不破。“我看了半信半疑，猶豫再三，覺得猜測不如直接做次實驗，決定找個機會試一試。
皇天不負有心人，這機會終於來了。一天，爸爸買回一袋雞蛋，我便向媽媽請求給我一個雞蛋，做一個小實驗。媽媽不假思索地?，難道，這其中有一些奧妙?算了，先做實驗吧!
我拿來一個碗，接在雞蛋下，爲的是防止蛋殼捏破後蛋液撒一地。接着我把雞蛋放在手裏，這時，我的心像藏了一隻小兔子，”咚咚“直跳。算了，不管了!我一閉眼，雙手用力一捏，令人吃驚的是，想象中的蛋清、蛋黃並沒有流出，就連清脆的蛋殼破裂的聲音都沒有出現。這令我疑惑不解，準備再做一次實驗。
我又把雞蛋放在手上，然後咬起牙，使出渾身解數用手拼命的捏，可雞蛋還是毫髮未損，紋絲不動。這讓我又煩惱又吃驚。看來只能去問爸爸了，爸爸聽了我的話，笑着答道：”這其實是一個科學原理，雞蛋殼雖然很薄，但它是一個橢圓形的'，當你去捏它，它就把你使出的力量均勻地分佈在雞蛋各個地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形的建築物就是運用這個原理形成的呀!“我們身邊處處有科學，只有多做科學實驗，多學知識，才能造福人類。
六年級一件事的啓示作文 篇42
我是一個用錢很不會算賬的人。平時媽媽給我多少錢，我就用多少錢，每次我都會提前把錢用得一乾二淨 。媽媽爲了改掉我這個毛病，一次就把一週的早餐錢給我，她還說：“崔珺釗，如果你提前把錢用完了的話，我是再也不會多給你錢了!”
一次，我提前把早餐錢用光了，可我不好意思再向媽媽要。這天中午，我的腦海中浮現出一個很壞的想法：從媽媽的錢夾子裏偷幾元錢。等媽媽上樓去洗衣服的時候，我悄悄地打開媽媽的錢包，發現裏面全是整的錢，於是，我隨手拿了一張5元的放進了自己的包裏。然後，我便匆匆地往學校跑去了。整個下午，我都在想：媽媽會不會發現?如果發現了，我又該怎麼辦?我的心一直在咚咚地跳，一點也不安寧。我有點兒後悔了。“偷媽媽的`錢還不如面對現實，讓她給我幾元錢，這樣還安全些!”我這樣抱怨道。
下午放學了，我回到家裏，來到了正在炒菜的媽媽身邊，我看了看媽媽的神情，一點也不像發現我偷了錢一樣。突然，媽媽轉過頭來，笑眯眯地，邊摸着我的頭邊對我說：“兒子，你回來啦!趕快把手洗了去吃飯吧!”聽了這話，我的心裏感到無比的慚愧。心想：媽媽這麼愛我，我卻做錯事讓她傷心，我應該把錢放回去。晚飯過後，我把偷來的錢還給了媽媽，並說：“媽媽，對不起，中午我偷偷拿了您的錢，現在還給您。”媽媽撫摸着我的頭，說：“孩子，真高興你能主動承認錯誤，誠實比錢更重要!”聽了這話，我忐忑的心情終於平靜下來了。
這件事讓我明白了，做人一定要誠實，不能欺騙自己，也不能欺騙他人。
六年級一件事的啓示作文 篇43
感動，可以使一個人翻然悔悟。改過自新，溫暖人心的力量，那一次我兇狠的很感動。
我們住宿生晚上吃的飯都不合胃口，喝番茄湯成了我的最愛。我也喝了幾天。那天我吃不下學校的.飯，盛番茄湯喝，吃了幾小筷子，感覺不好喝了，便一喝一吐。對於我來說，等於是加了作料的白開水，總想吃到最後的番茄，一看，多着呢。我便瞎轉悠。猛見番茄湯前圍滿了人，趕緊三步並兩步去盛湯，可僅剩的一點趕白開水一樣的湯渣到了最後，還被人掙搶，呼奪。我陷入了沉思之中……
我們人生活其中的社會，不是經常有這樣的事情發生嗎？它降臨時，你不懂得去珍惜，反而等它消逝的時候才如獲珍寶，倍份珍惜。可這一切的一切都已經晚了，已經永遠離你而去。是你無法，無論用什麼也彌補不了的。少壯不努力，老大徒傷悲。小時候，你不好好學習，到了老年你便開始悔恨起來，這還有用嗎？餘事無補。在某公司上班，你把把這份工作放在眼裏，不把它當一回事，你就回被炒魷魚。就是這樣非常好辦的事情。比如說時間上的觀念，今天過去了，便永遠過去了，一切追隨似水年華。我是明天，不久我就要變爲今天，不久我就要成爲過去，成爲昨天。今天是24小時，對於荒廢時間的人來說時間多，太多；對於珍惜時間的人來說時間少，太少。可如果你把時間堆積起來，米就會感到時間多麼的少，多麼的不公平。
我們人從呱呱墜地，決定了你生命價值的實現，你怎樣對待時間，時間便會以什麼樣的方式來對待你。
也像我們喝番茄湯一樣。朋友們，把握好今日，重塑自我，爲明日美好與輝煌奠基吧！
六年級一件事的啓示作文 篇44
我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛裏。語文老師走到教室說：“現在開始考試。”我的心像揣着一隻小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎麼辦啊？
這些該背的我都還沒背啊，怎麼可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫着，不一會，我做完了別的題目，然後一直在發呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。
我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然後小聲地說：“哎呀！我的筆怎麼掉了？”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然後交卷了。
不久後，發試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望着試卷上那鮮紅的`96，心裏開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多雲，然後又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不後背嗎？今天怎麼就考出來了呢？”
“我……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。
本以爲媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的纔是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”
六年級一件事的啓示作文 篇45
“加油，快點！快點！”一聲助威和鼓勵從小樹林的“404”教室裏傳了出來，這是怎麼回事？那是我們正在上一節有趣的活動課。
“同學們，今天我們要上一節活動課，下面我來講一講活動課的內容。”老師說道，“太好了……”全班立刻爆發出了雷鳴般的歡呼聲，老師在白板上寫下了五個字：愛“乒”纔會贏。我們一眼就看出了今天的活動課和乒乓球有關，老師對我們講解了遊戲規則：第一，分成了兩組，各選一人用吸管運輸乒乓球，先運完七個的獲勝；第二，再選一人用筷子夾乒乓球，先運完七個獲勝。
於是，我們男女分組，老師從包裏拿出了十四個乒乓球、幾支吸管和幾雙筷子，分發給我們。我拿起吸管，對着乒乓球猛地一吸氣，乒乓球立即被我吸了起來。我心想這有什麼難的？這時，乒乓球卻掉了。我扭頭看了看，坐在我後面的人已經成功地運輸了一個乒乓球，那個球彷彿粘在了吸管上，第一輪便選他上場了。
第一輪，我見他做了個深呼吸，“開始！”他含住吸管，對着乒乓球一吸，球就乖乖地被他提了起來，他跨了兩步，到了桌前，一放氣，球就穩穩當當地落在了目的`地。而女生隊卻慢了我們一步。最後，他不負衆望，贏得了第一輪的勝利。
第二輪，夾球，由我來上場。“三、二、一，開始！”我拿起筷子，夾住球的直徑位置，球就被我輕而易舉地夾了起來，跨了兩步，成功放在了桌子上。這時，對方也完成了一個。我趕緊加快速度，可是，欲速則不達，我越是着急，那球就越是和我作對，而對手卻十分順利。我沉下心來，找準位置，用力一夾，又夾了起來。終於，我完成了反超，取得了勝利。
通過這件事，我明白了做任何事，只要冷靜地對待，想出正確的方法，困難就會迎刃而解。
六年級一件事的啓示作文 篇46
春遊時，我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫珠行萬里。
老師開始講規則，說每個同學發一個半圓形的小槽，每個小組的每個人和後面同學連接上。在上面放一個乒乓球，讓球從上面滾動，不能讓球掉，要讓它滾到指定的桶裏，如果掉了，遊戲失敗，重新開始。以速度最快的小組爲第一名。
開始遊戲了，我們小組的每個同學都發了一個小槽，我和前面的同學對準，準備工作完畢後，便在老師一聲令下投入了緊張的“戰鬥”。同學們眼睛緊盯着小球，生怕它掉了，可是由於一個同學沒對準小球還是掉了，同學們表情非常不自然，都互相埋怨那個掉球的'同學，同學們邁着拖沓的步子擰着頭回到起點。重新開始。
第二次，我們比剛纔那一次更認真了，小球滾的速度也慢了好多，不再有拿錯地方的，接不上的。但還是有幾次險些掉了，我的心也隨着小球滾動忽上忽下，一心只想着爲集體爭光。
眼看就快到目標了，可是由於疏忽，小球又掉了！不過也好，別的小組情況和我們一樣，也是亂糟糟的，還沒有賽出第一名。比賽又開始了，剛開始那股興奮的，躍躍欲試的心情早飛到九霄雲外去了，取而代之的是煩躁與不安。但是通過我們不懈的努力，終於賽出了第一名的好成績，別人只有羨慕的份兒了，我們個個臉上都像開了花。
老師給我們每人發了一張小獎狀，看着用汗水換來的獎品，我的心裏美美的。於是比賽畫上了一個圓滿的句號。
通過這一件小事，我悟出了：大家要團結一致，才能把困難打倒，僅憑一個人的力氣是不夠的，不能只爲了眼前的利益而放棄了大家。
六年級一件事的啓示作文 篇47
在生活中，我經歷了許許多多的事，讓我數也數不清。但是有一件事，讓我記憶猶新，就像在今天發生一樣。
有一天，爸爸下班回來，給我們買了了滑板，我們幾個都很高興，一起在玩，我慢慢得站在滑板上，沒站穩，摔了下來，我又站了上去，先練習平衡，然後慢慢地扶着牆壁，輪子開始滾動，我的心怦怦直跳，第一次，失敗了，第二次，我小心翼翼得滑着，又摔倒了，這次我放棄了，說：真煩，不學了。這時爸爸看見我的黑的可以和包公相比的臉，走過來，對我說：你是不是想放棄了？你們老師不是經常教你們堅持就是勝利嗎，怎麼你只會說不會做啊？聽了爸爸的話，我還是垂頭喪氣得說：算了，你就算用激將法也沒有用，反正我就是不會。爸爸又勸我說：世上無難事，只要肯攀登，意思是說世界上沒有任何困難是解決不了的'，只要你肯下功夫，相信你自己肯定能行的。在爸爸一步一步的指導下，我慢慢得站上滑板，扶着牆壁，往前滑去。終於，在我的努力下，我已經可以平穩起來滑一小段路了。然後，我就拿着滑板到樓底下去滑了，因爲那兒沒有牆壁，路面又不是很平整，跟家裏完全不一樣，因此，我經常摔倒，還摔破了皮。但是我一想到爸爸對我說的話，就下定決心要學會給爸爸看，便使我勇氣倍增。我開始一點一點練習，看着我一天一天進步，我高興得笑了，把之前的痛苦與汗水都忘了，留下的只有興奮與高興。一想到現在的成功，就想到了爸爸激勵我的話，現在，這句話已經成爲了我的座右銘了。
這件事使我受益終生，我得到了一個啓示：成功=汗水+勤奮，做任何事都要有決心，恆心和毅力，只要你下定決心，堅持不懈地去努力，你的夢想和願望就有可能會變成事實。
六年級一件事的啓示作文 篇48
剛剛拜年回來，正準備回到外婆家，可是卻發生了一件令我心痛、悲憤的事!
我跳上了汽車，有說有笑地和爸爸媽媽聊着天。汽車發動了，帶着一些塵土飛奔着離開了裘家塢。到了門口，我們如同往常一般按一條線路走，這一剎那，有一輛承載着兩個人的摩托車以80碼左右的速度飛馳而來，那速度簡直如同利劍一般，快到連汽車都比不上了。他們明明看到了我們的汽車，卻絲毫沒有要剎車的念頭，我們眼睜睜的盯着他們那飛馳着的摩托車，車內的歡聲笑語戛然而止，氣氛一下子變得詭異起來。……越來越近，越來越近，一下子來到了我們面前，他們用力把車身一扭轉,從我們的車前猛烈撞過，那一刻，我們大家都聽到了一聲刺耳的聲音，“啪啦!”爸爸和媽媽同時從座位上彈了起來，大罵道：“這人怎麼這樣可惡呀!我們的車速已經如此的`慢了，他們都要來撞我們!”他們打開車門，那兩個人竟然準備逃跑了，他們趕緊去追，一邊追，一邊大喊到：“你們太可惡了，別逃!你們一定不會逃脫警察們的追捕的!”說到這，他們聽話地停了下來，把摩托車靠在一旁，跑來和我們講理來了。我下了車，去查看車頭所受的傷，“呀!”我一下了車，便看見一幕慘象：車頭的保險槓已經被強大的衝擊力撞得快斷了，大燈也差點殃及到。我氣憤得恨不得打扁那兩個人，可是又怕和警察打交道。幾人爭辯了很久，得出了一個共同觀念：私下解決。
他們好容易交出了賠償的費用，接着便慌張的逃竄而去。
雖然這事沒有鬧大，但給了我很大的印象。我衷心的告誡大家一句話：開車不要開太快，做錯事情要承擔!
六年級一件事的啓示作文 篇49
在我記憶的美好圖畫中，有許多的事使我難以忘記。然而，有一句話到現在我還是記憶猶新。
兒時的一天，我去表弟家裏玩。我們先是坐在沙發上看了電視，沒一會兒，電視已不能滿足我們的玩心，表弟就拿出玩具來玩。我一看目瞪口呆，那個不是最新的玩具嗎？我看完後心裏打着小算盤，我說：“我要回家了。”表弟依依不捨的送我離開，到了門口，我又故意說了一句：“我好像忘記東西了，我去拿一下。”就在那個時候，我趁機偷偷地把那個玩具放入口袋裏，過後還裝出一副若無其事的樣子說：“沒有了，我走了。”
回家的.路上，總感覺路上的人看着我，心裏有點兒忐忑不安，臉一下子紅了起來，灰溜溜地跑回了家。
回到家後，媽媽指着手機對我說：“你看看，這些沒有寫作業，卻還撒謊的人太可惡了！”我心虛地對媽媽說：“我去洗手。”話音剛落，電話響了起來，媽媽接了電話，我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。是不是表弟知道我拿了玩具，接着我忐忑不安地進了洗手間。果真不假，就是表弟來問我，是否知道那個玩具在哪裏！媽媽一看我眼神閃躲着的神情就知道是我拿了，語氣嚴肅地對我說：“你是不是拿了表弟的玩具？”我支支吾吾地說：“我……是……是我拿了表弟的玩具，您……會……會不會打我？”我膽怯地低下了頭，我不敢看媽媽那張陰雲密佈的臉。媽媽反而笑着說：“傻孩子，媽媽是不會打你的，你知錯就改，就是好孩子。”
第二天我把玩具還給了表弟。心裏舒服多了。
這件事雖然過去很久了，但它時常浮現在我的腦海裏，特別是媽媽對我說的：知錯就改纔是好孩子！這句話讓我銘記心中。
六年級一件事的啓示作文 篇50
在我的心中，總有許多事帶給我啓示。它們像星星，星羅棋佈地散佈在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啓示，它就是——爬山的啓示。
國慶節期間，我去香山遊玩，那裏秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷着愉快的心情來到了香山腳下。我擡起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎麼爬上去呀！”爸爸卻笑着說：“加油！你能行的。”於是，我和爸爸三步並兩步開始往上爬。
爬了一會，我就已經氣喘如牛，兩腿發抖，身上像壓着塊大石頭，怎麼也掙脫不了。我停了下來，一屁股坐在臺階上，喘着粗氣連連擺手說：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時，我看到爸爸在離我很遠的臺階上，居高臨下地對我說。可是，我的身子一點也不聽話，不肯再向前挪動丁點。
突然，我聽到了不遠處傳來動聽的音樂。接着，聲音越來越大。我看了令我吃驚的`一幕：一位白髮蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手裏拄着柺杖，腰上掛着收音機，嘴裏一邊喘着粗氣一邊哼着紅歌，艱難的向山頂進軍。看着老爺爺認真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟着一起往上爬。
一階階臺階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍天白雲，也越來越美，一起伴隨着我爬山。終於，我爬上了香山的山頂，當時，那種勝利的喜悅真是無法言語！
藍藍的天空，潔白的雲朵，清新的空氣，美麗的香山，構成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書裏學會了一個道理：堅持不懈就會成功！
六年級一件事的啓示作文 篇51
今天，我做了一件事，令我深受啓示。
早晨，我睡過頭了，急急忙忙地吃完早餐就去上學了。“收語文作業了，收語文作業了。”哎！組長大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語一邊翻翻書包，咦？怎麼沒有呢？我找了一遍又一遍，還是沒找着。這時，組長大人在我身邊不耐煩地說：“快點哦！找到了沒？”“沒……沒找着。”我着急得像熱鍋上的螞蟻盯着組長說：“怎麼辦？我忘記帶作業來，落在家裏。”說完，我的“金豆豆”就落了下來！組長見了說：“我也沒有辦法呀！你去老師辦公室打電話給你媽媽，叫你媽媽送作業過來。”我聽了，只好無奈地點點頭。我提心吊膽地去老師辦公室，心裏暗暗地想：媽媽會怎樣地責備我呢？我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號碼，“喂，媽媽，是我。我的語文作業落在家裏，您可以幫我送過來嗎？”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒想到媽媽不但不幫我拿，還嚴厲地批評我一頓。我像泄了氣的氣球失落地放下電話。“我真不明白，就這麼一點事，媽媽也不肯幫我送作業過來呢？”我嘀咕着。
放學回到家後，我躡手躡腳地回房間，媽媽突然把我叫住，語重心長地說：“你知道媽媽爲什麼不送作業給你嗎？”我不懂地搖搖頭。媽媽接下去說：“一個人無論做什麼事要對自己的'言行負責，今天，你因爲自己沒有檢查書包導致忘記帶作業，這是你的過失，你應該爲自己的行爲承擔責任，並能從中吸取教訓，養成自己事情自己做的好習慣。現在你知道了嗎？”哦！我恍然大悟地點點頭。
雖然今天我被批評了，但是我還是很開心。因爲我明白了：自己做錯事，自己要承擔責任。
六年級一件事的啓示作文 篇52
生活像秋風，從身邊呼呼地刮過，從指尖輕輕繞過帶來了甜美，也帶來了苦惱，從眼前匆匆掠過，還帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級，摘下一顆秋風攜着的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我已經九歲半了，剛上四年級，充滿活力，什麼事都想嘗試，這不，我又迷上了溜旱冰。
因爲我對溜旱冰很感興趣，所以媽媽就給我買了一雙旱冰鞋。於是就開始學了，穿上鞋之後，慢慢地站了起來，“溜”了幾步，還不錯，之所以能平衡站起來，是因爲我曾經學過舞蹈，平衡力還行。
開始學溜旱冰時，我雖然溜得一次比一次要好一點，但總是溜得很慢，跟蝸牛一樣慢。只要快了一點就會摔個狗啃泥，便垂頭喪氣地回了家。
回到家以後，我無意中在窗戶旁的牆角邊，發現了一隻小蜘蛛正在織網，出於好奇，我便認真地觀察起來。只見小蜘蛛從這邊爬到那邊，從那邊爬到這邊，又從這邊爬到那邊，再從那邊爬到這邊……連續爬了好幾十回，蜘蛛網就快織好了，可就在這時，一陣風吹過，蜘蛛網就“毀”了。正當我爲它感到惋惜，以爲它會放棄時，它又爬上牆，從這邊爬到那邊……幾分鐘過後，一張完美的`、漂亮的蜘蛛網就被這隻小蜘蛛織好了，它正在網上快樂地爬行呢！
我被感動了，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。只要你肯下決心去做，比輕言放棄，世界上沒有什麼辦不好的事情。困難總是可以克服的。就像學習一樣，只要你肯學，你一樣能學好。同時，我也暗暗下決心：我也一定要學會溜旱冰！只要像小蜘蛛一樣不輕言放棄，就一定能行的。
六年級一件事的啓示作文 篇53
一件事的啓示人們在日常生活中，會發生許多事，有懊惱的，有難過的，有開心的……其中有一件事讓我深受啓發。
一個星期三下午，體育老師宣佈了一個令我們全班同學都十分驚訝的事：今天，800米測試。”聽到800米這個數字，我們都大吃一驚，要知道800米可得跑將近兩圈操場！同學們有的愁眉苦臉，有的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉；有的甚至想裝病，而逃避這次比賽。可是孫猴子逃不出如來佛的'手掌心，老師的命令不得不聽啊！
幸好第一個不是我，還可以看看別人的表現。老師一聲令下，男同學們一個勁地往前衝，他麼不能先一個個慢慢地跑，報道快到終點時，他們就像一支鋒利的箭一樣往前衝。他們到了終點後，一個惡氣喘吁吁，臉色通紅，有的還癱倒在地上。這下，我又開始擔心自己了，心想：我能堅持得住嗎？我不得不爲自己捏一把冷汗。
當老師讓女孩子做好準備事，我的心怦怦直跳。因爲我體育方面本來就不好，在加上平時缺少鍛鍊，如果這次跑了個最後，有免不了男同學們的冷嘲熱諷了。
這時，老師數道：一二三，開始！”開始，我和一位女同學與我保持相同的速度，到了跑最後100米左右你，那位女同學開始加快速度，把我甩了後面。我心想：一定要加油！只要堅持就是勝利！接着，我像一頭牛一樣拼命地往前衝。耶！我超過她了。我一個勁地往前衝，超過了一個，兩個，三個……終於跑了個第三名。
我從這件事中懂得一個道理，我們在生活中常會遇到許多困難，但只要堅持不懈，勇往直前，就一定能戰勝困難，獲得成功。
