有關六年級一次活動的作文（精選20篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級一次活動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級一次活動的作文 篇1

我愛祖國的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。

暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們一家來到了濟南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返啊！我們划着船在花叢樹木中穿行，頓時涼爽萬分，都把炎熱拋到九霄雲外了。哎呀呀，好煞風景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長廊裏避雨，真掃興。哎，這個建議不錯喲——看看大明湖的風景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已佈滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了一小會兒，我從陶醉中醒來，又開始了見賞，瞧，悠閒的露珠在荷葉上優哉優哉地。魚兒躍出水面隨着這雨的節奏歡唱起來，遠處山峯上傳來布穀鳥的叫聲，我預感雨就快停了。聽，整個世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。

“雨終於停了”弟弟由來的那天變的活潑起來，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不一樣啊！——天更高了，樹更綠了，鳥叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來了，大地顯得格外鮮豔。

這次大明湖的遊玩讓我終身難忘，我愛這次活動，它讓我找到了樂趣。

六年級一次活動的作文 篇2

今天，我們195班的同學會去臨湘搞一個活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀律。我們分成了五個隊也是五個小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介於我的身材太……所以就選擇了科研組。

我們上了車以後，看到有兩個老師在車上站着，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因爲有兩名老師吧。但後來老師們大概也發覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才兇，但是目的也是爲了我們好，平時也很平易近人。

到了臨湘以後，老師們又嚴肅起來，指示我們一個一個下車，到達目的地後，我們又分成五個小隊伍（五個小組）班主任開始清點人數。做完這些我們的活動纔算正式的開始了。

首先，有一個老師帶領我們進入多媒體教室學習一些有關國防，人防的一些知識。主要是看一個視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。

然後，看完這段視頻，老師又爲我們開展了一個“青少年交通安全講座”爲我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的認識，對生命更加看重。

最後，當然是我們最期待的部分：各組同學到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據地”我才發覺我的選擇沒有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然後在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍牆做好了。接下來主是別墅，可惜時間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收穫，“滿載而歸”。

六年級一次活動的作文 篇3

前幾天，老師帶我們去學校的菜地裏種菜，一聽到這個消息，同學們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”

到了菜地，大家一擁而上，爭先恐後地擠了進去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。

首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示範了之後，有些同學奮勇爭先，拿過姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的幹起了活。我當然也不甘落後，拿了一個刨子，刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳鬆，然後再把土翻一遍，一塊鬆土地便在我和大家的努力下完成了。

翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來一個桶，裏面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥，發現土地旁多了一筐青菜，原來有些同學趁我們施肥的時候，就到另一塊已經長出來的菜地裏把菜拔好了。

前面三樣任務都已經完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺的示範，楊天屹等人自告奮勇地幹了起來，我看他們挖好的溝，就像一個個站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時也一個個乾地滿頭大汗了。

最後一步，也就是最困難最艱鉅的任務：種菜。看大家幹得熱火朝天，我也馬上幹了起來。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個洞，把青菜塞進去，再用土掩蓋好。咦，怎麼東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問他們。我終於找到了答案：原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土裏面再拔出來，一個坑挖好了。我把菜放進去，再用土填好，然後用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我後來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開心地笑了。

看到這些，我想到了起早貪黑的農民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風霜雨雪，都堅持在地裏工作。我們有時候還不珍惜糧食。以後一定得珍惜糧食了。

六年級一次活動的作文 篇4

一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學旱冰嗎？”我挺自信地說：“想啊！”

“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽說：“什麼事不是天生就會的，只要經過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”

在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶着欄杆，慢慢地扶着滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。後來我忍住了，這麼大了可不能哭啊，會被人家笑話的。於是我就忍着疼，揉着屁股又站了起來，再次扶着欄杆又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說：“不學了，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。

我聽了媽媽嚴厲的教訓之後：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶着我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎麼你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因爲你剛剛沒有自信心呀！”不知什麼時候，媽媽早已把手放開，我還在那裏興奮地滑着，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄杆。過了二十分鐘，我已經行不扶着欄杆滑旱冰了。已經行在人羣中穿梭了，我好快樂啊，像一隻自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔着。

從這一次的學旱冰中，我得到了一個啓發：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！

六年級一次活動的作文 篇5

記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如願的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什麼有趣活動呢?車終於停在一個大院門前，領隊劉老師帶着我們走進大院。

啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指着各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地裏生長的蔬菜。”聽後大家不約得啊了一聲。老師笑着又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這裏幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”於是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開着黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。

筐裝滿了，我們擡到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看着盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子裏鑽。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風捲殘雲了。我感嘆道：“家裏怎麼就做不出這麼好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因爲菜是從地裏現摘的新鮮，第二因爲是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。

那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。

六年級一次活動的作文 篇6

今天早上，我懷着激動的心情和全年級同學老師一起去春遊。組長清點完人數就出發了。

我們坐進了雙層的旅遊車，安全的座椅，乾淨的地面，清新的空氣，一切都是那麼的美好。我們進入車廂後，找到了自己的座位，坐了下來。我屏息凝視的望着窗外的風景，花兒美麗的小臉滾動着晶瑩的露珠。“喔喔喔——-”一隻公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了，鳥兒嘰嘰喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚的唱起歌兒；太陽公公也不知道什麼時候跑到天上去了；小溪邊的垂柳也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味的聽着小溪唱歌。看到這迷人的景象，我頓時被迷住了。

到了雷鋒故居，我們一窩蜂的下了車。我們在廣場上站好了隊便開始宣誓，隨後簽完字，就去參觀了。我們參觀完雷鋒故居，吃完飯。就直接到動物園去玩，我們坐着觀光車，來到食肉動物區，那裏有孟加拉虎、白虎、非洲虎、美洲虎、華南虎、東北虎、獅子、黑熊、棕熊、狼等各種兇猛的食肉動物，最有趣的是兩隻黑熊一起跑到馬路上向司機討要食物，司機叔叔照樣給了它們一個好吃的，它們得到食物以後開開心心的走了。

中午了，萬里無雲，天氣很悶熱，可不像上午那麼涼爽，知了一個勁兒的叫着，樹木無精打采地卷着樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打旽兒。

我們又坐着觀光車來到食草動物區，我看到各種各樣溫順的食草動物，有馬、駱駝、羊、鴕鳥、孔雀、長頸鹿等。

下了車我們去了爬行動物館，那裏有蛇、烏龜等爬行動物；然後又去參觀了鳥林，裏面有各種各樣美麗的鳥兒，如鸚鵡、丹頂鶴等。

我們還去看了動物表演。在路上還看到了可愛的袋鼠，我竟然將白色的袋鼠看成了巨型的兔子，太搞笑了。

一縷輕煙從煙囪裏輕盈的飄起來，地面上還留有一絲餘熱，黃昏不像正午那麼炎熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。擡頭望着天空，只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態，無論是誰看了，都會被迷住。

這一次愉快的旅程我一輩子都不會忘記。

六年級一次活動的作文 篇7

我們從小到大一定參加過許許多多的活動，其中一定有一次活動讓你難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術課上進行的一次摺紙活動。

上課了，我十分緊張，手也一直髮抖，恐怕自己疊不好，再來一個最後一名，那多不好呀！老師檢查完同學們準備的用具後，比賽馬上就要開始了。

老師說：“我給你們計時，時間是三分鐘，誰折完了就站起來，選出前十名。”

我折的是一個照相機，我用最快的速度疊着，但由於我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時，我向四周看了一下，發現大家都在小心翼翼的疊着。他們有的疊飛機，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，一名同學站了起來，接着，第二名，第三名也站了起來。我一着急，手不發抖了，也不緊張了，三下五除二，乾淨利落的疊完了照相機。最後，我得了第五名。

比賽結束後，老師開始評比每個同學做的作品。第一名折的是飛機，他用力扔出去，飛機在教室裏轉了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場了。她用手輕輕一撥，變成了一個飛機，再一扣，又變成了一隻兇惡的大鯊魚。最後，趙迪的作品被評爲最佳獎。

這次活動不但鍛鍊了同學們的動手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學們更加有樂趣。

六年級一次活動的作文 篇8

陽光明媚，風和日麗，春天的楊柳吹拂着我們的臉。第一次我到了養老院。懷着激動與緊張的心情推開了一扇門。“老爺爺好！”一聲聲清脆而細嫩的問候。“快請坐”老爺爺熱情呼喚我們坐下。25雙純潔而明亮的眼睛，一張和藹的面孔續寫着春天的故事。

到了養老院後，我們被團支書分了組。我們在的是宣傳組。我們有特殊的優待。我們可在養老院裏參觀。來回走了走，這裏的一切都是白色的。白色的牆，白色的磚，白色的門，白色的窗。可憐的老人們在也不能享受年輕的色彩。走着走着便找到了其他的人。我們走進了第一間屋子。是一位精神的老爺爺。老爺爺71歲了，頭髮是灰色的。物理收拾的也很乾淨，通過學嗎圍坐在老爺爺身邊，與老爺爺嘮起了家常。

歷史課上剛剛學了中國的重大事件，我們不曾經歷過卻極其好奇。於是在每個老人的房間裏，都滾動起歷史的長河。有一位老人讓我很難忘。那位老人當過兵，參見郭淮海戰役。他的眼睛十分炯亮，從我們進來到離開，不曾見過他笑。他江蘇的預期十分激昂，但他的口齒已經不清了。雖然不清楚，但我們也應該裝的很懂的樣子。Aaron一句“誰來給我翻譯翻譯”，簡直是及其不尊重，引起了我的反感。雖然有些同學也有相同的意思，可是我也不好意思制止。

老爺爺說現在的電視劇都亂演，豬肉燉粉條根本沒有，只吃饃面。老爺爺重複了許多次，可能也是希望我們記住戰爭的危害帶給人們無窮的痛苦。

我最後一個探望的還是那個讓我想起我爺爺的人。他也同樣想我們回憶過去的事情。抗日的時候，日本人在中國的種種惡行，爺爺都記得十分清楚。同學們配合的都很默契，他們也把自己瞭解的講出來和爺爺分享。最後太戀戀不捨了，只好讓其他的團員先回去了。他們繼續着歷史的長河。25朵花在敬老院整齊地綻放，在嘻嘻哈哈的笑語裏告別了難忘的一次活動。

六年級一次活動的作文 篇9

學校裏一直在倡議進行公益社會實踐活動。

那天一下課我就被老師叫去接受了一個很光榮但也很艱鉅的任務——組織並進行一項“保護大熊貓的'公益”活動。

到那次活動之前，我每天都有想過，到時候去哪兒舉辦活動？有什麼流程？同學們每週都會聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動的前一個月，我們班同學才確定下最終的想法。

夏天的太陽火辣辣地曬着，我們提前在寬窄巷子裏掛上了橫幅，擺上禮品。同學們分散開來，發活動的傳單。

幾個同學一組，在人羣中尋找着不着急趕路，還有一兩個小朋友的家庭。一見到，大家便圍了上去。這時，一個表達清楚的同學就會站出來，爲別人耐心講解這次活動的流程和目的。有的家庭主動看過來，想了解了解。我們當然很高興，講解後還叮囑他們一定要來。一路上都有“你們是哪個學校的？”的疑問和“你們還是小學生啊！”的精驚歎。有的不太感興趣的家庭，見我們是做公益的小學生，也欣然收下了傳單。

到了天氣陰涼的時候，活動就開始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動，我的內心既有抗拒又有恐懼，遠處也有幾個同學磨蹭着不肯過來。一位同學鼓起了勇氣，搶先把第一句臺詞唸了出來，其餘同學也陸續開始進行了科普問答，。圍觀的人越來越多，有的人漫不經心，有的人有些疑惑。但同學們即使看到了，也依舊很認真在進行活動。待到這次活動圓滿成功時，大家都很興奮，也都鬆了一口氣。

學校很鄭重地給我頒發了一個獎——“熊貓保護使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護使者”不僅是我。活動初期積極報名，活動中耐心講解、熱心幫忙的同學，都是值得尊敬的“熊貓保護使者”。

六年級一次活動的作文 篇10

今天，雨下得很沉。

“要去掃烈士墓了！”不知是誰起了一個頭，使得全班都沸騰了，同學們一窩蜂地擁出了教室，結隊上了車，不一會兒，便到了我們的目的地——黃花崗七十二烈士陵園。

經過了短暫的整隊之後，我們便進去了。我剛踏進去，便感到了莊嚴，肅穆。綠樹成蔭，一片綠樹呈現在我的眼簾，蒼翠欲滴，正如先烈們的精神萬古長青：樓臺成林，一座座飽經滄桑的樓臺屹立在樹邊，彷彿在向人們控訴着帝國主義者留下的罪虐；方磚成階，一塊塊磚石橫臥在地上，好象在向人們訴說着一段故事；滴水成雨，那一絲絲雨聲，不正是爲先烈們的死而哭泣嗎？

到了墓碑前，呵，好一塊墓碑！好似一把朝天的利劍，向敵人刺去。隨即，老師便向我們介紹了這七十二烈士墓碑的由來。噢，原來是這麼一回事：1911年4月7日，孫中山先生領導的同盟會爲推翻清王朝的統治，在廣州舉行起義，起義失敗後，同盟會骨幹會員犧牲百餘人，同盟會會員潘達微冒死收殮烈屍體72具，要葬於黃花崗……

聽着聽着，我的眼圈都溼潤了，每個人都默不作聲，心裏充滿了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每個人的心裏，是啊，這殷紅的國旗，不正是先烈們用鮮血染紅的嗎？我們美好的生活，不正是先烈們用生命換來的嗎？想起我以前浪費時間，不由地感到無地自容，愧對於這些先烈們，既然我的生活是他們用生命換來的，我就一定不會辜負先烈的期望。放心吧，先烈們，我雖然不身處戰爭年代，不能去打仗，但我們仍舊可以用知識去報效祖國，請相信，我一定不會讓你們失望！

雨，似乎下得更沉了。

六年級一次活動的作文 篇11

星期五，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“紅領巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級爲單位，同學們各自捐出物品，再購買別人捐出的物品，所得的錢捐給玉樹災區，爲災區人民獻出一點愛心。

活動一開始，各班就擺好了自己的店鋪，並貼出海報，招攬生意。同學們都在踊躍購物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然，我眼前一亮，看見了一個錢包，這個錢包是白色的，有一個很大的蝴蝶結，非常漂亮！我很想買。便問售貨員：“這個錢包多少錢？”“兩元錢。”售貨員回答。我一聽，便毫不猶豫的把它買了下來，心想：真是物美價廉呀！

時間在不知不覺地流動着，活動到了最後階段，班上還剩下一些沒賣出去的東西。經過思考，我們班決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！於是，我便拿了一個髮卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹，便走到她跟前，問；“小妹妹，這個髮卡很好看，而且很便宜，只要1。5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接着問了幾個人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了。可是，我又突然想到：災區人民那麼艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應該了。便又重新提起精神，準備繼續推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去，揚了揚手中的髮卡，問：“要不要髮卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的髮卡，高興地說：“我要了。”我高興極了，心想：“世上無難事，只要肯攀登”這句話真是一點都不假。

這一次活動可真讓我受益匪淺呀！

六年級一次活動的作文 篇12

又迎來了一年一次的運動會，這次和以前不同，只有衝過初賽，才能進入決賽。

初賽開始了，我們拿着椅子到了操場上，操場上彩旗飄揚，同學們拿着班牌熱情地加油着，一項項比賽精彩又激烈，我也做好了比賽準備！這時，體育老師廣播說：“請參加實心球比賽的同學到場地就位。”

我聽了，立刻跑向操場中間，爲集體爭光的時刻到了。老師說：“按班的順序號依次比賽。”我代表10班，所以只好先站到一邊看其它班選手的競爭。這時，我看到一班一個同學高高的個子，輕輕一投，就投過了遠處的紅線，我心想：“天啊！他剛投就那麼遠，我肯定輸了，我只能投七八米，我要拼出全力，去爭取啊！”我有些緊張，生怕投不遠。

輪到我了，我先拿起一個實心球，往後退了兩步，雙手舉過頭頂，放置腦後，深吸一口氣，使足力氣，向前一跑，然後使勁往前一投，球飛出去了，我腳步下來時往前一動，竟然出線了啦，我聽到柴老師說：“犯規！不算。”唉，可真慘，竟然犯規了，真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵我說：“別緊張，邁腳步，你能行！”我又拿了第二個球，準備不加助跑，立定扔出去，我憋足勁，左腳在前，右腳在後，右腿彎曲，我把球往右一傾，使足勁，使勁一投，球順利投出去了，可是落在了紅線前面，我又失利了。我有些着急，第三次拿起了球，這次我決定加助跑了，我又向後退兩步，我使出了吃奶的力氣“啊！”的一聲把球拋了出去，太好了，超過了前兩次的成績，我爲自己歡呼！

比賽結果出來了，我沒能進入決賽，但我也很有成就感，因爲我超越了自己，這次活動鍛鍊了我，我很難忘。

六年級一次活動的作文 篇13

最近，我們班開展了一個叫“你好，株洲”的小組活動，是讓我們去到株洲的地標建築看看並瞭解它們的知識。這的確是個不錯的活動。

我們去的是株洲博物館。這是瞭解株洲最好的地方，不亞於湖南博物館。在博物館內，每層都有所要介紹的東西，比如一層介紹了株洲在侏羅紀時期的動植物。二層介紹了株洲文化歷史上的大名人，以及改革後的生活。三層介紹了株洲的一些歷史文物，比如水墨畫、陶瓷什麼的，十分精美。

這次去株洲博物館讓我重新認識了株洲。更讓我不可思議的是像毛澤東這樣的大名人也來過好幾次株洲，這足以讓我震驚不已。我還了解到了株洲以前各種時代的變遷，如秦朝、漢朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命時代。我不僅學習到了這些知識，我還可以將這些瞭解到的知識運用在課堂上。讓同學們也瞭解瞭解株洲的文化。

我不僅瞭解到了株洲傳統文化，也增強了小組內的團結心。雖然劉某、黃某沒去，但是其他人並沒有因此而會心，也是是分配和的，各自都有分工，並且聽組長的話，不會到處亂跑，也不會因爲一點小事而吵架。我覺得周老師安排我們“你好，株洲”這個活動的目的，不僅是爲了讓我們擴充自己的知識領域，也是爲了增強組內的團結心。這樣，就能讓信任永遠建立於我們心中。

六年級一次活動的作文 篇14

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴響了，今天同學們沒有像往常一樣跑出教室，而是在教室後面聚集了起來，我心裏好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過去，可始始終看不到個什麼名堂。

我努力往中間湊，費了好大的勁才擠到中間，看到同學們竹節人比賽。我心裏涼了一截，就是個竹節人嘛，有什麼意思啊，還那麼多人圍觀。我剛起身要離開，只聽一聲吼叫，比賽開始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨着時間的推移，抓着線的手都越抓越緊，圍觀同學的心也越來越緊張。“哎，不好！”一個竹節人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見他眉頭緊鎖，專注地盯着手上的線，試圖控制竹節人。他雙手一起拉住線，用力向後拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫着。經過他的不斷努力，竹節人終於重回“戰場”了。逃脫邊緣後，姜治依然沒有停下往後拉，因爲他想給在另一個竹節人休息的時候，攻其不備，來個完美反擊。

可是還沒等他碰到另一個竹節人，上課預備鈴就響了。“沒事，等老師來再收！”姜治剛準備繼續開戰時，老師卻跟算準了時間一樣，大步流星地走進了教室。我們看到老師來了，便一鬨作鳥獸散，意猶未盡地離開了“戰場”，回到座位上。

我們心裏雖然癢癢滴，但苦於上課，無法繼續觀戰，只得等下一個課間了。

相信同學們還會發明更多精彩的遊戲，供大家遊玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！

六年級一次活動的作文 篇15

明天是六一兒童節。爲了慶祝六一，我們學校舉行了一次慈善義賣。

我的同學也很樂於助人。有的同學帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋果味。我最佩服的是鄧蘭的同學。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開始賣。首先，讓一些學生去購物，其他學生來看。一開始生意很慢，三分鐘左右就開始紅火了。一個小哥哥走過來說買飲料。

之後，我們打開一瓶飲料，倒進一個塑料杯裏，一塊錢。他付完錢後想離開。在他的小弟弟離開後，一些“顧客”從遠處走來，一個杯子，兩個杯子，三個杯子，四個杯子，五個杯子，六個杯子。看着飲料賣完了，錢不斷增加。

這時候，我們的失望突然來了。賣飲料如火如荼，賣學習用品和書籍也不甘示弱。一本書和學習用品賣的很慢，很快這些學習用品和書就賣的差不多了。直到現在，人都在慢慢減少。幾個學生準備帶着書和學習用品出去賣。短時間內賺了幾十元。

慈善義賣結束了。我覺得很累。我對自己說：“沒想到買東西容易，賣東西難！”

但是，當我想到我這次賺的錢是給貧困山區的學生的時候，我覺得很開心。

六年級一次活動的作文 篇16

31日上午，學生們早早來到學校，忙着搬桌椅，打橫幅。一些班幹部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務員，分發一些簡單的準備工作，或者小跑着搬運待售的貨物。活動開始前十分鐘，我們店已經基本安排好了。站在學校門口，向操場望去，十三家小商店裏擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學生戴着各種各樣的小頭飾，在他們的商店裏跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動。

當老師說“活動開始”的時候，整個房間都沸騰了。每個同學臉上都充滿了興奮。小店頓時被人羣包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價還價的聲音成了一片。每個班分配的人員都在工作：宣傳員忙着發傳單；環保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片；市場經理跑向銷售員，說着什麼；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手裏拿着一個收集箱，然後拿起小飾品給同學們看，然後放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學。

活動還在進行，很多同學書包都滿了。一個同學給我看了他買的東西——一本書、一個頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店裏買的便宜很多，而且質量還不錯。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個價格真的不錯。

活動結束。每一類的商品都賣完了。學生們抱着鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動的樂趣，也爲學校的建設做出了貢獻。真是一舉兩得。讓我難忘。

六年級一次活動的作文 篇17

天空藍如大海，雲彩裝扮成巨大的笑臉，彷彿在迎接這場激動人心的慈善義賣。

自從學校宣佈要舉辦義賣，回到家就把自己喜歡的玩具和文具收集在一起。此時的心情久久不能平靜，期待着時間的到來。是的，社會通常給我們太多的關懷，現在是我們付出愛，回報社會的時候了。

原本寂靜的操場突然沸騰起來，擠滿了人，非常熱鬧，彷彿變成了一個市場。我尖叫着飛進耳朵裏。“路過不要錯過，便宜賣，便宜賣！”學生們一下子變成了經驗豐富的銷售人員和推銷員。

“同學們，快來看看，快來61班，這裏的貨又便宜又好，你們喜歡。”隨着61班學生的呼喊，許多學生被感動了，走向他們。怎麼才能落後？我們班的服務員也喊：“來五一班看看。品種齊全，全部打八折。機不可失，時不再來。快來搶購。”看來我們已經開始打價格戰了。我想很多人會來我們商店。果不其然，大批學生涌向我們的攤位，開始搶購。大家又忙起來了，忙着掛號，忙着數錢。突然，我們攤位上一半以上的貨物不見了。

彷彿一個小時像流水一樣，很快就過去了，義賣結束了，操場上恢復了往日的寧靜。雖然角落很少，卻蘊含着一份愛和一份奉獻；零零碎碎的小事，卻凝聚成巨大的力量。這次慈善義賣不僅讓我們買到了很多喜歡的物品，也爲富樂的家園做出了自己的貢獻，獻上了一片愛心。

六年級一次活動的作文 篇18

“賣報紙！賣報紙！一張一美元線的報紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來，響徹了整個小區。這是什麼情況？“哦~”原來六（1）班舉辦了一個幫助山區孩子的活動。

下午，我和趙家誠開始了3個小時的賣報之旅。說到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說瘋話的嘴。這個小東西怎麼能打敗我們？我們的氣質是傲慢的，我們正走向社區。不一會兒，一個目標出現在我們面前。我們三步並作兩步地來到坐在椅子上看手機的爺爺面前。

爺爺擡頭看着我們說：“怎麼了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項慈善活動，給山區的貧困兒童捐錢。我們想通過自己的勞動捐錢。請幫我一個忙！你能買份報紙嗎？”但萬萬沒想到，爺爺連看都沒看我們一眼，就自己看着手機，我們只好絕望地離開。起初那種高傲的氣質，像一縷清風，突然消失得無影無蹤。我們繼續尋找目標，“安全亭！”彷彿我們是珍寶，豁然開朗。

我們立刻跑過去，看見叔叔在那裏看電視。我心裏七上八下：你會像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個失落像泰山一樣壓了下來。這時，趙家誠帶頭告訴了保安叔叔我們來的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報紙，並付了錢。他對我們說：“孩子，你們真有愛心，我叔叔支持你們。”此時此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報紙成了山裏孩子的一種責任，一種期望和希望。賣了三個小時的報紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開心的笑容。

我呼籲每個人，如果每個人都給予一些愛，山裏的孩子們可以過上幸福的生活！微紅的陽光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時聽到：“賣報紙！賣報紙！”

六年級一次活動的作文 篇19

這天，天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上，留下了一縷縷光斑，光斑調皮地扭動着。樹上的知了不停地叫着，好像在說：“好熱！好熱！”上刻，即將在操場上比賽的我，心情既激動又緊張。

這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規則後，就爭先恐後地衝向操場。有的在交頭接耳；有的已經摩拳擦掌、躍躍欲試了；有的正在努力平息自己激動的心情。

很快，第一場比賽就開始了。隨着裁判一聲令下，大戰一觸即發！隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關，使出吃奶的力氣拼命地往後拉。對方也緊皺眉頭，不甘示弱地拉着，啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由於我方士氣不足，所以，紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶！”我們首戰告捷。

不一會兒，第二場比賽又開始了。我方人員都認爲自己天下無敵了，就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們，迎向對方時，我們才發現輕敵了。唉！晚了，對方已經勝利了。

中場休息時，對方互相擁抱着、歡呼着。而我們卻低着頭，沉默地坐着，彼此不說一句話。隊長看了看大家，坐下來，轉頭對大家說：“沒關係，輸了就輸了，下一次再努力就行！”聽了隊長的話，我們心裏就石頭不知不覺地放下了，悲傷也飛到幾霄雲外去了，大家士氣高漲，一定要和對方決一死戰，“加油！”大家互相鼓勵着。

決賽開始了，雙方都緊盯着紅綢帶，屏氣凝神，絲毫不放鬆警惕，啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方，雙飄向對方。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽着，拽得手都紅了，他脖子上的青筋暴出，咬着牙、鼓着腮幫子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，紅綢帶過去了。我們輸了！

我呼了呼氣，心想：他們贏得了比賽，而我們卻懂得了團結的重要性！

六年級一次活動的作文 篇20

今早，操場格外熱鬧。你看，有兩個班正在進行拔河比賽呢！沒錯，其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班！

早讀課上，王老師告訴我們一個好消息，今天我們班要迎戰七班，進行拔河比賽。話音剛落，班級裏就炸開了鍋，大家激烈地討論着怎麼把他們打得落花流水。

我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰士一樣，繩子就是我們的槍，賽場就是我們的戰場。很快，兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端，全神貫注地拉着繩子，時刻準備展開激烈的角逐。

“比賽開始！”王老師一聲令下，霎時間，加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關，用盡吃奶的力氣向後拉。

看！我們班的王恆基同學人高馬大，力氣也最大。他緊皺眉頭，穩穩紮着馬步，不讓繩子從他手裏溜走一毫米。你再看！吳佳越也巾幗不讓鬚眉，臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小，但她的腳就像在地下生了根似的，不移動一絲一毫。最賣力的要數趙俊傑同學了。他緊閉雙眼，雙腳不停地往前蹬，不小心一個踉蹌，把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎，迅速爬起來繼續戰鬥。儘管我們每個人都用盡了全力，第一局還是惜敗了！

第二局，同學們重整旗鼓，場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空，不斷鼓舞着參賽隊員們。可是第一局已經耗費了太多體力，第二局就顯得力不從心了，很快就敗下陣來。

輸掉比賽後，同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得，這次比賽失敗的原因有兩個：一，賽前沒有規劃好戰術，力氣沒能往一處使；二，我們班女生居多，體形偏瘦，先天條件不佔優勢。但是我們心中明白，失敗是成功之母，我們一定會繼續努力，爭取下次比賽打他們個心服口服！