有關六年級保護環境的作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級保護環境的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級保護環境的作文 篇1

在藍藍的天上來兩隻燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白襯衣.飛着飛着,就來到了城市工業區,化工廠的煙囪冒着煙,像從裏面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。

小燕子心想：原來天空像汪藍的海水,幾朵飄悠悠的白雲,洋洋灑灑點綴在天空,像一個美妙的夢,天空是那麼可愛.,可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現地浮動着奇怪的花紋. 它們避開煙霧繼續向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭,兩岸的樹木很早就落葉了,就像生病了的老人,又幹枯又沒勁兒,它們垂頭喪氣,沒精打采地望着散發一陣陣臭氣的溪水的小溪,水裏的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強的蝦在水裏揮扎着，有氣無力,溪水死一般的寧靜. 這是人們不注意保護生態平衡,致使多數森林遭到毀壞,小鳥沒有家了,再也不會歡歌笑語,大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類自已惹的禍!

但是,有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞着.我們要呼籲大家,呼籲身邊的人,保護環境己經到了刻不容緩的地步!我們責無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷,欲哭無沮,痛苦難言的黑色地球。

讓我們手牽着手,心連着心,從現在做起,從點點滴滴做起,共同共關注環境保護,共同保護我們綠色的家園!讓地球變成一個潔淨、清新、永遠年輕的藍色星球.

六年級保護環境的作文 篇2

我是一隻可愛又善良的啄木鳥，大樹爺爺給我一個很輕鬆的任務，他說“小嘰喳，從今後你的任務就是捉樹蟲，加油幹！”我激動的點點頭。

帶着這個光榮而艱鉅的使命，我飛遍整個森林，蟲子見了我都躲，我簡直是“打遍天下無敵手”。

有一天早晨，當我還在睡夢世界遨遊時，一聲巨響好似一隻巨大的手把我從睡夢中拉醒，揉着睡眼朦朧的眼睛一看，睡意全無：我居住的大樹旁，一棵樹倒在地上，怎麼回事，我發起呆來，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹忽然顫抖起來。我連忙飛下樹，看到一個手持斧子，長着一段木頭似的人在砍樹。心想“討厭的傢伙，看我怎麼收拾你！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中一定有一條有肥又大的壞蟲，或許還不止一條，待我把它捉拿歸案。”說完，我使出平生的力氣，把他的腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時，他的後腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見他速度越來越慢，越來越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱着頭大叫着逃走了。第二天，《森林日報》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰勝了愚蠢的人類！從此以後，每天我都會在森林中巡邏，再也沒有一個人類敢來到這兒砍樹了。

有一句名言說得好：“保護環境，拯救世界，就是拯救自己”，人類，你愚蠢、你可憐，你以爲砍了樹，蓋了好房子，做了新傢俱，就能過上好日子嗎？你有沒有想過，不愛護地球、不保護環境，沙塵暴終究會來糾纏你，世界將會變成一片沙漠。人類，醒悟吧！

六年級保護環境的作文 篇3

地球，一個唯一適應人們生存的家園。一旦被破壞，我們就無法生存。因此，我們要關愛地球，保護環境，做一個環保小天使。

有一次，我走在馬路上，買了一塊冰糕，便將包裝袋隨手扔在地上，當準備吃時，忽然聽到“大姐姐，請不要隨地亂扔垃圾，這會破壞環境的，你看，前面就是垃圾桶，我幫你把它扔在垃圾桶裏面吧！”我的臉瞬間變得通紅，一個一年級的小女孩就知道保護環境，而我，做爲一個五年級的學生，還不如一年級的小朋友，我很內疚，也很慚愧，看着小女孩離去的背影，我暗暗下定決心：一定要愛護環境，不亂扔果皮紙屑，以這個小女孩爲榜樣。

現在，人們無節制地開發利用自然資源，造成了許多資源的嚴重破壞，不合理的生產和生活方式造成了諸多環境問題，它們嚴重威脅着人們的身體健康，制約着經濟和社會的可持續發展。

人類的'生存和發展離不開環境，環境保護沒有國界的限制，它是全人類應盡的責任。聯合國把每年6月5日定爲“世界環境日”，以動員全世界的每一個人，不分民族和國家，都行動起來，關心、保護和改善自己身邊的環境，拯救我們唯一的地球。

作爲21世紀的主人，我們更應該樹立環保意識，增強環保觀念，身體力行，積極投身環保行列，讓21世紀的地球，天藍地綠水長清！

六年級保護環境的作文 篇4

在藍藍的天上來兩隻燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白襯衣。飛着飛着，就來到了城市工業區，化工廠的煙囪冒着煙，像從裏面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。

小燕子心想：原來天空像汪藍的海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑點綴在天空，像一個美妙的夢，天空是那麼可愛。，可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現地浮動着奇怪的花紋。 它們避開煙霧繼續向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生病了的老人，又幹枯又沒勁兒，它們垂頭喪氣，沒精打采地望着散發一陣陣臭氣的溪水的小溪，水裏的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦在水裏揮扎着，有氣無力，溪水死一般的寧靜。 這是人們不注意保護生態平衡，致使多數森林遭到毀壞，小鳥沒有家了，再也不會歡歌笑語，大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!

但是，有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞着。我們要呼籲大家，呼籲身邊的人，保護環境己經到了刻不容緩的地步!我們責無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷，欲哭無沮，痛苦難言的黑色地球。

讓我們手牽着手，心連着心，從現在做起，從點點滴滴做起，共同共關注環境保護，共同保護我們綠色的家園!讓地球變成一個潔淨、清新、永遠年輕的藍色星球。

六年級保護環境的作文 篇5

一拉開窗簾，外面全是霧霾，白茫茫的一片，這些霧霾，好似要吞掉整個。世界，看不到任何生機。

隨着社會的進步，人們的生活水平也有了很大的提高，但是，污染也隨之而來，它對我們的環境和身體健康帶來了巨大的傷害。

城市中，工廠不斷排出廢氣；森林中，人們無休止的砍伐樹木；生活中，汽車不斷的排出尾氣；江河中，人們肆無忌憚的排放着污水……

難道我們就這樣破壞我們賴以生存的地球？不，我們應該保護環境，合理的利用自然資源，不要光爲了利益，而去傷害大自然，保護自然應是我們的職責，大自然環境的好壞，會直接影響到我們的生存和發展。

現在的人們，都很注重環保，爲了保護環境，政府關閉了許多污染環境的企業工廠，剩下的企業，都採取了環保措施。現在，江河湖泊的水也越來越清澈，水中有許多魚兒歡快的游來游去，現在，馬路上的灑水車，也成了一道亮麗的風景線，它哼着歡快的歌曲，辛勤的在馬路上來回穿梭，爲人們帶來了清新的空氣以及乾淨整潔的路面。馬路上，新能源汽車和電動汽車比比皆是，工地上，人們也採取了防塵措施，裸露的土地也蓋上了防塵網，就連路邊的燒烤，也摘掉了污染的帽子，用上了新能源。總之，大家正在齊心協力，打贏一場保護環境的攻堅戰！

在這裏，我想呼籲大家，“保護環境，人人有責！”我們應該從身邊的小事做起，加強環保意識，儘自己的一份力量，去保護大自然，保護環境！讓青山綠水，藍天白雲時刻圍繞在我們的身邊！

六年級保護環境的作文 篇6

叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

小品的內容是：由於水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

看完小品，同學們都在議論着小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水氾濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串醜陋的腳印……

作爲小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家裏不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。

我想：如果我們每人都爲環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。

六年級保護環境的作文 篇7

在很久以前，這兒是一片風景如畫的地方。天，碧空如洗，透徹的藍和品種繁多的白雲樣式，還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱，春天裏還有許多小不點兒在竟相開放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的豔，黃的嫩，綠的翠，構成了一副優雅多姿的圖畫，花朵的香氣隨風飄揚，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。

現在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣，河裏的魚兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴裏說："人類啊，請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話，說："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我幾乎一直咳嗽，我們快逃吧。"

說完燕子就暈頭轉向了。 我很想說：“人類快覺悟吧!再這樣下去，地球后果不堪設想啊!保護環境，人人有責。我們只有立即行動起來，纔會有美好的明天!

六年級保護環境的作文 篇8

地球是我們的家，我們應該保護好它，保護好我們生活的環境。只有保護好地球環境，我們的家園纔會變得更加美麗和乾淨。

我們常說，地球是我們的家，我們應該保護好它。但是，我們真的保護好我們的家了嗎?

現在，地球面臨着嚴重的空氣污染、河流污染、土壤污染，森林遭受破壞，人們一個不輕易的舉動都會帶來污染，那麼我們應該怎麼才能保護好環境、保護好我們的家呢?

導致空氣污染的幾個因素有：霧霾嚴重，垃圾焚燒，畜牧業發達，汽車尾氣排放等。在日常生活中，我們出行可以用共享單車，騎自行車或步行，這樣不僅可以減少空氣污染的程度，還可以鍛鍊我們的身體。

我們的日常生活中，倒垃圾時，可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個是放可回收垃圾的，哪個是放不可回收的)。不要焚燒垃圾，因爲這對空氣的污染也很大，我們可以合理掩埋垃圾或者進行化學處理。

在那些畜牧業比農業發達的地方，也存在污染問題。由於畜牧業產生的廢氣排放量大，比如養牛，排出來的廢氣中就有甲烷，對空氣有污染，所以我們應該減少畜牧業，增加農業投入。

我們在日常生活中，不要往河裏或海洋、湖泊裏扔廢物。否則，就會慢慢地影響更多的水源。

我們不要亂砍濫伐樹木，森林可以爲我們吸收二氧化碳，製造出氧氣。

我們不僅要保護我們的家，還要爲我們的家園添上一道美麗的風景線。在日常生活中，我們多回收可重複利用的塑料瓶，讓我們的家園更加美麗和乾淨。

六年級保護環境的作文 篇9

老師們、同學們：

記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神聖的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。

是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現實呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮着電燈，空調、電視機開着長時間空無一人；筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。

你看，人類爲了滿足自己的慾望，不加節制地開採石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業的大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，並想盡各種手段傷害着“母親”。

其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸於實際行動。保護環境，人人有責，作爲一名學生同樣是我們的責任所在，我們應該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

老師們、同學們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當好保護環境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！