【實用】六年級小學生作文300字集合七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級小學生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文300字 篇1
在我成長的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里，但現在卻是烏雲密碼，陰雨連連，怎麼辦？媽媽會來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鍾，雨一點也沒有要小的趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰。看着天越來越黑，街上的人一點一點減少，連車也逐漸變少，我的心裏又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準備冒雨回家。可這雨好像故意和我作對似的，剛衝進雨地，我的鞋裏，臉上，身上全溼了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低着頭向前走，突然“雨停了”！我擡頭一看，原來是媽媽撐着一把傘，急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了。”媽媽邊說，邊拿過我的書包，將我擁在她傘下。於是我和媽媽同打一把傘，牽着手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點打在傘上，發出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟着我，潮溼、寒冷、飢餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。
六年級小學生作文300字 篇2
老朋友走了，又有新朋友來了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。
多個朋友多條路，此話不錯：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子裏，有選擇地交上三五個朋友，很隨意，很輕鬆的那種，沒有太多的客氣與拘束，有空時互相走動，困難時彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那麼，生命的旅程就會變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。
快樂來了，最快樂的是自己；苦難來了，最苦難的也是自己。《國際歌》裏唱得好：從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以爲我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無法感受我們內心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無言儘管如此，朋友卻不能沒有，一個沒有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個找不着家的孩子一樣無助，一樣傷心。
六年級小學生作文300字 篇3
爲什麼有些小孩沒有自由？就因爲他們的學習不好嗎？爲什麼有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因爲沒有自由嗎？
就因爲這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因爲他們怕痛？是因爲捨不得這個家嗎？是因爲捨不得自己的父母嗎？對於一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對於孩子們來說，缺少了自由，就像是被關進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對於一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。
各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗，渴望自己的內心中出現光明，對於孩子來說自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
六年級小學生作文300字 篇4
今天是新學期報名的日子，早上起來天下着小雨。我和爸爸媽媽來到新校區，新學校的教學樓是棗紅色的。我們從北門進入校園裏，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，後面是大操場。
我們的'教室在第三棟樓的二樓，一走進寬敞明亮的教室，我就看見了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪着藍色的桌布，老師的講臺換成了多媒體，在滑動的黑板後面有一個大液晶顯示屏。教室的後面也有一塊長長的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放着一排櫃子，櫃子和窗臺上都擺放着很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室裏拍張照片。
我們在老師處報完名，領了新書，參觀了學校的其它地方就回家了。
六年級小學生作文300字 篇5
今天是九月十二中秋節，聽奶奶說中秋節的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去。”
晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個又圓又亮的圓球，它好像長了毛似的，在雲中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會月亮比以前更亮了，真像一個白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋裏拿出幾個月餅，我、奶奶和爺爺一人一個，月餅真好吃呀！有的裏面有花生，有的裏面有蛋黃，還有的裏面是豆沙……我問爺爺中秋節爲什麼要吃月餅？爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把賞月與品嚐月餅，作爲家人團圓的一大象徵，慢慢的月餅也就成爲節日必備禮品。聽了爺爺的講述，我覺得月亮真美呀！
我以後要當一名宇航員去探索宇宙的奧祕，爲人類造福！
六年級小學生作文300字 篇6
炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜着風姐姐向我們起來，風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁着輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經黃了。楓樹就像個染着紅頭髮的小姑娘，站在那兒對着我們微笑。
楓樹的後面是荷花池，一大片荷花有些已經枯萎，但還有一些在秋風中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!
沿着小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經微微泛黃，但還是保持着一點綠色。
操場邊上是文旦樹，一隻只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!
我愛我的校園，更愛我校的秋天!
六年級小學生作文300字 篇7
我的爸爸長着一雙很有精神的小眼睛，身材有些瘦，他是一個憨厚老實、又好脾氣的人，從小到大很少訓過我，而且他既聰明能幹，又有耐心。
我們家的衣櫃是推拉式的，上面有三個門，其中一個上面是一面大鏡子，有一天，他發現鏡子與門之間脫離了，於是他把門卸了下來，把鏡子揭開後，我發現鏡子背面粘着很多塊海棉膠帶，我數了數大概有七八十塊，要想粘得牢，必須要把舊膠揭下來重新再粘新的，我用手摳了摳，很難弄下來，爸爸想 盡了辦法：用水洗、用小刀刮、用風油精擦……終於把鏡子背面弄乾淨了，他拿着新的膠帶，照着原來的舊印，重新粘了一遍，可是粘好後，他卻把鏡子平放在地上，我問爸爸爲什麼：“他說鏡子有重力，這樣垂直放一段時間，鏡子與門之間會粘得更牢。”我聽了，真是覺得很有道理呢！
還有一次，我在做數字題時，被一道思考題難住了，想了很久也沒有做出來，爸爸給我講了一遍，可是我還是不明白，於是，他一遍一遍給我講，直到我懂了爲止，一直都沒有訓我。
我的爸爸既聰明能幹，又有耐心，我愛我的爸爸！
