【實用】六年級寫人的作文集合8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級寫人的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級寫人的作文 篇1

“加油！”“再來一次！”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問：“五一假期，人們或者在家休養身心、享受天倫之樂，或者出外旅遊、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱，有誰還會在操場上這麼賣力的運動訓練呢？”呵呵，告訴你吧！在操場上發出洪亮聲音的不是別人，正是我的籃球教練———樑爺爺。

樑爺爺是市體校隊的一名退休教練，他一米八多的個子，在我們眼中簡直是一個“小巨人”，雖然他已經滿頭白髮，並且是六十多歲高齡的老人，但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這，是多麼高尚的品德，多麼值得令人欽佩的精神啊！

“來，再來一次！”樑爺爺在炎熱的太陽底下拿着籃球給我們示範投球轉身跳投，並給我們講授了這個動作的技術要領，然後讓我們具體練習。做完這一切，樑爺爺並沒有到樹蔭下休息喝茶，而是繼續站在我們的身邊給我們糾正動作。

看着樑爺爺滿頭大汗的樣子，我心中十分感慨：“樑爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶，而把訓練任務交給其他的老師，完全沒有必要這麼勞累地親自給我們示範動作，況且，我們又沒有付報酬給他，他大可以不用那麼用心的教我們，可是，樑爺爺正是這樣一個善良的老師。

“好，大家練得不錯，休息，喝水！”樑爺爺對我們說。“耶——”我們一陣歡呼，便飛也似地跑到樹蔭下去了，因爲我們已經在太陽底下練了一個多小時的球，早已渴得要命。別說練一個多小時的球，就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口乾舌燥，讓人難以忍受的。

然而，在大家都休息的時候，樑爺爺不但不喝一口水，而且仍在我們的旁邊問長問短，問問打籃球時的感覺怎麼樣、動作有沒有學會、技術要點有沒有掌握住……等問完我們問題之後，他還是一口水也沒喝，就又和我們一起練習去了。

“加油！”再來一次！”，操場上又響起了樑爺爺那振奮人心的喊聲，大家都更加拼命地練習起來，因爲我們都知道，不認真練習，就辜負了樑爺爺對我們的期望，也對不起樑爺爺教育我們的一番苦心。

我曾經看到過很多讓人尊敬的老師，有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師；還有在戰火硝煙中爲了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師；……而如今，我碰到了一位以同學們的利益爲重的老師——樑爺爺。他雖然不是我們的正式老師，但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高於一切的心感動了我們，他絲毫不比懷特森老師差，絲毫不比哪一位大學教授差，我們從內心深處欽佩這樣的老師！

如果把教師行業比作大海，那麼樑爺爺就是大海深處閃閃發亮的珍珠一顆；如果把教師行業比作森林，那麼樑爺爺就是浩瀚森林裏高大挺拔大樹中的一棵；如果把教師行業比作一座城市，那麼樑爺爺就是城市裏最醒目的標誌之一！

——後記

六年級寫人的作文 篇2

她有着一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的`嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎麼樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!

她是一個轉校生，這個學期才轉來的。可是我們對她的印象都很好，因爲她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，纔沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了!我們爲了考驗她，還特地一個一個地指着問她這個同學叫什麼名字，那個同學叫什麼名字，結果她全答對了，一個都沒有錯!班上的同學也都很喜歡她。

孟欣穎給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之後，我才發現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。

就比如說開學的第一天，雖然第一節課還沒開始時，她只是一個人坐在那裏，靜靜的在旁邊看着我們玩遊戲;可是下課之後，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，並且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟着我們大笑起來。

認識了孟欣穎之後，我發現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個討人喜歡的人!

六年級寫人的作文 篇3

它悄悄的，卻時時存在；它不用裝飾，卻美麗無比；它暖暖的，在心底瀰漫……

我呆呆地望着那一輪明月，彷彿又看見了那夕陽西下，兩個身影緊緊的拉着手，消失在那被夕陽湛紅了的小路上，不禁回到了從前……

像往常一樣，我走出校門，老遠就望見父親撐着傘，他那瘦小的身體，衣服被風吹了起來。見我出來，父親立刻跑過來，把傘一遞說：“怎麼樣，今天學習還好吧？”我心裏嘀咕着：學習，學習就知道關心我的學習，什麼時候能多關心關心我呀。我點了點頭，透過那沒被雨傘遮住的一角，擡頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織着，風。也跟着咆哮。

突然那黑紫色的天空不見了，展現在眼前的是綠色的傘，我的心裏頓時壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走着，一句話也沒有說。

六月的天真是說變就變，剛纔還是風雨交加，現在卻又晴空萬里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是溼漉漉的，還沒幹的衣服上，不時的滴下一滴水，我不禁走上前說：“爸，你的衣服。”父親卻若無其事的說：“沒事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那麼粗糙，又那麼涼，本來那雙通紅的手不見了。我不知道爲什麼，爸爸的手心雖然那麼涼，但很溫暖，雖然那麼粗糙，卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握着我的手說：“什麼時候，你的手變這麼大了。”我笑了笑說：“那還不是你以前沒有關心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。

夕陽，慢慢的下沉，望着那夕陽，我再次感受到了手心裏的溫暖，那湛紅了夕陽像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它彷彿正對我說：“你瞧，你爸爸多關心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……

我終於明白了，愛如層花，層層打開，那一襲溫情，在心底瀰漫，如銀蓮般綻放……

六年級寫人的作文 篇4

說起我的朋友，那可是數不勝數，但是我最好的朋友還是——李世鵬。

他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎麼樣，但心地卻是那麼的善良，心裏總是那麼爲的別人着想。

有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然後用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的髒東西擦掉，擦完後，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪着那位同學。

還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規，可能是今早來的時候忘記帶了，怎麼辦呀？我急得跺起了腳，坐在我後面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎麼了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關係，我還有。”

考完試我回到家裏，獨自一人坐在電腦旁，凝視着這把特別的圓規，心久久不能靜下來。

六年級寫人的作文 篇5

我有許多老師，他們教了我兩年或者三年，也有一個學期、一學年的。但那位只教了我一個星期的老師，我卻猶爲敬佩。

我四年級時，因爲成績下降，所以找了一位家教。她姓劉，我叫她小劉老師。她面目慈善，眼睛是透明純潔的棕色，正如她本人一般。梳着一個小短髮，顯得格外有親切感，好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子，就像對待自己孩子一般對待她教授的學生。

有一天，她正在與我上課，幫我輔導課內作業。突然有一道難題擋在了我面前。雖說數學題正是我的長處，但這道題有些不一般，題目密密麻麻，繞了很多的彎，不好從題幹提取已知條件，這令我緩緩放下了筆，皺起眉頭，陷入沉思。

小劉老師善解人意，似乎早已察覺到我的困境，將椅子拉開了些許，湊近了題目，問我是否懂得，我無奈地搖了搖頭，她就抓起一支筆，在草稿紙上演算了起來。只見她一邊舞動着筆，一邊耐心地與我講解，還用手勢帶入的形式，更清楚地說明了題目的意思：“你看，這邊這條條件，實際上並沒有與題型公式相關，所以可以轉化爲必需條件，來彌補公式的各部分。”說着，她畫出了線段圖，標出了題目所表達的意思，“化解完後，你再瞧瞧線段圖，更是簡明易懂！”不久，這道題便在一條一條的線條下慢慢地現出原形，輕易被我攻克了。講罷，她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態”，使我徹底懂得了該類題型。或許在以後的奧數賽，也可以助我奪得一兩分呢！

小劉老師總結後，自己喘了口氣，不免有些口乾舌燥，卻還是再看了看我的其它題目，確定沒有什麼不妥後，這才走開喝了杯水去。

只是很可惜，剛請她來不久，她便因爲有事回了家，不再來授課，可我卻對她印象深刻，即使她只教了我一週，但卻是我認爲最可敬的老師。

六年級寫人的作文 篇6

什麼是“最美”，“最美”指的是什麼。有些人可能會這樣回答：“長得漂亮的人就是最美的。”而我的想法卻恰恰相反，我認爲“最美”指的就是人類那純真、善良的美好情感。

其實我們的身邊就有許多這樣的人。他們的心中永遠充滿光明和希望。他們心中所想的是別人，心中所念的還是別人。自己的心似乎從來都容不下自己。這樣的人才配被稱爲〝最美的人〞。

那是在一個冬天的早晨，外面飄着鵝毛大的雪花，地上積累的雪也越來越厚。而我獨自一人坐在火爐旁邊看電視。過了一會兒，我看了看掛在牆上的表，又看了看窗外的鵝毛大雪，心想：已經到了送報的時間了，下這麼大的雪，郵遞員應該不回來了。忽然傳來一陣敲門聲，打開門一看，是郵遞員叔叔。雖然他身上穿着非常厚的棉衣，可還是抵不住嚴寒，他的臉和鼻尖已經被凍得紅撲撲的了。郵遞員叔叔臉上掛着歉意的笑容說：〝抱歉，因爲下雪了路滑，所以來晚了。〞我擺出了一個請的姿勢說：〝叔叔，要麼你先進來暖和暖和，一會兒再去送吧！〞郵遞員笑着說：〝不用了，我得快去別人家送信呢！你也快回去吧，小心感冒。〞說完，便踩着那深淺不一的腳印去別家了。這時我越發覺的郵遞員叔叔的背影十分高大……難道這位郵遞員叔叔不是最美的人嗎？

前幾天，我和媽媽去看望姥姥。媽媽一直在和姥姥聊天，我自己覺得悶得慌，所以我決定出去透透氣。剛進樓道我就看見一個老奶奶正在弓着腰，不知在幹什麼。自那之後，我來姥姥家的次數更頻繁了，經常看到那個老奶奶弓着腰不知在些什麼。有一天我又來到了姥姥家，又看到了那個老奶奶。我終於忍不住了，好奇地走過去，發現老奶奶正在提着一個黑色塑料袋，這時老奶奶擡起頭，我嚇了一跳。這是一張長得很奇怪的臉。這位老奶奶的前額特別大，簡直和麪部不大相稱，臉盤的輪廓也很古怪。我問：〝老奶奶，您這是在幹什麼呢？〞老奶奶笑着說：〝我正準備出門呢。〞〝那您爲什麼要提這個黑色塑料袋呢？〞我說。老奶奶說：〝住在這個樓道的都是工作繁忙的人，根本沒有時間倒垃圾，所以我每天出門都會把樓道的垃圾帶走。〞老奶奶說完就走了。這件事雖然聽起來沒有什麼稀奇的，但卻反映出這位老奶奶在品行方面的高尚。難道這位老奶奶不是最美的人嗎？

讓我們伸出自己的雙手去幫助那些需要幫助的人吧！讓我們從生活的一點一滴中不斷地成長，不斷地學習，讓我們努力爭做最美的人，讓世界變得更加美好吧！

六年級寫人的作文 篇7

我的媽媽身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，只要她一笑，就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽，因爲她非常勤勞。

每天天沒亮的時候她就已經開始燒飯了。等我醒來，走到樓下，一桌豐盛的早餐已經飄着香味。飯吃好了，媽媽就把我送到學校……我下午放學回家，看見家裏這麼幹淨，牀上的棉被也疊得整整齊齊，就想到一定是媽媽搞的衛生。

媽媽每天都是這樣搞衛生，做家務，還要上班。媽媽，您真是太辛苦了，也給我做了榜樣，我要向您學習，以後我要多幫媽媽做家務。

六年級寫人的作文 篇8

我的哥哥今年十九歲，他畢業於七中，現在在南開上學，很牛吧！

他胖胖的，看起來特別憨厚，長得也挺高的，戴一副眼鏡，眼鏡大大的，鼻子很寬，嘴巴肉肉的。如果他不胖，就可以說他是我的男神啦！嘻嘻........

他是一本“奧數答案全集”，只要問他奧數，他會馬上會脫口而出，並且說：“這麼簡單，都不不用想！”是不是好厲害！別人都說他是個“學婊”，表面一套，背後一套，其實他在別人睡覺後，都舉起個手電筒，在被子裏看書。他該玩遊戲時玩得像個“瘋子”，但上課時，還是比較認真的。

他有時還是一個“學霸”........

在大學，每年也會有一個期末考試，因爲大學管得很鬆，考試基本沒有老師監考。當別人都拿着書本準備在考試時抄答案，而我哥哥卻拿着毛巾準備考完試去洗澡。

但有時他也是一個“學渣”............

在高考前十天時，他都還每天吃完中午飯，就飛奔到“網吧”去玩遊戲，每天下午上課都睡覺，一次老師對姨媽說：“最近劉嘉懿複習到很晚吧！他每天下午都在課堂上睡覺。”姨媽聽了，臉上一會兒白一會兒紅的。這樣他只考了628分，本來應該考復旦、同濟，甚至清華的，但他卻只考了南開，去了醫學院。

在醫學院上課是一件特別辛苦的事，要照顧病人，陪他們一起聊天，有時哥哥都不睡覺，因爲要觀察病人的情況。有些時候他們還要解剖一些動物和屍體，通過這些來了解人的器官和動物的器官。而且我哥哥暈血，所以每天都累得像一灘稀泥。可他還是要堅持下去。

有人會問我，這是一個人嗎？有時候我也挺懷疑的。但畢竟他是我哥，我還是覺得他很好。他情商高，智商高，人也高，膘更高；就是不太努力和加油。我希望他是我的榜樣，我要向他學習（特別是奧數方面）。我希望他能和我一起加油，我也希望自己能比他還棒，長大能讀哈佛。