有關六年級我的老師作文300字集合七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的六年級我的老師作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的老師作文300字 篇1

說到我的語文老師，我想評論他的話那可謂是猶如長江之水，滔滔不絕啊！好了，我現在可就要開始了。

當我第一次見到他時，我就不覺呀然一驚，我被他的形象給振攝住了，一雙看似平靜的眼睛裏蘊藏着無限的激情，在他揮舞的粉筆時，黑板上印出了一排蒼勁有力的文字，而且，今天，他穿了一身西裝，讓我不禁感慨世界怎麼會有長得比我還帥的人呢？嗨，真是讓我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太慚愧了。

在和他相處了這麼久的時間，我瞭解到他不僅令是一位稱職的老師，也同時是一位慈愛的父親，今天晚上，當他談到了自己的女兒時，我看到了他的臉上露出一種微笑，這不是一般的微笑，而是一種幸福的笑容，寫在這裏，讓我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧！

老師，在此我希望我在以後的日子裏，我們與您相處更融恰，更加的瞭解您，希望您能帶領我們向自己理想的大學衝刺。

六年級我的老師作文300字 篇2

我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師，她就是孫老師。孫老師的頭髮長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛，但需要眼鏡的“熱情幫助”。

三年級的時候，孫教師就是我的班主任，記得有一次，我眼皮底部長了幾顆小沙粒，醫生幫我做了一個小手術，把我眼皮底部的小沙粒取出來，由於怕眼睛感染，所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室，同學們一看見我這怪模樣，立刻鬨堂大笑。老師連忙說：“侯穎同學生病了，你們都是同學，不能夠互相取笑！”正好下一節課是體育課，老師怕我傷到眼睛，於是就讓我留在教室裏，這點讓我非常感動。其實，老師不只是對我一個人關心，孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。

但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候，老師在講課，同學們都在專心的聽講。我覺得無聊，便開始玩起尺子來。不知什麼時候，老師突然站到了我的身後，輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，開始認真的聽課。從那以後，我改掉了上課不認真聽講的壞習慣，我的學習成績也逐步提高了，年底還被評爲“十佳學生”了呢！

這就是我又敬又愛的孫老師。

六年級我的老師作文300字 篇3

楊老師是我們班的語文老師。她戴着一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，並要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂爲止。在上課時她也是個好老師，經常把回答機會的留給不經常舉手的同學，所以我們班成績比較好。

她還趕時髦。一次上課，我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的髮型也是有變化：她有時把頭髮盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。

楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話，這時的楊老師沒有上課的嚴肅了，就像朋友一樣和我們聊天、說話。

楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因爲有了您，纔會有我們今天的成就！

六年級我的老師作文300字 篇4

我有一位慈祥的老師。她的個頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說話，準能被她那有神的眼睛發現。

有一次上課，我正在和鄰桌的同學竊竊私語，結果被老師給發現了。我本以爲老師會當着全班同學的'面批評我，可是老師卻沒有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看着我，好像在說：“好好聽課，這一次我給你留個面子，下次就不給你留面子了。”我看着老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時紅了起來。萬老師不但關心我的學習也關心我的身體。有一次，我去上課，由於早上起來遲了，我便沒有吃到早飯，只好餓着肚子去上課。剛開始時，我倒是沒覺得餓，可是時間一長，我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心裏特難受。萬老師見了親切地問我：“怎麼了，肚子很難受嗎？是不是沒有吃早飯啊！”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午爲了批改作業，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧着老師的盒飯，心裏感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！

我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬老師。

六年級我的老師作文300字 篇5

在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，儘管我們僅相處了一個學期不到的時間。

胡老師很嚴格，屬於嚴師類。筆直的髮絲安靜地披在身後，與她的性格好像格格不入呢。

胡老師做事總是說到做到。就說她剛成爲我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以後下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心裏冷笑一聲，以前的英語老師不都這麼說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這麼說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課後，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那裏背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室裏就是一片雜亂的英語聲，我甚至爲了不抄書，纏着背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥纔對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。

胡老師的嚴格永遠在我心底激勵着我，驅使着我前進。

六年級我的老師作文300字 篇6

我的老師，她有一頭捲髮，因爲爲了給我們上課她把頭髮弄得很短。他就是教了我們六年的樑老師。

她把我們從一個不懂事的孩子培養成一個成熟懂事的孩子，讓我們學會懂得尊敬家長、老師、同學。她就像神，在人們不能適應環境，不會自力更生的時候，出現，來教我們怎麼養活自己，怎們讓自己過的豐衣足食，怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。

這六年來，她給我們補充了很多精神食糧，她每次都被評爲最佳輔導獎，我們也感到榮幸。

我們爲了感激她，在樑老師生日的時候爲她準備了生日宴會，就在樑老師生日的前一個星期我們都開始準備了，捐款捐了五百多元錢。

到了3月19號我們在教室裏舉行了重大的生日宴會，樑老師哭了，我們個個也哭了，但是是含笑的... ...

老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩，現在我們已成爲少年，我們還會回來看您... ..

六年級我的老師作文300字 篇7

我愛我的老師。

我的老師平時穿着很樸素，可在我的眼裏她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們，放學的時候看着我們一個個離去了，她又回去批改作業，很晚很晚纔回家。她批改作業非常認真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。

我的老師象辛勤的園丁，培養着我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學會爲止，她從沒有因爲我們理解不了而生氣；當有的同學犯了錯誤時，她會反覆地給講道理，教我們如何去做，使我們不再犯類似的錯誤；當有的同學不小心碰傷時，她就非常着急，趕緊給上藥或到醫院去檢查。

有時候她還帶病堅持給我們上課，看着她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！