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六年級我的老師作文300字彙編九篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的六年級我的老師作文300字9篇,歡迎大家分享。

六年級我的老師作文300字彙編九篇

六年級我的老師作文300字 篇1

我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭髮,笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來說說她爲什麼是百變臉老師吧!

有一次上課,賴老師正在給我們補充有趣的課外知識,講着講着,賴老師就發現了一個同學在講小話,賴老師死死地盯着他。糟了!賴老師臉上那個太陽變成了烏雲,即將要下雷陣雨了!怎麼辦?這個有趣的課外知識不能聽完了!怎麼辦呀!那個同學的眼睛和賴老師的眼睛對上了,賴老師說:“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個人的兩分鐘,你覺得自己應該嗎?”我們都往那個同學投去鄙視的眼光。

我們賴老師的臉,不但可以由晴轉陰,還可以由陰轉晴。

有一次上早自習,我們頭天考試的試卷發下來了,我們看到這個成績都大吃一驚,賴老師走過來你們把臉一沉,生氣地說:"你們看看都考的是什麼成績,只有10個人上了90分,2個人上了95分,唉!"這一節課我們都帶着傷心的心情讀,不過我們讀得很認真很大聲,下課鈴響了,賴老師說:"早自習讀書很認真,表揚!"上課賴老師又帶着微笑給我們講了許多有趣的課外知識。

怎麼樣?這就是我們的百變臉賴老師。

六年級我的老師作文300字 篇2

一轉眼,我即將成爲一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中,我遇到了很多位好老師,我深深感謝她們,因爲她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關懷,但是讓我最敬佩。最愛的還是我現在的副班主任--李老師。

記得李老師是四年級來到我們班的,她身材一米六左右,有點胖,但路走得很快。李老師的眼睛很大,她常常會用眼睛與我們說話,讓我們上課不光耳朵要聽,眼睛也要頂住老師。

李老師是數學老師,他在我們的數學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時,是一問三不知,李老師總是爲我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時,總覺得背公式就像背天書一樣難,李老師因此還特意抽出幾節課和我們一起背,教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式,而且已經倒背如流了。以後不管學多少知識,圓的知識是不會從我的“電腦”裏消失的。

李老師爲我們的成長,付出了很多心血,我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。

六年級我的老師作文300字 篇3

我的老師--樑霞老師,她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班,直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年,我很喜歡她。

樑老師個子中等,體型不胖也不瘦;頭髮是短的,上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴着紅色眼鏡,看起來很有智慧;樑老師喜歡穿黑色的衣服,因爲很大氣。

樑老師很喜歡她的學生,雖然我們班比較奇葩,有時候讓她很頭疼,但她一直都相信我們。她精心備課,認真準備課件,批改作業的時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 樑老師很幽默。有一次,她在我們寫字的時候說:“班長跟我頂嘴!他不理我,我叫他來幫我忙,他不幫,卻幫其他老師的忙,我問他幹什麼,他說他助人爲樂去了。”我們全班本來是鴉雀無聲地聽着她講,後來成了鬨堂大笑。

下課的時間,樑老師會跟我們說說笑笑;上課時,有人講話,她就會停下課來,用嚴厲的目光看着講話的同學,這樣的話,誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調整過來。

我們爲有這樣的老師而感到很自豪

六年級我的老師作文300字 篇4

“世上只有老師好,有老師的孩子像個寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹後你也就感到這句話是真的了。

記得那是在五年級的一件事情,我們那時在五年二班,我們班的同學和五年三的同學非常的不好,就因爲不好,我們倆班還發生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!

我們男生很愛玩籃球。那是一個夏天,我們和三班再搶一個籃板,由於他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當然呀!我們也不會服氣,於是我們就打了起來,就因爲這件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫院一檢查,發現我們老師嗓子裏化了能,醫生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅強的信心打動了我們,是我們知道了要好好學習,於是我們就開始好好學習了可是我們老師卻……

就因爲這一件事,我們同學經過老師的帶動後我們就考上了第一名,成了一個有名的班級,現在來人還都往我們班了轉呢……

這你就知道世上只有老師好了吧,同學們最後勸你們一句,要好好學習,不辜負老師的期望。

六年級我的老師作文300字 篇5

他,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,大大的嘴巴,臉上總是帶着微笑,只要在青山小學讀書的人,都認識他,他就是我的語文老師——王老師。

王老師雖說不是我們的班主任,但總是爲我們班盡心盡力,給我們佈置教室,讓我們感覺教師就是我們的家,而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎勵我們,還在牆壁上貼了好作文和好字,想讓我們把字和作文寫好,牆上還貼了:工工整整寫字,堂堂正正做人;態度決定一切,細節決定成敗等等語句,您爲了我們,特意把聲音放大。您不僅關心我們寫字,還關心我們的生命,經常對我們說生命只有一次,要珍惜生命。現在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說得口乾舌燥,面對這些重複好幾回的基本筆畫,你還是堅持下來,認真對我們講怎麼寫。

謝謝你,王老師。因爲你的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,纔會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化做一束不調的玫瑰,給你的生活帶來芬芳。

六年級我的老師作文300字 篇6

老師是一本厚厚的書,裏面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,爲我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短髮,烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻樑,小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。

他上課嚴肅,一絲不苟,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛纔還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色於外國人。由於老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀裏糊塗的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!

六年級我的老師作文300字 篇7

隨着時間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啓蒙老師。

魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啓蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。

朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我瞭解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

謝謝您!我的啓蒙老師——朱慶華!!!

朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這麼好的老師,我感到十分幸福。

她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優秀品質

啊!我的啓蒙老師,啓蒙我文化學習的'開始,啓蒙我人生道路的起點……

雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

老師,一個多麼神聖的職業!因爲有了它纔有了我們幸福快樂的今天!

六年級我的老師作文300字 篇8

小學六年以來,我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的,有和藹的,有溫柔的,有幽默的。雖然他們外貌不同,性格不同,但他們目的一致,都是希望把知識播撒給孩子們,老師們是偉大的。

在這衆多老師中,我印象最深的是我五年級的語文老師----任老師。

任老師很漂亮,頭上扎着一個小辮子,鼻子微翹,一對水靈靈的大眼睛閃爍着智慧的光芒。

任老師是一個溫柔,慈愛的人,但她上課時十分嚴肅認真。上課時,她總是很仔細地給我們講解每一道題,每一個細節。如果有一兩個人不會,她就抽出自己的休息時間來教他們,知道所有人都掌握解題方法爲止。

下課後,任老師就像變了個人似的,給我們講故事,陪我們做遊戲,甚至會在我們面前扮鬼臉,經常弄得我們哈哈大笑。下課後的她就像一個孩子一樣活潑可愛。

任老師還非常關心每一位同學,就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了,她會立刻通知家長並送往醫院,一整天都不安心。

這就是我的老師,她的話我永遠銘記在心,她高大的背影深深地印刻在我的腦海裏。

六年級我的老師作文300字 篇9

我們的學校就像一個大花園,我們在這裏茁壯成長。

在學校的中院有一個菱形的金魚池,裏面有許多五顏六色的小金魚,它們在清清的水裏追逐着、嬉戲着,魚兒們擺動着雙手,與同伴們嬉戲玩鬧着。它們親吻着水面,那雙雙充滿好奇的眼睛彷彿想看看陸地上的世界。我們就像那羣魚兒,在學校裏探索着未來的世界。

我班有一個美麗的語文老師,雖然她長的又矮又胖,從遠處看你還以爲她是一隻大熊貓呢!可是,每當我們遇到麻煩時,她總會“嗖”的一聲來到我們身邊,幫我們解決問題。她只要看見有男同學打架,就會飛快地跑過去跟他們講道理,而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔,照耀着我們35張笑臉!

還有,有一次我的朋友毛可欣在欄杆上玩耍。忽然,砰”的一聲毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,語文吳老師見勢不妙,立刻飛奔過去把她扶起送到醫務室。

我們的吳老師不僅關心我們的學習,還關心我們的生活,她永遠是照耀着我們的“燈塔”!