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實用的六年級歷險記作文彙編10篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級歷險記作文10篇,歡迎大家分享。

實用的六年級歷險記作文彙編10篇

六年級歷險記作文 篇1

一大早,浩浩就起了個早。小不點告訴他,他必須去打敗所有大魔王的手下,分別是吵鬧先生、蜂蜜將軍、尖叫牛怪、破壞女生、美夢大盜、鑽地鼴鼠、石化巨龍,才能拯救王國和回到地球。並且,國王還讓小不點帶浩浩去逛街。

剛開始,浩浩還沒注意,但沒多久,浩浩就發現身邊的人都有一個小萌寵跟在身邊,看起來很可愛,浩浩就問小不點:“這些寵物們怎麼了,怎麼看起來這麼有威懾力?”小不點頭頭是道的說了起來:“哎呀,這是靈獸啦,你可別看他們很弱小,其實,他們個個身懷絕技呢,每一個人都有自己專屬的靈獸呢,靈獸們還可以幫助主人做很多事呢!”“那我怎麼辦呢?我不是幸福王國的子民,怎樣才能獲得靈獸呢?”國王告訴我,你猜出自己找到國王給你的謎語,方可獲得靈獸,要把握機會呦!聽着“莫愁湖邊走,春光滿枝頭”謎底是什麼?”小不點默默的觀看浩浩的表現。“切丘,還以爲是什麼有難度的謎題,答案不就是花園嗎!”小不點高興地說:“嘿,你挺聰明的嘛,來跟我走吧!”

他們不一會來到了花園,看見了一個蛋,可這蛋毫無生氣,像是枯萎的花朵。“你把手放上去,快點。”浩浩把手放上去,突然,奇怪的事情發生了,蛋逐漸恢復了原色,裏面突然跳出來一隻,藍色的小老虎,它乖巧的說聲:“主人!”“好了,你們慢慢培養感情,明天我們就要踏上路途啦!”小不點丟下一句話就走了,這是浩浩還在和他的靈獸玩遊戲呢!

六年級歷險記作文 篇2

《湯姆索亞歷險記》這本書的主人公是一個美國男孩,他叫湯姆。索亞。湯姆。索亞是一個調皮聰明,敢說真話有擔當,愛在女孩兒面前逞強的男孩兒。他的母親去世了,他和同父異母的弟弟希德一起接受玻璃姨媽的管教,他經常搞惡作劇,弄的玻璃姨媽很被動。他見到可愛女孩貝琪後,就對她展開了攻勢,他也得到貝琪的迴應。

街上也有一個孩子叫哈克,因爲他的父親總是酗酒,無奈他只好自己跑出來生活。於是他和湯姆成了小夥伴。一天,湯姆和哈克約定在墓地試膽,不料看到惡棍印地安喬殺了魯賓遜醫生,而且印地安喬把這事嫁禍到醉醺醺地莫夫波特。湯姆勇敢地替波特在法庭作證,指出殺人兇手是喬,可是還是讓喬逃走了。

湯姆,哈克還有村裏的另外一個孩子一起離家出走,村裏的人都以爲他們死了,其實湯姆去了一個島上,他們準備在他們的葬禮那一天給所有人一個驚喜,村裏人在搜尋屍體未果的情況下爲他們舉行了葬禮,他們果真出席他們葬禮,波莉姨媽又高興又生氣。湯姆又想出一個主意,他和哈克偶然發現了一筆不義之財,但不知把寶藏藏在哪,哈克得知喬要加害道格拉斯寡婦,他馬上去通風報信,可是還是讓喬跑了。此時湯姆和貝琪誤入了一個山洞,遇到了喬,於是他們躲了起來,湯姆用勇氣和智慧,帶領貝琪走了出來,而喬被封死在山洞,好人有好報,壞人有壞報。而且湯姆和哈克也找到了那筆寶藏,故事也就結束了。

六年級歷險記作文 篇3

暑假的一天,我在公園裏釣到一條小魚。它真可愛,圓圓的腦袋,鼓鼓的眼睛,像戴了一副眼鏡似的,那一擺一擺的大尾巴,好似一把展開的大扇子,遊起來像一朵美麗的`紅霞。

回到家,我小心翼翼把魚放進水盆裏,並把它端到陽臺上,讓它曬曬太陽。可沒多會,出乎意料的事發生了,奶奶去陽臺收衣服時,竟然發現,盆裏的魚不見了。我在陽臺上找了半天也沒看到魚的影子,怎麼可能不翼而飛呢?陽臺是封閉的,其他動物進不來,小魚怎麼不見了呢?這太不可思議了,我着急起來,還是奶奶的一句話提醒了我,可能小魚在盆裏舞蹈用力太猛,跳到樓下了。我慌忙跑到樓下王奶奶家,果然發現了小魚,它正在王奶奶家的盆裏游泳呢!天哪,他從兩三米高的地方跳下來竟然還活蹦亂跳的,真是奇蹟!它這一舉動也驚呆了王奶奶,她說還以爲是天上下小魚來的,她趕緊找來了水盆,讓它遊玩。至此,我的心纔回到肚子裏,小魚還活着,而且安然無恙!謝過王奶奶,我帶着小魚回了家,給它找了個大大的魚缸,並給它起來個名字“皮皮”。

皮皮的確調皮,一般它不老老實實呆在一個地方,總是游來游去,還跟你捉迷藏呢!

一天早上起來我又來到魚缸前欣賞它,咦?皮皮竟然不動了,我大吃一驚,完了,它該不會死了吧,我喊來了媽媽,媽媽給它換了清水,過了好一會,皮皮又動了,我歡呼起來,漸漸地,皮皮那紅霞般的大尾巴又扇起來了,哎呀,它起起死回生了。

皮皮的生命力真強呀,至今它還在我們家魚缸裏跳舞呢!我真不知道它還會弄出什麼驚險故事來!

六年級歷險記作文 篇4

在一個溫暖的早晨,一羣可愛的小鴨子吵着要出去玩,鴨媽媽沒辦法只好帶小鴨子出去。

到了溫哥華街頭,小鴨子看見了許多很多沒見過的東西,比如車子啦、大樓啦······有幾隻小鴨子只顧着看沒注意跌入了下水道,鴨媽媽一看很着急,試圖用嘴巴把小鴨子叼出來,可是下水道太深沒法叼出來,關鍵時刻鴨媽媽沉着冷靜,看見不遠處有個巡警在巡邏,鴨媽媽跑過去用鴨語向巡警叫又拍着翅膀,巡警不知道鴨媽媽在說什麼一腳把鴨媽媽踢過去,鴨媽媽巡警不理它,又用嘴巴咬巡警的腿又扯巡警的褲子,巡警看着鴨媽媽的言行舉止彷彿知道鴨媽媽有什麼事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他到“出事地點”。

巡警到了“出事地點”二話不說把即將被沖走的小鴨子撈了出來,鴨媽媽叫着好像向巡警道謝,叫完後巡警目送它們走向街道,許多司機都停車爲這些可愛的小鴨子讓路。

六年級歷險記作文 篇5

我是一隻小老鼠,名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性。可是近來,貓怕我卻成了我的專利。

事情是這樣的:一天偶然經過一下水道,那散發着放射性元素的味道,令我興奮不已。我小心的舔了一口,真是人間美味啊!我突然發覺自己的身體在脹大,五臟六腑在強有力的搏動着,骨骼就像雨後春筍般地茁壯成長,最後啊,下水道的頂部都被我撞破了。我繼續舔啊舔,我的身體也隨着拼命地長啊長,我的身體着實讓我嚇了一跳,1.8米耶!現在我可以與那些自以爲高高在上的人平起平坐啦!想到這,我不由得高昂着頭,悠哉遊哉地小(大)步走在大街上,四周的人嚇得趕緊跑進那四四方方酷似籠子的小屋中,寬闊的馬路只剩下我一個人,多愜意啊!

這時,肚子在咕咕作響,原來我餓了!於是,我走進一家百貨商店,滿屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管,填飽肚子再說。看着滿屋子的佳餚,我卻沒有食慾,我這是怎麼了?香腸不是我最喜歡吃的嗎?爲什麼我現在對它不感興趣了呢? 屋外傳來嘈雜的聲音,許多警車擋在外面,一個警官拿着一個破玩意兒在那嚷嚷,可事實上我壓根兒不知道他在說什麼鳥語。懶得理他,我繼續找我的食物去了。一個飛鏢“嗖”地一聲刺進了我的體內,我頓時呵欠響起,不一會兒就沉沉地睡着了……

等我醒來時,我已被送進了研究所。幾個年輕科學家正圍着我嘰嘰喳喳說個不停,我想跑,可我的四肢全被綁着動彈不得。這時,其中一位往我的大口中灌東西,我又聞到了那放射性元素的味道,我歡快地吃着。飽了後,我感到自己力大無比,輕輕一拽,鋼鏈就被我拉斷了,那些人個個瞪大了眼睛,嘴巴都快成“○”型了,我驕傲地高昂着頭走出了研究所。“當”地一聲,飛鏢落地了,我興奮極了,現在我已刀槍不入了,那些臭警察我也不怕了,我可以爲所欲爲啦! 可好景不長,我發現我的食物來源越來越少了,帶有放射性元素的污水越來越稀少了。相反,盪漾着碧波的清水卻隨處可見,魚兒在水中歡快地遊着,鳥兒在天空中自由地翱翔,花兒在盡情綻放,而我卻在一天天地衰老,一天天地憔悴,常常是一整天肚子裏顆粒不收。我痛苦極了,看着周圍美好的風景,乾淨的地面,以及到處豎起的牌子,不僅是我,我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我:“人類現在重視環保了,咱們沒活路了……” 這一段情節收得有些快,小老鼠雖然刀槍不入,但人類的智慧完全可以對付它的,比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子裏關起來,或者科學家發明了一種藥物,讓小老鼠恢復到常態,或者……總之還可以把情節發展下去。

於是在某天的下午,我餓死在一個高高豎起的牌子下面,人們把我埋葬在那,而那牌子上竟是我的碑文:過街老鼠,人人喊打! 總評:這位同學寫了一個非常有意思的童話故事,情節和語言都很生動,並且通過小老鼠的經歷表現了人類環保事業的進步,是一個有積極意義的主題。但是,我認爲小老鼠的悲慘結局是值得思量的。環境被破壞是我們人類面臨的一個現實困境,這是人類長期以自我爲中心、有意無意地破壞大自然的惡果。在地球上,所有的生命形式都是一個和諧存在的整體,這個互相依存的生物鏈破壞了任何一個環節最終都會造成人類的災難。因此,我們人類不能以自我爲中心,我們不能僅僅只關心自己的存在和發展,應該給予其他生命形式存在的權利,這當然也包括老鼠。從這個意義上說,環保事業的進步不是要消滅老鼠,而是要讓包括老鼠在內的各種生命形式(動物和植物)都能夠和諧地相處。

六年級歷險記作文 篇6

俗話說得好:“吃了端午棕,才把棉衣送。”眼下,正是荷花盛開之際,又到了中國的傳統日子:端午節。然而,在今年的端午節,我卻得到了不一樣的收穫。 記得這天下午,我剛睡午覺起來,只見媽媽一邊端着一盆糯米,一邊對我說:“女兒,你要不要過來跟媽媽包糉子?”睡意朦朧的我立刻清醒過來,迫不及待地催媽媽,說:“媽媽,媽媽,快點,快點!”她不緊不慢地說:“急什麼,坐好,要開始包了!” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片糉葉,將它平放在手心,然後又拿起一片葉子,反覆重疊,再抓一把糯米放在葉子上,將葉子的兩邊疊起來,又將兩頭折起來,“拿着。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”,又說:“媽,這是幹什麼?”“傻孩子,當然是包糉子。”“糉子是這樣包的?”“啊,不然還怎樣?”經過媽媽的“良苦用心”指導下,我終於明白糉子的包法。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了,她轉過身去接電話。突然,我壞笑了一聲,準備要自己動手包糉子。我學着媽媽的樣子,將一片片糉葉放在手心,然後抓一把米,呀!我的手上怎麼全是小小的糯米,沒辦法,我只好將糉子裏的米都灑出來,然後把我手上的米抖擻在糉葉上。這又是怎麼回事?只見我剛纔辛辛苦苦弄好的“糉子”竟然破了個洞!這下好了,把我氣壞了!我一撒手,全部的糉子都散了。 “孩子,你又在弄什麼?”媽媽打完電話後趕過來,“啊!這—這到底是怎麼回事?”媽媽看看地下的糯米,又看了看我,說:“女兒,你想包糉子可以跟媽媽說,實在沒必要自己幹!”聽到媽媽這話後,我心裏的小人發誓,以後永遠也不自己包糉子了。在媽媽的幫助下,我終於包出了一個帶着“異域風情”的糉子。煮熟後,我們全家都笑了…… 快樂的時光總是特別短暫,端午節馬上就要過去。但是,只要我們有一顆樂觀的心,無論什麼時候,總能記住:“包糉子”歷險記的濃濃端午情。

六年級歷險記作文 篇7

在元寶小鎮上有一個孩子叫五毛,五毛是一個調皮的孩子,最喜歡在某某地歷險。

有一天,五毛和他的好夥伴三毛、四在一個山洞裏探險,突然有一個龐大的怪物出現了,把五毛他們嚇了一跳。

五毛害怕地說道:“三毛,你……你把燈給打開”。

三毛趕忙從探險揹包裏拿出元元燈,按下按扭,燈打開了。打開一看,哦,原來這龐大的怪物是元寶小鎮裏很罕見的野生動物“造錢猴”,這種猴子可以造出元寶來,讓元寶小鎮上永遠都不會缺元寶了。

五毛又和小夥伴們問造錢猴給他們造點元寶出來,造錢猴聽了很生氣它說:“元寶是不可以亂造的”。這時,造錢猴使出了絕招乾坤一擲,把五毛他們打得四處逃竄,五毛被轟了出去,而他的兩個小夥伴被打暈了,被造錢猴扔了出來,五毛決定下次再到山洞裏去探險。

欲知詳情如何!請看下回分解。

六年級歷險記作文 篇8

在一個沒有人知道的名爲提爾赫小島上,生活着很多善良勤勞的動物們,但也有很多動物的樣子怪異。某天,一隻很大的盒子飄到了這個小島上。這裏的動物很驚訝,因爲這裏沒有人知道,更不會來到這裏。他們充滿好奇心的把盒子打開了。會是什麼呢?原來是一隻小羊,不過這隻羊的樣子真是新奇啊,一身金黃的皮膚和普通羊的純白產生了鮮明的對比。他們叫他怪羊卡勒。

卡勒一直沒有朋友,所有動物都不願意和他玩,只是因爲他那一身金黃的皮膚。那一天,卡勒一個人坐在小河邊,也不知在想些什麼。望着河裏自由自在的魚兒,他的心裏更寂寞了。這時,島上的小隊長屈尤一步一步向他逼近。屈尤將卡勒的頭蒙上。把他放在一艘遊艇上。其實就是一塊木頭。屈尤爲什麼要卡勒呢?因爲卡勒的樣子。島長以爲他是妖怪,就命屈尤把他趕走了。卡勒在小艇上漂啊漂啊。漂了三天三夜。他醒了過來,發現自己在大海上,原來他從小河漂到了大海。他沒有辦法。就任由小艇就這樣漂。又漂了幾天,卡勒實在太餓了,快十天沒有吃飯了,餓的暈了過去。又漂啊漂啊,他們漂到了王國,這個王國叫城市王國。他被一個漁夫救了。漁夫在打魚的時候遇到了他們,就把它們救了下來。老漁夫說卡勒的樣子太奇怪了,他也不敢收留。就給了卡勒一些食物,就讓它走了。卡勒走在大街上,路人紛紛向他投往詫異的目光。卡勒也沒有想太多。但是他被大臣看見了。大臣把這件事情告訴了國王。國王就把卡勒召進了王宮裏。過往本來不信,可是親眼看見了,就信了。國王說:“你很奇異,我要把你留在這裏,你有什麼願望嗎?”卡勒想了想,說:“我要一艘船和食物,我要回提爾赫去。”雖然那裏沒有什麼好的,但是畢竟那裏收留了自己。國王當然不答應。就出了個難題。讓卡勒把自己的皮膚,變成正常的顏色。就可以答應他。卡勒也不甘示弱,一口氣答應了。他晚上跳進了火爐,把自己身上金黃的皮膚燒的黑乎乎。用藥物塗上去,沒過幾天,卡勒的傷治好了。身上的皮膚已經變成純白色的了。國王不好在說什麼,就給了他船和食物,就讓他走了。卡勒坐上船沒有幾天就到提爾赫島了。這時,屈尤也來了,他知道自己的不對,向卡勒道歉來了。全島人都很喜歡卡勒,他們一起快快樂樂的生活在一起。

卡勒的智慧和善良,使他可以逃過重重考驗和危險,希望大家也向卡勒一樣勇敢,機智。

六年級歷險記作文 篇9

看完動畫片《海底總動員》,夜已經深了,我倒頭就睡着了。矇矓間,我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”,教授交給我一個艱鉅的任務——到“千種湖”去尋找新生物,我又驚又喜,哈,我也可以到海底歷險了。

我穿上鯊魚皮製成的潛水服,戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速,便出發了。嘿!別看這一片水域不大,生物可真不少。咦?它們怎麼都遊開了?哦,原來我的潛水服是鯊魚皮做的,它們誤以爲是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢,我趕緊加速,它被逮了個正着,它拼命掙扎起來,別看它個頭小,勁道卻真大,把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈,初戰告捷,找到一種新生物,真開心呀!

怎麼遠處的魚又折回來了?難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎?我正想一看究竟,媽呀!原來它是一條真正的大鯊魚,它正氣勢洶洶地向我游來,我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃,可它似乎是和我“槓”上了,加速向我游來,我一邊拼命地用“四肢”划水,一邊把加速裝置調到最大。不好!該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了,我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視着,好像是在懷疑:這個“東西”怎麼和我長得一點不像?“丁零零……”鬧鐘響了,原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊!

六年級歷險記作文 篇10

在古巴盛夏的一天,鴨媽媽帶着一羣可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打着翅膀。

來到溫哥華街頭,街上的汽車川流不息,人非常多,使小鴨子們眼花繚亂,迷迷糊糊。突然,幾隻小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁,呼喊着它們,鴨媽媽看見下水道的水流很急,如果等一下把小鴨子沖走?怎麼辦?鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了,看見幾只鴨子圍着下水道,像是發生了什麼事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了,不禁眉頭一皺。對呼叫器說了什麼。

不一會兒,一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰,另一名巡警拉住繩子,不讓繩子溜走。圍觀的人有的爲小鴨子着急,有的甚至想衝出來幫小鴨子從下水道出來,有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑,他用手輕輕把第一隻小鴨子抱上來,第一隻小鴨子得救了,它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱

中,幾隻落水的小鴨子陸續被救了上來。圍觀的人心裏終於放下了一塊大石頭。觀衆爲巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。

小鴨子們排成一條直線,衝着巡警們叫了一聲,巡警們爲之震撼。他們在想:它們是在感謝我們嗎?天哪!太感動,不過,感覺很好!鴨媽媽和小鴨子們在古巴人們的眼底中走了,過路的司機們看見這種景象,紛紛停下車,從窗外伸出頭來,驚奇的望着這幾隻鴨子,他們讓小鴨子走後,他們纔開着車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續上路了,我想:它們一定很開心!

人們可以體會到動物與動物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動物之間和睦相處。