【推薦】六年級小學生作文集錦9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

瞧，那個壞壞的女生，個子1米6，臉圓圓的，梳着馬尾辮，頭上帶着橘色的髮卡，穿着藍色的小襯衫，瞧這個壞壞的女生在幹嘛？她在鬧，在和朋友玩，臉上還時不時的透出點陽光的笑容，別看那個小女生老愛笑，其實你們錯了，她哭起來啊，都可以把班級給淹了，她有好幾面的她呢，在朋友面前愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前愛賣乖，愛委屈，在家長面前愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有她一人的時候，她看起來像一個一無所有的人，其實真正的她，只會在沒有人的時候出現，她會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，她很重情，她會因爲一件小小的事就哭，她也愛憂鬱，典型的憂鬱女生，她在朋友面前更是一個壞壞的女生，就拿這件事說吧

剛好是秋天，落葉一飄落下來，她在哪呢？她在那，在小小的樹林中看着一的落葉落下，又增加了幾分憂傷，也襯托出了她的憂鬱，在落葉下顯出了她更加的文靜不愛說話了，就在這時她的朋友走來了，她恢復了那副大大咧咧的表情，她問她的朋友“下輩子你想當什麼？”她們都說不想當人了，她說“哦！那下輩子你們就不是人嘍！”她的朋友被她氣得臉通紅，她趁她們不注意拿了一把樹葉向她們撒去，她有說了一句“天女散花，仙女下凡嘍”就這樣她們又開始打打鬧鬧了，你們說她是不是很壞呢？

瞧，那個壞壞的女生還在和她那些朋友鬧她是誰呢？她正是本人。

六年級小學生作文 篇2

放雞島是那樣的誘人，是一個美不勝收、風景優美的好地方。

早晨，薄務籠罩着整個放雞島，像一位披着婚紗的姑娘在海邊盡情地享受着早上絲絲的涼意，勤勞的小鳥們一早起牀放聲歌唱，加上海浪的輕快的伴奏，打破了夏日的寂靜。撥開海邊小屋的窗簾，美麗的景色盡收眼底！沐浴海風、傾聽海濤，眺望遠處，水天一色，音樂似乎也在空中流淌；遠處，海灘、天空，這些迷人的景象絕妙地美麗，不能不讓人讚歎放雞島迷人的早晨。

轉眼間，就到了炎熱的中午，太陽高高地照耀在海面上，水面波光粼粼，陽光爲大地灑上剌眼的光芒。我們來到沙灘，軟綿綿的沙子真舒服啊！我坐在沙灘上，港藍色的海水捲起了白色的巨浪，掃過我們的腳丫，讓我感到癢癢的。隨後，我們坐上快艇，快艇在海面上飛過，真是別有一番海的風味，那一層層濺起來的浪花，好似朵朵鮮豔的牡丹花，讓人想去摘它卻不好意思去碰壞它。

夕陽西下，藍藍的海面上灑上一片金光，人們在海邊散步，享受着浪漫的黃昏……我們告別了放雞島，心中充滿了不捨。

放雞島是一個童話般迷人的世界，你美麗、可愛，給每一個到過那裏的人留下了難以磨滅的印象。

六年級小學生作文 篇3

在我的心中，有一個奇怪的夢想，那就是發明一部新型汽車。這輛車有着全世界最頂端的技術。

這部汽車非常便用。你自己的各項信息資料輸進車裏的自動導航系統，以後即使你不上鎖，車也不會被小偷盜走。如果車主身份不對，就是天大的力氣也挪不動它。你坐在裏面，只要你餓了渴了，自動儲物箱會把相應的東西放在你的嘴邊。餓了渴了自己也不要按按鈕，因爲可以通過分析你的腦電波來做出反應。車上還裝有最先進的自動導航系統，坐進車裏，你只要說一下終點。它就會自動駕駛，一直把你送到終點。

這輛車的妙處還不止於此，它還可以分成海、陸、空三種狀態，它可以在任何路上行走，無論是平的，是陡的，它的速度是普通車的好幾倍，在水泄不通的路上，它可以自動變成在空中飛行的狀態，汽車會從兩側伸出兩對強健有力的翅膀，從頂部長出一個螺旋槳，像直升機一樣，甚至在車輪上方可以安裝導彈，關鍵可以上前線參戰，大敵人一個措手不及。在大海邊，它可以變成海中的狀態，它可以像潛艇一樣在水中行動自如，更便於在水中發現一些平常無法發現的生物，即使是牙齒鋒利的鯊魚，也無法咬碎車的“外殼”。。。。。。

這就是我夢想中的新型汽車！

六年級小學生作文 篇4

一個星期天的早上，小明的媽媽把衣服洗好後晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作業，抱着心愛的足球來到院子裏玩。

小明可是個足球迷，他想：今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上，生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢，一會兒往右邊踢，一會兒轉身，一會兒急停。突然，他飛起一腳，足球像一道閃電似的飛了出去，只聽“啪”的一聲，足球不偏不倚正好打在晾着的衣服上，這下竹竿掉了，衣服髒了，小明傻了眼。他想：這可怎麼辦呢？媽媽知道了一定會責怪我的。他靈機一動，想出了一個好辦法。

小明回到家裏，打來了一盆水。他把髒衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得乾乾淨淨。他把衣服擰乾，重新晾在竹竿上。這時，他又高興地踢起足球來了。

快到中午了，小明看見衣服也幹了，他把衣服收下疊好。傍晚，媽媽下班回來了，他走到媽媽面前把上午發生的事告訴媽媽，還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑着說：“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子。”

六年級小學生作文 篇5

今天真是個出遊的好天氣，萬里無雲，春風拂面，我們一家人去桃源洞遊玩，在 美麗 風 景 的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一擡頭，四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體啊！這裏的空氣好新鮮！我們呼吸着新鮮的空氣，頓時心情。開始遊桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機關槍、有的像戰艦、還有的像盾牌。一 路 欣 賞 美 景 ，不一會兒，我們來到了“一線天”，我看見七個大字：全國之冠一線天。一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0。4米，最寬1。2米，形成“上劈山巔，遠透山北”兩側崖壁齊整的線谷，我看了 介紹 ，心裏很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個衝了上去，剛走一會兒，兩崖壁越來越窄，裏面黑乎乎的，這時候，我有點怕了，我真希望快點通過一線天，手碰到的崖壁溼溼的，讓我覺得好恐怖，這時來到最狹小的.地方，要側着身子前進，還好我比較的苗條，我鼓起勇氣繼續前行， 爸爸媽媽 不放心，在後面喊：“貝貝，慢點。”我回應道：“我沒事，這時我看到一線光了，前方就亮了起來，因爲我們走到寬的地方，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我順利地通過一線天，讓我感受到了 成功 的喜悅！

接着，我們去了絢麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美啊！

六年級小學生作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……忘不了……

老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧着我們；您就像七月的太陽，照耀着我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……

同學，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴着我，度過每一天……

老師，您放心，我以後一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您，雖然您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝願所有的老師身體健康，萬事如意！

同學們，我們一起走過六個春夏秋冬，心裏的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學習更上一層樓！

六年級小學生作文 篇7

我想未來的汽車不僅可以在陸地上行走，而且可以在空中飛翔、海里遊行。

未來的汽車有三個好處：1、沒有尾氣了，不再污染環境，大自然又回到了那乾淨的、一塵不染的狀態，碧藍的天空、清澈的河水；2、不用加油，自然也不需要再開採石油。汽車靠吃“陽光”奔跑，如果汽車沒油了，在太陽下曝曬幾小時就行了。3、功能強大，可以上天入地，避免了堵車，提高了我們的效率。

隨着社會的發展，人們的生活條件越來越好，汽車正大量進入到人們的家庭，她雖然帶來了方便，可是也帶來了大量的尾氣、堵車等現象，有時堵車能堵上幾個小時，導致人們上班遲到、救護車不能及時抵達現場救治病人，人們的心情也因爲堵車變得越來越煩躁，未來的汽車可以幫你們解決掉這個問題。如果某一天堵車了，可以按下起飛鍵，汽車可以升空飛起來，越過障礙物。因汽車的尾氣導致的霧霾天氣嚴重損害人們的健康，未來的汽車使用太陽能來奔跑，可以完全消除尾氣帶來的困擾。人們既節省了時間，又呼吸到了新鮮的空氣，真是兩全其美啊！

當然，我想象中的未來汽車不僅是我們工作、生活的好幫手嗎，她也是能讓我們舒服一番的，譬如：1、駕駛員如果某一天開了一天的車，感覺累了就可以將座椅倒下來變成一張牀，摁一下按摩器，來個全身按摩，那可真爽啊2、如果駕駛員長途旅行，感覺餓了，摁一下廚房的特殊按鈕，車子就變成了一個廚房，這廚房的功能可全了，你不用燒菜，有專門的機器人幫你洗、燒，這個機器人很奇怪，手是兩把刀，頭上是碗，鼻子是胡蘿蔔，吃完了還可以再長出來3、如果駕駛員是生物學家，要挖掘恐龍蛋，車子的四個輪胎會變成四個鏟子，而車上的電腦根據雷達信號來搜索恐龍蛋4、如果駕駛員想到海里探索海底的奧祕，車子就會變成潛水艇，將我們帶到海底，探索海底世界。

但是人類要想製造處這種有多功能的汽車，必須努力，因爲萬事不經過努力的研究和探索，是不會成功的。同學們，讓我們從現在就開始，認真學習，勇於探索，爭取早一點將夢想變成現實。

六年級小學生作文 篇8

魔法，是通過幻想而想象出的奇蹟；魔法，可以幫助我們實現任何願望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的嚮往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！

假如我擁有魔法，我會變個機器人，讓機器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學校，讓我們的學校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機勃勃。

假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團錦簇，奼紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。

假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那麼煩惱。

假如我擁有魔法，我可以讓我的學校充滿高科技，每個學生的桌子上都有電腦，老師和學生就可以通過電腦來講課，寫作業，批改作業等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶，每次扔進垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調節器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室裏永遠冬暖夏涼，空氣清新。

假如我真的擁有魔法，那該多好啊！

六年級小學生作文 篇9

傍晚放學，外面紛紛揚揚飄着大雪，怎麼回家呢？媽媽會不會來接我？現在已經六點了，媽媽出夜市的貨應該賣完了吧？心裏想着，腳步已移到校門口。

我急切地在人羣中尋找着媽媽的身影，但是，我失望了，媽媽沒來。我的心頓時涼了。看着其他同學的媽媽挽着孩子的胳膊那親熱的樣子，我就有點怨恨媽媽：“天這麼黑，雪這麼大，你也放心我自己回家？”

正在我艱難地往家走着的時候，突然發現一個黑衣人在離我十多步遠的後面緊緊跟着我，我心裏不由一驚，天這麼黑了，這條路很少有行人，前兩天路燈還壞了，會不會是，要打劫我？或者……我的心陡地懸到喉嚨，趕緊加快了腳步，轉身向學校走去。“噯，你怎麼還沒走呢？我看見你媽媽了”我一擡頭，看到了我的同學小A，難道那個黑衣人是我媽媽？我不由得向家的方向走去。遠遠的就看到黑衣人衝我招手，我奔過去，真的是媽媽。我又驚又喜：“媽，你怎麼穿成這樣？你也不喊我一聲，嚇死我了。”“我穿的是賣貨的舊衣服，沒敢進學校，害怕她們笑話我。本想換一身衣服，可來不及了，擔心你害怕就直接從貨場會來接你了。”星光下，隱約看着媽媽疲憊的神情，我笑着安慰媽媽：“沒事，你以後就站在最顯眼的地方，他們笑話就讓他們笑話去。”媽媽聽話地點點頭。

第二天放學，沒看到媽媽，知道媽媽一定在市場，於是我上市場找媽媽。路上，遠遠的我就看見媽媽躬着背，費力地推着裝滿貨物的車，正是上坡，媽媽又瘦，自然推起來很困難。於是車子就和媽媽較上了勁，媽媽向前推一下，車向後退兩下，見狀，我趕緊去幫媽媽推，車子終於上了坡。媽媽見是我很驚訝，嘴裏不停地說：“你來幹嗎？”然後用那又舊又破的寬大的衣袖擦着臉上的汗水，欣慰地笑了。

媽媽的破衣服可能讓別人不屑，但在我眼裏穿着它的媽媽是最美的，因爲它見證了媽媽對我的愛。媽媽的車可能礙着了別人，但是在我眼裏它依然是最美的，因爲它負載着我們一家的生活。可能賣貨的職業經常被人瞧不起，但是它依然是最美的，因爲媽媽是自食其力，這要比很多身着華麗的服飾，靈魂卻蟄伏在爛泥中的人好很多！

媽媽，在女兒心中，您是最美的，您爲我所做的一切，那破衣服，那沉重的貨車，那賣貨的一幕一幕，都是我心中最美的風景。