【熱門】六年級年的作文300字集合8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級年的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

天空依舊蔚藍，大地依舊廣闊。遠山依舊爽朗，可我的外租母卻行動不便了。

幸福是陪伴

以前每次回到老家，外租母經常帶着我在村裏四處走走，經常對我說：“跑慢點，小心摔倒了。”還帶我去了鄰居家，吃東西，聊天等。吃飯時，外租母把最好吃的東西夾給我，自己卻沒吃。

幸福是外祖母與我買東西

以前吃完飯，我總是吵着外租母去外面買零食吃，外婆每次都爽快地答應了。於是，牽着我的小手，向着便利店走去。到了便利店門口，我見到一隻狗，便怕得驚慌失措，外祖母見了，便立馬抱起我，走進去。吃着外祖母帶着我買的牛奶糖，真是回味無窮。

幸福是外祖母的安慰

每當我做錯事被父母批評的時候，外祖母都會安慰我，每當我被人欺負的時候，外祖母就會對我說：“以後別人欺負你，你就不要去跟他們玩了。”說着，就拿起面巾紙來給我擦眼淚。

幸福是外祖母的疼愛

小時候，外祖母就總是將最暖和的被子讓給我，自己卻承受着寒冷。曬被子時，外祖母將我的被子曬在了陽光最好的地帶，而她自己的被子曬在了陰涼處，被子上還有着幾個單調的幾何圖形。

小時候，是外祖母疼愛我，長大後，輪到我照顧外祖母了。

六年級年的作文300字 篇2

居里夫人，註定是一個偉大的人。上天給了她美麗的外表，也給了她執着的精神，淡泊名利的特點和艱苦樸素的品格。正因爲這樣，居里夫人就成功了。

和所有名人不同，居里夫人沒有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過得揭的開鍋的錢，即使有一筆橫財出現，也不爲所動，只管埋頭工作。她沒有違背初衷，只管爲人奉獻。

他們夫妻倆，歷時三年又九個月，終於從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳，融入了一個女子不屈的信念，這是一個女子對科學，對事業，對自己的完美答覆。這是不懈努力的一種收穫。

居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起便流傳於世，迄今已經百年。這是他用全部的青春和信念換來的。但這些在她看來都是浮雲，是無關於科學的。發現了鐳或許纔是真正讓她高興的事。

我眼中的居里夫人，像一個孩子，對科學充滿好奇與癡迷。她靠堅持不懈發現了鐳，又置名利於金錢於浮雲。她勤儉自強是一個時代的象徵。愛因斯坦說：“在世界上所有著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

六年級年的作文300字 篇3

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點——西湖。

今天，我和媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美啊！就象一面大鏡子，在陽光的照射下，波光粼粼、閃閃發光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些遊玩累了的遊人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖裏，湖裏只剩下荷花的杆子和枯黃的荷葉，湖水清澈見底，一羣羣可愛的魚兒、小蝦，在荷塘裏游來游去。我想：夏天時這裏荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現在，卻又是另一番風景。不過，我覺得還是夏天好，冬天的西湖太冷清了！

坐上手划船，船工一開始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來，陽光照在身上暖洋洋的。我們在船上一邊喝茶、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語。可愛的船工師傅還不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國遊客，我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。

今天真是開心的一天！

六年級年的作文300字 篇4

20xx年12月1日，是我難忘的一個夜晚。

那天夜晚，我和爸媽一起去逛開業才兩天的萬達廣場，那時，我心裏別提有多高興了！可是一想起家裏的週末作業，我不禁垂頭喪氣！於是我和爸媽說好了，半個小時後回家寫作業。

我和爸媽一起進了二號樓。人真多啊！人們成羣結隊，人山人海，川流不息……有的人在吆喝着，有的人在排着長隊，還有的人手裏的袋子裏裝滿了東西，正一步一步艱難地向前走……我和爸爸媽 媽被大家擠來擠去。

我們進了永輝超市。哇！好大啊！大得我一眼望不到邊！我們先去拿了一瓶百雀羚，走着走着，又看見了紙巾大削價，賣酒的，賣玩具的，賣糖的，賣化妝品的，賣衣服的……天那，這還是超市嗎？這 分明是就是市場嘛，我說。我們在超市裏迷失了方向，超市一圈都還沒走完，我的腳就走麻了。我大聲喊道：“回家了！我走不動了！”於是，我們神仙般地出了這個“迷宮”。

真是一個令人難忘的夜晚！

六年級年的作文300字 篇5

今天，我們六年級的實習老師，郭老師和吉老師以及代替語文老師的樑老師，要走了。我們很傷心但是，每個人臉上都帶着微笑。

在老師們要走的前三天裏，六年級的同學們都失聲痛哭，在六年級三個班裏，三班的有一個同學，她哭得很厲害，不管那裏有沒有人都大聲痛哭，這三天裏，她哭了好多回，老師一上她們班的課，到下課時，她都會抱着老師，不讓老師走。

在老師要走的前一天，那是在下午，她抱着老師，她手裏拿着一隻準備送老師的小狗熊，一邊哭着，老師把她的手鬆開，她一下子蹲了下來，老師要走到一年級的時候，她突然把書包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。

到了最後，老師還是把她送回了家。

就在今天，她不哭的，微笑着，把老師送走。好像是老師的話，讓她不再哭鬧。老師說：“天下沒有不散的筵席，所以我們要堅強。”這句我堅強了。

六年級年的作文300字 篇6

今天晚飯後，爸爸媽媽領着我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一塊空地，我們離的很遠就看見了很多人在圍觀，我非常好奇鑽了進了人羣想看個究竟。

原來，是一個男孩和兩個女孩在表演着什麼，其中一個女孩和我差不多大，也就10歲左右，另一個女孩才七八歲那麼大，那個男孩稍大一點，他們蓬頭垢面，手和褲子上沾滿了土，褲子已經磨破了好幾個洞，而且又黑又痩，那個小點的女孩不停的翻着跟頭，然後停下來鑽進了旁邊一個很小的'鐵桶裏，又從鐵桶的另一頭蹭出來，象個體操運動員一樣雙手舉起，動作非常熟練。大一點的女孩把一個木箱套在自己的頭上，那個男孩用一塊木板把女孩的臉擋上，用鋒利的匕首逐一插進小木箱裏，這時，我的心提到了嗓子眼，真爲她擔心啊!小男孩把那塊木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的頭怎麼不見了......?迎來了圍觀人陣陣的掌聲。最小的女孩拿着小盆向圍觀人要錢，她什麼也不說只是用乞求的眼神望着我們，我看着她那憂傷而又感激的眼神，把媽媽給我買雪糕的一塊錢給了她，她連聲說：“謝謝，謝謝”。

回家的路上我心裏很不是滋味，是誰這麼狠心，不讓他們去上學，這正是讀書的年齡啊!爲什麼沒有人幫幫他們呢?

六年級年的作文300字 篇7

今年夏天，我和媽媽去淋漓湖。我站在湖邊的石頭上，拿起一顆顆小石子大水飄時，忽然看見一隻小烏龜飄到河面歇息，媽媽看見了，就用一個小樹枝把他弄到袋子裏，把小烏龜帶回家了。

姥爺給我找了一個大鐵盆，放上大約一釐米厚的水，又從大樹的土地上撿了大大小小的鵝卵石放進去，我想：要是再放上水草，好像小烏龜在海洋裏呀！

一開始，姥爺給小烏龜買魚時，小烏龜老不吃，後來才弄明白，原來小烏龜太笨了，捉不到小魚。後來再讓小烏龜吃魚時，我們就用漁網的邊緣，把魚弄死，再給小烏龜吃。看着小烏龜吃魚的樣子，我好開心呀！

這天，我來到姥姥家，第一件事就是瞧瞧我那可愛的小烏龜，但是，今天的狀況不一樣了，水在變髒，一股濃濃的臭味飄到我的鼻子裏。哦，原來是幾天沒有給小烏龜換水。姥爺把小烏龜放到一個大紅桶裏，給小烏龜換的水，我的任務就是用一次性牙刷把小烏龜的背、四肢、肚子刷乾淨，重新把小烏龜放進盆子裏。

有一天，小烏龜發出悲慘的叫聲。事情變得越來越糟糕了。放假時，我姥爺告訴我，小烏龜死了。

這件事讓我很傷心。我永遠忘不了我和它的友情。

六年級年的作文300字 篇8

我有一隻小狗，他長着小巧玲瓏的嘴巴 ，褐色的眼睛。兩個隨風擺動的長耳朵。我給它取了一個很好聽的名字叫：球球。

它是我七歲生日時，爺爺送給我的。他剛來的時候十分調皮，一會兒鑽進我的書包裏 ，一會兒蹦到我的牀上。那時因爲我着急想和他玩兒，便滿屋子追她。我向前一步 準備抓住它的尾巴，他它向前一躍，像箭一樣嗖――一下跑遠了。害的它整天提心吊膽。

那時我讀了《珍珠鳥》這篇文章。裏面的‘信賴，往往創造出美好的境界’這一句話點明瞭我。我換了個方法試試。真誠的對它，每天按時給他投送食物。過了一個月，它發生了很大的變化。有一次我正在寫作業 ，他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下，我看了看他，繼續做我的作業，我的作業做完啦，我突然動了一下。我想她應該像以前一樣逃跑了吧！誰知他直勾勾的盯着我，這次竟然沒有逃跑？他又去銜來了飛盤，放到了地上，衝我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩耍……

信賴，是人與動物之間的橋樑；信賴，是和平之神的腳步！；只要有信賴，我相信世界會更美好！