實用的六年級描寫秋天的作文錦集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級描寫秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級描寫秋天的作文 篇1

週末，騎一輛自行車，穿梭於城市鄉村，秋天的氣象撲面而來。

秋，不正是那紅豔豔的石榴，翻飛的落葉，涼爽的秋風，高遠的天空嗎？古往今來，對於秋的描繪驚人的一致：收穫的，繽紛的，寂寥的。直到看到那滿地的蘭花，我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的，它在肅殺的寒風中，展示着自己獨特的美，無人企及。

春花是熱鬧的，幾番春雨過後，幾十種花齊刷刷地開了，熱鬧非凡。但秋花，得尋覓。除了爛漫的菊花外，在秋風中綻放的花屈指可數。蘭花則在馬路旁，花壇邊靜靜地開放着。它是那樣的美：潔白的花瓣，金黃的花蕊，在細長的綠葉的襯托下，顯得格外的優雅。讓人看了有一種衝動，着一身蘭花裙，去田野間奔跑、嬉戲。

“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩句是不能用來形容蘭花的。蘭花雖經受得住秋風的考量，但香味一般。在喧囂的白天，你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時，踏着皎潔的月色，帶上一身的秋露，置身於蘭花叢中，蘭花才羞澀地爲你送上一抹清香。

古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清，多生於幽僻之處，是謙謙君子的象徵。當我想到這一點，不禁對眼前的花肅然起敬。蘭，沒有絢麗的色彩，沒有繁華的身姿，沒有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂牽夢繞之物，怎能不讓人敬畏？

捨不得折一朵花枝，只是在一旁觀賞着，讚歎着。如果讓我說一句評價秋的話語，我只想說：秋就似那蘭花，靜靜地走過，默默地奉獻……

六年級描寫秋天的作文 篇2

秋天的小區實在太美了！

秋天裏我們小區的桂花樹，有銀桂和金桂，他們顏色不同，香味也不同呢！銀桂是黃黃的，味道很淡，覺得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的，芬芳撲鼻，香氣襲人，快要把我薰暈了！花看完了，我們該看果樹了。我們的小區有蘋果樹、梨樹……看得我眼花繚亂。蘋果樹上一個個蘋果綻開了笑臉，說：“快來摘我們吧！”我聽了，摘下一個，嚐了一口，哇！真好吃。我走到梨樹下，一個個梨像葫蘆。“撲通”呀，梨落在我頭上，“這梨真結實！”我叫道。

秋天是五彩繽紛的，秋天是短暫的，我們要在秋天裏吃香甜的水果，欣賞美麗的花朵！

六年級描寫秋天的作文 篇3

秋天是收穫的季節，它以金黃色的身軀裝點着大地，那分手獲得愉快在我們周圍洋溢着。就讓我們跟隨這種愉悅的心情，去追尋秋天的腳步吧！

秋天是在田野裏。在秋天，當你漫步于田坎的時候，一眼望去，在風的拂動下，金黃的麥浪撲打着你的眼睛，讓你眼花繚亂。

秋天是在果園裏。當你在趕路時，路過一個果園。當匆匆過去時，也聞見一陣匆匆的香，那也是秋天的腳步，讓果農歡快起來；高興起來；繁忙起來了。

秋天是在樹林裏。當你在秋天往遠處的山林時，會發現整座山，都是金黃色的。那是秋天的禮物，是秋天讓他們在來年茁壯成長。

秋天是在揹簍間的。它們用來裝果園裏的果子，那清甜的味兒，讓揹簍至今難忘。

秋天是在鐮刀上的，在秋天，偶爾會看見三兩個農民拿着鐮刀，向田野走去。那很久沒品味稻香的鐮刀，這時貪婪的吮吸着田野間稻子的清香。

秋天是在飄落的楓葉上的。那一個個手掌般的印記，就是秋天的腳步呀！

秋天是在……

秋天的腳步遍滿了世界萬物，落葉、揹簍、果園個個都是秋的足跡。秋是美麗的；秋是和平的……

六年級描寫秋天的作文 篇4

我喜歡樹葉茂盛的夏天，喜歡果實累累的秋天，還喜歡百花齊放的春天，大雪茫茫的冬天。但我更喜歡果實豐收的秋天，因爲秋天所有的果實都成熟了，農民伯伯親勤苦苦衷的糧食也可以豐收了。金黃色的銀杏樹和火紅火紅的楓樹都把秋天打扮的更加多彩美麗。

秋天的顏色非常美麗，紅似火，金燦黃，很多顏色。

秋天，小動物們都在準備過冬的糧食，小松鼠找來松果，小燕子找來樹枝，很多小動物都要過冬了。

秋天，我愛你，你給了小動物提醒，給了農民伯伯快樂。

六年級描寫秋天的'作文 篇5

秋天是我最喜歡的一個季節，涼爽的天氣，千姿百態的雲朵，美麗的田野令人陶醉。

告別了夏日的烈日炎炎，太陽也溫和了許多，似乎遇到了什麼令它開心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長袖和夾克；游泳場也從以前的人山人海變成了現在寥寥無幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項運動也隨着秋天的的到來而開始。

秋天的天空真美啊！白雲的姿態變化萬千。瞧，那天邊的那片雲似乎是一羣在草原上放牧的羊。羊動了，它們被牧羊人趕着。它們越走越遠。雲變成了一簇簇的“棉絮”了。看這邊的雲就像洶涌澎湃的“大海”。突然，雲又變了，這回不是“羊羣”，也不是“大海”。原來是急速奔跑的馬羣，它們爲什麼跑得那麼急？明白了，它們是大自然的驕子，追求着自由和奔放。

秋天的田野一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風一吹，像海上的波浪。細細看來，穀穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低着頭，好象犯了什麼錯誤似的。走進果園裏，頓時感到果香撲鼻，令你陶醉。茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方，向別人展示自己的風采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見。

啊，美麗的秋天！

六年級描寫秋天的作文 篇6

秋天的早晨是美麗的，這時的校園更是美麗。

秋風吹來，鮮豔的紅旗迎風飄揚。楊樹的葉子紛紛揚揚地落下來，爲大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來，它不願脫去綠裝，直到幾天後才枯萎。

雖然大多數的樹葉都落了，可塔鬆依舊蒼翠，巍然挺拔在校園裏，在秋風中得意的搖擺着，好像在嘲笑楊樹和梧桐的嬌嫩。

再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過冬的食物，它們搖着小腦袋，好像在說：“秋天來了，我得趕緊找吃的，免的冬天捱餓。”

秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！

六年級描寫秋天的作文 篇7

秋天到了，一陣風吹過，馬路兩旁的樹葉紛紛落下，彷彿是秋天的信使，來告訴人們：秋天來了

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步，掠過果園，撒下碩果累累；掠過農田，播下了豐收的喜悅；他吹響了豐收的號角，給天空擦去了夏日的署氣，帶來了朵朵雲……清晨，秋的使者就來報信。在乳白色的雲霧中，揮灑着彩色的神筆。不遠處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在雲海之中，成了童話故事的宮殿；近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那麼嫵媚起來。這時我彷彿置身於白色的夢幻之中，有一中騰雲駕霧的感覺。當太陽東昇之時，睜開雙眼，竟發現大地赫然是一片金碧輝煌。走進田野，我驚奇的發現。一夜之間，稻子都換上了金黃耀眼的佳衣，並且一浪高過一浪。放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣接過一陣向稻浪衝去，金黃的稻浪一浪高過一浪，一浪推着一浪，使人不禁想起“長江後浪推前浪”的詩句。突然，下起了秋雨，落在農民伯伯的雨傘上，打在高大的樓房上，淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音，是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲，小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……，秋的聲音是喜悅的，是歡快的。

秋雨過後，樹葉兒黃了，蝴蝶般的飛舞着，飄落下來。他接受了冬天的孕育、春天的滋養、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的頂端，已經過了生命的餘輝。

冬雖然清潔而過了寒冷；

春雖明豔而過了妖嬈；

夏雖奔放而過了炎熱；

秋的美是理智的、金黃的、充實的、是給人以希望的。

六年級描寫秋天的作文 篇8

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認爲，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認爲，我認爲秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。