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【推薦】六年級願望的作文集錦七篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的六年級願望的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級願望的作文集錦七篇

六年級願望的作文 篇1

從小我就有一個願望,用自己的雙手去創造財富,再去買自己喜歡的東西,做自己喜歡的事兒。自從懂事起,我就一直在實現自己的願望。

小時候,學習了愛迪生從小就會發明的故事,我回家立馬就自己也搞起了小發明。當我把自己調製的汽水兒拿到街上去賣時,卻無人問津。虧了一個大本,但是,媽媽卻告訴了我一個謀財之路——去想一想別人需要什麼幫助。

經過媽媽的點悟,我終於知道自己的“創業”爲何失敗了,原來,冬天如此冷的天氣,人們很少會需要汽水兒的。那麼,人們到底需要什麼幫助呢?我又怎樣才能從中積累自己的小財富呢?

那天,我早早的起牀了,媽媽見我起來了,便讓我把垃圾袋扔一下。我拎着垃圾袋,一打開門,寒風通過脖頸直往裏面鑽,冷得我不由得加快了步伐,把垃圾袋扔完就趕緊撤退。撤退的過程中,我靈光一閃:天氣如此冷,人們扔垃圾袋肯定也像我一樣不想出門,那我何不爲他們去扔垃圾袋呢!

於是,我挨家挨戶的把我的想法告訴了他們,有很多人同意了,並答應每月給我十元。一下子,我就有了十來戶顧客了。一個月下來,我終於有了屬於自己不菲的收入。用自己賺的錢,給爸媽買了厚厚的手套,還給自己買了小毛絨玩具。

有了第一次的成功收入,我漸漸的發現了更多的“生財”之道,有時幫人家拿報紙,有時自己去投稿,有時幫人家看小孩,有時……用自己勞動所得買了自己喜歡的東西,做了自己喜歡的事,我的願望,每一天都在實現中。

六年級願望的作文 篇2

每一次看見別的爸爸媽媽牽着孩子的手一起去公園玩,心裏就想哭.因爲我已經很久沒有和爸爸媽媽一起出去玩了.甚至沒有一起吃過飯.

事情是這樣子的:當我上小學的時候,爸爸媽媽爲了近一點,不那麼麻煩.就辭了工作,搬了家.可我並不希望這樣子.雖然這份工作工資高,但是這份工作需要早出晚歸.甚至週末也不能休息.就這樣,我們再也不能像以前一樣.以前,媽媽總是早早起牀爲我們做一頓健康又美味的早餐了.中午還會爲我們做我們喜愛的甜點,等等現在媽媽爲我買了一個鬧鐘,早上叫我起牀.這聲音真難聽,比媽媽那溫柔的聲音難聽幾百倍.讓我恨不得把它砸了.早上媽媽總是扔出幾塊錢叫我去買早餐吃.外面的早餐一點都不好吃.我好懷念媽媽的早餐呀!

週末爸爸媽媽也不帶我去玩了.讓我自己找同學玩去.每次和同學玩我總提不起精神.覺得沒有和爸爸媽媽在一起玩的高興.每次我叫爸爸媽媽帶我出去玩,他們總是說:"這孩子,怎麼這麼不會諒解人,爸爸媽媽都這麼忙,還想着我們帶你出去玩."我聽了,很是委屈.

我只想擁有一個能與我一起玩的爸爸媽媽,這個簡簡單單的願望也不能實現嗎?

六年級願望的作文 篇3

願望對每個人來說是他一生奮鬥的目標,擁有了願望,生活纔會有目標,纔會有方向,在生活中如果一個人沒有願望,生活也就失去了意義。

人的一生會擁有很多的願望,不同的時期也會有不同的願望。一個玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎狀,一句鼓勵,是一個學生的願望;一份穩定的工作,一個溫暖的家庭,是成年人奮鬥的目標;兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢想。

我也曾擁有很多的願望,有的成爲了現實,有的卻仍然是奢望,但擁有願望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標,確立了我人生的方向,隨着漸漸的長大,也使我對願望有了更深的瞭解。

我的願望是當我一百歲的時候,能和我的哥哥帶着各自的家庭每天陪着我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現實,但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望,是因爲我對家庭的熱愛,對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠的和他們生活在一起。

願望的實現是要付出很大的努力和代價,願望是理想化的,也是美好的,我會爲實現我的願望而努力着。

我不知道我的願望能不能成爲現實,但我會一直的熱愛生活,熱愛家人,我會每天都爲我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候,我會很驕傲的告訴他們,每次我想起我的願望的時候,我的心中也會感到一片的溫暖。

六年級願望的作文 篇4

如果有棵萬能的許願樹,可以達成你夢寐以求的願望,那你會許下什麼天馬行空的願望呢?

我心中的許願樹,像耀眼的煙火,有如火樹銀花般的美麗,上面每顆裝飾得閃亮亮的`星星,都代表着我的心願,許願樹都能用點石成金的幻術,讓我美夢成真,簡直就是不可思議的奇蹟!

我用充滿希望的雙手,摘下一顆晶瑩剔透又甜美的許願果實,它將會讓我美夢成真。我有一顆悲天憫人的心懷,我將要散播愛心到世界的每個角落,幫助困苦無依的人民,帶給他們歡笑與溫暖,讓他們可以用堅強的心靈活下來。我也希望自己能擁有多一點的信心、毅力和勇氣,信心能讓我做事情更果斷,而且對自己充滿期望; 毅力可以讓我變得更堅強;勇氣讓我遇到困難時,勇往直前不退縮,而且人世的艱難與折磨,是一種考驗,我怎麼可以放棄這種大好機會呢?

接着我許下第二個願望,我希望每次考試都能名列前茅,讓別人對我。從小以來,我每次考試前,總是慢慢來,心中總是不在意,好像沒有關係,直到月考那一天,我才瞭解到“書到用時方恨少,事非經過不知難”的道理,因此,總是栽了個大觔斗,所以,我希望下一次讀書時都要“心到、眼到、口到、耳到……”面面俱到。如此一來,我才能擁有亮眼的成績,真是太棒了!這樣不但讓別人稱羨不已,也讓爸媽不必爲我擔心憂慮,而我也不再害怕陰溝裏翻船。

我更希望,像菲爾普斯一樣“泳”奪八金,在奧運史上千古留名,別人一“金”難求我竟然“泳”奪八金,真是太厲害、太神奇、太美妙了!

只要我的許願都實現了,那我就變成文武雙全的“女狀元”了! 我能夠實現願望,都是靠着這棵神奇的許願樹,它在我的心中的地位崇高無比,所以我一定要好好的珍惜它、愛護它,這樣它才能永遠存活在我心裏,我所有天馬行空的就能一一實現,那我的世界一定是完美無缺的!

六年級願望的作文 篇5

“嗚嗚嗚~”是誰在哭泣?我連忙循着聲音找到了哭聲的主人,原來是地板上的一滴小水滴在哭泣。我問它:“小水滴,你爲什麼哭泣啊?”

小水滴擡頭看看我,一邊哭一遍想我哭訴着:“我原本是主人水杯裏的一滴水,可是主人拿着水杯不喝,放學的時候把我們倒在了這裏,我的兄弟姐妹們都喪命了,就我倖存下來,落在了地板表面上,我的家庭除了我以外其他人都落到了地板底下了,嗚嗚嗚”

我一邊安慰小水滴一邊想:是啊,現在人類越來越浪費水了!一瓶水喝到一半就浪費掉;洗完手不關水龍頭;洗臉時水龍頭一直開着……這都是我們我們的壞毛病!水是不可再生資源,要是像我們這樣繼續浪費水的話,估計會導致水資源短缺,從而使我們喝不到水,未來我們將沒有水喝了,世界上最後一滴水將會是我們的眼淚!“小水滴你別哭了,我相信,人類會改正這個毛病的,因爲如果沒有你們,我們就會渴死,未來,這個地球將會沒有生命跡象的,我相信我們會改正的!”我堅定地對小水滴說。

小水滴擡頭看着我說:“真的嗎?你說的是真的嗎?你們人類會改正這個錯誤?”我堅定地看着小水滴:“是真的!”小水滴終於露出了笑臉,它笑着的跟我說:“好吧,我相信你!不過你們千萬別讓我失望哦!”說完閉上了眼睛,快樂的化成了一縷薄霧,消失在了天空中。

地球的命運就掌握在我們的手中,我們要保護地球!保護水資源!

六年級願望的作文 篇6

我的願望就是:

我希望世界和平,沒有金錢,沒有分什麼平等,到處都是友好的世界,沒有一個壞人,全部都是好人,連動物都很善良,植物不會刺傷人,也不會“吃人”。這個地球是一個充滿幻想的世界,全部都是用糖果、蛋糕、飲料、水果……等等做成的。還有,這裏到處都是綠色世界,沒有一片荒地,這是滿地都是綠草、鮮花,到處翠色慾流。每過了100年之後,就一個活潑健康,可愛肥白的小“BABY”誕生,每個人都會有健康長壽、永遠不死之身。在這和世界裏,沒有什麼鬼呀、死的聯想。在這裏,每個家庭裏,都有着一棵“百果樹”,是非常大,矮,是爲了每個人都可以輕而易舉地把它們給摘下來。這棵“百果樹”的特點就是生長着許多各種各樣的水果,有葡萄、蘋果、李子、桃子、香蕉、芒果……總之數之不盡了!當這個地球滿了人類以後,太空宇宙飛船就會把一部分人送到另外一個星球去。

當然,這個星球會像地球那樣充滿幻想……

六年級願望的作文 篇7

要說願望,每一個人都有,但每一個人的願望又各不相同。可能你的願望是當一名醫生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛士;也可能你的願望是當一名解放軍,守衛邊疆,保家衛國,誓死捍衛祖國與人民的利益與安全;還有的人可能是想當一位科學家,在航空航天,或在人類等自然科學領域不斷探索鑽研,終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。

而我的願望是當一位出色的教師。

這個願望在我童年時就有了雛形,因爲我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。

初中畢業那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師範學校,這真是天遂人願。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學習,只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天,我終於登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!

當老師這麼多年,我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生,更注重教給他們學習方法,培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學習,爲提高自己的專業技術水平與教育教學能力,仍夜以繼日的拼搏。

因爲,我的願望是當一位出色的教師。