【精選】六年級動物的作文集合六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級動物的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級動物的作文 篇1

每個人都有自己的第一次，第一次做飯﹑第一次游泳﹑第一次划船…總之，每個人的第一次都是不同的。當然我也有自己的第一次，我的第一次是十分悲傷的。

記得我留歲那年，外公家的那頭大水牛生了一頭十分可愛的小水牛。我十分喜歡它，每天早上洗完臉後我就匆匆去給它餵食，還經常和它一起玩耍。經過長時間的相處，我和小牛漸漸熟悉了。它好像把我當成了它最要好的朋友，只要它一看見我來了就十分興奮，急忙跑出來迎接我。我也把小牛當成了我最要好的朋友，像對待兄弟一樣對待它。和小牛在一起的日子真是快樂，像天堂一般，但天有不測風雲。

有一天我突然發現小牛有些虛弱，像是病了。我連忙跑去告訴外公，外公着急地跑來看小牛。“小牛的確是病了，過會兒我去給它買些藥，會好起來的。”外公看了一會兒說。我對外公的話半信半疑。果然，小牛吃了許多藥仍然不見好轉。我十分擔心，擔心小牛會死去。我希望我的擔心是多餘的，但我所擔心的事始終發生了。

一天晚上，我從外面回來，急忙跑去看小牛，可我怎麼也找不到小牛。我跑去外公那裏，着急地問：“外公，小牛去哪裏了？”“還在山上吃草，它自己會回來。”外公騙我說。我跑到外面去找小牛，可外面一片漆黑，什麼也看不見。我跑回屋裏拿起手電筒準備去找小牛，外公急忙拉住我的手說：“其實小牛死了，我們把它埋了。”聽了外公的話，我心如刀割，有一種說不出的難過，淚水不有自主地流了下來，我失聲痛哭起來。

外公勸我不要哭了，可我怎麼也安靜不起來。我跑到房間躺在牀上，不停地流淚。過了好久，我逐漸睡着了進入了夢鄉。我夢我和小牛正在高興地玩耍。但我醒來以後，什麼也沒有。我抱怨老天連一個美麗的夢也不給我留下。

這是我第一次爲動物而傷心，也是我最傷心的一次。我是多麼希望這只是一場夢，而不是現實。

六年級動物的作文 篇2

有一年我到北京旅遊，買來了二隻小倉鼠，它們有着雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌着一道鮮豔的黃槓，兩隻綠豆大的眼睛轉來轉去，紅紅的小嘴巴里面有着尖尖的牙齒。有隻小倉鼠非常調皮，我們給它起名叫皮皮，另一隻長的圓圓的，我就叫它球球，連起來就叫皮球，你們覺得它們的名字好玩嗎？

它們非常愛乾淨，整天鑽在澡沙裏洗澡。它們用兩隻小小的爪子捧着瓜子，乾果之類的東西津津有味的嚼着，你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音，那就是它們吃飽了在運動呢。

皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門那望着我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門給弄開了，自己跑出來了，等我們晚上回家，就看見皮皮不見了，我就在房間裏呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來了，好像在說：“小主人，你怎麼纔來呀？”它們可愛麼？我非常喜歡我的小倉鼠！

六年級動物的作文 篇3

我最喜歡的動物長着一對透明的翅膀，全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什麼動物嗎？對了，它就是蟬。

蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續的，一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳裏，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示着酷暑的來臨，更意味着愉快的暑假即將開始啦！

蟬的生命力十分頑強。一隻蟬蟬完卵後，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鑽進土裏。它在土裏會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蛻一次皮，蛻皮之後就會更大一些。四年後，蟬便從土裏爬到附近的樹上，在樹上蛻最後一次皮。

蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。爲了瞭解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土裏爬出來的蟬抓了回來，看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫，然後爬出來，倒掛在殼上，最後再反過來，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全乾透，尤其是翅膀還是溼的，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全乾透了，我卻捨不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。於是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情並不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因爲它繞着樹枝來回轉了幾圈。打那以後，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蛻殼之後，就把它放歸大自然。

我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那麼乖巧的外表，但它卻是夏日裏最出色的音樂家。

窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。

六年級動物的作文 篇4

偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。

朋友說起她去動物園的見聞，於是我們便聊起動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。

友人說，這天堂鳥從出生就必須開始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。

那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。

從那以後，我似患相思病一般，想起天堂鳥時，不由得發呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神祕的鳥兒，我也無數次構想這隻鳥的樣子，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間，讓我心中也擁有一份聖潔。

有時候，彷彿自己就是一隻天堂鳥，向着天空和大地尋找着。在人世間尋找着，既是屬於我自己的.一個歸宿，又是我生命中的一個顏色。

也許，我也是一隻天堂鳥，用我的生命飛翔着，擁有着勇氣，堅毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活註定忍受孤獨。但我但是願擁有那份寧靜。

活着是爲什麼？有人回答：是爲回報，回報父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國的養育之恩。有人說：活着是爲讓自己的思想提升到最高境界，有人覺得：活着是爲安穩，快樂的生活。

其實這些，不如是一隻天堂鳥在天空中飛翔，在另一個人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因爲因爲天堂鳥知道，世間讓它遠離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權利，讓他在風雲中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人爲追求放棄他們本身的寧靜自由的權利，多少人爲利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦，多少人爲生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人爲愛情將淚水流乾，痛不欲生。莫不如做一隻天堂鳥，只在無邊無際的藍天面前纔會放低身份。

當他們生命結束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。

六年級動物的作文 篇5

猜一猜我最喜歡的小動物是什麼？不知道？那就讓我來告訴你吧！我最喜歡的小動物就是—小白兔！

我喜歡小白兔的原因是因爲小白兔長得實在太可愛了！它身上的毛毛絨絨的，潔白無暇，而且小白兔很溫順。

前一段時間，我們學校旁邊有好幾家小賣部賣小白兔，我和我的同學張周妍每天下午放學就會跑去那裏看那些溫柔可愛的小兔子。

我很想買一隻小白兔在家裏飼養，可是又不敢跟爸爸媽媽說，因爲媽媽有潔癖，不喜歡養小動物，一定不會同意我的要求的。可是，我實在是太愛那些小白兔了，於是，我鼓起勇氣對爸爸媽媽說了我的想法，果然，媽媽堅決不同意，還說了一大堆不能養的理由，什麼養在家裏髒呀，不好做衛生呀，小白兔不好養，容易生病什麼的。我苦苦哀求媽媽，媽媽勉強答應了，我高興得一蹦三尺高。最令人興奮的是，媽媽叫我們下午放學到她們幼兒園附近去買，她還幫着參考。

下午一放學，我和張周妍就迫不及待的飛奔到媽媽幼兒園的門口，一會兒，媽媽下班出來了。看着那些可愛的小兔子，我們簡直不知道選哪一隻好，最後，在賣兔子的那個人的提議下，我們選了只活潑好動、雪白的小兔子。

買好了兔子，我們興高采烈的提着籠子回家了。

這隻小白兔特別可愛，一雙紅紅的眼睛就像兩顆閃閃發光的紅寶石，身上的毛白得像雪一樣，我便給它取了一個好聽的名字—雪兒。

雪兒雖然樣子十分溫順可愛，可吃東西的時候就不管什麼“淑女風度”了，簡直就是狼吞虎嚥，嘴裏還發出清脆的響聲呢！

每當我一走進籠子，它就用它的小鼻子嗅來嗅去，好像在說：“小主人，我餓了，快給東西我吃吧！”每當這時，我就會喂幾片洗好了曬乾了的小白菜給它吃。

每天下午放學回家，我作業做完了，就會把雪兒從籠子裏放出來，像逗小孩子似的逗它玩。

雖然雪兒有時會把家裏弄髒而被媽媽嘮叨幾句，可是我仍然很喜歡它，因爲它給我帶來了很多童年的快樂！

朋友們，你們覺得我的雪兒可愛嗎？

六年級動物的作文 篇6

要問我喜歡什麼小動物，我先讓你們猜個謎語吧：說牛不是牛，揹着房子走。什麼？蝸牛？哈哈猜對了，我喜歡的小動物就是蝸牛。

記得一個雨後的傍晚，在放學回家的路上，我偶然在一堵陰暗潮溼的牆上，發現了幾隻可愛的小蝸牛。出於好奇，我連忙把它們從牆上拿了下來，帶回了家。一到家，我就認真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的，背上還馱着一個硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每隻蝸牛殼上的螺旋都不一樣，有的是左旋，也有的是右旋，就像我們每個人都有一個不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個部分。頭上有兩對觸角，一對短，一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但是蝸牛卻憑着它，觀察着周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小，聽科學老師說，它有一個很厲害的齒蛇。爲什麼叫齒蛇呢？因爲舌頭上有許許多多的小齒，據說最多的有36000多顆呢！蝸牛是用腹足來爬行的，爬得時候速度很慢，還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會留下一條銀色的線，在陽光下閃閃發光。

我曾經聽過一首歌，歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一隻做事有恆心的小蝸牛，它雖然爬行緩慢，還遭到了黃鸝鳥的嘲笑，可是它仍然持之以恆，朝着目標不懈地向上爬。你說，這樣的小蝸牛，怎能不讓人喜歡呢？

還有一天，科學老師讓我們去捉蝸牛，帶到課堂上觀察。上課的時候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝着我爬了過來。後來同學向我借，我想輕輕地把它從盒子上拿下來，可是它牢牢地吸在盒子上，還好像對我說：“小主人，請不要把我送給別人，好嗎？”我輕輕地對小蝸牛說：“小蝸牛，聽話，我只是借給別人玩一會兒，乖乖地下來吧。”小蝸牛好像真的聽見了。