有關六年級寫動物的作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級寫動物的作文8篇，歡迎大家分享。

六年級寫動物的作文 篇1

我最喜歡的動物長着一對透明的翅膀，全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什麼動物嗎？對了，它就是蟬。

蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續的，一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳裏，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示着酷暑的來臨，更意味着愉快的暑假即將開始啦！

蟬的生命力十分頑強。一隻蟬蟬完卵後，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鑽進土裏。它在土裏會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蛻一次皮，蛻皮之後就會更大一些。四年後，蟬便從土裏爬到附近的樹上，在樹上蛻最後一次皮。

蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。爲了瞭解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土裏爬出來的蟬抓了回來，看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫，然後爬出來，倒掛在殼上，最後再反過來，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全乾透，尤其是翅膀還是溼的，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全乾透了，我卻捨不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。於是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情並不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因爲它繞着樹枝來回轉了幾圈。打那以後，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蛻殼之後，就把它放歸大自然。

我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那麼乖巧的外表，但它卻是夏日裏最出色的音樂家。

窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。

六年級寫動物的作文 篇2

偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。

朋友說起她去動物園的見聞，於是我們便聊起動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。

友人說，這天堂鳥從出生就必須開始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。

那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。

從那以後，我似患相思病一般，想起天堂鳥時，不由得發呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神祕的鳥兒，我也無數次構想這隻鳥的樣子，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間，讓我心中也擁有一份聖潔。

有時候，彷彿自己就是一隻天堂鳥，向着天空和大地尋找着。在人世間尋找着，既是屬於我自己的一個歸宿，又是我生命中的一個顏色。

也許，我也是一隻天堂鳥，用我的生命飛翔着，擁有着勇氣，堅毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活註定忍受孤獨。但我但是願擁有那份寧靜。

活着是爲什麼？有人回答：是爲回報，回報父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國的養育之恩。有人說：活着是爲讓自己的思想提升到最高境界，有人覺得：活着是爲安穩，快樂的生活。

其實這些，不如是一隻天堂鳥在天空中飛翔，在另一個人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因爲因爲天堂鳥知道，世間讓它遠離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權利，讓他在風雲中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人爲追求放棄他們本身的寧靜自由的權利，多少人爲利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦，多少人爲生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人爲愛情將淚水流乾，痛不欲生。莫不如做一隻天堂鳥，只在無邊無際的藍天面前纔會放低身份。

當他們生命結束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。

六年級寫動物的作文 篇3

動物是人類的好朋友，小巧玲瓏的松鼠、聲音好聽的黃鸝、憨厚可愛的大熊貓、蹦蹦跳跳的小猴……它們都會給我們歡聲笑語。其中大象是我最喜歡的動物。

大象是一種巨大的動物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的腦袋上。它的眼睛猶如兩顆黑色的寶石懸掛在耳朵的下面。現在該說說它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保護自己的重要武器。因爲大象鼻子可以擋住豺狼虎豹的攻擊。大象的鼻子還可以給大象洗澡，幫助大象吃飯。大象的鼻子能幹那麼多事情當然也小不了。大象的鼻子就像一條巨大的蟒蛇。大象的腦袋上還鑲嵌着兩條黃白色的象牙。它的身體像一堵牆，它的四條腿像四根柱子在大地上立着。它的尾巴雖說短但可以夠驅趕蒼蠅的。

大象它還喜歡羣體生活，公象在最後，象寶寶在中間，母象在最前面。這樣就可以擋住豺狼虎豹的攻擊來保護小象了。大象常吃的事物是乾草、香蕉等各種水果和乾果。有的時候還把食物給儲藏起來。

怎麼樣？我喜歡的動物——大象，很有特點吧！

六年級寫動物的作文 篇4

說到豬，就會想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩，肥肥實實，鼻子稍微向上翹，兩個鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉着，整天有意無意地閃動着。

說它懶惰吧！的確是呀！要不怎麼會一天到晚賴在豬圈裏，等着主人來送飯呢？更不用說它有黃牛那麼勤奮了，出來活動活動也懶得出來，成天呆在窩裏睡覺，鼾聲都那麼大，真是懶成習慣了。

說它飯量大，一點也不假，的確是啊！要不怎麼會那麼肥呢？一餐還要吃得那麼豐盛，要是主人比較窮，那他的經濟損失可就大咯！你瞧它，成天拖着個大肚子，慢吞吞地行走着，真像是懷胎十月的孕婦在散步呢！

說它笨吧！那可不一定，人人都說豬笨，連十二生肖都排最後。反應遲鈍，動作緩慢，用豬來形容笨的人最合適不過了。可

豬也有聰明的時候，正是這份聰明，帶給了人們巨大的作用。比如：豬的鼻子也是很靈的，警察常常訓練它們替人類尋找埋藏在地底下的地雷。還有一種東西叫做黑塊菌，非常珍貴，可它生長在30釐米以下的.泥層裏，很難找到。只要帶上豬，它們一嗅就能發現哪兒有黑塊菌，並且能幫我們扒出來。有位編導說過：“其實豬一點兒也不笨，只要人類願意訓練豬，狗能做的事情，豬都能做，甚至比狗做得更好。”

大豬是這樣，小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩裏，甜蜜地吮吸着媽媽的乳汁，真是可愛。等小豬長大一些，就可以出去活動活動了，它們常常跑到院子裏散步，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，還不停地發出“哼哼”聲。追趕起來，摔了一身泥也毫不在乎，那髒兮兮的模樣，讓人看了真是又憐又愛。散步時，慢悠悠地溜達，真是過着神仙般快活的日子啊！…… 和成年豬比起來，真是多了一份天真、淘氣，少了份笨拙、懶惰。

六年級寫動物的作文 篇5

小動物最可愛了。在動物中，有兇猛的老虎和獅子；有活蹦亂跳的狗，有整天就知道好吃的豬；有溫順可愛的小綿羊，我特別喜歡的是人稱國寶的大熊貓。

大熊貓胖呼呼的，真是可愛極了，它穿着有黑有白衣服，如果蜷縮起來的話，就更可愛了，活像一個圓溜溜的肉球，更像一個黑白相間的籃球，它還有一對圓圓的耳朵，更像頭上插了兩個棒棒糖，烏黑的眼睛周圍長了一圈像沒睡醒似的黑眼圈，讓人以爲它是在耍酷戴了墨鏡呢。大熊貓有特色的衣服除了手指，背，肚皮，其它地方都是黑色的，真的十分有特色。

大熊貓最喜歡吃的便是竹子，大熊貓吃東西的樣子真是像有幾十天沒吃來東西一樣，它用盡全力將竹子咬斷，然後大口大口地嚼，想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它連枝帶葉地就往嘴裏送，好像生怕別人把竹子搶走似的。它吃這麼多竹子，會不會噎着了呢，它即使把肚子脹得又圓有鼓也再所不惜。

大熊貓懶懶地，像小豬一樣，吃了就睡。它在小時候比較活潑，整天爬上爬下，蹦蹦跳跳。可是它漸漸長大了，體重也增加了不少，就變得了，整天睡大覺。有吃的有人經過，它就睜眼看一下，又閉上眼覺了，大熊貓長大了就變樣，和我們人還有幾分相似的地方呢。

我爲什麼喜它呢？有這幾點原因，大熊貓很可愛，是我們國家的寶，是一級保護動物。

大熊貓真可愛，我喜歡它。它是我們國家的寶，我們更要好好保護它。

六年級寫動物的作文 篇6

嘿！過年就是好，天天出去玩，哈哈，今天又要去我伯伯家呆一天了，剛進屋門，就聽裏面有狗的叫聲，我一怔，隨後立即反應過來，大叫道：”老弟，別裝了，我知道你在嚇唬我，你家住樓，甭想養狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想：嘻嘻！被發現了看你還敢裝。

我換上鞋進屋，卻不見老弟過來迎接我，我很是納悶，滿屋子的找，在陽臺上發現了正和小狗玩的弟弟，我嚇了一跳，真的有狗，因爲我小時候被狗咬過，俗話說的好，一年被蛇咬十年怕井繩，我見了狗自然心有餘悸但見到弟弟那十分開心的樣子，我也佯裝不害怕的湊上去，當我走到他的身後，他才猛然發現我來了，連忙問好，並向我介紹那隻狗。我一邊饒有興趣的聽着，一邊打量着那隻狗，我才知道他叫花花，因爲他身上的那些斑紋所起名。是別人給的，過兩天就要送走，他很捨不得。

我試探性地把手伸出去想摸摸它，那隻小狗不只是害怕還是生氣，近乎尖叫的聲音叫了起來，我嚇得猛地一退，弟弟則在一旁壞笑，原來，弟弟掐了一把那隻狗，所以才尖叫起來，那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾着尾巴跑了一會兒，它又蹭蹭地跑了回來，弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷裏，我小心的摸摸它，順滑的皮毛，摸起來手感不錯，頓時我對它的恐懼，消失得一乾二淨。只剩下了對它的讚歎。

好可愛的小狗，把我以前對於狗的偏見全掃光了，不過像我弟弟那樣，不好好對待小動物是不可取的。

六年級寫動物的作文 篇7

這隻小鸚鵡是我家的寶，我們一家四口都很喜歡它。

它後腦勺到翅膀末端金黃色的羽毛，還綴着那麼些黑色的花紋，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧綠的，就像春天的嫩葉。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只雞腳。它的鼻子上面有一塊藍色的斑點，下面有一張鉤子似的小嘴，時不時一張一張的。它有一雙黑珍珠一般的小眼睛，總是要眨一眨。

小鸚鵡可臭美啦！每天它都要用它的小鉤子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的綠色毛衣，最後還要把臉埋到水裏洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以後，它就要很愉快地叫幾聲，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然後跳上鞦韆，一邊蕩一邊唱歌。瞧這模樣，可愛極。

有時候它很活潑，喜歡小蹦小跳，時不時喳喳地叫喚幾聲；有時候它很文雅，舉止活像貴婦人，也許是不想愧對它的虎皮大衣吧；有時候它又很精神，攀着籠子往上爬。我們對它說“你好”，它總是歪着小腦袋、睜着小眼睛聽，似乎它要把這句話給琢磨透。就靠它這麼寫時間的傾聽，它一有空就不唱歌，而是咕嚕咕嚕不知道要叫啥。正在大家摸不着頭腦時，它的咕嚕咕嚕漸漸地成型。過一段時間，它已經會說你好和再見，真是應一句話：磨刀不誤砍柴工。

再說一說它的家吧！我們叫它粉紅小窩，還真是它的安樂窩！看，粉色的屋頂，白色的牆，精緻的門和窗。裏面的佈置也不大複雜，一座橘色的椅子，飯桌上擺滿它喜愛的小米和大米，茶几上有充足的水給它喝。還有它最喜愛的玩具——鞦韆。白色的鞦韆以倒三角形的形式掛三個彩色鈴鐺，左邊是黃色的，右邊是紅色的，下邊是藍色的。它一蕩起來，一邊唱歌一邊把鈴鐺搖得叮叮噹噹響。它的聲音可不是蓋的，美妙的歌聲和清脆的鈴聲交織在一起，成一首交響曲。

我真喜歡這隻漂亮、可愛的小鸚鵡！如果有空的話，我一定讓你見見這個好朋友，你也一定會喜歡它的！

六年級寫動物的作文 篇8

姥姥家有一條小狗叫貝貝，我很喜歡它，每次去姥姥家我都逗它玩。

貝貝長着一雙大眼睛，毛是白色的，脖子上繫着個小鈴鐺，我一來到姥姥家，貝貝總是搖着尾巴來迎接我。

今天，我又來到姥姥家。在馬路上見到了貝貝，媽媽騎着電動車走，貝貝扔下手裏的事，一直追到姥姥家，把人家晾的花生都踩壞了，我也老是逗它玩兒，貝貝好像知道我要來，專門在馬路邊等我。

吃飯了，今天的菜是排骨和雞，好豐盛呦！我找到了一個小碗，把吃的骨頭吐在裏面，端起小碗走了出去，我喊着：貝貝，來，吃飯了！話音剛落，貝貝就搖着尾巴跑了出來，我專門逗它，不給它吃，它就往我腿上蹭，兩隻前爪立了起來抓我的褲子，我把骨頭給了它，不一會兒就吃完了，它又擡起前爪立起來問我要，我實在沒有了，便把它抱進屋裏，把它放在桌子下，即使我再飽也要不停的吃，因爲我要讓貝貝也吃飽，吐出一個骨頭便把它遞給貝貝，它用小嘴舔我的手，我們配合默契。

媽媽對我說我們該走了，天都快黑了，可我覺得時間很快，我才和貝貝玩了一會，我依依不捨得跟貝貝說再見，我們騎上電動車走了，我轉身一看，貝貝正緊追在電動車後面，累得氣喘呼呼，我忍不住了，對媽媽說：媽媽，我們把貝貝帶到我們家去吧！媽媽不同意，我對貝貝大聲喊：貝貝，快回去吧，你會累的。可貝貝就是不聽，最後，貝貝累的實在是跑不動了，停下來，呆呆的望着我們遠去的身影。

啊！動物也和人一樣有感情，我和貝貝就像永不分離的好朋友。