有關六年級童話故事作文彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級童話故事作文9篇，歡迎大家分享。

六年級童話故事作文 篇1

每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再爲“革命”多做幾年貢獻呢！

自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因爲她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖，在桌子上塗鴉，就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閒自在。

鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝着一肚子鉛筆芯，一言不發，只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹纔會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。

相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰，戰之能勝。

說了這麼多，您是不是覺得文具也像我們人一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

六年級童話故事作文 篇2

小狗貝貝和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。

這幾天貝貝很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什麼禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿蔔吧，莎莎最愛吃蘿蔔啦！

既然主意有了，那就開始行動吧！貝貝將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿蔔種子！”貝貝大聲地說道。接過種子後，她又興奮地跑回家，飛快地將種子種在泥土裏，施肥，澆水。每天清晨，從田野遠遠望去，便可以看見貝貝正在精心地照料着她種下的蘿蔔。

日子一天天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，貝貝看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，綠的鮮嫩，綠的清爽，微風一吹，葉尖輕輕擺動，葉子舞動起來了，像一片綠色的海洋。

可是貝貝想要的並不是那綠油油的葉子，而是又甜又脆的胡蘿蔔。她變得焦急起來，擔心在莎莎生日那天送不出他親自種的蘿蔔，便煩心地看着那些綠葉。突然，她好像想到了什麼，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，貝貝就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什麼禮物送給她！今天我一定要好好教訓你，看你以後還敢不敢騙人？”一口氣說了這麼多話，貝貝有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發生了什麼事？我的種子肯定沒有問題。”貝貝不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子裏。“你自己看看，我要的是蘿蔔，不是什麼葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，說：“貝貝，你跟我來一下，我給你看一樣東西你就知道是怎麼回事了！”說完，便拉着貝貝奔向附近的一家圖書館。

“你帶我去哪兒，快賠我蘿蔔！”貝貝生氣地喊道。

“等下你就知道了。”靈靈不管她說什麼，只是繼續往前跑着。

來到圖書館，靈靈在科普類的書架當中找了一本《科普知識》。 “呶，你自己看！”靈靈一邊翻書一邊說。貝貝看了看，這才恍然大悟：“哦，原來蘿蔔是長在葉子下面的，那要趕緊去拔啊！”貝貝回到家來到田地邊，用力一拔，果然拔出了一隻大紅蘿蔔。“原來是這樣啊！真是不好意思！”貝貝羞愧極了，急忙向靈靈道歉。

貝貝知道了蘿蔔長在葉子下的道理，貝貝暗下決心：以後一定要向靈靈學習，當一個有知識的森林公民！

六年級童話故事作文 篇3

小羊們聽說大灰狼準備跳崖，奔走相告，紛紛聚集到懸崖下，盼望這一激動人心的時刻早些到來。一會兒，狼站到懸崖邊上，對着山下的小羊高喊：“羊寶寶們，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。請求你們不要勸阻我!我知道你們最善良，肯定會勸我活下去……”

“狼先生，你快些跳崖吧，我們不會勸阻的，大家都巴不得你早死呢!”一隻全身烏黑的小羊大聲喊道。

“小黑羊，你說什麼呢?難道你的良心和身體一樣黑嗎?怎麼可以對臨死的本狼說這樣絕情的話呢?”

“你吃了我們許多親人，早該死了，快跳下來吧!”

“你說什麼?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個孿生兄弟，很容易認錯的，我三年前就開始吃草了。可是你們還是以爲我吃了你們的親人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎麼死的?我是冤死的!”老狼一把眼淚一把鼻涕的。

“不管是不是冤死的，反正都是一個死，您就別磨磨蹭蹭了，乾脆一點跳下來吧!”小黑羊不依不饒。

大灰狼惱羞成怒，指着小黑羊說：“本來，本狼早就跳崖了，如果誰能好言好語勸我幾句，讓我感動落淚，我肯定情不自禁跳下來了。可是，你們看看那個黑不溜秋的小傢伙，竟然說了這麼多傷人的話，我反而不想死了。因爲在這種情況下死了，那纔是冤上加冤呢!”

“狼先生，您別跟小毛孩一般見識，您想跳崖就跳吧!”小羊們生怕老狼變卦，齊聲高喊起來。

“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的，只要你們把這小傢伙留給我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”

爲了使大灰狼狼早些跳崖，爲了使小羊們能有一個永久的和平環境，大家只好忍痛割愛，把小黑羊捆綁起來，留給了大灰狼狼……

六年級童話故事作文 篇4

原本和諧的數字王國，今天不知怎麼了，全都鬧翻了！

原來，老國王年紀大了，需要大家推選一個新國王，沒想到大家都推選自己，這下子，可就不得了！

“0”理直氣壯地站出來，清了清嗓子，說：“我，是你們當中最強壯的！並且，人們讀數時，我都是在第一，所以，我應該是這次的新國王。”

“哼！就你？告訴你！人們讀數時，往往會把你忘記，所以，我纔是第一！”“1”諷刺道。“再說了，我還是老國王的孫子呢！王位當是我的。”

“0”和“1”互不相讓，扭在一起打了起來。

“7”昂着頭，挺直了腰桿，走着臺步上來了。

“我有着美麗的身材，不像‘8’，麻花似的。別人看了他，還以爲我們國家的人都這麼醜呢，這個王位肯定是我的！”“7”嬌媚地笑了笑

“8”被氣得小臉通紅，但他無力反駁，於是和“7”打起來。

“3”和“5”呢，天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的糖果，因爲“5”是哥哥，所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天，兩個人都鼓着腮幫子，二話不說就衝上前拼個你死我活，牙齒死死地咬着。

現在，“1”和“0”在這邊扭成一團，“7”和“8”在那邊打成一團，“5”追着“3”不放，“4”、“6”、“9”抱在一起，在地上滾來滾去……

“咳咳，孩子們！”老國王站了出來，“我已經決定讓‘2’成爲我的繼承人！”

大家都騷亂起來，紛紛表示心裏的不滿，嚷嚷道：“憑什麼？憑什麼！”

老國王敲了敲柺棍，“安靜！因爲‘2’做到了有福同享有難同當，而且，剛纔也沒有因爲爭奪王位發生衝突，所以，我宣佈，‘2’是新一任的`國王！”

大家都互相望了望，覺得老國王說得2有道理，於是，“2”坐上了國王的寶座。

幾天後，老國王去世了，此後，由“2”帶領的國家更加太平了。

六年級童話故事作文 篇5

在很久很久以前，有一片很大很大的森林，裏面住着各種各樣的動物，在大池塘邊就住着各種各樣的動物。

蛙一家有8口人，6個蛙寶寶剛長出腿，蛙爸爸出去覓食了，蛙媽媽正教一隻小蛙學跳躍；翠鳥一家4口都在睡覺，我們就不要再吵它們了；螞蟻一族正在搬一隻死蒼蠅，“嘿咻嘿咻”地喊着號子；幾隻小鴨跟着鴨媽媽一擺一擺的下了水，“嘎嘎”地叫着，歡快的遊着泳。可當鴨媽媽清點人數時，不對，是“鴨數”，發現了一個重大的問題。

“我家歡歡不——見——了！”

這一聲喊得，方圓十里都聽見了。大森林裏的所有動物都在第一時刻來了，袋鼠、大象、兔子、長頸鹿、麻雀等等等等，一個也不落。它們異口同聲的問

“怎麼了，鴨媽媽？”“我的孩子歡歡不見了。”鴨媽媽邊哭邊說。

這時，貓頭鷹爺爺說：“我在那片森林裏見過一隻小黃鴨，你說說你孩子長什麼樣，好辨別一下。”“她頭頂長了五根棕毛，有一隻花形小包在身上。”鴨媽媽焦急地說。“哦，想起來了，就是她！她還給了我一封信，說要給你。”貓頭鷹爺爺激動地說。

鴨媽媽緩緩地打開信，發現上面只寫了幾行字：

媽媽，我出去學本領了，過幾天再回來，不要擔心我，我能照顧好自己。

小黃鴨：歡歡

“連個日期也沒寫，就這麼走了？我心頭的一塊肉啊！”鴨媽媽不停地哀聲嘆氣，大家安慰她說：“沒事兒的，歡歡多學幾樣本領也好啊。”經過山羊老師和兔子姐姐的勸說，鴨媽媽停止了哭泣，老河馬村長決定，讓鵝大姐陪鴨媽媽住幾天，幫她開導開導，不要讓她太傷心。大家漸漸都回家了。

再說歡歡這邊，她先去找老鼠哥哥學蓋房。這個鼠哥哥可厲害了，什麼房子都會蓋，雞窩鴨窩，鳥巢樹洞，樣樣精通。

“首先找到一些蘆葦最頂端的絨毛和一些乾燥的細樹枝。”老鼠耐心地說。歡歡怪不得出來學本領，原來她把媽媽會的多學過了，不一會，材料都找好了：“師傅師傅，鴨窩要怎麼搭呀？”歡歡迫不及待地問。

“先用細木棍一層層地搭住，要做到錯落有致……”歡歡邊認真聽邊搭，一會兒就搭好了。老鼠哥哥說：“鴨小妹，你真聰明，你去找貓頭鷹爺爺學常識吧，你能用上的我都教完了。”歡歡謝過老鼠哥哥後就去找貓頭鷹爺爺了。

到了貓頭鷹爺爺那兒，貓頭鷹爺爺教了歡歡一些基本常識和生活中用到的知識。歡歡把那本簡易常識塞進出門前帶的小花包後，謝了貓頭鷹爺爺就準備回家了。

到了家後，鴨媽媽早就從大森林日報上知道了歡歡要回家的消息，給她做好了她最愛吃的餡餅。歡歡不等進門就告訴了媽媽她學到的本領，在門口就做給了鴨媽媽看，鴨媽媽看得又欣慰又高興。

六年級童話故事作文 篇6

一個島上，有一個城堡，名叫紡織城。在裏面住着一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個公主和一個女孩。

那位公主就是被人們號稱的“紡織公主”康麗紡。

有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見了，說：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒時間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還說：“再過幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做複習呢！這個大型活動，也像是一個紡織考試啊！”

到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來了。康麗紡今年24歲，在她12歲時，她就會紡織了。於是，哨音一響，女孩子們就爭先恐後開始縫裙子。康麗紡一見姚甜甜就快超過她了，趕快拿起裁籃裏的蝴蝶結一縫，嘿！超過姚甜甜了！

康麗紡終於獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。

康麗紡回家後把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個冰激凌戒指。

康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來。

六年級童話故事作文 篇7

在一個遙遠的國度，那裏住的全是精靈，很不幸的是那裏發生了一場大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，這個國度的公主，她決心要救她的子民們。

她聽老一輩的人說有一個方法可以治療瘟疫。藥方就是（魔法蘋果樹）。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長在“鬼唔搭八山”上。

公主千心萬苦的來到了“鬼唔搭八山”的山腳下，這時，有個老人走上來問：“小姑娘，你要幹嘛？”公主說：“我要上山頂，”老人說：“想上去，得回答出我一個問題，但你也要出一個問題考我，並且不能讓我猜出！這樣你纔可以上山。”公主想了好一會才說：“好！我答應你。”老人就開始問問題：“什麼貓會用兩隻腳走路？”公主想了想說：“Hello Kitty！”老人說：“答對了，現在到你問我！”公主思考了片刻說：“1加1等於幾？”老人心想那麼簡單，不就是等於2嗎？可是他忽然想到公主不可能出這麼簡單的題目，肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩隻食指，忽然靈機一動回答到：“等於11”公主說：“錯，答案是等於2！”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去，她隱約還聽到老人在喃喃自語的說：“爲什麼這麼簡單的問題我都答錯，我真是老糊塗了。”公主聽完暗自發笑，心想：“無論回答11或者2都是錯的，因爲答案是我說了算。哈哈！”

到了山頂公主看到了魔法蘋果樹，樹上結滿了果實。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果後病全部好了，他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當他們聽完公主巧摘蘋果的故事後都誇她聰明，有勇有謀。

六年級童話故事作文 篇8

一天，天還沒亮，公雞就飛到了屋頂“喔喔喔”地叫了起來。一隻貓被吵醒了，生氣地說：“你這隻公雞，每天就知道‘喔喔喔’地叫，還讓不讓我睡覺了！”公雞說：“你整天就會睡懶覺，還能做什麼？我每天一早起，多辛苦！”貓也理直氣壯地說：“誰說我只會睡懶覺，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉給我看啊！”公雞說：“那你能一早起來打鳴嗎？要不咱們換換崗，敢不敢？”“換就換，誰怕誰啊！”

就這樣，他倆決定第二天就換崗。到了晚上，他們開始執行任務。雞來到了老鼠洞口，正好一隻老鼠從洞裏出來。老鼠一看：呀！今天貓不在，我們可以出來玩囉！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到東。雞沒有貓敏捷，抓不住老鼠，雞失敗了。

貓天沒亮就掙扎着從牀上爬起來，爬上了屋頂“喵喵”地叫了起來，可他的聲音太小了，人們都沒聽見，貓也失敗了。

沒想到的是，雞沒捉着的老鼠正好跑到了貓家裏，被貓全部捉住了；而那晚有小偷到一個人家偷東西，被公雞看見了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，人們趕緊起牀，抓住了小偷。最後雞和貓互相認錯，也成了好朋友。

這個故事告訴我們：每個人都有優點，也有缺點，不要逞能做自己不擅長的事，要做自己能做好的事，取長補短，才能發揮自己的才能。

六年級童話故事作文 篇9

靈感。 傳說在很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一隻大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。於是它就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。

大雁仔細教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細聽大雁講課。當大雁講怎樣飛行的時候，知了在樹上發出開心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹上，哄它下來，知了不耐煩地叫道：“知了，知了。”

一天就這樣過去了，知了只學到飛要搖動翅膀，其他什麼也沒學到。當大雁宣佈下課的時候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續練習。

它發現一天的課只學到這麼一點東西，只能飛一到五分米。於是它就把原來十節課增加到二十節課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。

第二天早晨，知了早早地來到了訓練場地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊着口令，一邊做着動作。大約過了半個小時，知了自己覺得已經熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來，不知不覺在石椅上睡着了。過了一小時，大雁匆忙趕到了訓練場地，急忙把知了叫醒。

大雁嚴肅地說：“請把手機及其他任何電子物品關機，違者重罰並沒收。現在開始上課。”大雁繼續用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎的本領，今天我們要學習飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”

知了想：“我學飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”

“我答應，不過是什麼項目那麼重要呢?”知了問。

“飛行中的平衡。”大雁回答說。“下面請看我的動作。”

大雁馬上做出了許多高難度動作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。

知了終於捱到了下午，大雁說：“你可以走了，一定要多加練習，三天後我們再見面。”

第三天到了，大雁和知了幾乎同時到達訓練場地，大雁看到知了在叫：“我的成績已經很好了。”說完就以把搶走了大雁手裏的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這麼低了。

這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無成。