【推薦】六年級小學生作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
一天，書包裏的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵着誰的作用最大。
鉛筆爭着說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎麼寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用纔是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼畫畫呀！“
一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以後會和睦相處，再也不爭吵了。“
六年級小學生作文 篇2
親愛的高秋妹老師，在即將畢業之時，我有多少話要向您說。謝謝您！高老師。是您給予我們豐富的知識，教我們許多做人的道理。現在我們已經長大，而你的臉上卻悄悄地出現了皺紋。這是您把全部心血都澆灌在我們身上。我們怎能不謝謝您呢？
高老師，謝謝您耐心地教導我們。記得三年級時，您剛接我們班，成爲我們數學科任老師。那時，我寫字很差，第一次寫的作業您就叫我重抄，可我重抄之後，字還是很潦草，您決定教我練字。我非常害怕給您的第一印象不好，怕您會說我笨。可您沒有。您從橫豎的寫法，到字的大小，結構，一筆一畫，耐心地教，遇到難寫的字時，您就把着我的手來練。此時此刻總有一股暖流，暖在我的心田。爲了幫我練好字，您每天都很早早來到學校。爲了幫我練好字，您經常陪我練到晚。如果沒有你的耐心教導，我能寫出現在這手漂亮的好字嗎？
上您的課，我感到特別輕鬆﹑自然，一點也不緊張。心理怎麼想就怎麼表達。非常隨意。在不知不覺中對知識有了進一步的理解，難怪數學成績提高這樣快。聽你講課真是一種享受，因爲您講課生動有趣，明白易懂。您常常向我們介紹數學在現實生活中應用例子。在我們眼前打開一道通往數學知識王國的大門。當然您最擅長的是教會我多想，多說，多讀，多練的方法。
高老師您是嚴師，也是慈母，您雖然帶了我們一年，但是我卻從一位連字都寫不好的學生，成了一名三好學生。
高老師，我感謝您，感謝您對我們的摯愛，感謝你高尚的師德……
六年級小學生作文 篇3
有一天，在上大課間時，我和俞瑩、張好、徐鍾靈，一起在玩跳長繩，正當我們跳得高興時，不知是誰的腳絆了下繩子，繩子斷了，正當大家互相指責時，一聲弱小的聲音說“是我。”大家把頭轉了過去，發現竟然是徐鍾靈！都感到非常驚訝！
上課的鈴聲響了起來，同學們都急急忙忙地往教室裏跑。我卻感到不安，心中的白天使一直在說“是你碰到了繩子，爲什麼要讓別人幫你背這個黑鍋，你還是不是少先隊員？”到了教室我立馬就跟徐鍾靈說：“是我碰到的繩子，爲什麼你要幫我？”可徐鍾靈卻說：“我們是好朋友，沒關係的。”
回到家後，一想到在學校發生的這件事，我就忍不住眼眶溼潤……
直到現在，只要我一想起這件事，心裏就充滿了幸福感，羞愧感也存於這幸福之中。這件事會永久保存在我的腦海裏，爲了她的友誼，爲了她的善良，也鞭策我要勇於擔當。
六年級小學生作文 篇4
暑假的一個早晨，我陪爸爸到樓下運動。
爸爸向別人問好，大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問好，可是，老爺爺好像沒有聽見，只是看着爸爸。我覺得很奇怪，爸爸已經說得很大聲了。爸爸說：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會和我打招呼的。”
有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪，問：“爸爸，您高興什麼？”爸爸說：“那個老爺爺開口說你好了，而且了搶在爸爸前面說。”我想了一會，突然想到了以前二年級的語文書裏，園地裏的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這裏我知道了做什麼事情都要認真和耐心。
下一次，我也向老爺爺問好，老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害，爸爸用真誠打動了這位老爺爺的心，老爺爺終於迴應了爸爸。
我一定要向爸爸學習。
六年級小學生作文 篇5
每個人都有十分盼望的事情，只要你努力去做，那麼你的盼望就有可能變成現實，但是，有的盼望是永遠都不可能實現的。我盼望的事情是快點長大，因爲長大了以後能幹很多事情。
長大了以後，自己可以賺錢了，想買什麼就買什麼，不用再看爸媽的臉色了。以前，我是一個四驅車發燒友，十分喜歡收集各種四驅車。有的時候，我和我媽在逛百貨商店的時候，我看見有四驅車的時候，就和我媽說：“媽，我要買一輛新款式的四驅車。”我媽就會說：“這東西一不能吃，二不能用，買這個還不如買點文具呢！”我想：如果我自己可以賺錢了，那該多好，想買什麼就買什麼。
長大了以後，自己可以獨立了，就不會再做溫室裏的花朵了。我從小學到現在，都一直被我爸媽視作爲“嬰兒”，把我捧在手裏，就怕我出事。有一次，我想試着去煎一下荷包蛋，我就去徵求我爸媽的同意，可是聽了以後，馬上急得跳了起來，說：“油會濺起來的，如果濺到你身上會很痛的，你要吃，我們來燒。”我想：爲什麼他們不讓我自己做事呢？如果長大了，我就可以一切自理了。
我盼望長大的原因很多條，我爸媽幫我準備好了一切，可是，他們卻沒想過我的感受。
六年級小學生作文 篇6
西嶽華山是一座海拔2165千米的陡峭高山，有東南西北中五峯，它以“奇秀俊美”四絕聞名天下，前去參觀的人絡繹不絕。四年級的暑假，我跟隨媽媽到了華山。
我們先坐索道，經過智取華山道的上空到達北峯。北峯一絕是“美”，路上景點衆多，山路還算好走。山上怪石磷峋，旁邊的巨石好像隨時可能倒下來。而這時再看另一旁，那是陡崖峭壁，稍不注意就會跌下山崖。路上行人擁擠，我還真有點怕掉下山去，聽到有人喊山的“啊”聲，我都會嚇得一身冷汗。
不知不覺中，我們到了金鎖關。金鎖關得名於門前鐵鏈上金色的鎖，而這些密密麻麻排滿了的鎖還有這樣一個來歷：人們爲了見證友情或是愛情、親情，會各買一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上，然後把鑰匙扔下萬丈山崖。因爲許多人都把鎖掛在這裏，因此得名金鎖關。過了金鎖關，是一段讓人很舒服的小路，這裏的行人相對少些，甚至還有晨練的老人在倒退走路。
華山五峯，由於時間的限制，我們只去了兩峯。第二峯便是以險著稱的東峯。東峯有傳說中的“天梯”，其實是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由於這個梯子傾斜超過90度，又是到東峯頂的必經之路，很難爬，所以有人在旁邊專門修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯，供無法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什麼，東峯最險的是“鷂子翻身”。這其實也是鐵鏈梯，但卻是個不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻，但下去後卻是“人間仙境”，樹木蔥蘢，叢林中還有如鶴立雞羣般立着一座亭子。我們不敢下去，但還是在懸崖上目睹了這一世外風光。
那天我終於感受到了華山，雖說只參觀了二絕，但還是心滿意足了。
六年級小學生作文 篇7
我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相忘，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠在流淌。
您還記得嗎？爺爺？在我小的時候，冬天的早晨，您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的鬍鬚把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講不完的“古朝”，臨了，您用那結滿老繭的雙手撫摸着我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總是代謝我喜歡吃的、玩的，逗着我叫爺爺，當我奶聲奶氣的喊您爺爺時您就會高興的把我抱在懷裏，吻着我的臉，說：“娃，真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下，我漸漸長大了，上學了。您還記得嗎？爺爺？您時常坐在我的身邊，叼着煙鍋，眯着眼，一個字一個字的盯着我的作業，誇我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”，其實，您不認識字.您還記得嗎？爺爺？那年，我上了初中，往返四十里。走讀於鄉鎮中學，遇到下雨天，長淋着雨回家，您總是絮絮叨叨，問寒問暖的，臨行時，您總要把我送到村外，知道我走出好遠好遠，爬上了村對面的山坡，回頭望，您還在村頭屹立.......
您還記的嗎？爺爺？最後一次見您，是在醫院回家，我去上學的路上，看您躺在架子車裏瘦弱的身體、憔悴的面孔，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎着做起來，用您那枯柴般的手，纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎？爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚球似斷了線的珠子流淌......
您之道嗎？爺爺?兩週後，當孫兒懷着急切而焦慮的心情再次回到您的身旁，爺爺，您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠睡着了。我哭，我喊，我哭幹了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀!爲什麼不再看我一眼？爲什麼不在應我一聲？!
您知道嗎？爺爺？您種的麥子已泛起麥浪；您種的南瓜已扯開了漫秧；您總是的禿山頭已長滿了淥油油的青草；您餵過的小羊羔已漫山坡歡跳；您常去挑水的泉水井，依然細水長流........
您走了，爺爺。我卻好像處處都能、聽到您、感到您。爺爺我想您......
六年級小學生作文 篇8
我家有個鐵哥們電腦，雖然已經買了一年多了，可還是很實用。電腦是由主機、顯示器、音箱、鍵盤和鼠標五部分組成。主機是豎着的，好似一本厚厚的字典直立着，當然比字典大多了。顯示器四四方方，好像一臺小彩電。鍵盤上除了26個字母鍵、10個數字鍵、4個方向鍵外還有許多功能鍵，如F1、F2、END、ESC、ALT等等，用這些鍵可以進行很多操作。最後，該介紹我們的`小老鼠————鼠標器，用它來“指揮”電腦真是得心應手！爸爸告訴我，也許不久的將來，它還有可能取代那大大的鍵盤呢！因爲我和爸爸使用電腦不同，所以我和爸爸每人建立了一個界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂，我的電腦裏保存了許多資料。下載了許多歌曲，另外我還安裝了不少遊戲軟件，有騰訊QQ，紅色警界 、網絡豬、MSN ……電腦還有多種用處，上網找資料、學英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內容，可以選筆，有多種筆，任你調選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分爲兩種，一是靜態，二是動態。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。這臺電腦，不僅可以玩遊戲，而且對我的學習也有很大的幫助，多好啊！
六年級小學生作文 篇9
世界上，什麼東西最珍貴？有人認爲友誼最珍貴；有人認爲金錢最珍貴；有人認爲生命最珍貴；還有人認爲親情最珍貴。但我認爲誠實最珍貴
誠實是最珍貴的，如果沒有了誠實，世界上的每個人都坑蒙拐騙，不講誠實，你騙他一個東西。他反過來也偷你一個東西，這個世界肯定會陷入一片混沌之中。所以，我們應該從點點滴滴的小事做起，無論多麼微不足道的小事都要講誠實。
記得有一次，一個週末，我和好朋友王勁恆在學校約好，晚上要和他一起玩。晚飯後，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買夢寐以求的玩具。但是，在出門的一瞬間，我的腦子裏忽然想起了在學校和好朋友王勁恆的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇着……
最後，我還是選擇了留在家裏。心想：做人要講誠實，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話，那麼以後，誰還和我玩呢？如果失去了誠實，無論怎樣，都無法彌補。想到這裏，我斬釘截鐵地決定留在家裏。這時，媽媽有些不同意了，說：“今天好不容易放假，你也很長時間不去了，也該出去看看了，不能常在家裏呀！等你回來時，跟他道個歉就行了。”“不行！不行！這樣我會喪失誠實的，以後就沒有人和我交往了。”我回擊道。經過我的再三講解，終於留在了家裏。那天晚上，我和王勁恆玩得不亦樂乎。
雖然我沒有買到心愛的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠實。
六年級小學生作文 篇10
一個星期天的下午，我打着鼾兒在牀上睡得正香。“熊鳴非，週記有沒有寫完？”我一下子被驚醒了，睜眼一看，只見老爸雙手插着腰，挺着他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉，就想到了我這個作業沒寫完，於是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來。
這次的作文是寫荷花，我在網上找了幾篇寫荷花的好作文，在裏面找了一些好詞好句，改動一下就放到自己的文章裏去。老爸不是說過，好詞好句可以利用嗎？我在這篇胡亂拼湊和有一點點小幻想的文章裏“裝修”了一次，使這篇文章更完美。
“寫好了！”我長長地吁了一口氣，這時老爸走了過來，說：“我來幫你修改！”老爸讓我坐在他身旁，一起來改作文。“這裏怎麼寫着‘荷花像少女和少女’呢？”老爸指着一段文字，望着我說，“應該是‘少女和帥哥’吧！比說我的熊兒子就是其中一個帥哥！”老爸說的話把我逗笑了。我們繼續改着、說着、笑着……
過了一會兒，老爸說：“改完了，真是一篇好文章，六百九十九個字，是鳴非寫出的最好文章耶！”我知道這多虧了爸爸的修改，但還是高興得跳了起來。我爲爸爸的表揚而高興，更爲我有這樣一個爸爸而高興啊！
我愛我的爸爸，他給我了一切。
