關於六年級寫人的作文300字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人的作文300字 篇1

在我六歲那年的早晨。我躺在牀上睡覺，門不知什麼時候開了。妹妹走到了牀邊並靠近我耳邊用我雷家絕學“獅吼功”我猛地一下跳下牀，看到妹妹那無辜的樣子，我也不好說她什麼。快速下牀洗漱了，就去吃早飯了。

中午，吃完午飯，我媽竟然要去美容，要我帶妹妹玩一下午，這可比登天還難！我立馬就要理論，嘣！門關了，我傻傻的看着門發呆。妹妹說，哥你難道傻了？我沉默了，表妹去玩玩具了。

過了一會我精神創傷恢復了，就去洗碗。

我洗了一會，妹妹湊過來了並說，爲什麼要洗碗？因爲有細菌，吃了會生病。我答。爲什麼有細菌？妹妹問，因爲時間久了，我答。爲什麼時間久了會有細菌？因爲細菌會自動繁殖，天哪！我竟然說出了一個專業名詞！妹妹眼中現出了捕捉到了獵物的光輝。我也會想細菌哪樣自動繁殖嗎？妹妹問。我答，不會！你會想爸爸媽媽哪樣！

我說你“小腦瓜”裝的什麼？妹妹做了一個滑稽的表情說，“腦花”。我被她逗的前仰後翻。

由於家庭條件不好，把妹妹送回了老家讀書，我只能每年見她。

不知何時還能見我那有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑亮麗的頭髮，櫻桃般的小嘴，紅彤彤的小臉，小小鼻子的淘氣妹妹！

六年級寫人的作文300字 篇2

一天， 我和外公下象棋，下完棋後我非常佩服外公。

我們擺好了棋子，開始下棋，我是紅色棋子，我先走，我走炮。外公走馬，炮在守着。我不能吃外公的兵了。於是我就上馬，外公走炮。“糟了”，我大聲喊到，我靜下來想失去一個兵總比失去一個馬好，還是走馬吧！外公走車，我想不會又有什麼計劃吧，可棋盤上卻沒有什麼危險啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車放在了我元帥的面前，呵呵我也是早有防備的喲，我用我的象吃了外公的車。我想太好了，我吃了一個可以橫衝直撞的大將呢。然後露出了一臉的微笑。可外公並着急，於是我的開心一笑慢慢地變成了普通的表情，外公用馬吃了我的象。我一動兵，哦，我又走錯了，我完蛋了。兩個馬就殺了我的元帥，這次挑戰失敗。

我永遠不會忘記外公，外公下象棋這麼厲害！

六年級寫人的作文300字 篇3

我的爸爸的年齡也不算大40幾歲，但外表看起來好像覺得很老，他也和平常人一樣有着五官，身高也不算怎麼高，他是在一家包裝廠幹活。

我爸爸對我們一家都很負責，對我也很關心。在生活方面，他很簡樸，從來不浪費一分一毛；有一次，我買了一些裝飾品之類的，他就對我說這些東西其實不買也可以的，這樣就能節省很多錢了。在學習方面，他也很緊跟社會的潮流，學一些現在社會比較廣泛的知識，對我的學習也很關心，希望我不要再重演他的歷史。我爸他爲人很老實，從不貪小便宜，他也希望我做一個光明磊落，堂堂正正的人。

我爸的`性格應該算是雙重的吧，他有時候很竭盡，但有時候又很開放。我的爸爸他對別人是很寬容的，如果你做錯事並懂得改過的話，他也會原諒你包容你。雖然我爸的學歷不怎麼高，也沒有讀過很多書，但他知道只要工作努力一點也不會讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信，不管別人怎麼說，他總是堅持自己的觀點，意志很堅定。也許是遺傳的緣故吧，我也很自信，相信自己行就一定行的。

我真的很愛我的爸爸，他爲了我們一家人受盡了千辛萬苦，以後我一定會好好的報答他。

六年級寫人的作文300字 篇4

從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。

祁老師很關心同學。記得一年級的時候，因爲上學時間到了，兩隻鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後，在做課間操時，祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行，當感受到祁老師的關愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

祁老師還經常旅遊，她不但暢遊國內，還時常走出國門，去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事，在這兒，我就說一件吧！

一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那裏家家後院幾乎都種着松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅遊的渴望，所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。

祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細心引導下，快樂成長！