關於六年級小學生作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
“知了！知了！”蟬在樹上不知疲倦的叫着，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐着舌頭，不停地吸氣。我放學了，揹着沉重的書包向外走，頭上不停地冒着汗。看到別的同學拿着零花錢去冰激淋，我心裏羨慕極了，我手往口袋裏一伸，希望能摸出點錢買個冰激淋解解熱、解解渴。可是口袋裏空空如也。我突然我最愛吃的草莓，家裏還有一點兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來點兒，哪怕一個也行啊！我最後的希望就寄託在這兒了，可是沒有人來送啊！我有氣無力的向前挪着，希望趕緊回家，可又跑不動，我突然聽見背後有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以爲自己聽錯了，繼續往前走。“早早！”那聲音又響了起來。我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的吃着草莓，忘記了身邊還站着奶奶，這時，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我擡頭一看，原來是奶奶的汗，我問奶奶吃不吃，奶奶嚥了一下口水說：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最後一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺得草莓好甜好甜，好好吃！
現在，我更愛吃草莓了，也能爲她凝結着我和奶奶的愛。
六年級小學生作文 篇2
一個人的世界，是你意想不到的黑暗，當另一個人踏進你的世界時，你會感覺全世界都亮了。
曾經的孤獨，曾經的無助，曾經的迷茫，在她的指引下，消失在了羣星璀璨的夜空。
在未遇到她之前的我，是一個冷淡的女孩。我不喜歡說話，不喜歡吵鬧，不喜歡羣體，因此被孤立了。她的.笑比陽光還要燦爛，她的可愛感染着每一個人，她……命運將她安排到了我的世界裏。
或許是老師的特意安排，我們陰差陽錯的成了同桌。她就像一支機關，話就從她的炮口裏雜亂無序的蹦了出來，但清脆的聲音無時無刻不在撩動着人的心絃……原先我對與她的接觸過分反感，可是，那次我真的被這個單純可愛的女孩感動了……
那天是我的倒黴日，事事不順心，放學時，踏着無意的步伐，迷茫在空曠的街上，彷彿一切都不存在了。模糊中，好像有一陣很急促的腳步聲傳來，一下子我被推倒了，還處在呆愣狀態的我一下子反應過來了，結果看到了一輛倒了自行車和那個她。她帶着關心的語氣責怪我道，走路時要專心點……後來她說什麼我不記得了，我只記得她說了一句我想和你做朋友，我竟迷迷糊糊的答應了……
從那時起，我開始相信別人，開始向別人敞開心扉……
遇上你，是我最幸運的事，遇上你，使我的世界不再黑暗，遇上你，使我不再孤獨，遇上你，我得到了快樂，謝謝那個你……作文
六年級小學生作文 篇3
這是一個風和日公園麗的早上，也是愉快暑假中的一天。這天，晴空萬里，柳枝在湖岸歡快地舞蹈着，湖水清澈見底，被太陽照得波光粼粼，此時此刻，歡聲笑語佈滿了整個北海公園。
同學們來到這佈滿快樂、鳥語花香的北海公園。大家望着湖面上正在划船的遊客，又聽見他們的歡聲笑語，同學們陶醉了，個個眯着眼。小麗最先有了主意：“不如我們也去划船吧！也來享受享受快樂！”同學們聽了，都讚不絕口，還高興的手舞足蹈。
小明最先上了租來的小船，不料，“撲通”一聲，小明頓時成了第一個上船的，也又成了第一個溼透的，同學們有時看到了這行字，絕對笑破了肚皮！
我們也上了船，剛上去，就又看見了美景：湖面上的荷花隨風起舞，柳樹姐姐在梳理着長髮，小魚對我們張開大嘴，好像在說：“ 我也好想劃！”大家又陶醉了……
後來，溼透的小明說：“不如咱們來場划船比賽吧，那樣更有趣兒！”。同學們還是讚不絕口，於是找了起跑線，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家奮力的划着槳，濺起一股股亮閃閃的水花，濺在小朋友們身上……
時光飛逝，轉眼間到了黃昏，大家戀戀不捨的離開了北海公園……
唉，爲什麼我就沒去？沒享受快樂？我也好羨慕啊！
六年級小學生作文 篇4
夢想，不是一定要登臨高聳的山顛，纔可能實現夢想，有時需要一種低姿態的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。——題記
夢會不會實現，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉澱。剛剛不久的巴蜀大震讓一羣羣孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個個夢想隨風飄遠。是的大自然的生氣，讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會到"中國堅強！"夢每時每刻都在人們心中，但每時每刻都在動搖。小時侯我夢想成爲一名老師：長大後我夢想成爲一位清潔工：而現在我夢想成爲一名志願者。去志願貧困山區的孩子們去抹殺他們那一幕幕無法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的慾望。耳邊的語言，奇蹟般的出現“堅持就是勝利”……
帶着夢想我來到這個世界，卻有時像個迷路的小孩，時刻懷揣着一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那裏，再那裏跌到：尋找該去那裏，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時不時添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個晨曦。在踩夢的途中，我試圖破譯風的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個被遺忘再角落的夢想發覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進心田。燃燒心中那團聖火，讓一隻白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風韻，讓他們懂得生命的價值和惜藏一切的善緣。
時間風屍了花羽，日曆飄落了雪花，夢想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽裏，在翻飛的金光裏，回往的水汽裏，我便成了沉魚落雁的紅顏。
一陣綠風嫋嫋來臨時機，將是我的夢想實現之時，我將釋懷在全世界，我心中的一團聖火，將會被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。
六年級小學生作文 篇5
現在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了。可是汽車尾部排放的大量二氧化碳等廢氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環保可是必要的哦！
我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？
這種新型汽車不僅能保護環境，還有許多奇妙功能。在汽車的內部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然後鍵入確認，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況纔會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。
在儀表盤上，你還會看到有六種不同的按鈕：藍、黃、綠、紫、黑、粉。當你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當你想去海里探險時，可以按下藍色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必擔心，因爲這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什麼海洋生物，在海洋裏參觀、遊玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜裏一樣睡覺……
我相信只要好好學習，長大後，我一定會發明這種汽車的。
六年級小學生作文 篇6
大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。
我們來到河邊，表哥看見河邊有許多小石頭，就對我說：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說：“好的。”就這樣，我和表哥把一個個的鞭炮接二連三地扔進了石頭堆裏，聽着它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。
突然，我和表哥聽到了一個女人的聲音，表哥做了個手式給我看，於是，我和表哥就按計劃逃走了。
接着，我和表哥來到另一個空地上，用鞭炮擺了個七星陣。表哥先把七個鞭炮圍繞一箇中心點成圓形擺好，然後用打火機把一個鞭炮點燃，再快速地把它扔進七星陣的中間，就這樣，七星陣裏的鞭炮同時點燃，發出了震耳欲聾的爆炸聲。“成功了！成功了！”我們歡呼起來。
我們一邊放鞭炮，一邊時刻記着媽媽說的要注意的安全問題，那些扔出去沒點燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒受一點傷。回家後，外婆看我們都平平安安的，還表揚了我們。我們開心極了！
