【精選】六年級考試作文集錦四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級考試作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級考試作文 篇1

一次考試，我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候，我很難過，覺得無地自容。上一次考得好的的同學，都還是考得好，就我一人，沒有考出理想的成績。老師念我的分數時，所有的人都用驚訝的眼神注視着我，教室裏失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容，就只差沒哭出來了……

這次的成績可能是我在小學階段最差的。回到家後，我一遍又一遍的翻着以往的成績，我都感覺我不再是的那個王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人，就因爲這一次的成績，我覺得我不再是同學眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學生……

接到試卷後，我幾乎什麼都沒聽老師講，下課後，同學們都圍着我，陪我說話，或許那是他人對我的嘲笑，也說不定是他人的同情。可我卻總覺得我和同學們之間的'距離越來越大。

回到家後，我把成績告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩定，可爸爸卻還在開着玩笑說：“哈哈！這次又在騙我，我不會再上當了！”我是多麼想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經成爲了不能改變的事實，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。

老師在發試卷給我的時候，拿着試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數，在這一段時間裏，我沒有積極參加學校或班級組織的活動，又外加沒有考出好成績，難免老師會有點失望，或許在老師眼中的好助手，好學生，早就已經不存在了。

我花了一晚上的時間來想我該怎麼辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。

在今後的日子裏，我要加倍努力學習，永遠以學習第一，不斷更換自己的目標，使自己進步，並且多探究課外知識，開啓更深一層的知識的大門！

六年級考試作文 篇2

時光如流水，轉眼間，七年級的生活已過了一學期、在別人眼裏，我對學習很不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的好迷茫好糊塗，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西、每個星期天晚上都告誡自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期。

現在的我只能自吞苦果了，因爲發現自己實在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

期中考試結束了，我的成績是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎麼辦，我認真分析了原因：數學是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鑽研，不懂也不問，自然而然就基礎不牢，考的很差，才89分；經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠、所以，數學就更應該跟着老師好好學。

在語文方面，我還應該加強閱讀訓練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績自然落後。

另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因爲沒有主科雜科之分了，都成了重要學科。

努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個字能夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時光，做時間的主人，爲把學習成績趕上去更加努力！

六年級考試作文 篇3

快過年啦，有許多好東西等着你，可想到達那兒，必需通過期末考試這片燒腦的大海，才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學爲此煞費苦心。

數學考試考完了，語文考試考完了……考試時，教室裏一片寂靜，連針掉在地上都聽得見。考試後，教室裏一派熱鬧的景象，與考試時截然不同。有的離開座位，對自己的考試成績暫時拋到腦後，急着想出去呼吸新鮮空氣，好讓自己冷靜下來，有的三五成羣把腦袋湊在一起，一邊悠閒自在地黏着球，一邊互相對着答案，人羣中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息，答對者歡呼雀躍的聲音。

數學考試時，大家緊張得連大氣都不敢出，彷彿空氣都已凝固，呼出的氣息，都變成一陣風，離開這個時間不再流逝地方。我心裏的十個小鼓敲個不停，屏息凝視得、仔仔細細得看着每一道題，恨不得試卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判斷題，大家都恨不得把眼睛貼在試卷上，好讓自己看清楚是非。選擇題，大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光。可這些都辦不到。

語文考試時，緊張的氣氛仍不可鬆懈，教室裏只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲，安靜的氣氛裏有股一陰一森森的滋味。“讀書用時方恨少”，我在寫作文時搜腸刮肚，各個成語跳進我的腦袋，又因爲不合適而一個個消失，一句句詩句跳入我的腦袋，也因爲不合適一個個滾出。最後的附加題，就像一根粗一粗的、長長的棍子，攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天，爲的就是找出海底能應付此題的祕籍。

考試考完了，還 有什麼值得緊張？還 有緊張的源泉——考試分數！這一學期都在爲此拼搏，這可關係到新年收入——紅包的數量和每隻紅包裏的錢數啊！說不定還 有額外收入呢。

六年級考試作文 篇4

考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？爲了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣佈：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯繫，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手託下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

卷子發下不久，教室裏敲桌聲，跺腳聲一併齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手託下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。

豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是隻有三腳貓功夫，爾等今後死定了。

下課後，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手裏。也是，從今以後，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！