關於六年級考試作文集合五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級考試作文 篇1

本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數不勝數，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學習，可效果不大。現在來說，本人得出的考試經驗就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應有盡有的菜。

酸——考完試之後，考得好不好我都很清楚，每當覺得考的不好的時候，我心中總是很不安穩，酸酸的，生怕考的不好會很丟臉。如果試卷發下來時，看到自己的試卷分數不理想，再算一下自己的分數和第一名相差了十幾分，心裏就更不是滋味了。

甜——當要考的試卷發下來，我看到上面的題目都是自己會寫的，心裏不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個好分數，心裏還琢磨着要怎麼找爸爸媽媽要禮物呢。

苦——臨近期末考試的那段時間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課衝昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰，常常發出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時，我都寫到快發瘋了，就使勁把作業本往地下一甩，然後用力的踩幾下。可關鍵的是，心情平復下來時，還是要寫作業，還要把剛剛踩髒的作業整理好，我暈！最最最關鍵的是，如果我期末沒考好，我以後的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！

辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴裏就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個答案，急匆匆的交了卷。

酸甜苦辣的考試，像生活中的調料一樣，伴隨着我漸漸地成長，慢慢成熟。其實生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力爲動力，讓這些壓力變成催人奮進的力量。

六年級考試作文 篇2

今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終於來了。爲了將來能上一個好的初中，我豁出去了，衝啊！

第一關：數學沼澤

衝關時間：8：30——10：10

表面上信心十足，心裏卻有些緊張的我，慢慢進了數學沼澤。

任務之捲髮下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長千萬遍地囑咐我，不要被簡單的給考倒。因此，我格外小心，儘量不出紕漏。

不一會兒，10：10到了，我順利完成了任務。可是，就要交卷了，我突然發現，我有一道“小任務”竟然完成錯誤了！唉，真是可惜呀！

算了！此事已過，無法彌補，不要再管它了，輕鬆一下，準備下一戰吧！

第二關：語文森林

衝關時間：10：30——12：00

從數學沼澤出來，我迷迷糊糊地又進了語文森林。

語文森林真大呀！它共分爲三個區域：基礎樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個個區域攻破，很快就從基礎樂園出來了。

閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是矇混過的。唉，誰叫咱平時積累少呢！

第三關：英語部落

衝關時間：14：30——16：00

這英語部落是考試大關的最後一關了。我一定要全力以赴！

這一關任務挺簡單的：單項選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務完成了。真高興，以致於出來時我還是樂顛顛的樣子。

耶！我終於攻破考試大關了！

六年級考試作文 篇3

一次普通的數學摸底考試。

“路佳煜---66.5分。”老師高聲念着我地成績，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我擡頭看着老師，一定是老師唸錯了，我是堂堂一班之長，怎麼考的這樣差？倒數第二，僅排在一名“旁聽生”前面。我上臺領了卷子，迫不及待地翻開，66.5，鮮紅的數字刺得我眼睛發疼，我又確認了一遍，沒錯，確確實實是我的卷子。我只個人頓時呆掉了，四肢發冷，木木地看着卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢如初醒，腦子裏一片空白。怎麼會這樣？怎麼會這樣？我的腦子亂極了，老師講的什麼，我一句也沒聽進去。有幾個同學不大相信地看了看我，目光裏帶着些許的嘲笑，我心裏十分難受。下課了，我的對手輕蔑地看了看我，好像在說：“考試之前還說和我比呢，現在呢？”一整天，我不敢看老師和同學們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。

放學，我沒有像往日一樣和好友結伴一路嬉笑地走回家，而是避開了所有人的目光，像一隻孤獨的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心裏擔憂極了，心想：媽媽知道了會怎麼說我呢？會不會打我一頓呢？他們對我的期望那麼高，而我卻......到了家門口，我猶豫着要不要進去，媽媽便推開了門，“回來了,"媽媽高興地說，看來她心情很好，這讓我更加難受。“在外面幹嘛？怎麼不進來？”“我去寫作業啦。”我的聲音很小，顫巍巍地，生怕媽媽問起考試的'事情。寫了一會作業，媽媽突然說道：“對了，你們不是摸底考試了麼？成績怎麼樣？”從她的表情可以看出來，她是希望我考好的。“66.5。”我聲音小得連自己都聽不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時閃過了一陣失望，我低下了頭，“把錯的好好改一遍，改完讓我看看。”說完她轉身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認真地改了起來。

我把改過的卷子拿給媽媽看，她看了一遍說：“不錯嘛，改得很好，都對了。”“可我還是考了那麼低......”我說。“那有什麼關係呢，你不是都已經改過來了嗎？這這說明你已經掌握住了。一次失敗，不代表永遠都不會成功呀！”我看着媽媽，心裏很感動，我誓言旦旦地對媽媽說：“媽媽，相信我，以後我一定會考好成績的！”媽媽微笑着摸了摸我的頭。

我會用好成績來回報媽媽的。

六年級考試作文 篇4

今天便是我們的小學生涯中的最後一戰——六年級下冊畢業期末考試。

首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什麼近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想着這次考試這麼簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的前一句是什麼？我想了想，還是想不出來，於是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。

數學考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什麼難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發現了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。

英語考試這次總體來說還是很難的，因爲它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然後這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對於閱讀理解這一部分進行的遍地撒網，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說並不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說我並沒有理解這篇文章的意思，於是我反覆的讀，反覆的讀，才理解了一半兒。一半已經很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。

考試結束了，我們都站在西操場上，聽着品德老師的教誨，然後我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領畢業通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因爲他們放假了，不用再每天的寫作業了。

六年級考試作文 篇5

一提起考試，我就心煩；一提起考試，我就會大腦短路；一提起考試，一個字：煩！兩個字：好煩！三個字：特別煩！

考試前的兩週裏，是一學期裏最最最煩的時光了！首先最討厭語文老師，一到期末考試就侵佔我們的科學、美術、音樂等在老師眼裏“輕如鴻毛”的副科課，簡直是能佔一節是一節，完全不顧我們的“死活”！

上午自習時，我們一個個都從原來的“狂野原始人”變成一個個沒時間說話的悲催娃。哎！這年頭，做個小學生不容易啊！瞅瞅我們的好老師給我們佈置的那一點點作業：作文一兩篇，試卷三四張，詞語三四頁，聽寫四五課。“同學們，這點作業不多吧，嗯？”“不多……不多……作業量一點也不多，正好，正好”，我們一邊苦笑着說，心裏一邊暗罵：“這麼多作業，你試做一下，我們也不會介意的！”

時間一天天過去，好不容易到了週五，作業又是翻倍大放送啊！我們全班的“大熊貓”，一個吐血，一個口吐白沫，一個心肌梗塞，一個心臟驟停，一個膽已嚇破“媽呀！額滴神啊，我是遇到天災了嗎？

週末，我好不容易把作業搞定，打了個哈欠，走出書房皮笑肉不笑地問媽媽：“媽，媽咪，好媽咪，我做完作業了，您看我前幾天做作業做到深夜，黑眼圈都熬出來了！”說着還指了指自己的眼睛。媽媽冷冷地問了我一句：“想幹嘛？”我板下臉說：“我——要——睡覺！”媽媽突然變得無比溫柔：“寶貝，你想睡覺是吧？”我頻頻點頭，“那你趕緊去先把桌子上那三張試卷做了。”天啊！我差點沒吐血身亡，這還是我的親媽嗎？

哎！我們的幸福時光就毀在萬惡的作業和考試上了。