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關於六年級第七單元作文錦集5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的六年級第七單元作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於六年級第七單元作文錦集5篇

六年級第七單元作文 篇1

我生日的時候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一隻漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,好好像會說話似的。我給它取了一個名字叫小白。

小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會跳進我的懷抱中。每天有開心的事我會跟它說,受了委屈我也會跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的對象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說我拿了家裏的錢買了不該買的東西,我真的沒有做,可爸媽不相信都說是我做的。我一氣之下,關緊房門在房間裏放聲大哭。此時,我聽見好好像門在響,開了門原來是小白正在用爪子抓門弄出的響聲。

我讓小白進來,它看着我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿彷彿讓我向它傾訴委屈。我把事情的來龍去脈跟小白說了一遍,小白好好像能聽懂我的話似的,舔了舔我的手指,好好像在安慰我一樣,看着它的眼神,它好好像有什麼話想說似的,可它不會說話。但是我也能從中感受到小白想說什麼,它好好像在說:“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會陪伴你一輩子的!”

每天早晨,我都不用調鬧鐘,因爲小白就是我的小鬧鐘。每到早上6點時,小白就會在我房門用爪子抓門發出聲音讓我知道應該起牀了。因此,我從未遲到過。

但是現在小白不見了,留下給我的只有與它之間的回憶,屋子裏充滿了我與小白嬉戲時的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能聽見爪子抓門的聲音,可是不可能了,小白不見了,再也找不回來了……

這是我養過的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。

六年級第七單元作文 篇2

鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但是人類是怎麼對待它們的呢?儘管我們說過一千遍,一萬遍的保護小鳥,但是它們依然受到了那麼多的傷害。

鳥兒幫助我們消滅了很多害蟲。一隻啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多隻;一隻家燕一年能夠吃掉三萬多隻害蟲,有些能夠高達五十萬至一百萬只;一隻雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多隻;一隻灰喜鵲一年能夠吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫生給植物看病,又好像衛士保護着植物。所以,我們要愛護鳥類。

如果沒有了鳥類,那麼樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風就是下雨,沒有規律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會氾濫,危害人類。

爲了不讓這些可怕的事情發生,那就讓我們攜起手來,共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能夠吃鳥類,小鳥受傷了要保護小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。

我們要保護鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時時刻刻的保護。我在這裏呼籲,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個安穩的家吧!

六年級第七單元作文 篇3

在一片樹林裏,住着一羣可愛的動物。有一天,小鴨子游泳回來的路上,一不小心掉到河邊一個土坑裏,它爬也爬不上來,急得直喊救命,小猴和小熊聽到了,急忙跑過去。說:“不要着急,我們來救你。”

小熊想:小鴨子不是會游泳嗎?坑裏倒些水,小鴨子不是就會游上來了嗎?它急忙找來小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑裏的土就象抽水機,倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

自以爲是的.小猴,眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿,自己倒掛在樹上,將竹竿的一頭伸進坑裏,說“小鴨子,快順着竹竿爬上來吧!”可是,竹竿又細又滑,小鴨子又不會爬竹竿,小猴的辦法也失敗了。

正當它們不知怎麼辦的時候,小象趕了過來。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長長的鼻子上,慢慢地伸進坑裏,說“小鴨子,快爬到小桶裏,我把你拎上來。”結果,小鴨子被小象救了出來。

小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅着臉說“不用謝,這是我們應該做的。”小象說:“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

於是,動物們忙開了……

六年級第七單元作文 篇4

原來我家有一隻小狗,它的名字叫小黑。

第一次到我家的時候,它連頭都不敢擡起來,老是躲着我。

從此,我家又添加了一名新成員,它給我們帶來了許多歡樂與幸福。

現在,小黑被爸爸的一個同事領走了。

那天早晨,我發現小黑不見了,我問爸爸,爸爸告訴我說,“小黑長大了,咱們家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。

聽了爸爸的話,我心裏一酸,哭了。

我說“爸爸,我剛給小黑想好一個帥氣的名字,你怎麼就把它送人了?”很長一段時間,每次我放學一回家,放下書包就往陽臺跑,跑到一半纔想起來,小黑已經被爸爸送人了,我再也聽不到小黑的叫聲了,再也不能抱小黑了。

後來我又去看過小黑。

我看見小黑又長高了,我的心裏又是難過又是高興。

難過的是它好像已不認得我了,我再也不能抱它了。

高興的是它又長大了。

小黑送走後,我只看過它兩次,現在已經好久沒去了。

每次想起小黑,我的心裏總有一種說不出的滋味。

馬上要放假了,假期裏我一定要再去看看我的小黑。

六年級第七單元作文 篇5

我喜歡看電視,我最喜歡看的就是動物世界了,本來看到那些野生動物應該是件開心的事情,但這一次的節目卻讓我感覺這麼沉重,這麼難過。

這一個節目主要講的是兩種海洋動物的遭遇。

第一種是鯨魚:大多數人都會認爲鯨魚的魚翅是既有營養又有好味道。在看電視之前,我也是這樣認爲的,但是看了這檔節目之後我就不這麼認爲了。因爲我聽這檔節目的嘉賓說:一整條鯨魚上的魚翅的營養總價值竟與一枚雞蛋的營養價值相當。而魚翅本身是沒有味道的,只是人工添加佐料而調成的味道,也就是說,如果沒有魚翅,也可以調出魚翅的味道。可是一些富豪因爲顯擺自己尊貴的身份而吃魚翅。

可以總結出:某些人爲了吃一碗簡單又沒有價值的魚翅,而不惜殺死一整條鯨魚。

另一個更讓我悲傷,因爲受捕的對象竟然是海豚。在每個相同的季節,大量的海豚都會從一個日本的海灘經過。所以當地的漁民經常從海里驅趕它們到這個海灘上,當它們一來到這個海灘上,馬上遭到圍捕。絕大多數的海豚會就地屠殺,只有極少數的海豚被選中作爲觀賞動物送到海洋館。每次捕殺完畢,海灘上就會一片血紅……

當我看到這一幕時,眼淚不由自主流了下來。當我正爲這些海豚感到難過時,屏幕上的漁民卻個個面帶笑容地把這些被屠殺的海豚拉到交易市場。然而更讓我們震驚的是,這些海豚肉竟比牛肉賣的還便宜。

在很多記載中,有不少海豚主動救人的例子。可是這些日本漁民因利益和金錢的誘惑蒙敝了雙眼,去殘忍地殺害對人類有貢獻的海豚。

面對這些事實。讓我不禁深思;這些動物沒有對人類和大自然的生態環境造成不利影響,反而有利於生態發展。可是我們人類對它們做出了什麼?對它們進行保護?我們沒有盡到應有的職責。讓它們有一個良好的生存環境?我們也沒有做到什麼。只有讓它們原本美好的家園受到嚴重的污染。並且圍捕、屠殺和傷害它們……

愚蠢的人類,請停下你們的屠殺吧,不要再傷害我們的朋友們了。不要讓我們的朋友對我們的美好記憶變成噩夢,不要再傷害它們了!