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六年級第三單元作文錦集9篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級第三單元作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級第三單元作文錦集9篇

六年級第三單元作文 篇1

每個人都有理想,我也不例外。那麼,現在我就來講一講我的理想職業吧。

我的理想職業是作家。爲什麼會有這個理想呢?請聽我慢慢道來。

其實,以前我的作文是寫得挺差的,幾乎就沒有得過“優”,都是“良”。可是,有一次,我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文,竟被老師當範文讀!這便給了我很大的信心。此後,我的作文便時常會被老師單獨提出來當範文讀。

那時,我便下了決心:一定要當作家!原因是:我竟愛上了寫作文!即便是我不願意寫,但我只要寫到第二段,就會迫不及待的寫故事了……

我時常幻想,我當上了作家後,成了名人,被大人與小朋友追捧着……

幻想是美好的,但離現實是有一定距離的,我想要當作家,或許還要努力一番。比如:我雖然想當作家,可我懶,沒有在平常多練筆;我的思想深度也還不夠,每次總結的思想不夠深……

不過,我現在爲了我的理想,變得更勤奮,更積極地寫作,看更多的課外書(不過更多的是文學之類的)讓我的思想深度進一步的提高,提升。令我的理想離我越來越近,直到完成。

我的理想就是當作家。雖然,我現在離它似乎遙不可及,可我一定會努力,令它離我越來越近。雖然,我知道,在這一路上必有坎坷,可我一定會努力去克服它,令這個理想,幻想成爲現實!

六年級第三單元作文 篇2

當人類出生時,

上帝對他說:“一切都是美好的。”

“人們都在關愛你。”

當人類年幼時,

上帝對他說:“生活是幸福的。”

“人們總是儘量的滿足你。”

當人類年少時,

上帝對他說:“時光是愉快的。”

“嬉戲和玩耍讓你無憂無慮。”

當人類成年時,

上帝對他說:“一切都是無暇的。”

人類卻反駁:“不,你在騙我。”

“生活的幸福只在瞬間,時光的愉快是我空虛,世界是空虛的。”

人類說完,便不再相信上帝的話。

……

當人類年老時,

他用歷經風霜的眼睛審視着世界,

說:“一切都是多麼美好呀!”

六年級第三單元作文 篇3

理想是橋,橫跨在人生迷茫的大海;理想是燈,照亮人生成功道路;理想是火,燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬物都有理想:種子的理想是長成參天大樹;花兒的理想是結出果實;小鳥的理想是想自由翱翔……不管是動物還是植物,都有屬於他們的理想,人人都有理想,我也不例外,而我的理想就是想當一名——數學家。

小時候,我的理想猶如天上的繁星一樣多,一會兒想當歌手,唱出心聲;一會兒想當發明家,發明出一片新天地;一會兒又想當警察,將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之於法……現在想起來,真是又好笑又幼稚,而現在,我的理想終於確定了下來,我也不知未來會不會改變,可至少我曾爲它努力過,也不會感到遺憾。

也許吧,當一名數學家不像歌手那樣絢麗多彩,也不像畫家那樣有高超的技藝,更不像明星一樣受人崇拜。可即使這樣,我還是想當一名數學家,甘願做一株默默無聞的小草。

許多人曾問我,爲什麼會有這個理想?其實,我從四、五年級開始就熱愛數學,奧數這些動動手指頭的科目。在幼兒園時,我就學過一種心算、口速算的方法,憑靠手指就可以算出三位數乘三位數以上的乘法以及除法。因此,當時數學家的念頭就已經在我心裏萌生了。直到現在,數學對我來說非常簡單了,許多同學也向我討教方法,可是不管我怎麼教也教不會他們這種方法,可能是我自己的原因——應不太會教人吧,但這也不能否定我是數學界百裏挑一的天才吧!

數學,到了現在對我來說簡直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此,爲當一名數學家,我曾做過不少的犧牲和實踐,大多時間,我都會拿起一本奧數書,一邊讀着、一邊想着、做着,時間轉眼就過去了,可我還不知道。說來也巧,每次忘記時間的時候都是被別人提醒我的,可我的心卻還在思維大海里轉,每次一有數學問題我就爭強好勝。每一個學期,我總會把數學着重學習鑽研,以及刻苦研究,一道題要重複思索十幾遍,呵呵,我猜我的腦細胞都被我折磨得不成樣子了吧!

如此熱愛數學,追求數學的我,理想不是當一名數學家說得過去嗎?若我真的成爲一名數學家,我會爲人民服務,用我的智慧幫助有需要的人。到那時,再回首看看我的奮鬥路程,該是何等的欣慰啊!若我沒有成爲數學家,我也無怨無悔。

理想是人生的導航燈塔,沒有了它的鼓勵,你肯定會一蹶不振!讓我們與理想一起走向明天的太陽吧!

六年級第三單元作文 篇4

在我的小學生涯中,許許多多的事都已經在我的腦海裏印象模糊了,但是唯獨有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

記得,那是在小學五年級的時候,我的學習成績一直在下降,也許是淘氣所致吧。上課時,總是喜歡與同學說一些與上課無關的話,老師看見了,也就是那麼唬人的一句話:×××,你在幹什麼,要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話:“老師,我錯了,下次不敢了!”

日子過的可真快,很快就到了第一學期期中考試。試後,我的成績之差是可以想見的,我有些後怕,更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中,我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了後,並沒有說什麼,便去開家長會了。

看着爸爸離去的背影,我的心裏涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,爸爸回來後,肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是爸爸來了,這下我死定了!此時,屋子裏已經暗了下來,我懷着緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見爸爸滿臉堆笑。頓時,我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進門檻就興奮地對我說:“×××呀,今天下午開家長會時,老師一直在表揚你,說你活潑開朗,樂於助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的,”爸爸和藹地說,“老師還希望你能再接再勵,不要驕傲,更上一層樓呢!”

我聽了後,信以爲真,同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地揹着書包去上學,上課時也認真聽講,積極發言,瞬間裏覺得學習並不是那麼令人痛苦的差使,而是樂趣多多。

日月如梭,歲月似箭。轉眼間,我就一個學期過去,又到了期末了,半年前爸爸的話讓我對考試有了信心,就在前幾天老師還批評了我。

考試成績公佈時我考的很不錯,語文98,數學96,英語98。可當我向爸爸訴說我考試時的信心時,爸爸去說那個家長會老師一直批評我。我一下子懵了,心裏有一種說不出的感覺。

直到今天,我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個美麗的謊言。

六年級第三單元作文 篇5

理想是人生導航的燈塔.因爲有了理想,人們纔會爲自己的理想而奮鬥,而努力.我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師.

老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹.老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,爲國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強.

上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽.那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友.慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了.不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了.老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子.當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵.老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散.這更加堅定了我當老師的信念.

如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裏遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們.讓他們從一個個真善美的小故事,裏領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”的寂靜.讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習.當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”.像當時老師教育我們一樣教育我的孩子.把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成爲一個對社會有用的人才.

我一直在爲這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言:人活着沒有理想是可怕的.的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有着許多的理想.

在我很小很小的時候,我就爲自己建立了一個遠大的理想,那就是,長大後,我必定要當一名教師.一方面是因爲我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因爲我覺得老師特別巨大.可以爲祖國出一份力,還可以爲祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才.

我每天站在三尺講臺上,向“小聽衆們”傳授知識,我的學生個個都是小才子.上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來答覆問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了.下課後,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閒地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學樓下面一起愉快地做遊戲,讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下.每到週末,我都會帶着我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣.

人總是生活在現實與虛幻中,人們正把虛幻努力變爲現實.我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠相信:巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現.

我相信,只要我心中有這個想法,併爲着這個願望去努力,就必定會實現.

每個人都有一個夢想,一個遠大的理想.包括我也是.我的奮鬥,只爲實現我的理想,完成我的夢想.

從小到大,我一直想當一名設計師.一名生活在舒適的環境裏,無憂無慮的高級白領.

當一名白領,每天優哉遊哉.讓父母住在一個好的環境裏,也算是報答父母了.他們從小把我拉扯大,教育我,指導我.他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸.爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,爲我創造良好的環境,讓我成爲一給幸福的小孩.假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這麼多年的教導苦盡甘來了.

我想當一名設計師,不僅僅是爲了報答父母.更是爲了讓祖國更加繁榮富強,爲祖國添上彩色的翅膀.

或許,在十多年後的我,每天坐在辦公室裏.手握着筆,下面一疊紙,我正撓着頭,想着我的方案,創造靈感.隨着時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子裏沒有一絲靈感.我想,那一張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的.在許多年後,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶.讓社會邁入新的時代,爲社會服務,爲我們的子子孫孫創造更舒適的環境.然而,那些祖國的小花小草,個個成成爲祖國的有用之才,國家棟梁.

今後,爲了完成我的夢想,實現我的理想.我要在我學習保證良好的同時,課餘時間去學畫畫,去上數學班······我要努力學習,爭取各科成績優良.爲了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣.

我會爲他而拼搏、奮鬥.

六年級第三單元作文 篇6

今天早上,我高高興興地哼着歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

超市旁,一羣人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白髮的老奶奶呻吟着躺在地上,痛苦地說:“哎喲哎喲……”這時一個穿着花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人羣像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”

我擔心地望着老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發青……我緊緊皺着眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴着紅領巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴脣,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答覆,只是說:“口袋口袋……”

“孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的.半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什麼名字?”那男孩滿臉通紅地說:“這是應該的,我是一個戴着紅領巾的男孩”。說完便跑開了。

我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領巾”男孩。雖然我已走遠,但那一幕卻永遠地留在了我的心間,久久不能忘懷。

六年級第三單元作文 篇7

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃着,四隻可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望瞭望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子裏,沒有人動它。我又望瞭望那個雞翅,嚥了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽說:“媽媽,你每天忙裏忙外的,家務事都是你做的,這個雞翅你吃。”

媽媽笑着,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”

我又對爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠裏的事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”

爸爸說:“我也認爲有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一隻一般的雞翅,還覺得這隻雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗裏,爸爸媽媽慈愛的看着我,我緩緩張開嘴,咀嚼着雞翅,覺得這隻雞翅並不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找藉口故意要留給我吃。

父母的良苦用心我永遠不會忘記,我長大後一定要用自己的實際行動來回報父母。

六年級第三單元作文 篇8

六年級人教版第三單元作文一:

前幾天,我坐公交車上學。車上的人很多,擠得像沙丁魚一樣,背靠背,腿貼腿。我好不容易擠到了車的後門,這才寬鬆了點兒。

突然,我聽見幾聲連續的咳嗽,扭頭一看,原來是一個年邁的老奶奶。她已經白髮蒼蒼了,臉上皺紋很多,手腳也有點抖。坐在位置上的哥哥姐姐,沒有一個肯讓座給那個老奶奶,這令我感到很氣憤,假如我能坐在位置上,我一定會讓座給那個老奶奶。

兩個站過去了,我感覺到,老奶奶已經站得雙腿發軟。她緊扶着扶杆,雙手正抖動着。這時,一個坐在後排的姐姐,不停地向老奶奶揮手,示意老奶奶過去坐。老奶奶看不見,我告訴了她,她擠到了後排,坐了下來,向那個姐姐連聲道謝,那個姐姐卻說只是舉手之勞。我開始有點奇怪:爲什麼那個姐姐過了這麼久才讓座,後來,我看見那個姐姐對着手機說:“不好意思,剛剛我看見了一位老奶奶,讓了座給她,浪費了您寶貴的時間,真對不起……”這下,我明白了:原來那個姐姐剛剛沒看見老奶奶,又在講電話,所以過了這麼久才讓座。我心裏不禁尊敬起那個姐姐,因爲她能在這麼忙碌的情況下,讓座給一個老奶奶,真是不容易。這個姐姐,有着一顆關心老幼、幫助他人的心。

這次上學,我悟出了一個做人的道理:做人,一定要做一個懂得關心老幼、幫助他人的人,還要做一個樂於助人的人,不能做一個自私自利,只顧着自己的人。

六年級人教版第三單元作文二:

“叮零零……”,隨着一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣佈我們下課了。並叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完後馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急着往家裏趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包裏的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍着點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着說,“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因爲我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行爲不負責任!

 六年級人教版第三單元作文三:

暑假的一天,我和汪珅瑤、傅茵茵,去蘭老師家補課的途中,去附近一家小店買零食。

我們三個人進了小店門,裏面卻空無一人。我們大聲叫喊:“有人嗎?我們要買東西。”“老闆,買東西啦!”我們連續叫了好幾遍,都沒有人答應。我說:“嗨,這家老闆真行啊,人離開居然不關門。”我們三個人分別選了幾樣零食。眼看去蘭老師家補課的時間就要到了,老闆還沒有來,我們只能在那裏乾着急。可是絞盡腦汁也沒想出好辦法來。心想,算了,別買了吧。這時我又想到:汪珅瑤中飯沒有吃,現在肯定很餓,他是最需要這些食物的。於是我站在門口又大聲叫道:“有人嗎?”依然不見主人。我們急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。我又想:換一家小店吧,可這是離蘭老師家最近的一爿小店了,如果再去其它小店,肯定會延誤補習的時間。

我們三人心急如焚。就在我們剛想離開小店時,汪珅瑤突然叫起來:“我有辦法啦!”他說:“你們看,這些食品不都有標價嗎?我們拿一張紙,寫上我們買的食物名稱和一共花了多少錢,再把買零食的錢放在桌子上,不就OK了?”

我和傅茵茵聽了,都覺得這是現在唯一的一個好辦法了,連忙按照汪珅瑤說的辦法做,把食物名稱寫在紙條上,又付了錢,然後把錢放在櫃檯上。做完這些,我不禁長長吁了一口氣。心想:如果我們當時沒有這樣做,而是拿着這幾樣零食跑走了的話,那麼,一念之差就會犯下終身悔恨之錯啊!

在去蘭老師家的路上,我的腳步特別輕鬆,我想到那張紙條上面不僅寫着我們三個人買的食品名稱,更寫着我、汪珅瑤、傅茵茵三個人的誠信啊。

這件小事讓我明白了一個做人的道理:誠信比金錢更寶貴。生活中應該讓誠信之花處處綻放!

六年級第三單元作文 篇9

每個人的心中都有一個小小的理想,在我的心中,我的理想是當一名優秀的老師。

在我很小的時候,我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家,因爲那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間,我迷上了偵探動畫片,之後我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因爲偵探的工作又驚險又刺激,可以幫人們解開謎團。有一次,我看了一部偵探動畫片,那個偵探爲了尋找證據,差點丟了性命。從那之後,我的理想就動搖了,我可不想早早的死去。

有一天,媽媽開玩笑地說:“你不是喜歡奧特曼嗎?你乾脆就當他吧!”我卻很認真地說:“好,不過我沒有面具和變身器,怎麼辦?”媽媽笑着說:“我幫你買。”就這樣,我就成了正義的守護神。當我戴上面具和變身器到小區裏找怪獸時,卻被其他的小朋友嘲笑:“看!那個假的奧特曼!”現在想想,那時的自己也太幼稚了。

現在我已經是五年級的學生了,長大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標,不能因爲遇到了一些困難,就輕易地放棄。要爲自己的理想不懈的努力、奮鬥,理想才能成爲現實。現在的我正爲我的理想——一名優秀的老師,努力地學習着,我要把我所有的知識傳播給我的學生們,爲他們照亮人生的道路。

理想就像一株禾苗,等着你爲它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!