六年級拔河比賽作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級拔河比賽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級拔河比賽作文 篇1

回想起六年級，我最喜歡的就是那場拔河比賽......

那天，我們被老師帶去了操場。操場上，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條紅領巾兒。誰能把繩子中的紅領巾拉向自己一邊的白線，誰就贏了。老師把我們全班分成兩隊，一對是拉拉隊，一對是拔河運動員。這些運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。想試試自己的力氣。

“預備”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。

比賽開始了，大家互不相讓，剛開始就來了個硬碰硬，繩子繃得緊緊的，紅領巾停在中間不動了。就在這時，我們爲拔河運動員加油，一下子又鼓起了他們吃奶的力氣。紅領巾一會兒向他們那邊移，一會兒又向我們這邊移，我們雙方互不相讓。你看，我們隊的隊員一個個臉脹得紅紅的，咬牙切齒，憋着氣，向身後仰。而對方與動員的汗也

“吧嗒、吧嗒”的往下淌，但都顧不上擦，大家只想取得這次勝利。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼也拉不過來，最後，我們輸了。

我們吸取了失敗的教訓，因爲我們動作不一致，配合不默契，所以才失敗了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，終於贏了。同學們也歡呼，跳躍着，享受這次勝利的喜悅。

對方不服，要求再戰，老師說：“這項比賽體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再戰吧。”

通過這次拔河比賽，我明白了一個道理，無論做生麼事，只要齊心協力，就一定能戰勝困難。團結就是力量。

六年級拔河比賽作文 篇2

在一個風和日麗的下午，我們學校舉辦了拔河比賽。到了決賽，我們班對戰六（2）班。

老師讓我們班120多斤的胖子幫着繩子躺在地上，讓他壓軸。比賽開始，胖子在隊伍的最後，一下子倒在了地上。沒想到對手的胖子更多，佔了3/4。他們得意洋洋的看着我們，好像在說：“小樣，害怕了吧！”我們漲紅了臉用盡九牛二虎之力。可是，對手紋絲不動。“一！二！三！用力拉。”我們異口同聲的喊着。太好了！終於有了點起色，我輕聲自言自語道。就在這時他們嘲諷起我們：“對面的力氣，是老鼠嗎？這麼小，怎麼拉也拉不動呀。”我們的臉上頓時流露出了憤怒的表情。

我們蹬住地面，如同要把地面踩壞的樣子，氣勢逼人。這時我們班的同學都喊起了加油。我們趁對面放鬆警惕，使出了吃奶的勁握緊繩子。一下子，拉動對面。對面還沒反應過來，我們就贏了。上半場結束中場休息，我們的手掌中間有用力拉繩子勒出的紅色痕跡，滿頭大汗，但我們未喊疼。下半場開始了……

對手咬緊牙關，想要一雪前恥。我們絲毫不慫，我們決定用一個計策。“不好，中間的紅繩往他們那裏靠了。”我暗暗想到。“他們中計了。”我們大喊。他們沒反應過來什麼情況，還與前後開始談論，正當他們鬆懈之際，我們用力拉，一舉贏得勝利。

比賽注重的是團結，而不是哪一隊胖子多，力量大。

六年級拔河比賽作文 篇3

今天，我們班舉行了一場激烈的拔河比賽，全場沸騰！

首先，老師給我們講解了規則。雙方人數要一樣多，雙方每個人要拿着繩子的一部分，在繩子中間有一個標誌，標誌下面有一條線，標誌往哪一方過線，哪一方就贏了。

同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，分配好人員以後開始熱身，拉伸、踢腿、下蹲。我們隊由班級“大力神”劉沐田帶領，有了“大力神”的加入我們個個自信滿滿。一聲哨響，比賽拉開了帷幕。“加油！加油！”其他同學吶喊着。我們隊拉着繩子使勁往後拽，對方也不甘示弱，咬牙切齒用力往後拉。就這樣僵持了幾分鐘，難分勝負，真是棋逢對手啊！我們有點心急了，想盡快分出勝負。一不留神，手下一滑，我們隊兩個人摔倒了。對方抓住機會，一用力，我們一下被拖了過去。“啊！”觀戰的同學們發出了一聲尖叫，爲我們捏了一把冷汗。頓時，對方歡呼起來。我的腦海裏突然冒出“人心齊，泰山移”這句話，於時大喊道：“大家不要慌，不要亂，我們還是有機會的。”“大力神”使出吃奶的力氣，死死拽緊繩子竭盡全力往後一拉，終於扭轉局勢，我們回到了原來的位置。“加油、加油！”觀看的同學們又開始吶喊起來，我們隊士氣大振，個個面部猙獰，所有人齊刷刷往後傾，雙手牢牢拉住繩子，一鼓作氣，拼盡全力往後拉。突然，對方有人摔倒了，我們趁機使勁一拽，嘩啦啦，對方摔倒了好幾個，標誌過線了！我們隊的同學們發出了勝利的歡呼聲，臺下觀看的同學們也響起了雷鳴般的掌聲。

校園裏微風吹拂，樹枝搖曳，蝴蝶飛舞，好像在爲我們歡呼，爲我們慶祝。只要我們團結，沒有什麼做不成的事。大家擁抱在一起，爲我們的勝利而喝彩！

六年級拔河比賽作文 篇4

週二中午，班主任把我們幾個班幹部叫出去，讓我們幾個人討論一下週四的班隊課搞什麼活動。我們提議班隊課和兄弟班級進行拔河比賽，班主任欣然同意。

今天下午第三節課的班隊課，上課鈴聲一響，我們就安靜地坐在教室裏等候丁老師的到來。

老師的一聲令下，我們別提有多興奮了，直奔操場。一切準備就緒，我們就進入了正題。拔河比賽分爲三輪：第一輪，男生對抗；第二輪，女生對抗；第三輪，男女生混合對抗。

等選定了場地，不參加比賽的同學做拉拉隊，比賽還沒開始，他們就開始叫加油了。第一輪，我們各就各位的時候，哨聲一響，圍觀的拉拉隊員們就大叫加油。因爲事先老師就給我們“上了一課”，讓做拉拉隊的同學叫口號的時候要有節奏，而且要整齊有序，這樣比賽的同學就會同時使勁。剛開始比賽很精彩，繩子朝着我們的方向過來，眼看很有希望了，但不知誰的方向偏了，站在後面的同學不知道朝哪個方向用力，跟着所有的同學重心都偏了，結果可想而知，我們都倒在了地上，在一聲聲嘆氣聲中我們結束這輪比賽。

第二輪的時候，老師給女生們指點了一下，讓女生們一個挨着一個地站，說什麼都不要偏離方向。這輪比賽，有我們班的丁銀桃同學（外號“小胖”）來壓軸。女生們很爭氣，不費吹灰之力就把兄弟班級的女生們打得落花流水，給我們班爭回了面子。

兩輪下來，我們不分勝負，因此，第三輪就顯得更加精彩。等我們擺好陣，站在一旁的拉拉隊員們也準備好了最後的衝刺。我們一邊聽着拉拉隊員們吶喊的聲音，一邊使上吃奶的勁，但最終我們還是輸給了兄弟班級。雖然，最後一關我們沒把好關，但我們還是玩得很盡興。

這次比賽，雖然我們敗給了兄弟班級，但我們沒有垂頭喪氣。尺有所長，寸有所短。說不定在其他方面我們會勝他們一籌。在這次比賽中，我看到了一個會發光的東西——班級的集體榮譽感，那是一種無窮的力量。我能在這個班級裏學習，是我的榮幸，我愛這個班級，愛我的同學們，愛我的老師。

六年級拔河比賽作文 篇5

“叮鈴鈴”，我可盼到體育課了，爲什麼我會這麼期待？聽說今天要舉行拔河比賽！我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始，教室裏就瀰漫着濃濃的“戰爭的氣息”，一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。

在老師的帶領下，我們三步並作兩步興奮的涌出了教室，在操場集合的隊員們都摩拳擦掌，有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動作，前腿蹬後腿弓，在做着戰前演習。體育老師把拔河的繩子拿了出來，在繩子中央有個鮮豔的紅布條，誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。

雙方隊員分別拿起了繩子，擺好了架勢，只見我們啦啦隊舉着“猛虎隊必勝”的牌子，爲我們喊着加油的口號，我們的血在沸騰，心在燃燒，所以我們絕不能輸，第一場我們萬衆一心，一口氣就打敗了“雄鷹隊”，第二場“雄鷹隊”又扳回了一局。

“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽，只見雙方隊員都清一色斜着身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個調皮的小精靈，一會兒來我們這邊點了點頭，一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣。看我們“猛虎隊”的大力士劉寧傑，一會把繩子纏在身上，來個巨龍盤身，一會把繩子扛在肩上，來個老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來，但他毫不在乎，依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊的朱昆，一咬牙，一跺腳，眼睛瞪得和電燈泡一樣大，還不時發出雄獅一般的怒吼，好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實力相當，還不知鹿死誰手。可是，過了一會兒，雄獅隊可能是體力不支沒耐性了，隊伍明顯散開了，只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動，可對手怎麼可能輕易放棄，還做着最後的抵抗。可俗話說：“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起，這時耳邊響起了振奮人心的加油聲！我們一鼓作氣，近了！近了！勝利就在眼前了！“耶！贏了！贏了！”我們和啦啦隊興奮的抱在了一起！

拔河真是有趣，我們期待下一次比賽，不知下次勝利女神會對誰微笑。

六年級拔河比賽作文 篇6

今天我們班將和強敵六年二班進行一場拔河比賽，哪班取勝，就將成爲全校拔河最強的班級，因此引來很多觀衆觀戰。

隨着老師一聲令下，第一局比賽開始了，場上一下子緊張起來了，旁邊的啦啦隊也拼命地吶喊加油。

天突然下起了雨，我稍一分神，腳下一滑，摔倒在了地上。這下可麻煩了，隨着我摔在地上，我們有不少隊員和我一起摔了下去，啦啦隊也大聲尖叫，雖然還有兩三個同學沒有摔下來，但是被強有力的對手一拉又趴在了地上……場上一陣唏噓。

第一局因爲我的不慎而失敗了，我十分難過，看到趴在地上的隊友與對手的狂笑，我心想：同學們肯定要責怪我……可大家並沒有埋怨我，還有不少過來對我說：“不要緊，這場比賽是因爲地滑才失敗的，我們再想辦法吧！”

是地這麼滑，到底該怎麼辦呢？“我知道了，如果我們穿上釘鞋，身子向後仰，不就可以贏了嗎！”大家都表示贊同。

我們迅速去百米賽場地借來釘鞋，並穿上釘鞋。第二局開始了，我們信心大增，因爲有了釘鞋我們就不會滑倒，可是敵人的力量也不小。場上十分激烈，因爲用力太大，手掌感覺火辣辣的，可心中的一個信念支撐我們，那就是不能鬆，不到最後一刻絕對不能放棄，我們堅持着，而對手漸漸地支撐不住了，我們身子向後一仰，就終於贏了。

接下來，我們又輕鬆地贏了第三局，三局兩勝，我們班終於贏了。

六年級拔河比賽作文 篇7

小鳥在大樹下唱着優美的'歌，好像六年級拔河比賽的序曲。

同學們整齊又迅速的走到比賽區，從同學們的眼中看出了渴望勝利的光，同學們迅速的排成兩大排甲隊齊喊一聲“加油”增加氣勢，乙隊也不甘示弱，腳靠腳，肩並肩，摩拳擦掌準備比賽。開始倒計時，大家的汗水慢慢從毛孔滲出，手上的麻繩也抓得緊緊的。

一聲令下：“開始！”比賽雙方立刻向後傾倒，甲隊同學眼中勝利的火苗早已點燃，乙隊的團體精神讓我驚訝。喬瞧！那身體小小的同學，他使出了全身的力氣，白臉早已通紅，汗如雨下。

看！那胖胖的同學，他拼命的向後拉，手像章魚一樣緊緊的抓住麻繩。

聽！那拉拉隊震天的加油聲給比賽隊員鼓足了力量，瞧！那位女老師，她用盡自己渾身力氣給學生鼓勵，她彷彿也在比賽。

最終乙隊用自己的團結險勝的甲隊，乙隊高歌着，歡呼着，奔跑着，因爲這是他們的努力換來的勝利，他們臉上洋溢着愉快的神情，而甲隊臉上露出了傷心，他們看到乙隊的笑臉，一臉失望，乙隊看到他們失落的表情，衝到甲隊一起擁抱，一起握手。

勝負固然重要，但友情更重要。

六年級拔河比賽作文 篇8

今天上午我們在操場上進行了一次拔河比賽，當我們二（3）班和二（４）班爭奪冠亞軍時，王老師讓我上場參賽了，我真是又緊張又高興。

比賽開始了，哨聲一想，我們大家都心往一處想，勁兒往一處使，拼命往後拉，紅布條在中間左右晃動着，突然對方好像加大了勁兒，紅布條向對方移去，這時我們的拉拉隊中有人喊：“穩住、穩住！”對方這時有點得意忘形，我們趁着這個機會，一、二，一、二，使勁往後拽，拉拉隊中加油、加油的喊聲此起彼伏。最後紅布條漸漸向我們的陣隊移來，我們以2：1贏得了冠軍。

我們高興地歡呼起來，勝利雖然有我的一份力量，但是我深深地懂得“團結就是力量，堅持就是勝利”！

六年級拔河比賽作文 篇9

今天下午，我們六年級進行了一場有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級拔河的地點是操場的中心，到了下午第三節課，操場中心已經人聲鼎沸。

不一會兒，體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這裏。繩子中間還記着一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿着紅繩讓十班同學和八班同學調整一下自己的位置，然後再讓雙方各自準備。老師說預備，隨着一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣，我再在旁邊一直喊着：“十班加油！十班加油……”別的同學也在旁邊喊着。

隨着我們拉拉隊一聲聲的鼓勵，我們班拔河的同學漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動。“耶！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個人都發出了勝利的喜悅。

第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場的第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這裏快速的移動，第二場的第一輪我們贏了！第二場的第二輪我們還是像剛纔那樣又贏了。，

第三輪我們是跟一班比賽。“一班！”同學們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了，剛開始我們還沒反應過來一班就已經被打到了。

最後我們是班的了第三名。

六年級拔河比賽作文 篇10

“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎麼回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。

看呀！我們班正處於上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉着繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往後傾，幾乎都要貼着地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。

“小個子”楊熹也拼了！她憋紅着臉，緊咬着嘴脣，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放鬆一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處於膠着狀態，比賽進入了白熱化，

就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮着手，又蹦又跳，有的同學比參賽隊員還興奮，恨不得衝上前幫他們哩！

受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表着勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。

這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。

換場地再戰！也許是因爲體力不支，也許是因爲放鬆警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉着腦袋，如同霜打的茄子一樣。

這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！