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有關回憶六年級的作文集合九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關回憶六年級的作文集合九篇

回憶六年級的作文 篇1

那是一張特殊的照片,裏面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個人就是我親愛的爺爺。

那張照片一直放在奶奶的屋子裏,每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。

記得小時候上學放學都是爺爺接送我,爲了我的安全,爺爺專門爲我編了幾句口訣:“上車後,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車後必需要做到的,只有坐好後爺爺纔會出發。雖然只是幾句簡單的話語,也使小小的我高興不已。如今想起來,心裏還會覺得一陣陣溫暖。

每天早上,爺爺都會早早地叫我起牀,給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼,只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認識我,只要看見是爺爺送我,車子還未停穩,他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶,因爲他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

小時候我不愛上學,每次去學校的時候我都想哭,還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑着對我說:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話,我就會乖乖的去上學,現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。

雖然我的爺爺已不在人世,但我想對在天上的爺爺說:“爺爺,我永遠愛你!您的樣子我會永遠記在心裏,您的話我也會永遠記在心間!”

回憶六年級的作文 篇2

位於班級一角的圖書角,則是我的樂園,你肯定意想不到吧!你或許會說爲什麼呀?這也算樂園?哈哈哈,那當然是了。小小的樂園,伴我一天天在長大。在那裏,我有了自己的憧憬,在那裏,我讀懂了人生的道理;在那裏,我可以盡情高歌,這裏就是我的樂園。

早上,我的夥伴就在那裏等着我。我時常都會和那捧着墨香的朋友握手問候,我會從它那知識豐滿的腹裏,汲取很好的養分,一切喧囂就都消失在外了。有一次,我和好友鬧了彆扭,當時我傷心極了,淚流滿面,心情不振,我緩緩地朝召喚着我的書朋友走來,它讓我讀着讀着,漸漸地,通過它的訴說,我的壞心情早已經煙消雲散,心情豁然開朗。

晚上,父母都在忙,我自己很孤單,好像被踢出了家裏。我的書朋友就又來找我了。“嗨,王謝嬟婍,快和我一起玩吧!”我又陶醉在了其中,想象着書中主人公的歡喜,同傷,同悲劇,想象着書中主人公的失落。書是我在寂寞時唯一的好友,它給我的陪伴也是無窮的。

有時候,要麼是理論知識因爲無趣,要麼是太無聊了。要麼是什麼宇宙飛船、飛碟恐龍,還有尼斯湖水怪。就幾個

簡單易懂的小實驗、小遊戲,就讓我陶醉在其中。

我可以和孔子一起學習,可以和狄仁傑一起破解未解之謎,可以和福爾摩斯一起探案,也可以和徐志摩一起品味康橋。

總之,小小的樂園,伴我一天天在長大。在那裏,我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這裏,我讀懂了許多人生的道理;在這裏我可以盡情高歌;這裏就是我們班一角的圖書角,這裏就是我的樂園。

在書海里暢遊,永遠都不會寂寞。

回憶六年級的作文 篇3

在我的生命中,曾經珍藏過許許多多的回憶,但讓我記憶深刻,並且時時縈繞於心的,莫過於這一把葵扇。它代表着我的啓蒙老師——張老師的一片心,一片情。

張老師那時很喜靜,而且特別喜歡一個人在樹林裏漫步,還 時不時低頭撿着各種各樣的樹葉,散步累了還 經常在一張長椅上坐着,並且時時都是那張長椅。我一直很好奇,爲什麼張老師要收集這麼多的樹葉,有什麼用處嗎?那時的林子裏的長椅這麼多,爲什麼偏偏就坐那一張呢?對張老師的好奇心一天天增加。直到有一天,我再也禁不住好奇心的誘一惑,直徑跑去問了張老師這些問題。

張老師聽了我的問題,笑着把我拉到了一張長椅上坐下,用一溫一柔的語氣問我:“你真的要聽嗎?”我衝張老師使勁點了點頭。“那好,我和你講,你聽好了哦!”我坐在張老師旁邊,聽到了一個感人的故事:有一個小女孩小時候生活在貧苦的農村,那時,有五一毛一錢就可以看病了。恰巧,小女孩有一回就發了高燒,可是,當時的她的家裏很貧窮,只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當,都還 沒有湊齊五一毛一錢。她的父親就向鄰居借錢,可是不想,鄰居卻說了一句話:“我有錢借給你,但是我看這輩子你都無法還 給我。”父親就說這輩子給他做牛做馬,都沒關係,只要能借給他,可是鄰居死活不給。父親再三乞求,鄰居便直接把門關上了。父親沒辦法,見女兒高燒越來越嚴重,只好挨家挨戶地去借。終於,有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢,小女孩的病也終於治好了。那個小女孩得知事情的經過後,便痛恨起了這種貧苦的生活,立誓要好好讀書,走出這個農村,讓自己的家人過上富裕的生活。經過不懈的努力,她終於實現了自己的誓言。

“那這個小女孩是誰啊?”我充滿疑惑和感動。

“就是我。”張老師回答我。我聽出了話語中的悲傷與顫一抖,同時也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下,竟隱藏着如此刻骨銘心的記憶!那一瞬間,我的心被深深地震撼了。我佩服於張老師小時候的上進心,也佩服於張老師面對困難時的頑強奮鬥的精神!

時間流逝飛快,轉眼間我已經是六年級的學生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師,經過時光的歲月,她顯得有些老了。但是依然那麼安靜,那麼美麗。臨別前老師送我一把葵扇,說葵樹具有她所具有的一精一神,就當做禮物送給我了。

我還到老師經常坐的長椅上看過,長椅的後面,正是幾顆挺拔高大的葵樹。

回憶六年級的作文 篇4

在記憶的沙灘上,許多瑣事就像那深淺不一的腳印,被歲月的潮水一衝,便消失得無影無蹤,唯有一件事就像岸邊的大樹深深地紮根在我的心中,這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。

那天是國慶節的一天,我像平常一樣寫起了作業,媽媽在樓上似乎準備着什麼,我往樓上一看,只見媽媽在收拾衣服,我想:“媽媽怎麼一大早就收拾衣服呢?”於是我就去問了個究竟,原來她要帶我去北京啊!我開心得蹦了起來,因爲我要去旅行,所以我要抓緊把作業寫完。

下午,媽媽,我,爸爸,一起出發了,一開始,我們到達了火車站,在那我們等了很久,我不知不覺的就睡着了,在夢中我夢見我在北京玩得很開心,一覺醒來,我們的火車已經準備就緒了,我和爸爸媽媽一起進入了火車,我在火車的牀上看起了電視,可沒有動畫片,我就玩起了爸爸的手機。要睡覺了,我想睡在雙人牀的上面,可太危險了,所以我睡在了下面。

第二天早晨,我早早的在火車上醒了,往外看,就像進入了另一個世界,風景變了許多,遠處的城市的樓房又高又大,有天那麼高,電塔也比我們這高得許多。過了會兒,爸媽也陸續醒了,火車也到站了,我看見了我們的目的地——北京。

我們先去住宿的酒店,之後我們坐地鐵去天安門廣場,看到了天安門廣場,我就站在廣場上拍起了照,我和媽媽擺起了poss,讓爸爸拍,拍完之後,我們登上天安門頂上,眺望遠處的城市,之後,我們就回酒店了。

第三天,我登上了長城,我爬了好久,最難忘的是我在下來時,我坐上了小過山車,真刺激。

生活永遠是漫長的,

快樂永遠是短暫的,

真想停下時間的腳步,

讓時間永遠停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時光!

回憶六年級的作文 篇5

暑假,我去田園鄉下玩,順便去外婆家和爺爺家看一看,那一次的開心的美好回憶,在我腦海中印象深刻,久久不能忘懷。

清晨,還沒到六點,戴着紅色王冠的大公雞早早地打鳴了,我開心地跑到我家的小湖前面,和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時候玩的遊戲,今天,他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面,可愛的小石片一下子就直接掉下去,並沒有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍,終於,在我努力下,小石片像小兔子一樣,在河面上一蹦一蹦地跳躍,最終沉下去了。我數了一數,嚇了我一跳,我打了有十下,非常不錯的成績哦。

上午,我和爸爸一起去冒險。我們一直跟着古老的山路走,山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花,它們堅強地衝破了堅硬的大石頭,從我腳下冒出來,迎風飄動。在半山腰時,隱隱約約地可以看見山下的小矮房子,如果現在以我的高度去看遠處的小房子,我就像一個巨人一樣,看着腳下的“小矮人”。

中午,我跳進小溪裏戲水。我看見過遼闊無比的大海,看見過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過如此清澈的溪水。小溪裏的水真清啊!可以看見腳底的沙石,可以看見水裏的魚兒,隨手在石頭一抓一翻,就可以看見底下活靈活現的螃蟹,你可以把它抓起來帶回家,做一頓美味佳餚。

下午,我跑到家前的小院裏燒火,一開始,小小的火苗總不聽我的話,不願意冒出頭來。後來,我用打火機幫助小火苗快速燃燒,然後越來越大,形成了熊熊大火。火燃燒着,把我的小臉烤得紅彤彤的,和夕陽融爲一體。

晚上,我躺在牀上,回顧着這美好的一天,心裏格外得高興,鄉村的田園生活真開心呀!我永遠也忘不了這一段美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇6

每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看着那片片飄絮,回憶着我們過去的點點滴滴。

記得我們地相遇是在一個萬物復甦的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

當時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什麼是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的'心意。我不明白你爲什麼會選擇我。

一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

我喜歡黑色,因爲我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心裏,代替那黑色的孤寂。

漸漸的我改變了,或許是爲了你,或許是自己。

因爲我要證明自己,我不是那麼差勁。我努力的學習,其實一切都是爲了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

我沉默,因爲我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了。看着你遠去的背影,我露出淡淡的微笑,因爲我不願意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風雨也沒有感傷的樂曲。

我終於明白留着眼淚的微笑纔是愛情的真諦,只要你幸福,我什麼都願意,我會在這裏祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬於你的甜蜜

同樣我也會珍藏那份,只屬於我們兩人的回憶。

回憶六年級的作文 篇7

童年就像一個大口袋,裏面裝滿了甜蜜的糖果,有趣的玩具,裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲,奇怪的幻想,還有數不清的兒時故事。記得那是發生在我五歲時的事,至今還讓我記憶猶新。

那一年的夏天,我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了!抱着游泳圈像一匹脫繮的小野馬直衝衝地奔向大海,我“撲通”一聲扎進海里,像一條小魚自由自在地在海里游來游去,正當我遊的很開心時,我卻覺得口乾舌燥想喝水,但是我又不想游上岸喝水,這時,我突發奇想:“海水也是水呀!海水和家裏的自來水一模一樣。”

我頓了頓看着海水又想:“不如我喝海水吧!說不定比自來水還好喝呢!”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“啊!噗!噗!這是什麼水呀!這麼鹹。”我趕忙游到海岸邊,扔掉泳圈衝向媽媽,我跑到媽媽跟前說:“媽媽,爲什麼海水是鹹的呢?”媽媽忍不住笑了笑說:“傻孩子,海水當然是鹹的呀!家裏的自來水是從地下抽出來的是淡水,當然不鹹了!”

現在,我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”,“天真”的傻事。

回憶六年級的作文 篇8

不同的國家有着不同的風格,那麼不同國家的茶的風格也不同了。中國的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶;日本的茶一般是小麥茶;而德國的就是果茶、奶茶和香草茶。

一大早,我就找出一包香草茶來泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來。這個茶壺非常精緻,乳白色的陶瓷做成,外面鑲着幾朵小花,看上去非常舒服。我打開水龍頭,把茶壺輕輕地洗着,心想:上一次泡茶已經是半年前了呢!洗好茶壺,我把乾淨的毛巾把它擦乾淨,然後掀開蓋子,把茶包放進去,再倒上滾燙的開水。希望不要太濃了,我心裏想着。看着時間一秒一秒過去,我也慢慢聞到了一絲芳香。

隨着這香味襲來,我突然回想起了在瑞士的時光。記得在那個酒店裏,每到吃早餐的時候,姐姐都會泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來很香,但姐姐泡的時間太久了,最後我喝得都有點想吐了!不過,那杯茶也不錯,現在回到了中國,想喝都喝不上了。

“呀!”我彷彿是從夢裏醒過來似的。“好濃呀!”我把香草茶倒了一點到杯子裏,又打開一瓶牛奶,加了部分牛奶到杯子裏。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的,遲遲不肯融合在一起。還好,我早有準備,從我的杯子裏拿出一個小勺子,使勁在裏面畫着圈,慢慢地,茶的閉關顏色漸漸淡了,變成了肉色。我放上勺子,端起杯子,放到鼻子深深吸了一口氣,開始小口細細品嚐起來。

我回想起了在德國慕尼黑吃晚飯的時候。那時我正倒着果茶,然後向裏面加了點牛奶,兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點多了呢!我真想回到那時去告訴媽媽菜點多了呢!

我“沉睡”在這美好的“夢”裏,帶着茶的清香,一起回憶了這許多美妙的事!

回憶六年級的作文 篇9

我們每一個人都存在着一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般,零七八碎的,數不勝數。無疑的是,比較黯淡的,就是記憶很淺的,但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星,肯定就是記憶最深的了。每一個人都有一片獨特的“星海”,當然,我也是有的。

在我的記憶中,有一段令人驚心動魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當時很害怕,但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個寒假,有一天媽媽難得放假,就把我這隻整天待在家裏的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中,人們絡繹不絕的從這家店走出,又從那家店進去。我不禁暗歎一聲:外面這麼冷的風都抵不住這些人,看來,這次逛街又會被擠成“燒餅夾裏脊”了。

媽媽一會兒看看這家店,瞧瞧那家店的。陪着她逛街的我也有了些不耐煩了,想立刻回到家裏去看電視。可媽媽好像根本沒有看出我的顧慮似的,便拉着我的手邊對我說:“這裏人多,拉緊媽媽的手,以防走丟了。”我不聽媽媽的話,硬是要把手掙脫開,可媽媽的手太大了,我完全掰不開。終於,手鬆開了。

我往出口跑了過去,但隨着人數的增加,我被擠到了出口的反方向,被擠到了一個陌生的地方。我躲在一個角落裏,哭了。我後悔了,後悔沒聽媽媽的話,後悔沒有耐心。隨着時間的流逝,人也漸漸減少了,媽媽還是沒有找到我。我剛準備走出商場,突然一個龐大的身軀抵擋在了我的面前,我以爲是個人販子,剛想逃跑,誰知,那個人蹲了下來,對我說:“拉好媽媽的手,我們回家。”我又再一次的哭了,點點頭,拉起媽媽的手,說了聲:“對不起。”就這樣,大手拉小手回到了家。

這段記憶,是我永遠抹不掉的,同時,也讓我明白了:聽取他人的意見,好的就接受,壞的就忽略。