關於六年級寫景的作文300字集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的六年級寫景的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級寫景的作文300字 篇1

傍晚，我來到了魚塘邊散步。

啊！晚霞，多麼奇麗、多麼神奇、多麼美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭獅子在吼叫，一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中，那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘裏的魚兒一羣一羣在悠閒地遊着。有時它們聚在一塊，好像在一起說悄悄話，有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還衝着我吐泡泡呢。

荷葉上，有許多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水裏還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打着水面，都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃，它們看見小魚們往哪裏遊就從後面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續續地上岸，然後回家了。太陽收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復了平靜，我擡頭望望天空。高空中有幾隻歸巢的大雁，我向他們揮揮手，微笑着。他們也用微笑瞧着我，好像在說∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔心了。”

我想，我該回家了。

我喜歡家鄉的魚塘和晚霞，喜歡那裏的景色。

六年級寫景的作文300字 篇2

我家不遠處有一汪水塘。它清澈、恬靜，默默無聞地無私奉獻着。它滋潤周圍的花草樹木，灌溉田園，魚兒在水塘裏無拘無束地生活着。清晨，水塘邊經常傳來一陣陣歡聲笑語，那是一奶一一奶一和阿姨們在塘邊洗衣服。夏日傍晚小夥伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍，也有人坐在塘邊悠閒地釣魚。這汪水塘給人們帶來了便利和快樂，是我童年裏最美好的記憶。

現在我慢慢地長大了，水塘也在不知不覺中發生着變化。現在的水塘與之前相比真是判若兩“河”啊！它成了一位隱形的“殺手”。水面上漂浮着枯黃的水草和塑料袋，水裏再也看不到小魚了，圍繞在水塘周圍的花草都一株株枯萎了。自從水塘被污染後，人們經常隨意地把垃圾扔在水中，水塘被當成了垃圾桶。現在的水塘一到天熱的時候就臭氣熏天。

看着渾濁、發臭的水塘，我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說我們要好好一愛一護自己的家園，地球只有一個，別再讓它受到傷害了。

“還 我美麗世界！”這是我發自內心的呼喚。

六年級寫景的作文300字 篇3

那高大的身軀，穿着一身紅色的衣服，頭上有着一對角，就想牛魔王。她的背已經駝了，可見年齡不小了。他的背上長滿了痘子——樹木，不過也很好看，顯得有生氣。每個人去那裏都是恭恭敬敬的，也許是特靈吧

走近看，那座廟左邊有個用水泥鋪成的停車場，前面有個戲臺，每到年末，這裏就會做戲，搭起的戲棚子五顏六色的臺下也總是人頭攢動，可熱鬧了。因爲現在還未到年末，戲臺上長滿了草。廟後面的山與廟背對背緊緊相依。依。

跨進門檻，左邊，有個在賣供品、香燭的，右邊有個抽籤的地方，腳下是那洗得發紅的`地磚。擡頭問上看，那牆壁上畫着神像，那神像有的拿着刀，很威武，讓人不得不從心底裏敬佩他。

而走過天井，跨上幾級樓梯，看見了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像，有的臉黑黑的，好像是青天大老爺——包拯。聽大人說，這些神明很靈，只要你用真誠的心去求籤，神明一定會保護你的。

這就是我們家鄉的山庵廟，你一定願意來參觀的吧！吧！

六年級寫景的作文300字 篇4

一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機，夏的喧譁，懂得寧靜，都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹葉。

楓樹脫去綠衣，換上了華麗的新裝。遠遠望去，楓葉就像燃燒的火球，真是霜葉紅於二月花呀！走進細看，手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經完全變成紅色。隨着秋天氣溫降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產生花青素，楓葉就越來越紅。

銀杏樹又叫白果樹，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開的裙襬。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。

廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有爲秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。

除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長刺的冬青樹葉，不倒翁一樣的山白蠟樹葉

秋天的樹葉多姿多彩，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

六年級寫景的作文300字 篇5

心中，曾有一份感動。在家中父母的言語，學校中同學們隻言片語的關心，在我們心中似一幅美景，讓人記憶憂心，不忍忘記，像一瓣落紅，在清幽深邃的池水中，迴旋漂浮。

雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開，猛然一放下，打在臉上，卻絲毫沒有半分絕情：花就是在這時被水珠打在上面，舒展開來，伸着懶腰，彷彿還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾，嗅着清新的空氣，看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風，不免有所感動。望着屋檐下，透過晶瑩的玻璃門，屋內柔和的燈光下，一家三口正享受着溫馨的晚餐。

這時天空收起了灰色的布，搭起了彩虹。屋內依舊其樂融融。那種和諧的氣氛，是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。

這時，一滴晶瑩剔透的水珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手，一起走向灑滿陽光的地方，溫暖的陽光射入手指縫隙間，幸福的終點不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時刻麼？

窗外雨過天晴，像天使周圍的光環撒落在屋內，暖暖的……

六年級寫景的作文300字 篇6

我們的校園非常美麗，那裏空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

校園裏的桂花樹，在秋天也不甘落後綻開了燦爛的笑容。與百花爭豔，散發着陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的雲彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿着黃色禮品的聖誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取着它們的芬芳。此時此刻，我便是那麼的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心裏，細細一瞧，它就像一個小喇叭。

上課時，積積的學習氛圍讓我們不由自主地跟着老師一起動腦筋，積累知識。下課後，我們的校園充滿着一片歡歌笑語。在這裏有朝夕相處的朋友，有一直陪伴着我們成長的老師，更有我美好的回憶。

這裏，是知識的海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這裏，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織着美麗的夢；這裏，是春天的百花園，我就是一朵綻放着的小喇叭花，默默的在春天裏綻放；這裏，是我們的樂園，我在這裏快樂的成長着。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。

校園裏有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。