【精選】六年級歷險記作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級歷險記作文4篇，歡迎大家分享。

六年級歷險記作文 篇1

一個春光明媚的上午，鴨媽媽帶着她的小鴨們上溫哥華街玩兒。小鴨們從來沒有見過這麼繁華、這麼多人的地方興沖沖地撲着翅膀又叫又鬧。鴨媽媽此時儼然成了一名指揮員，扶了這個又摔了那個忙得不可開交。

突然，鴨媽媽發覺少了兩隻小鴨子。它心急如焚的找遍了溫哥華大街，可仍然一無所獲。正當鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，幾聲稚嫩、恐懼的小鴨叫聲將她嚇了一跳。她急忙朝聲源——下水道奔去。只見兩隻小鴨緊緊靠着一塊石頭。湍急的水流衝擊着小鴨，它們快支撐不住了。鴨媽媽撕心裂肺地大叫着，急得眼淚都快流出來了，她覺得自己的孩子要葬身下水道了。正當她絕望時，她看見了路邊的巡警，彷彿又有了希望。

巡警正在聚精會神地巡邏，鴨媽媽跑到巡警面前，發瘋似的撕咬自己的羽毛，絕望地“嘎嘎”叫着。巡警卻一臉茫然，以爲她餓了，便撒下一些食物，又去巡邏了。鴨媽媽棄之不顧，繼續在巡警面前打滾跳躍，叼起巡警的褲腳，使勁兒往下水道那兒拖，發出綿長悲傷的嗚咽聲。

巡警終於明白了鴨媽媽的意思——跟着她走。他們火速趕到下水道口，看見了奄奄一息快被沖走的小鴨，巡警才恍然大悟。他拿來一個瓢和一卷安全繩，將繩子的一頭系在腰上，將另一頭系在旁邊的一棵樹上，小心翼翼地下到下水道底，用瓢撈起了小鴨子，安全救出。鴨寶寶得救了，鴨媽媽高興得手舞足蹈，巡警也欣慰地笑了。

鴨媽媽愛憐地親了親被污水弄髒的鴨寶寶的毛，搖搖腦袋向巡警致謝領着小鴨們重新上路了。陽光下，馬路上蠕動一條黃色的線，後面是長長的車龍，默默地避讓着這個溫馨的家庭。

六年級歷險記作文 篇2

森林裏，有一隻聰明活潑而又可愛的小白兔。這天，他一蹦一跳，應邀上發明家小羊那兒去做客，去欣賞小羊新發明的縮小器。走到一棵大樹下時，小白兔一不小心掉進了一個陷阱裏。小白兔急得大聲地叫：“救命啊！救命啊！”可是沒有誰聽到呼救。慢慢地天快黑了，小白兔在井裏“嗚嗚”地哭了起來，哭着哭着就睡着了。第二天一早，小白兔又叫了起來。不料，呼救聲引來了老虎與狐狸。飢腸轆轆的老虎想：好一隻又肥又嫩的小白兔，我一定要吃到他！這邊狐狸流着口水想：我可不能讓這塊肥肉飛了！一虎一狐在陷阱邊打轉轉，不時將爪子探下去，但都抓不着小白兔，還差點栽進陷阱。

老虎和狐狸的來臨使小白兔驚慌了好一會，這吐已鎮靜下來，眼珠子一轉一轉地想：看來他們都在想法吃到我，假如聯合起來……譬如這個摸住那個的尾巴就能下來逮住我，啊，可不能讓他們聯合起來……忽然，小白兔滾兩顆淚珠，嘆息道：“唉！反正我活不了啦。不過能死在最強者爪下，我也算死得值得了，心甘情願獻出自己的生命了。請間二位，誰強誰弱呀？’’老虎哈哈大笑道：“我是山中大王，狐狸你快滾蛋吧！’’狐狸忙對老虎說：“虎大哥，別聽這小白兔的話。我們想辦法把他逮上來平分，怎麼樣？’’老虎說：“你這小狐狸，休想在太歲爺頭上動腦筋！這隻小兔子全是我的，小兔子願意讓我吃。快滾！要不我先吃了你。”

狐狸不敢再呆下去，夾着尾巴灰溜溜地逃跑了。小白兔真高興：去掉一個強敵了！他叫道丁“喂f虎大王，你下來吃我吧！”笨頭笨腦的虎大王一聽，也明白自己不能下去，否則上不來，不就成爲獵人的獵物了嗎？可怎麼吃到兔子呢？虎大王抓耳撓腮好發愁。陷阱裏，小白兔苦苦思索着對付老虎的辦法……再說發明家小羊。在家老等不到小白兔，便打扮了一番，帶着自己的縮小器來看小白兔。

當他來到離陷阱不遠的地方時，看見了老虎。他就拿起縮小器對準老虎發動起來，呼呼呼！老虎很快變成了螞蟻般大小了，再不能逞兇狂了。小羊跑到陷阱旁對小白兔說：“小白兔，你不要害怕，我去喊夥伴們來想辦法救你。”小白兔終於被救出了陷阱。大家又把變成螞蟻的老虎捉住關了起來。大家都說：“這個縮小器發明得真好，把那些橫行霸道的兇惡猛獸都變小，他們再不能恃強凌弱啦！”

六年級歷險記作文 篇3

春天到了，花兒開啦！風兒輕輕柔柔，幫柳樹姑娘梳着嫩綠的長髮。一片生機盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，藉着春風的力量，尋找着屬於自己的家園。

蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見波光粼粼的湖面，很是嚮往，但是，他知道，自己不能飛到哪裏去，因爲如果飛進了湖裏，自己就再也看不到美麗的景色了——後果當然是死路一條。他對偶爾會跳出水面的小魚哥哥說：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水裏，多有意思！”魚兒說：“蒲公英小妹妹，你可千萬不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長。而我呢，一離開水就會死掉，再加上現在人們不愛護環境，也許，也許再過幾十年，人們生活中經常見到的魚兒，就滅絕了！”小蒲公英難過的對魚兒哥哥說：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會滅絕的！”“嗯！再見小妹妹！願你能找到一片屬於你的家園！”

小蒲公英告別了魚兒，向天空飛去。飄啊飄，看見了小云妹妹。他對小云妹妹說：“你好！雲妹妹！你天天待在天空上，可以觀察到人們的一切行動，一定很快樂吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說：“唉，別提啦！你想想，原來的天多藍啊，你看看，現在的`天，灰濛濛的，一點都沒有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“雲妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎麼一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指着大地上高聳的煙囪說：“還不是因爲那些人們！他們把原來綠油油的大樹砍伐了，還建造了這麼多的煙囪，唉，天天薰得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問：“那現在的湖水不是很藍嗎？現在不是有那麼多的樹嗎？爲什麼你還是這樣難受？”雲兒妹妹說：“這下小樹小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來的垃圾。我想，也許是有一部分人看見這些現象後悔了吧，於是他們便開始了植樹造林，可是還是有一些人們不聽勸阻，濫砍濫伐。”小蒲公英種子生氣的說：“原來是這樣，人類真是自作自受！不過，我相信總有一天，所有的人們都會幡然悔悟的！”雲兒妹妹激動地說：“要是這樣就好了！人類啊！快快醒悟吧！”

小蒲公英向雲兒道了再見，又飛走了。終於，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。

又是一個春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來的家。他們飛到了大馬路上，這時，有一個坐在爸爸電瓶車上的小姑娘，看見了這麼多的小蒲公英種子，激動的喊起來：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛的人們！你們終於醒悟啦！瞧，現在的空氣多清新，現在的天多藍啊！”

此時此刻，白雲在向他們微笑，魚兒在向他們招手……

六年級歷險記作文 篇4

看完動畫片《海底總動員》，夜已經深了，我倒頭就睡着了。矇矓間，我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”，教授交給我一個艱鉅的任務——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險了。

我穿上鯊魚皮製成的潛水服，戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎麼都遊開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以爲是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢，我趕緊加速，它被逮了個正着，它拼命掙扎起來，別看它個頭小，勁道卻真大，把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈，初戰告捷，找到一種新生物，真開心呀！

怎麼遠處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃，可它似乎是和我“槓”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”划水，一邊把加速裝置調到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視着，好像是在懷疑：這個“東西”怎麼和我長得一點不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊！